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1、幼儿大班优秀社会教案（制作冰糖葫芦）幼儿大班优秀社会教案（制作冰糖葫芦）幼儿大班优秀社会教案（制作冰糖葫芦）1活动名称：制作冰糖葫芦活动目的：1、通过幼儿本人动手串糖葫芦获得生活经历，培养幼儿动手能力。2、体验亲身制作糖葫芦的快乐，获取制作传统食品的相关经历。活动准备：山楂苹果香蕉冰糖蜂蜜锅电磁炉竹签油糖葫芦两串（冰糖葫芦谁买）绘本（冰糖葫芦）歌曲活动经过：故事导入：孩子们，你们都喜欢吃冰糖葫芦吗？下面我来讲一本关于冰糖葫芦的故事。孩子们，故事听完了。你们喜欢吃冰糖葫芦吗？看这是什么！你们知道他是什么味道的吗？让我们一起听一首糖葫芦的儿歌吧！教师有两个问题：A糖葫芦的名字是如何来的呢？谁知道？
2、配课老师答：由于原来的糖葫芦只要两个果，一个大的在下面，一个小的在上面，用一根竹签串起来象葫芦一样，所以取名叫糖葫芦。B糖葫芦都是用山楂做的吗？配课老师答：糖葫芦是我国传统的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃极了！如今人们制作了各种各样的糖葫芦，有巧克力糖葫芦、牛奶香酥糖葫芦等等，几乎数不胜数。如今比拟知名的是北京的全福德糖葫芦、天津的李老太太糖葫芦。串糖葫芦讲了这么多有关糖葫芦的事情，大家一定都流口水了吧！拿出山楂如今，我们一起串糖葫芦吧！观看蘸糖葫芦教师演示，孩子们观看。品尝糖葫芦一起合唱歌曲（冰糖葫芦），活动结束。活动注意事项：请孩子将本人的手洗净；孩子亲身串
3、糖葫芦时注意安全；在观看教师制作糖葫芦时请孩子不要靠近前面，以免烫着；在品尝时一个人吃一串，避免影响午餐。同时注意地面卫生。幼儿大班优秀社会教案（制作冰糖葫芦）2活动名称：制作冰糖葫芦活动目的：1、通过幼儿本人动手串糖葫芦获得生活经历，培养幼儿动手能力。2、体验亲身制作糖葫芦的快乐，获取制作传统食品的相关经历。活动准备：山楂苹果香蕉冰糖蜂蜜锅电磁炉竹签油糖葫芦两串（冰糖葫芦谁买）绘本（冰糖葫芦）歌曲活动经过：故事导入：孩子们，你们都喜欢吃冰糖葫芦吗？下面我来讲一本关于冰糖葫芦的故事。孩子们，故事听完了。你们喜欢吃冰糖葫芦吗？看这是什么！你们知道他是什么味道的吗？让我们一起听一首糖葫芦的儿歌吧！
4、教师有两个问题：A糖葫芦的名字是如何来的呢？谁知道？配课老师答：由于原来的糖葫芦只要两个果，一个大的在下面，一个小的在上面，用一根竹签串起来象葫芦一样，所以叫糖葫芦。B糖葫芦都是用山楂做的吗？配课老师答：糖葫芦是我国传统的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃极了！如今人们制作了各种各样的糖葫芦，有巧克力糖葫芦、牛奶香酥糖葫芦等等，几乎数不胜数。如今比拟知名的是北京的全福德糖葫芦、天津的李老太太糖葫芦。串糖葫芦讲了这么多有关糖葫芦的事情，大家一定都流口水了吧！拿出山楂如今，我们一起串糖葫芦吧！观看蘸糖葫芦教师演示，孩子们观看。品尝糖葫芦一起合唱歌曲（冰糖葫芦），活动结束。活动注意事项：请孩子将本人的手洗净；孩子亲身串糖葫芦时注意安全；在观看教师制作糖葫芦时请孩子不要靠近前面，以免烫着；在品尝时一个人吃一串，避免影响午餐。同时注意地面卫生。【幼儿大班优秀社会教案（制作冰糖葫芦）】