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1、实用的老师培训心得体会范文汇编9篇实用的老师培训心得体会范文汇编9篇我们在一些事情上遭到启发后，经常能够将它们写成一篇心得体会，这样我们能够养成良好的总结方法。很多人都特别头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我为大家整理的老师培训心得体会9篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。老师培训心得体会篇1XX年7月25日，我有幸参加市级小学数学骨干老师培训。为期十天的培训固然很短暂，但是天天的感觉是很充实的。在这里有走在新课程前沿的专家和一线老师，能听到他们不同风格的讲座，不同风味的上课，每一次都能感遭到思想火花的冲击。他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工
2、作无不起着引领和导向作用。详细体会汇报如下：一、提高认识，转变观念理念是行动的灵魂，有什么样的理念，就有什么样的行动。新课程是以“一切为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念。对于老师而言，首要任务就是建够新课程有效教学理念。要该掉传统的“重教有余，重学缺乏；灌输有余，启发缺乏；复制有余，创新缺乏观念。通过培训，我知道了如何去定位、去考虑、去探索、去创新，让我的课堂充满激情。我知道了如何让我的学生真正的实现：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。良好的数学教育就是不仅懂得了知识，还懂得了基本思想，在学习经过中得到磨练。在教学上要由关注“教向关注学生“学转变。尊重学生的主体
3、性，学生是学习的主人，教学不是看老师“教得怎么样，而是要看学生“学得怎么样。老师在教学中要大胆“放手，让学生学会“做中学，在实践中学习，在活动中学习，在交往中学习。要关注个体主动探究和情感体验。在行动上老师要赋予学生真实的“爱，这种爱是一种对全体学生的关注，是一种对每位学生的信任，是一种平等的尊重，是一种深入的理解，是一种“容错的悦纳，是一种精神的鼓励。在教育由以本为本变为以人为本，老师由控制者、评判者转向介入者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学经过中，认真研究学生，学生在面对一个问题时他们是怎样考虑的，
4、其中能否存在着经历。同时要给学生更多的时间和空间，让他们本人去发现问题，研究问题并解决问题，进而培养他们的创新意识和创新精神。二、结合实践，提高效率课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过老师的引领和学生积极主动的学习思维经过，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学是师生的双边活动，数学教学经过不但是知识教授的经过，也是师生情感沟通的经过。转化成我本人的理解就是让学生在课堂上有超常收获，有超常提高，有超常进步。老师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。注重课堂实践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为变化
5、。老师应把学习贯彻在本人的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富本身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，进而更好地适应教学的需要，通过总结经历，提高本身，向更完善的目的努力。要想成为一名合格的骨干老师，就必需要更努力地提高本身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。今后教学，我要努力施行新课程改革，把培训学习到的新的理念、新的教学方法、新的教学评价方式用于教学经过的始终，不断加强新课程理论的学习，课堂上设计利于学生能力发展的活动，充分调动学生的学习积极性和学习主
