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2、上用图夹文方式记录大家都同意的几点。(3)老师小结幼儿所讲的内容。老师:刚刚小朋友们讲出了很多不合适玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。2、活动展开:观看教学挂图。(1)老师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。老师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?幼儿观察描绘并回答问题。老师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,假如进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因而,建
3、筑工地非常危险,不能去玩耍。(2)老师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。老师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描绘,讨论后回答。老师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因而不能够去玩耍。(3)老师引导幼儿理解第三幅图的内容,即仓库危险,不能去玩耍。老师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描绘,讨论后回答。老师小结:仓库里会堆放很多的货物、箱子。
4、假如堆放得不牢固,或者堆放得比拟高,容易滑落,小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品,比方有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病。因而,不能去仓库玩耍。(4)老师引导幼儿理解第四幅图的内容,即废弃的场所危险,不能去玩耍。老师:小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?幼儿观察描绘并回答问题。老师小结:废弃的矿洞里,有很多滑落堆积的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危险。*教师.教.案网出处被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险,比方建筑物不牢固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,非常危险。所以,被废弃的场所千万不能够去玩耍。(5)请幼儿整体阅读
5、幼儿用书第2223页内容,引导幼儿抑制好奇心,不去危险地方玩耍。老师小结补充:除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外,还有很多地点很危险,不能去玩儿,比方山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住,还可能碰到蛇等危险动物,或者有很深的积水。小朋友不能由于好奇盲目进入,不然会发生危险。3、活动总结:综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。(1)老师:刚刚我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方,他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开场大家讨论的,把没有的内容补充上去吧。(2)引导幼儿对照一开场讨论的内容,将缺少的内容补充到黑板上的白纸上,构成的安全规则图可用于
6、区角张贴。4、活动延伸:表演小倒霉的故事。老师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编,并分组讲述和表演。教学反思:1.对活动经过的反思:对幼儿发展的反思,活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间,能通过与环境材料、同伴以及老师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面都得到自主发展。对老师专业发展的反思,了解幼儿的经历水平、学习特点和个性特征.能把握教育内容的核心价值及其发展线索.能以本人最小的支持,促进幼儿最大限度的发展.对师幼互动的反思,师幼配合情况良好,老师能依幼儿的需要调整教学。2.对活动效果的评析。本次活动到达了教学目的,幼儿能充分意识到安全的重要性,并能很好的意识在安全的地方玩耍。大班安全优质课教案(不到危险的地方玩)含反思这篇文章共5034字。(大班教案(擦掉小汗珠):大班教案(擦掉小汗珠)适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿有初步的生活自理能力和良好的生活习惯,能够及时擦汗,懂得在天热时要照顾好本人,让幼儿知道愉快有益于身体健康,快来看看幼儿园大班(擦掉小汗珠)教案吧。(大班安全教案(划船):大班安全教案(划船)适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿知道在划船中怎样保护本人并能够遵守安全规则,了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项,构成自己保护意识,加强划船时的安全意识,快来看看幼儿园大班安全(划船)教案吧。