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1、实用的老师工作计划模板汇总6篇实用的老师工作计划模板汇总6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为今后的学习制定一份计划。好的计划是什么样的呢？下面是我帮大家整理的老师工作计划6篇，希望对大家有所帮助。老师工作计划篇1一、指导思想健康教育课程是小学的重要课程。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树卫“健康素质是人的第一素质的观点，全面提高学生的素质，培养其自信自强的品质，提高其社会适应能力。二、教学目的本课程的详细教学目的为：1.全面提高学生的素质，增进学生的健康，培养学生处理现实生活和适应将来职业所必需
2、的品质。2.使学生把握必要的健康知识，加强保健意识，提高保健能力，为学生将来的创业奠定坚实的基础。3.通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。三、教材分析针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主要设计四个模块的内容：第一部分：认识本人，树卫自信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克制自卑、树卫自信心。第二部分：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学生明确本人的兴趣、喜好，把握良好的学习方法，全力投入学习生活。第三部分：调整情绪，协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪，建卫和谐、正确的人际关系。第四部分：职业辅导，
3、面向社会。教学目的在于辅导学生成功就业，适应社会环境，把握求职技巧。四、教学方法心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水安然平静心理保健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上，有意识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此：1.不宜太多采用文化课程的讲授方式。2.不宜让学生把重点放在把握有关心理学名词概念与原理原则上。3.多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。4.通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，提高学生的心理素质老师工作计划篇2下面是为大家整理的关于下半年老师工作计划范本的文章，希望大家能够喜欢！为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的施行教学，我特将本学期的工作
4、计划安排如下：一、思想政治以全面贯彻施行党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高老师职业道德水平，加强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚慎重。作为青年老师，要虚心拜师，诚恳请教，相互学习，相互支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面施行。二、个人业务认真阅读（课程标准）（教学用书）等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理
5、念，提高本人的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富本人的文化素养。读书方面要提高，俗话讲：“书是人类进步的阶梯。高尔基曾经讲过：“读书，这个我们习以为常的经过，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的经过。只要阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。勤听课，勤质疑，勇于提出本人的问题或不同观点，在共同探索中到达共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让本人与新课程同成长。做到课前认真备课，教案完好，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改良。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自
6、调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联络实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把本人在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补缺乏。勤于反思，在总结经历中完善自我。不断练习基本功，优化本人的教学方法。并积极使用当代信息技术，运用信息技术服务于本人的教学。以上是我对这个学期工作所做的计划，希望本人能够积极的完成。老
7、师工作计划篇3一、指导思想：认真贯彻省、市音体美教研室有关音乐教育教学指导精神。在教育教学中落实我校“学会做人，擅长求知，崇尚科学，追求卓越的办学理念。不断加强新课程标准学习，将课改作为中心工作，进一步探索新课程标准指导思想下，我校音乐舞蹈教育发展的思路。不断提高我校音乐舞蹈教学工作，推动我校音乐舞蹈教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的奉献。二、工作任务与目的1、本人本学期任教高二选修课程（音乐与舞蹈）。2、认真落实（普通高中音乐课程标准实验）的各项要求，组织开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐教学大纲，做好老师业务学习、培训和课堂教学沟通工作。
8、3、加强对老师、教材的培训研究，详细做到对教材的深化挖掘，最大限度地发挥老师、教材在音乐教学中的作用。充分利用各种资源，加强老师专业发展。4、音乐教研活动常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化，扎扎实实开展课堂教学研究，贴近老师与教学实际。5、加强沟通与沟通，既重视校内沟通，更要通过请进来，走出去等形式，学习兄弟学校的先进经历，通过校际课程资源、教学经历沟通活动，将教研和教学严密结合起来，使高中音乐教学活动更有成效。5、认真开展音乐教学改革实验的案例分析与研究，加强音乐老师教科研意识与施行创新教育教学的能力，并在音乐教学改革与开展校本教研方面有所创新
9、和突破。6、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作。认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习施行新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工作。7、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊喜好的学生提供发展个性的可能和空间，知足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍介入和发展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养学生的审美情趣，加强学生建立健康向上的志趣、特长。8、积
10、极认真完成学校交给的各项工作。三、音乐活动1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实践的时机和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。2、根据学校对开展舞蹈活动的指导思想，结合舞蹈教学的特点，组织校舞蹈队的开展和推进工作，加强新队员的纪律、能力培养，构成良好的气氛。积极准备参加各种文艺演出及比赛。老师工作计划篇41、指导思想根据新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届学生的基础把握情况，加强物理基础知识的教学，启发学生积极主动地学习，培养学生的思维能力和自学能力，为高考物理的胜利打下坚实的基础。2、教学目的通过新课教学，使学生把握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念