6、动性，变学生被动为主动，使课堂气氛活跃，提高教学效率，使每一个学生都得到发展，培养学生的创新能力。三、内容丰富，博采众长无论日常生活，还是教学经过，老师本身素质作用不可低估。这就要请教师努力学习，积极进取，不断提高本人的本身素质。市师训办组织的小学数学骨干老师培训，给了我一次全面提升自我的时机，使我在知识的海洋里尽情地翱翔着。阅读“培训的学习材料，将会使我在今后的备课，授课中得到了很多启示。譬如，教学目的的实现，教学设计流程的精心设计，多媒体教学的使用，授课方式的选择，各门学科知识的学习和融汇贯穿，让我感觉本人就像一个懵懂的孩子站起来学会了走路一般。犹在教学经过这一环节上，无论是课前的精心备课
7、，课堂上的教学流程，还是课后的作业检查与教学反思，一系列流程均将得到进一步提升。聆听专家讲座，如沐春风，通体舒畅，让我学会了怎样对学生进行数学思维的评价；怎样激发每一位学生的自我潜能；怎样提高课堂教学的有效性。拜读同行创意，参加班级讨论，亦有“听君一席话，胜读十年书，“三人行，必有我师之感。在互相切磋，沟通和讨论中，日常教学中存在的细微之处，也将会得到了良好的改正。班级日常事务处理的能力，也将会有明显的改善和提高。总之，专家和一线老师以他们的亲身体验和丰富的教学经历为我们做指导，让我在短暂的数天时间里更好地了解新课程施行中会面临和需要解决的困难，通过紧张有序的学习，沟通、研讨、评论等对这次骨干
8、老师培训有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深入的答案。通过这次培训我不仅收获了专家教授们的精华，提升了本人的业务水平，而且，今后将会使我的教学世界更丰富多彩，让我在教学修养上也得到提升。我于7月25日带着教学中碰到的困惑，来到六安市金安区老师进修学校参加骨干老师培训。今天上午聆听了领导们的欢迎词和讲座，很令人感动，他们都寄予来学习的老师们殷切的希望。要求我们回去后发挥引领和辐射作用，固然时间短，但是学习任务重。在家是老师，来学习是学员，要换位考虑，转换角色，力争在有限时间里获得最大收获。金安区教育局贾局长讲解什么是骨干？并举例讲明：“树枝去掉，就剩骨架，树能否茂密取决于骨架。那么，一个
9、学校教育水平的高低取决于骨干老师。我们每一位老师都要力争做一名授之无愧的骨干老师。是呀！古往今来，很多文人墨士送给老师无数赞词：什么园丁、蜡烛、阶梯、春蚕是的，我们老师是用语言播种希望、用汗水浇灌幼苗、用心血滋润花朵、用笔书写人生。在新课程施行的今天，大力提倡一切为了学生的发展，尊重学生，师生平等。要想适应时代的要求必须改变传统的师生观念，建立良好的师生关系，做学生的知心朋友。哲人詹姆士讲过，人类本质最殷切的需求是渴望被肯定，十分是我们的孩子，他们正处在自我意识急剧发展的时候，具有非常强的自尊心，他们更需要家长和老师的赏识和尊重。从人格上来讲学生和教师是平等的两个独立的人，老师也要尊重学生的人
10、格，保护他们的自尊心。在课堂上，老师和学生是共同成长，共同进步的学习者；在课后，老师要走到学生的中间听一听学生的心声，帮他们解决生活中的困难。以朋友的身份来赏识和尊重学生。作为一名人民老师，就要不断进取，不断充实本人。我在教学常问本人：“我该如何教这些孩子们？是知足于年复一年照本宣科、还是旧曲新唱、老课新上？是知足于教授知识，还是融入对学生们进行独立性、创造性、主动性的素质培养。我以为，老师要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法才能教好学生，所谓“学高为师，身正为范，作为一名骨干老师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。人们常讲：“老师要给学生一碗水，本人须有一桶水。而我却不以为然
11、，必须是活水源头才行。问渠那得清如许，为有源头活水来。躺在原有的知识上，光有奉献精神的教师，未必就能成为一个好教师。别看孩子小，可他们提出的千奇百怪的问题会令你目瞪口呆。我从十几年的教学中体会到：老师要学得东西很多，本学科的、相关学科的，以为就可应付学生，那也是大错特错。有些孩子知道的教师可能不知道，或知之甚少，或知之甚浅的，讲不出道理来的东西都需要教师不断地加强本身修养，完善本身素质。时代在进步，科技在发展，知识在更新，以往把握的一些静止的知识和方法，在昨天可能还是合格老师的标准，在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通老师，而明天就会被淘汰。只要树立终生学习的思想，不断充实本人，拓宽知识视野
