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1、关于亲子活动方案范文八篇关于亲子活动方案范文八篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的介入性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是我收集整理的亲子活动方案8篇，欢迎阅读与珍藏。亲子活动方案篇1一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐亲子共读活动，营造浓厚的读书气氛，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书
2、，我快乐，我读书，我美丽。三、活动准备A、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让全校学生明白读书的好处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。3、各班级学习园地中开拓“书香园，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中遭到书的熏陶。B、家庭1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动经过第一阶段：宣传发动1、向家长宣传：
3、家长学校将开展“我读书，我快乐亲子读书活动，并扼要讲明此项活动的目的。各班级向家长发放“亲子读书活动建议书2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并建议教师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中构成读书热潮。第二阶段：方法讨论1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了（想别人没想到的）后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长催促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。2、各班级设计家庭课外阅读反应表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。3、根据反应表，评选每月
4、读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向本人的孩子宣传身边的典范，促进孩子的阅读兴趣。4、在家长会中，让家长和学员共同讨论亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读的典范，提议这些家长把本人的阅读经历进行心得沟通，让更多的家长把握指导孩子阅读的方法、经历。亲子活动方案篇2一、活动目的1、初步感悟两种颜色配色后会发生变化。2、能够简单描绘颜色实验的经过和结果。二、活动准备月饼盒，棉签，蛋糕盘塑料，抹布，红、黄、蓝三色颜料，音乐，一次性杯三、活动经过1、入场打招呼师：“宝贝们，今天教师的口袋里装着很漂亮的颜色宝宝拿出红色“咿，这是什么？“来和红色宝宝打个招呼吧！红色宝宝好“快看又是谁来了？教师出
5、示黄色，“那接下来又会是谁呢？出示蓝色“今天我们来和颜色宝宝做游戏好不好？“宝贝们，来这边“引导幼儿来到桌子旁边2、引出活动主题游戏一：放音乐“宝贝们，来看看盘子里都有什么颜色？(幼儿自由回答)“有黄色宝宝和蓝色宝宝。宝贝，如今让毛笔和颜色宝宝一起跳个舞吧，先让毛笔来到舞台中间，转个大圈再转个小圈，点点脚，抱一抱，再转个圈.注意提醒幼儿不要弄到衣服上，注意个人卫生好了，宝贝们，刚刚有黄色宝宝和蓝色宝宝，如今又有了什么颜色的宝宝？(幼儿自由回答)“真奇怪呀，刚刚明明没有绿色的，那绿色是从哪里来的呢？(幼儿自由回答)“哦，原来是黄色宝宝和蓝色宝宝合在一起，成了绿色宝宝游戏二：宝贝们，还有两种颜色宝
6、宝也想出来做游戏，让我们把他们请出来，好不好假如，把红色和蓝色放在一起会变成什么颜色呢？嗯，让我们来亲手试试吧两个杯子装红色，蓝色来，睁大眼睛看，红宝宝蓝宝宝亲一亲，抱一抱什么颜色出来了？(幼儿自由回答)哇，紫色对不对，漂亮不漂亮呀？宝贝们，如今紫色宝宝也出来了，刚刚都有哪些颜色宝宝和我们在一起呀？(幼儿自由回答)刚刚我们用红色和黄色变出了什么？用黄色和蓝色变出了什么？(幼儿自由回答)宝贝们，你们今天都很棒，很聪明，想象力也很丰富。我们今天做了这么有趣的实验，发现了颜色宝宝这么多机密，一起把这些机密告诉其他小朋友，好不好？亲子活动方案篇3活动目的：1、让孩子愿意与同伴、家长一起参加游戏活动，感
7、受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。日程安排：1、3月29日-4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。3、活动地点：网球公园4、活动4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。活动流程：9：00-9：40参观公园，感受春天的美丽9：5
8、0-10：20点心时间，感受共享的快乐10：20-10：30整理场地、清扫垃圾，复原春天的干净10：30-11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30-12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求详细明确，细致周到，强调纪律性和组织性。2、整个活动由各班家委会协助教师完成。家委会成员配合教师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。3、所有老师在活动时提早一天上报参加人员名单及详细安排，活动当天提早半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。4、
9、加强管理和监督措施：对各个环节安全防备措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班老师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育老师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。5、活动前，班级老师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防备意识和自我保护能力。6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时盘点人数。亲子活动方案篇4活动一项目介绍：本次活动名称为踩气球，这是一项非常合适5岁以上儿童参加的游戏比赛活动。我们会划出10平方米的区域作为比赛场