11、，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联络，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理经过引出，应使学生把握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地把握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为到达高考要求打下坚实的基础。3、课程分析和教学内容新一轮教材改革中，不仅对高中所要学习的内容和能力作了较大的调整，同时对老师的教学理念和学生的学习方法也提出了新的要求。一方面继承了物理学发展经过中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的认识经过，优选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了研究和分析；另一方面，教学内容的选择注意面向现代，要请教学内容随着时代而有所更
12、新，介绍与基础知识有密切联络的当代科学技术成就，强调知识和方法获得的经过。本学期学习人教版物理第二册必修加选修机械波至电磁感应的全部内容。教学中理解大纲要求，注意因材施教，知足不同程度的学生；注意循序渐进，教学经过既是学生学习知识的经过，也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的经过；注意讲清思路，浸透方法，培养学生的思维的逻辑性；注意加强实验，以提高学生的能力和学习积极性，还能加深对知识的理解；注意安排练习和习题，这是把握知识，培养能力的必要手段，除完成书本上的练习外，要求学生人手一册（物理教与学整体设计）同步练笔。4、主要措施及要求：1加强研究，学习新课程的各项要求，认真学习新课程标准，分析新
13、课程的变化，全面把握教材，适时调整教学方法和教学起点，让所有学生都能跟得上，吃得饱。2加强集体备课，团结一致，群策群力，资源分享，智力分享。每周一大备，天天一小备，做到五个统一。3认真做好单元测试和讲评。每章出两套测试题，第一套测评，第二套校补。要让每个同学都要到达教学的要求和目的。4在教学中配合班主任做好培优辅差工作的落实。老师工作计划篇5新的学期开场了，初一的美术教学工作计划如下：一、学生现状分析：作为刚刚步入新学习环境的新生，固然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生，因而他们学习美术的积极性很高，积极介入活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识
14、少，因而学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识构造。二、教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经历，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在构造上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在教授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计
15、的内容，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终到达自主欣赏和自主创作。教学目的：1认知目的：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。2智力能力目的：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。3思想品德目的：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的目光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。主要工作及措施1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程
16、，走进新课程。2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造。5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。工作安排表周次起止章节及内容备注第一周总览全书第二周第三周你我他第四周第五周我的故事第六周第七周向日葵第八周第九周梅竹精神第十周第十一周花圃第十二周第十三周和平鸽第十四周第十五周灯与光第十六周门第十七周期末考核第十八周期末自由温习老师工作计划篇6一、指导思想以素质教育为指导，以数学课程标准中“数学教育要面向全体学生，实现人
17、人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展为目的，以“不让一个学生落伍，不放弃任何一个学生为已任，树立“没有教不好的学生，只是没找到能教好学生的方法的信念。语文新课程标准也指出“语文课程应致力于学生语文素养的构成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。因而，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要十分重视，使他们得到逐步提高。二、工作任务1、确定学困生名单，并分析学困生构成的原因。2、针对各类学困生，采取相应的办法、措施使其提高。3、认真做好学困生提高工作的记录，以便日后总结经历、教训。三、详细工作和措施1、根据学生开学初的
18、学习情况，各班确定学困生名单，要求每位老师帮扶一名学困生，及时了解学困生构成的原因。学困生构成的原因是多方面的，但主要有下面几方面：1受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度。2心理原因，缺乏自自信心。3学生基础差。4组织纪律性差。2、不恰当的家庭教育会产生不理想的教育后果，家庭环境对学生的成长有直接而重大的影响，针对这类学困生，要培养他们养成良好的学习习惯，树立正确的学习态度，另一方面要积极与家长沟通，两方面共同努力，提高学生的成绩。3、自信是一个人赖以学习和生活的基本心理素质，有些学生他们在成长经过中，碰到太多的挫折会使他们产生挫败感，这时假如家长和教师给予漠视、挖苦、挖苦，他们就
19、会丧失自自信心，进而严重影响他们生活学习的主动性和创新性，针对这类学生，教学当中要采取积极措施加强他们的自自信心。首先，告诉他们你们每个人都很聪明；其次，多表扬和鼓励学生，鼓励孩子喊出“我能行；最后要欣赏他们，帮助他们逐步恢复本人的自信，进而促进其他方面的提高。4、对于一些由于各方面原因造成的基础较差的学生，应该循序善诱，进行个别辅导，并在学生中间成立互助小组，有学习成绩好、学习能力强的学生带动学困生一同学习，实行一帮一，共同进步。5、把学困生根据学困学科分配给各位任课教师，使教师在授课经过中加强对学困生的辅导和关注。6、学生与教师和家长共同制定学生的个性成长档案，制定出前进中每一步的详细目的
20、和措施，并由教师监督施行，及时调整前进步伐。7、根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有具体的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。8、加强与各科任老师的沟通，不断调整帮扶计划。使帮扶学困生工作收到实效。9、对于各类学困生的提高工作要认真作好记录，把工作当中的珍贵经历以及不可取、不适当之处都认真、细致的记录，以便在以后的工作当中及时总结、改良。10、学困生帮扶记录要根据学月认真进行。没有教不好的学生，只是没找到教好学生的方法，学困生的构成都是有其原因的，对于他们，老师要用一句话、一个暗示，给他们关爱和信任，启发他们智慧的潜能，激发他们求知的热忱，让他们充满激情地学习，满怀自信心地面对生活，面对将来。【实用的老师工作计划模板汇总6篇】