12、，才能在学生心中树立起较高的威信。我想：合格老师的标准应当是动态的，是不断提高的，这就需要我们去发现、去探索、去创造，就时时需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。古人讲：“亲其师，信其道。对于老师，受学生喜欢和欢迎是事业成功的起点。只要不断进取，不断攀登，与时俱进，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，就一定能去迎接一个个新的挑战。作为一名骨干老师，我愿意和诸位同仁共同努力，努力把本人锻炼成为优秀的创新型的小学老师；我愿无愧于人民老师的荣耀称号，和大家一样，用真诚、热情、和努力为每个孩子撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！老师培训心得体会篇2在幼儿园工作中，
13、会经常面对幼儿园老师培训，很多教师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园老师培训，则是一个让本人迅速成长的最好充电方法。参加这次丁堰镇暑期老师培训，让我对教育的价值又有了更深入的理解，进一步明确了教育的目的“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。认识到幼儿老师是生活在“镜子里的，时时刻刻都有孩子在凝视并模拟着我们，我们是每个孩子的典范，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的特长，更需要有本人的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重本人的职业规律，详细团队意识
14、，维护幼儿园集体的荣誉。通过学习我深深地感觉到老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备下面几种业务素质：1有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的基本保证。2有较高的管理艺术。3有丰富的感情。学生因“亲其师而信其教,变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。通过学习我深深地感觉到老师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动经过，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的时机，甚至要让能力差的孩子得到更多的时机表现本人的
15、能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自自信心十足，才会获得成功和知足。因而我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现本人的时机，不要只追求结果而放弃经过中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。总的来讲，我非常感谢领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔波，处处为教师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实本人，给本人增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！老师培训心得体会篇3时间过得真快，转眼本次暑期培训已经进入了第三个阶段，也是最后一个阶段，今天是最后一个阶段的
16、第一天，在王菲的一曲（传奇）声中我们开场了今天的培训。和往常的培训一样，我们首先听了几位教师的深入、细致的教材分析，从中我收获了知识，提高了技能。和往常培训不一样的是今天多了各单位代表的精彩节目展示。陈户镇王教师的一曲（拯救）为教师们的节目展示拉开了序幕，王教师诙谐诙谐的语言，优美动听的歌声感动了每一位教师的心，博得了阵阵掌声。接下来乔庄镇贾教师的培训感悟（是结束更是开场）道出了我们每一个参训人员的心声，也讲出了本次培训的宏大魔力“培训是短暂的，留给我们的记忆和考虑是永久的。再接下来是实验小学四位才女的“三句半，交代了培训的事实，更重要的是讲出了我们的共同愿望“我们大家齐努力，教育的明天更美妙
17、！。还有店子镇王教师的论文给我们一个新形势下优秀老师的标准“德才兼备，多才多艺，还有他富含哲理的故事，教育了学生也教育了我，让我学到了教育孩子的方法，更学到了他教育孩子的用心和细心。最后是三小四位男教师的三句半，把节目展示推向了高潮，也为上午的培训画了一个圆满的句号。教师们的节目看完了，我们看到的不只是他们的才艺，更看到了他们的精神，一种对这种务实的培训的热爱，对老师这份职业的热爱，对教育这份事业的热爱。从教师们的节目中我收获了感动、收获了精神、收获了以后工作的热情和动力。老师培训心得体会篇420xx年月26日下午xx区小学数学新老师最后一次活动在百家湖小学举行，这次的主题是浸润式培训，这次培
