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1、【精华】老师工作计划模板汇总8篇【精华】老师工作计划模板汇总8篇日子好像白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是合适本人的呢？下面是我收集整理的老师工作计划8篇，欢迎大家共享。老师工作计划篇1大杨树第四中学20xx-20xx学年第二学期老师工作计划进行了认真检查，现将检查结果通报如下：一、上交情况。按学校要求，老师要在3月7日前完成教学工作计划制定并按时上交。截止3月7日，没按时上交的有11人，在教务处催促下，3月10前11人补交齐。没按时上交的原因：1、部分音体美和不考试学科老师没有接到教务处下发的表格
2、。2、部分老师因工作特殊或请假等原因没能及时填写。3、个别老师本身就不想做这项工作。二、质量情况。绝大多数老师能根据学情、学科特点和教学成绩认真查找教学经过中存在问题，并能对存在的问题认真分析，找到切实可行的办法和措施。大部分老师的计划制定有比拟详细，有实效性，可操作性强。但是部分老师主观上没有认真对待，行动上应付了事。有抄袭别人的，有别人替写的，有文不对题的，有部分栏目空白的，有全篇不超过50字的，有字迹过于潦草认不清的，有句子不通畅的等等。学校布置的每项教学工作都是经过反复研究和精心挑选，都是提高教学质量和老师业务素质必做的工作，希望广大老师能站在为学校负责、为本人负责的高度上，在思想上和
3、行动上重视起来，真抓实干，克制困难，高质量完成任务。为了减少以上类似问题的发生，在以后的检查中，学校将借鉴杜郎口中学“问题暴光的方式，鞭策后进。三、在老师的教学计划中能够看出，大多数老师能认真查找教学经过中存问题，找出来的问题很多具有典型性和普遍性。现将各位老师查找出的部分问题汇总归类如下：1、学生知识点记忆不到位，遗忘率过高。2、备课不够充分，课堂教学经过中时间按排和问题处理不到位，导致课效率不高。3、和学生沟通的细心和耐心不够，导至情感、态度、价值观目的完成不好，对后进生帮扶不够。4、大部分学生学习的积极性和主动性欠佳，对学习的重要性认识不深入。5、学生不会学习，大多数学生学习没方法，学习
4、效率极低。6、教学设备利用率低，学生动手能力差，缺乏学生动手能力的培养。7、盲目大搞题海战术，不重视习题的质和量，训练效率不高。8、成绩差的学生作业偏难，导致部分学生因不会而抄作业。9、相当大的一部分学生，兴趣点不在学习上，课下时间是在网吧和游戏中渡过，为了完成教师布置的作业，只能靠抄，抄作业现象严重。10、学生上课走神和睡觉现象不容忽视。11、有的学科进度过快，学生跟不上，出现知识断层。12、教师对作业检查的力度不够，要求不严，评价不到位，作业出现的问题纠正不及时，个别辅导跟不上。13、边缘生个别辅导时间不够，外界气力借的不够，耐心程度不够，思想工作做的不够，针对性不够。14、学生读书少，语
5、文“名著导读题得分率低。15、片面机械训练是低效劳动。16、对学生能力的培养缺乏连续性，能力没构成之前半途而废。17、学生应用所学知识解决实际问题能力差。18、下午七、八节课经常被占，进度不齐，影响教学时间。19、学生学习没有大目的，也没有小目的，没有精神动力和学习激情。20家长课下对学生的学习监管力度不够。21、教学脱离生活实际和学生实际现象存在。22、堂清工作形式主义严重，缺乏实效，日日清工作不到位，教师介入时间较少。23、学生回答问题时表达能力过差，部分学生不愿介入到教学活动中。24、考试心理紧张和答题技巧应引起重视。25、英语学科单词积累少，阅读能力差。26、学生普遍存在手懒不爱动笔的
6、缺点。27学生普遍存在不爱考虑，思维不深入的习惯，见到困难就躲，碰到难题就跑。28、学生没有吃苦精神，课下温习时间短，题做的少，不用功。29、有的教师讲的太多，学生练的时间和自主学习时间缺乏，也是课堂教学效率过低的一个原因。30、外地很多好经历没有结合到老师的教学实践中去。四、在老师教学计划中还看到，老师找到了很多解决问题的方法和措施，现将部分方法和措施汇总归类如下：1、老师要查找学生错题原因，跟踪训练，举一反三。2、“精讲多练不如“精讲细练和精讲精练。3、注重培养学生利用物理、数学模型解决实际问题能力。3、老师自已编题或自已组合习题，挑选符合学生实际的针对性的训练题，是提高训练效率的前题。4
7、加大对学生学习方法的指导，用不断重复、屡次强化的方法，强化学生养成良好的学习习惯。5、积极和家长联络，家长和教师共同监管学生课下学习。6、备课要精细化，只要课前准备充分才能提高课堂教学质量。7、用变式训练的方法，提高当堂训练效果和效率。8、一般情况下，中学生注意力集中时间缺乏20分钟，老师最好在20分钟时间里将主要知识教授完毕，超过20分钟效果不好。9、加大对学生做题的规范性和严密性训练，使学生在考试中，会的题不丢分。10、课堂教学要联络生活实际，从生活中来到生活中去。11、分层教学和分层作业是因材施教详细化的好方法。12、梳理知识点，将知识点纳入整个知识系统中，建构知识间联络的框架，对知识的