10、地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束。规则：1：儿童在比赛经过中不能走出规定的比赛区域，否则视为放弃比赛。2：比赛经过中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否则取消比赛资格。评分：每队共进行两场比赛，以两场比赛累计剩余气球数量作为最后成绩，剩余气球数量最多的队伍获得胜利。操作细节：我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍，比赛所需的气球我们会让家长协助准备，气球的标准以不小于大教师所准备的气球为准，否则将一律不算成绩。我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球，每场比赛的活动时间为2分钟，比赛时间结束后由教师计算各组的气球剩余量。共进行3场比赛
11、，直到比赛结束。活动二项目介绍：本次活动名称为跳大绳，跳绳是一项非常合适6岁以上儿童的体育竞技活动，它能锻炼幼儿的手脚协作能力，考验儿童的体力耐力。规则：1：儿童在比赛经过中家长以及外人不得干涉，否则视为放弃比赛。2：跳绳的动作以教师示范的动作为标准，及动作一定要到位，否则不算成绩。评分：三只队伍，每队邀请5名儿童参加比赛，以5名儿童在规定时间内共跳个数累计为总成绩，三只队伍进行评选，个数最多的队伍获得胜利。操作细节：每只队伍请一名儿童上来进行比赛，时间为3分钟，比赛经过中幼儿能够中途休息，教师请2位家长协助共同计分，以此类推，直到5名儿童全部完成比赛，比赛结束后，将每组5名儿童的成绩进行计算
12、，得出最后成绩，得分最高的小组获得胜利。活动三项目介绍：本次活动名称为拔河比赛，这是一项竞争特别剧烈的体育竞技比赛，比赛讲究一定的技巧，考验团队合作能力，因其可玩性强，易操作，深受儿童和家长的欢迎。规则：1各参赛队必须提早特别钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开场5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。2获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。3各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。4为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子
13、。5比赛应本着“友谊第一，比赛第二的精神，重在介入，注意安全，量力而行。评分：共进行3场比赛，每获得一次比赛胜利得一分，得分最高的队伍获得冠军。操作细节：拔河道为地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。一场比赛由两队参加，每队上场人数为16人，由8名儿童和8位大人组成。比赛采取三局两胜制，在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交织分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备口令
14、，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。亲子活动方案篇5一、亲子种植活动理念的提出：（幼儿园教育指导纲要）中指出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受探究的经过和方法.幼儿园是专门为36岁儿童设置的教育机构.对36岁儿童来讲,环境应该是充满植物、充满生机、充满游戏的.我们能够这样讲,种植和植物是幼儿园的应有元素,也是幼儿园课程的重要资源.根据区里和幼儿园对种植区的工作要求，我们小一班将利用窗台、或栏杆、或墙脚边，为幼儿开拓种植区域，在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长
15、经过的良好时机。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到很多有关植物的科学知识，把握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比拟等多方面能力。活动策略：有效利用种植区，家长教师和孩子一起种植，并鼓励孩子在一日生活中自主种植和管理，每月一次班级亲子种植活动以往，为了让孩子们介入种植区活动，我们都要求他们都从家里带一些本人种植的小植物放到班级的种植区里，但是大部分孩子种植的小植物都是由家长代劳的，孩子们(甚至包括家长)是在被动地完成老师布置的任务，对于这个小植物以后的生长状况并不关心。即便有一些做得很好的家长和孩子，在把种下的小植物带到班级后，由于植物的发芽都需要一个经过
16、，孩子的兴趣无法持续很久。加之很多植物放在一起，老师也很难顾及到每一株植物的变化，于是经常出现这样一种场景：固然每个班级的种植区都是郁郁葱葱，但是孩子们却很少真正的去关注，只是老师或班级里个别的孩子管理种植区，没有发挥其教育价值。为了改变这一现状，家长会上，我向家长和孩子们提出了一个建议：每月的第一个周周五上午作为亲子种植活动时间，请家长和孩子一起设计植物种植记录手册，带到幼儿园来，平日都是孩子们在教师的指导下精心照顾小植物，每周五家长来做指导和介入者，积极地介入种植活动。为了让本人的孩子种的植物长得最好，家长们责无旁贷地充当了指导者的角色，认真地一对一地指导孩子，极大地激发了孩子对种植的兴趣
17、，同时大家也把握一些简单的种植方法。我们相信不仅孩子们会爱上种植区活动，经常到种植区看看植物的变化，家长也会充分体会到亲子种植活动的教育价值，种植活动不仅能激发孩子对植物生长的兴趣，而且还是鼓励孩子和别人沟通与共享的绝好时机。二、详细活动计划：活动20xx年4月24日第一次亲子种植活动活动地点：幼儿园院子活动目的：和植物的亲密接触1、通过活动让幼儿体验种植的乐趣，初步了解感悟种植的步骤，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。2、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植本人的盆栽，发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。3、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子，加强环保意识，生态意识。活动口号：行动起来，为地球
18、增添一点绿色。活动准备：老师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。幼儿家庭准备：小花盆、种子(各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根)活动形式：亲子共同介入种植活动。活动流程：一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。1、老师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果)2、寻找、认识水果的种子。提问：(1)这是什么水果?(2)找一找它的种子在哪里?讲讲它是什么样子的?3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。提问：(1)你们认识这