18、训活动采用从实战教学到评及讲座的形式。对于低年级的孩子而言，学习能力还很缺乏，需要教师的从旁引导，然而授之以鱼，不如授之以渔，教学的最终目的是交给学生学习的方法。这就需要老师在教学经过中把握引导学生的度，不是一味的牵着学生走，适时的放手让学生自主去探究。在（认识乘法）这一中，焦欢欢教师就很好的做到了从辅助到半辅助再到放手，从详细到抽象一步步的引导孩子认识乘法。（认识乘法）本是二年级上册的内容，焦教师在一年级下学期进行教学，对于学生的理解能力有更高的要求，所以在新的开场，焦教师从学生熟悉的要算一共有多少应该用加法入手，4个相加，个2相加，个相加等等，最后到24个2相加，让学生意识到当有很多个一样
19、的数字相加的时候怎么办？进而引出乘法，让学生明白用乘法能够更简便。在引出乘法的经过中，焦教师先是用出示2个2个一组的小兔，有组；个个一组的小鸡，有4组。然后让学生本人动手像小兔和小鸡那样子摆一摆，给出要求：每堆摆2个，摆堆；每堆摆个，摆2堆。最后焦教师让学生自主的摆，并全班沟通每堆摆几个，摆几堆。从给学生摆好，到提出要求让学生摆，再到让学生自主的摆，这个经过老师一步步的放手，而不是一味的教授知识，这在低年级的教学中很值得我们学习。通过这一次的培训让我收获很多，尤其是对于低年级的教学要注意的地方，对以后的教学很有帮助。老师培训心得体会篇5八月的银川，天蓝蓝，树绿绿，人攘攘，我们相聚在宁大接受“自
20、治区骨干老师培训。此次培训历经半个月，负责培训的专家来自全国各地，他们各有本人培训的专题。在培训课上，专家的讲座各有风格，我们敬请的徜徉在浓浓学习、沟通、研讨气氛之中。尤其听了吴刚平专家讲授的（课程教学改革的知识观基础）中着重指出“如今有些教学是无效的，是没有意义的，是增加学生学业负担为代价学生在校学习以记忆为手段、为目的，一切为了考核。学生学会了，但不会学。他精准的分析出学生的“负荷在于有些教师把该记让学生记，把不该记的也让学生记。他强调“事实性知识理当让学生记，但一些“方法性知识和“价值性知识没有必要让学生死记硬背。这两种知识学生能够通过本人的理解、把握一定合适本人的方法就能消化掉。比方“
21、价值性知识老师没必要强迫学生记忆，而要启发学生本人去体验、反思、感悟、创造，即在“思中学、“悟中学。我们要求学生学习知识的总量没有变，但学的构造发生了变化，所以我们要优化学生的知识构造，让学生获得知识构造趋于合理分配。老师要研究怎样去转换知识把握的构造，学会将“事实性知识转换为“方法性知识这样更有利于学生轻松、愉快学习。如今的教师都爱讲。关于对“讲的教师的认定：讲不清楚的教师是不好的教师；讲清楚的教师是比拟好的教师；而在适宜、恰当之处讲的教师才是最好的教师。所以，我们经常讲：“教是为了不教，讲的就是这个理。关于（师生沟通的技巧）专家靳岳滨提出三原则：一是关心而非冷漠；二是理解而非讲教；三是尊重
22、而非蛮横。我们经常讲要关爱学生，那么我们到底关爱他们的什么？大多数老师关爱的是学生的成绩，并非学生的心身健康成长和生命教育价值意义。关于（有效教学的意蕴和实践）专家陈大伟讲到“课堂要改善学生的生命状态，让学生经历美妙的课堂生活；对教学内容有价值的改造，为学生幸福生活奠基；选择适宜的教学手段，施行有效教学；改善老师在课堂上的生活状态。我们经常把有效教学片面化以为老师上得精彩就有效，而忽略了教学的主体“学生，只要学生学得精彩，教学才有效。日前，我们的课堂教学出现虚假的繁华，是行动上的繁华、形式上的繁华，而思想上、情感上、精神上并非繁华，根源在于教育评价机制，致使多数老师侧重于“育分，而忽视“育人。
23、我们要做一个成长中的研究型老师，要培养更多的“家，而不是实实在在的“匠。丹尼斯讲了一句富有经典的话：“只要你正嫩绿，你就会继续成长，一旦你已经成熟，就开场腐烂。这句话太有蕴意了，而且哲理性很强，希望众位同仁好好品读、思悟，本人是如何一个人。老师培训心得体会篇6去年九月份，一名刚刚毕业的大学生，仿fo一张白纸一样凭借着本人的幸运参加了老师这一个荣耀的队伍。刚刚进入学校，紧张而繁忙地开场了本人的老师生涯。新老师培训心得体会由于本人是应届的毕业生，没有社会经历，所以踏入这一岗位的我感觉一切都是新的，凭借着本人的探索以及我所在的教研组各位老师的帮助我度过了第一年工作时间。今天，李慧教师又组织了新考选老