8、理解和加深帮助非常大。13、加强思想工作和心理辅导，帮助学习有困难的学生树立学习自信心。14培优补差是教师教学工作的重要目的。15、兵教兵是解决日日清工作的主要方法之一。16、小组间的比学赶帮能较大地激发学生学习的积极性。17、中、高考要回归课本，强化双基。18、利用实验开展探究活动，培养学生的学科兴趣和能力。19、认真研究新课标，新课标是一切考试的总指挥棒。20、记忆单词和知识点要按遗忘规律，定期温习和重复，重复的气力非常强大。21、对学习不认真或懒惰的学生应采取必要的惩罚措施。22、初三堂清的重点是边缘生，边缘生清到位了，及格率就提高了。基础年级堂清的目的是不让一个学生落伍。23、利用堂清
9、反应的信息，给没达标的学生提供二次学习时机。24、当代教育技术设备是教学辅助手段，不能喧宾夺主。25、加大课内外阅读，让学生获取更多的信息，丰富知识，培养兴趣。26、堂清考试代替课堂练习，使学生每节课都象考试一样认真。27、控制课的进度，重视第一遍教学。28、三不讲。学生会的不讲，学生能学会的不讲，老师讲了也不会的不讲。29、天天一道题，有一定的效果。30学生本人给本人制定学习目的，老师给学生制定学习目的，有最近目的，有长期目的，目的管理，目的教学。31、在教学经过中增加学生介入时机和学习管理时机。32、老师创设生动活泼的教学情境，对激发学生学习的积极性和求知愿望，有明显效果。33、学生对抗赛
10、也是激发学生学习积极性的好办法。老师工作计划篇2一、本计划制订的根据1、根据新课程标准及教学大纲的要求，以及教学中实际感受和体会。2、学生有了一定生活经历和知识积累，领悟能力有所提高，有必要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类的文化，以提高他们艺术素养和审美能力。3、高中美术鉴赏内容，内容很多，知识性强，理论性强。学生要提早收集资料进行较多的预习，才能初步理解课程内容。当然，老师要做充分的准备工作。能够运用网络资源，媒体信息，去搜集书上没有涉及到的优秀的美术作品或者是画家的一些趣事，然后回到课堂上来进行沟通，提高学生自主学习的能力。二、本计划应到达目的1、认知感受形式多样的艺术作品的主
11、题构造形式美等;了解中国传统绘画艺术的种类和形式。了解中国传统建筑和雕塑艺术的种类和形式;了解中国传统工艺设计艺术的种类和形式;2、理解学会分析一些优秀绘画雕塑等艺术作品的艺术特点;能够讲出一些具有代表性的艺术作品及相关知识;理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。3考核：学校成立学科新课程考核组进行考核。三、详细施行计划第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分古代玉石艺术第三课泥土的生命古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎商周青铜艺术第五课皇权的象征故宫建筑群与天坛第六课宛自天开古代园林艺术第七课事死如事生古代陵墓雕塑第八课妙相庄严古代宗教雕塑第十课幽冥世界的奢华古代墓室壁画第十一课天上人间宗教壁画第十
12、二课传神写照人物画第十三课咫尺千里中国古代山水画第十四课江山多娇当代山水画第十五课：移情草木-花鸟画第十六课时代风采-中国油画第十七课与民族共命运木刻与漫画四、施行设想由于高中美术欣赏内容很多，知识性强而且冗杂，学生必须大力发辉自主学习的能力，通过网络查阅让学生在网络上搜集课本上所没有涉及的内容，包括优秀美术作品及画家的生平趣事以及时代背景等等，培养他们学习的积极性和主动性，通过网络信息资源，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则能够组织学生进行相互之间的沟通活动，能够语言描绘，可以以通过计算机来展示本人所搜集到的美术知识，增加同学之间的沟通和了解。使他们开阔视野并提高表达与辩白能力，
13、增加学习兴趣，体会学习的快乐。五、教学考虑1、不断提高专业素质和创新思维，及时介入相关的培训和进修学习等;积极参加各类活动，与同行保持联络以沟通了解信息。2、多听各科公开课，多跨学科学习，以提高教学能力。老师工作计划篇3一、加强学习，提高本身素养。加强理论学习。认真贯彻党的教育方针，学习教育教学理论，学习先进经历。认真学习（中国教育报）报刊、魏书生编写的（班主任工作漫谈）和孙云晓编写的（教育的秘诀是真爱）等业务专著，认真加强学习，及时把握所教政治学科教学发展的动态和趋势。二、立足课堂,深化教学改革根据学校领导的要求，本学期本人将从下面几个方面入手：1、踏实备课备课是上好课的基础，要认真备课，做