19、些蔬菜吗?(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?)二、了解植物的成长，亲子种植植物。1、老师示范：明晰种植步骤。讲解种植步骤：首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得天天要把本人的小植物照顾好。2、动手操作：亲子种植小植物。讲解种植要求：爸爸妈妈要记得种的经过引导、启发宝宝讲出：(1)你们种的是什么种子?(2)种子发芽后是什么样子?(3)要如何照顾种子才会发芽长大?(4)会接什么样的果实?亲子种植：(1)老师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿
20、前来选择。(2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。(3)家长和幼儿一起共同种植本人喜欢的小植物。3、制作标签，稳固对种植小植物的认识。(1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在本人种植的花盆上或插在花盆里。(2)写上：植物名称、主人姓名。(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的比照。(4)启发宝宝对植物讲一句话。4、介绍与共享，促进幼儿的语言表达。请家长与宝宝一起讲一讲本人种植的植物及对植物讲的话。三、拼图游戏：苗苗找朋友(选择活动)。老师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与别人合作的意识。玩法：A4大小植
21、物图片，老师提早将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班：26块，中大班：20块以上)。活动延伸：1、在家中和幼儿园建立植物种植角。(1)提出植物角建立要求，幼儿天天照顾关注本人的植物，建立责任感;(2)幼儿天天坚持对本人的植物讲上一句话。2、观察记录：老师和幼儿一起天天观察，比拟种子的生长情况。(1)发生变化的：发芽了。引导幼儿用语言表达出来，并用笔记录下来：幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。幼2：我的绿豆也发芽了，比他的青菜长得高，叶子也比拟大。幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢?(2)未发生变化的：未发芽。与幼儿一起挖开土观察，了解、分析种子不发芽的原因。(a)有的种子，如黄豆已
22、烂了，是因浇水过多;有的种子埋得太深，难以发芽。(b)帮这部分幼儿重新补种，以保留其对种子的关注兴趣。评析：幼儿本人种植、本人管理，体现了幼儿的主动探索，在和同伴种植情况的比拟中，又培养了幼儿观察力、比拟能力及初步的竞争意识。3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长经过，再把小苗移栽到园内种植园地中，使该系列活动持续深化地开展下去。4、与家人一起开展同样的活动。活动后小结：亲子活动是幼儿园和家庭之间建立一种互动，信任、沟通的方式，它不仅仅是家长与孩子的亲情活动，更重要的是通过亲子活动，引起家长关注孩子的全面发展。20xx年4月24日，美丽的春天，草长莺飞，万物复苏，又到了春暖添绿的时候，我们小一
23、班的小朋友与家长一起在园内开展了生动、有趣的亲子种植活动，本次活动目的是：引导孩子学习种植和照管植物的技能，学习观察和记录植物的生长变化;体验劳动的辛苦与快乐，培养孩子热爱劳动的习惯。活动得到了家长们的积极响应和热情介入。植物品种多种多样，有“生菜、龟背竹、杜鹃花、各种菜苗、草莓等等。种植开场了，孩子们忙着用小铲子松土，用矿泉水瓶给花草浇水，种植区域一片沸腾，热闹极了，经过家长和孩子们的齐心协力，一片片整洁的幼苗在微风的轻拂下向我们“招手、“微笑。孩子们也为幼儿园增添了绿色以及为本人的劳动成果感到无比的高兴，孩子们在整个劳动的经过中感遭到种植的辛劳与快乐。愿我们的小幼苗快快长大，早些开花结果，
24、愿孩子们能够快乐成长!亲子种植的开展，很多家长从中感悟到：抽出点时间和孩子一起劳动、沟通、讨论，才能真正地走进孩子的内心世界，多了解一些孩子的想法，多感受一些孩子的活动，多接触一些科学育儿的知识。进而弥补和改善亲子教育的脱节现象接受亲子教育指导的不带孩子，带孩子的却不参加亲子教育指导这样一种普遍存在的教养问题，以此提高和孩子共处时间的质量。我们将义不容辞地引领家长真正走近亲子教育，让我们共同为倡导亲子互动，促进孩子的健康成长而付出努力!亲子活动方案篇6一、活动目的：1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联络，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联络，增进相互的感情。2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜
25、悦。二、活动准备：录音机、音乐磁带（新年好）（恭喜恭喜）（祝福）的士高音乐。三、活动流程：一、主持人开场白亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！由于您的孩子，我们走到了一起，构成了一个暖和的大家庭。仿fo就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲亲子同乐活动，共同迎接20xx年的到来，让我们共同唱响（新年好）公布迎新年亲子活动开场！二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊！如今就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演（开开心心做体
26、操）三、家庭节目表演为了让今天的聚会愈加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，如今就让我们一起来欣赏由家庭带来的精彩节目四、放（新年好）歌曲幼儿同唱“新年好。一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲（新年好）道出了浓浓的过年情。五、亲子游戏：我们的小朋友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！1、抬花轿主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游