24、师培训，对我来讲受益匪浅。在培训期间，最让我印象深入的就是关于。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。由于作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德发展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。要爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界。使本人成为学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱的教育首先是“充满情感的教育。感情当然不能取代教育，但教育必
25、须充满感情。要爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界。使本人成为学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要对学生严格要求。爱学生不是一味地迁就学生，而是对犯错误的学生要以爱护学生的心情去教育、感召，而这种教育不是一次、两次就能够到达目的的，所以这时还需要耐心。一年的时间，应该足够时间让本人在教学方便有所成长，新老师培训心得任何班主任工作繁忙之类的借口都不应该成立。听着两位优秀老师代表的讲话，我感受也很深。去年新老师课堂教学大比武的比赛中，我本人讲完课后留在了教室继续听课，当时就觉得，关于老师培训心得体会范文同是一个单元的同一课，在不同的老师教授中有完全不同的味道，有的讲得娓娓动听，我都被吸引了
26、进去，有的课堂环节设计得特别精彩，充分调动了学生的积极性，怀着学习的态度，第二天我又来到比武现场一直听到最后一位老师讲课。讲实话，听完后感受很深，对本人的教学也有很好的参考价值。听了很多新老师的困惑后我知道了原来我们中很多老师骨干老师培训心得体会都面对着同样的问题。去年第一年工作，学校安排我教三年级英语和语文，同时担任班主任。和别的新老师一样，我高估了学生的能力，以为他们会完成所有我布置的任务，但几次效果不佳后，我和同一级部的老师商量了一下对策，及时调整了学生的作业和课堂布置情况，短时间内有了效果。此外，本人对教材的把握也有待提高。今年，三年级改了新教材，学校仍然安排我担任三年级英语和语文老师
27、。有了去年一年的经历，工作起来我轻松很多，今年没有继续担任班主任工作，学校领导开学初就找我谈话，简单地讲就是总结过去、瞻望将来，同时也给我布置了很多任务，压力顿时上升。数学老师培训心得但听了会上两位新老师的发言后，他们刚参加工作教的都是四五年级，要比三年级任务重得多，但是都能够完成得那么出色，所以本人也暗下决心，争取今年在教学上有所进步。李慧教师还跟我们全体老师分析了一遍教材内容，使我对教材的把握上又有了进一步的理解和认识，相信会对今后的教学工作有相当大的帮助。而且，新调入上岗老师培训心得简单又实用的十条建议更是意义深入，影响深远。我由心底里觉得教研室确实应该多开展一些类似的活动，对新老师帮助
28、很大。今后，我会继续沿着教研室和学校领导、以及本人制定的规划前行，争取在各方面有所提高。老师培训心得体会篇720xx年5月13日，我满怀等待和冲动的心情，来到了首都北京，开场了为期三周的跟岗培训。这次学习的时机来之不易，非常珍惜，带着校长对我的期望和本身的教学问题与目的，我来到了北京大兴区第八小学，开场了我的跟岗学习之旅。学习期间，我本着“积极介入，注重沟通，主动融入，虚心学习的原则，天天快乐地学习着，收获着，成长着。转眼间跟岗学习就要结束了，我心中充满了依恋与不舍，在这个暖和的新家庭里，我有着很多的感动和收获。一、家的暖和来北京之前，我先接到了来自大兴八小张景春校长的电话，电话那头，张校长积
29、极地帮我介绍到校道路，安排住宿，亲切的声音一下子拉近了我们的距离。第一天走进校园，八小李曙东校长亲切地在校门口迎接，首先在生活上嘘寒问暖，解决了我早午用餐问题，然后热情地安排好我的办公地点与跟岗学习的相关事情。李校长这样从生活到工作给予的大力支持与帮助，让我仿fo见到了亲人，进入了一个新的大家庭，我的学习就是在这样的暖和与感动中开场了。二、学无止境“多见者博，多闻者智。在大兴八小的校园里，浓厚的校园文化底蕴令人沉醉，会讲话的文化墙令人欣赏，无论是老师团队展示，还是学生活动照片，还有名人格言，国文经典，无不给人启迪，催人奋进。学校古香古色的北京建筑风格，走廊楼道浓浓的书香气氛，让每一个老师和孩子