14、到上课必须备课，充分利用校园网络优势，获取更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥老师的作用。根据大纲要求分析教材内容的前后联络。详细讲明本节课的重难点、教学方法。2、认真讲课课堂教学是整个教学经过的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学经过要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创造问题情景，教师不能代替学生，教师一定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量，
15、重视经过教学，重视创新能力的培养，进而提高学生解决实际问题的能力。3、细心听课虚心向我的师傅学习是提高我本身教学水平的一个捷径，所以要经常随堂听优秀老师的课。4、做好课后教学反思工作教学反思是老师由经历型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回首而是反省。本学期，本人计划继续做好教学反思工作，写好教学后反思，写进本人的教案中，并将其作为备课的重要内容。5、天天对学生进行思维训练。三、配合班主任做好副班主任的班级管理工作。1、天天早晨晨检。2、催促孩子们做好眼操和课间操。四、出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退，遵从领导分配，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关心，相互爱护。
16、作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求本人，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作大局为重，按时完成领导交给的各项任务。我们的教育教学工作又将在繁忙中充实、喜悦、收获着。我将兢兢业业，追求卓越，使学生在德、智、体等各方面全面发展。一、本学期工作目的。1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。5加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。二、详细工作措施：1、教育教学方面：(
17、1)认真制定好各项工作计划。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清工作方案。按计划落实本学期的各项工作。(2)课堂实践活动。认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法;上课时认真落实“15+25的上课形式，教学方法灵敏多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清，课后做到作业“日日清，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清;积极展示“让新理念走进我的课堂汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活
18、动锻炼本人，提高本人的课堂教学能力;每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究时机，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。(3)课前预习工作。开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练把握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了基本的预习方法，构成了自主预习的良好习惯，因而在预习内容上要提高要求。(4)培优辅差工
19、作。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，天天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比拟。2、“新世纪师生读书工程活动的开展。本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，发动学生买书、捐书，实现资源分享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读