27、戏就是“抬花轿。游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭每个家庭需要两个大人和一个孩子，站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！2、叠叠乐主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐。这个游戏是这样玩的游戏准备：易拉罐18个游戏规则：6个家庭每个家庭需要一个孩子和一个大人，站在起跑线上，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐。发出指令后，每组的宝宝从起点跑爬可以向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿
28、回。以速度最快的一组为胜注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐。3、找宝宝主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝游戏准备：床单8条游戏规则：请幼儿围上花床单从头到脚全部围住，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判定哪个是本人的宝宝，以最准最快的为胜。4、踩圈圈每组9个家庭，分班级进行游戏主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈。游戏的规则类似于抢椅子游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，
29、没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内。5、毛毛虫游戏主持人：出示毛毛虫图片小朋友看看我把谁请来了啊？毛毛虫，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。活动准备：地垫若干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。游戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定道路游戏即可结束。六、老师家长表演：游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了
30、祝贺小朋友们又长大了一岁，教师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲（祝福你），掌声欢迎。再次把热烈的掌声送给xx教师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！七、结束语欢乐的光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永久，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园迎新年亲子同乐活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！亲子活动方案篇7一、活动目的1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。2、加强幼儿的集体意识，增进老师与幼儿之间、老师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。3、通过共享活动，
31、让幼儿感受和同伴共享的乐趣。二、活动时间及对象大班：XX年4月13日上午中班、蒙班：XX年4月13日下午小班：XX年4月14日上午三、活动地点河津市北城公园四、活动要求1、全体远足队员必须着装宽松，穿运动鞋；2、一切行动听指挥，班主任和跟班老师认真组织幼儿，行进中不得打闹嬉戏，不离队不落伍；3、行进中不得吃零食，在规定地点休整，垃圾必须放入自带的塑料袋并全部装入活动场所的垃圾桶；4、行进中队伍整洁，班级能够组织幼儿唱儿歌或励志歌曲，歌声整洁，精神要饱满。5、班主任和跟班教师在全程活动中要细心关注幼儿情况，如发现幼儿异常及时报告学校领导及卫生员进行妥善处理。五、前期准备1、召开家长委员会，征求家
32、长意见能否组织春游2、园方组织教师提早勘探场地3、春游前各班老师对幼儿进行相关的安全教育不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏远的地方玩耍等4、成立应急小组：组长：副组长：组员：家委会成员职责：1指挥有关老师到达指定位置2安排老师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作3提早准备好应急药品创可贴、绷带、药品、水等。4视不同事故及时报警意外暴力110、交通事故122、急救中心1205、活动注意事项：1家长请按幼儿园要求时间到达活动地点2各班教师带好本班幼儿家长登记表以便及时联络3在教师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地4假如家长要带孩子中途离开，
33、请告知教师5各班教师带好垃圾袋以便活动后清扫场地六、活动内容1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、老师、家长三者之间的感情。3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把本人心中的春天画出来。4、共享快乐：通过幼儿和小朋友共享本人所带的食品，让孩子学会共享，体验共享带来的乐趣。亲子活动方案篇8为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识，普及动物知识。经家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。时间：20xx年9月xx日上午9:00地点：五泉山公园人员：2级4班所有自愿参加的同学和家长一、
34、前期准备及分工1、材料采购1班级名字条幅一个258-12面彩旗用于表示分组3气球xx个(4)小型扩音设备2套可借5因在户外举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐2、奖品采购文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品3、家长志愿者招募及分工1活动主持：2督导：3摄影：4摄像：5报名收费：6财务记录：7活动策划：8物品采购：4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。二、行程安排1、9：00活动地点集合2、9：0011：30活动准备，现场布置3、2：00以后可自由活动，准备收工三、活动安排：1、暖场以家庭为单位，做自我介绍。2、参观五泉山公园，重点游览动物园。3、小朋友以分组介绍动物园的动物家长与小朋友提早准备介绍资料6、活动完有时间，大家能够玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍四、奖项设置1、设“最佳介入奖每位小朋友2、设“最佳表现奖总积分领先者视介入人数可适当增加获奖人数五、注意事项家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。报名活动咨询：【关于亲子活动方案范文八篇】