30、都弥漫着幸福的笑脸。学习期间，跟随八小家长开放日活动，我先后听取了14节课，每位老师都有本人独特的教学风格，每个班级都有着严谨的学习态度，老师的组织教学，学生的课堂表现，让我亲身体会到八小先进的教学理念和精细化的教学管理。在八小的学习，无论从校园文化建设，教育教学管理，还是从课堂教学展示，每一天我都在用心地去学习，努力地在考虑，天天思想上的碰撞，都给予了我很多的启示。为了捉住每一次学习的时机，在八小李校长的大力支持下，我还分别到朝阳区劲松小学参加了第七届全国自主教育峰会北京论坛活动，到大兴区亦庄实验小学参加了“阅读相伴，助力成长英语绘本阅读课例研修活动。固然每次都要6点出发，倒地铁，坐公交，历
31、经一个多小时的路程才能到达活动现场，晚上又七八点才能回到宾馆，但每次学习都是收获满满，不虚此行。尤其是在劲松小学来自全国各地的校长发言和老师课程展示，包括主题月活动，三级课程设置，雅趣课程，国学教育课程体系等等，都值得我去学习和借鉴，也让我对自主学习有了更深入的认识和体会：自主不是自由，是责任，是包涵。还有在亦庄实验小学听取了专家对英语绘本阅读教学的分析与解读，针对绘本阅读教学内容的选材，文本教学的三层分析，课堂的评价策略等众多方面的困惑，我都有了更深一步的认识与感悟，顿时感到恍然大悟。学习中我一直坚持天天写日志，同时反思本人平常的教学，我深入明白，繁忙不是本人停滞不前的借口，学习考虑，才能让
32、本人紧跟时代的步伐，才能不断提高本人的教学技能。三、践行提升1、认真做好二次培训。短短的三周学习要学会所有的是不现实的，但我一定谨记那些新的教学理念，新的教学发现，新的教学反思，并把这些收获共享给渚小及渚小的教师们，进一步提高学校和教师们的教学理念和方法，共同进步，共同发展。例如：引进八小午餐管理方法和延时服务制度，进一步推动渚小“午餐工程的施行;参考“十大好师傅“十大新星评选活动，加强学校对青年老师的培养工作;研究“走班课程体系，进一步进行教学改革，提高学生的综合素养;学习八小家长开放日中家长评价表的运用;介绍语文古诗讲解的经典环节“小教师讲诗意，其他同学猜诗句“古诗今用等等。2、提高绘本阅
33、读教学。绘本阅读教学就是一种“白话能力的行动研究。根据学校的计划，我要继续做好英语绘本阅读教学，并在备课与课堂中体现新的理念与方法：对于绘本阅读教学的研究，态度非常重要，不怕“不知道，就怕“不想知道;阅读教材能够根据学生的年龄不同来选择，可以以根据话题的不同来选择;课堂教学不能只聚焦在词语等知识点的教学上，要聚焦在图片语境和文本语境教学中，主张学生通过猜词、表演等形式学习;教学评价要从老师的语言和文本分析两个维度进行，实现what-how-why三个层次进行分析和教学等等。3、坚持总结与反思。常总结常反思才能常进步。我要坚持做到下面几点：一是天天早晨要列出当日工作清单，工作清单是对一天要做的事
34、的提醒，除了列出当日的工作清单外，还要列出早晨运动半小时，中午业务练习半小时，晚上阅读一小时等其他生活清单。并且要根据事情的轻重缓急列出来，将事情根据重要等级列清楚。二是要坚持课后反思，及时记录课堂上的闪光点和遗憾点，及时调整课堂教学内容与策略。三是要坚持写教学故事，留下教学生活的足迹。总之，通过本次跟岗培训学习，我的收获很多，迸发出很多灵感，眼界开阔了，考虑问题也能站在更高的境界上，很多疑问也得到了启发或解决，不仅学到了丰富的知识，更进一步提高了本身的业务素质。非常感谢能有这次珍惜的学习时机，也要感谢北京大兴八小的领导教师们，能给我提供这样一个能够互相学习的平台，让我能够反思到本人的缺乏，也
35、感谢一同来学习的两位同仁，像姐姐一样陪伴我经历这三周的学习，互相关心照顾，共同成长。在今后的工作学习中，我一定会把所学所悟运用到实践中，在实践中不断地提升本人。老师培训心得体会篇8通过一段时间的远程培训学习，我学习了各位专家学者的教育新理念，学习了不少新的课堂教学理念，提高了本人的教学水平，和老师们进行了充分的沟通，收获很大，同时也认识到了本人教学中的缺乏。这次培训来的很及时，培训内容也很深入，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学形式触动着每位老师的心灵。作为一线老师的我深深感到学习的重要性，在培训经过当中，我所碰到的每一个教师都流露出积极、乐观、向上的心态，我以为，保持这种心态对
36、每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈本人的体会：一、培训方式与众不同：这次培训是我第一次参加网络培训学习，远程网络培训是在网络上学习资深的教育学者开设的几门课程，分为必修和选修，我觉得通过用时间和学分这样的网络教育手段来掌控老师们能否参加了网络培训是比拟合理的!由于这样能够强迫性的保证老师在网上学习阅读的时间，以防止某些老师钻空子不参加网络学习就直接获得学分，这种做法是科学的。但是它同样也有着一定的弊端，例如：我们有些教师为了挂足时间却不阅读培训课程，一边挂一边做其他的事情，这个网上是无法监控到的，那么这个培训还是略微有了些
37、漏洞。但是怎么能保证教师接受培训并且吸收和消化了呢?我以为还是需要多留些作业、多发表帖子和回帖子比拟实际，这样才需要教师们去关注培训课程里重要知识点，懂得怎样去分析问题和解决问题。同时和其他学校的教师进行教学沟通是很实际的好办法，我们在沟通中碰出思想进步的火花，也加强了对老师队伍的凝聚性，共同进步!二、培训效果影响自我：1、一丝不苟，认真对待教学工作。2、反思教学工作，不断进取。3、自觉采用新的教学形式。4、立足课堂，在实践中提升本身价值。通过这次的培训，使我深入意识到：本人的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于本人的本职工作，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积
38、极实践新课改，不断地提高本身的价值，为教育事业发挥本人的作用。老师培训心得体会篇9透过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，个性是对教育教学理论的内涵有了较为深入的理解和认识，进而有效地提高了自我的认识水安然平静理论水平，进一步加强了自我战胜困难，抓好教育教学和提高本身业务水平的自信心和决心。下方我谈几点体会：一、新形势下的教育教学改革工作，要求教师务必具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌教师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，如何才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育这一深入道理。二、要谦虚慎
39、重，不要傲气。这是宋教师给我的深入印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都务必谦虚慎重，戒骄戒躁，始终持续清醒理智的头脑。要群策群力，不要主观臆断。必需要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地沟通思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必需要有一种容人、容事的宽广襟怀，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、务必热爱自我的教育对象学生。老师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我
40、的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生之所以“差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放罢了。来自学生本身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到暖和，加强自信，进而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
41、四、我以为，好老师首先务必有敬业精神，要毕生忠实党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的好处，进而深深地热爱教育事业。当代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只要深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好老师还务必特别重视“言传外的“身教，要以本身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因而，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，老师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从人生中获得的珍贵经历，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感遭到你不仅仅是良师还是益友。【实用的老师培训心得体会范文汇编9篇】