20、时间，老师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生本人购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时能够读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，鼓励学生“多读书，读好书，好读书，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。本学期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容能够是学习方面的，读书感想方面的，可以以是摘抄名人名言，还能够是日常生活中发生的事。老师工作计
21、划篇4一、总体思路全面总结前期经历，加强站内外的协调，不断完善保障机制，狠抓业务活动组织，以评价为手段，调动工作积极性，突出业务活动实效，规范日常运行机制，施行动态管理。二、工作宗旨：求真务实，促进老师专业成长二、工作原则：将工作站工作规范化、常态化三、工作重点一个阵地：以课堂教学为主阵地五个平台：专家引领平台、课题研究平台、汇课研讨平台、网络沟通平台、自我反思平台1.专家引领平台我们通过本土专家、省内知名专家、国内知名专家的引领，促进老师对课标理念的理解，愈加准确的研读把握教材，提高课堂教学质量。2.课题研究平台依托工作站的省级课题（小学生规范书写能力的培养研究），继续深化研究；另外投入研究
22、XX年3月申报的国家语委科研项目课题（提高小学生语言文字规范应用能力的实践策略研究）；鼓励成员积极扎实地研究本人的小课题。3.汇课研讨平台我们通过省级教学能手示范课、学科研讨课、组内研讨课、校级能手磨课、展示课、学习归来汇报课、优质课汇课等立足课堂教学的主阵地，促进老师的专业成长。4.网络沟通平台充分发挥工作站qq群的功能，站内成员轮流制，每周一在群里发一篇教学案例，每周二周五大家在线研讨，结合本人的教学，发表感悟。专人负责整理大家的沟通记录，构成研讨文稿。5.自我反思平台每次活动后鼓励老师撰写反思、随笔、论文，编印（太阳帆）和（足迹），积极参加各级基础教育成果评选活动。四、评价机制参照区级工
23、作室考评办法，对每位成员进行年度考评，向区级推荐优秀成员。五、长远设想1.鼓励成员积极上好优质公开课，发表论文。2.积极介入评选教学能手和优秀老师活动。3.吸纳新人，让更多的想进步的老师成为我站的新成员。附件：本学期活动安排表xx工作站XX-3-10老师工作计划篇5一、指导思想：以新的教育思想和新课程理念施行，以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新形式。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，优选习题，建立题库，努力把握中考方向，认真研究“135教学形式，力求到达减负增效。二、基本情况：我校九年级学生整体情况并不是很令人乐观，情况较复杂，缺乏尖
24、子，基础较差的学生多，基础一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的能力。针对本届学生的特点，教学上采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣，进而提高他们的学习成绩。本学期是关键的一个学期，时间紧任务重，为中考做好准备。因而，在此学期中，我们要做到面向全体九年级学生，以课程标准为根据，以教材为基本素材，突出重点，夯实基础。在工作中注意以改良教法，认真执行“135教学形式，狠抓“双基的落实，努力提高课堂教学的质量和效率，并注重学生的创新意识的培养，提高学生灵敏运用知识的能力。三、本学期工作重点及措施工作重点：加强教研教改的力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，努力营造开放的、合适数学
25、发展的教学气氛，培养学生的创新意识和实践能力，使每位学生对数学有兴趣地学习，全面提升学生的数学综合素质。在工作中注意以改良教法，狠抓“双基的落实，努力提高温习课的质量和效率，确保毕业考试的及格率和优秀率，并注重学生的创新意识的培养，提高灵敏运用知识的能力，努力争取提高升学考试的平均分和优秀率。工作目的：1、认真领会新课程理念，坚决落实“135教学形式。倡导自主、合作、探究的学习方式，提倡创造性地使用教材，灵敏运用多种教学资源，营造和谐学习气氛，指导学生在实践中学好数学2、抓好九年级数学各项工作，全面提高九年级数学的优秀率和平均分。力争学科成绩位列全县前列。详细措施：1、精心备课，提高备课质量。
26、例题的选题，习题的配备和要求，可根据每个班级学生的实际，灵敏处理。2、认真编写资料、不搞题海战，学生作业量不要过多，围绕考纲优选试题、练习题、作业题。提高学生学数学的兴趣，让他们觉得学数学的必要性、重要性，提高学习数学的自觉性，养成上课专心听讲，课间空余时间讨论数学内容，解答习题，变“要我学习为“我要学习，尽力做到低的消耗，高的效益。3、发挥备课组的集体作用。集体备课，教案基本统一。每次备课按“四定开展活动(定时间，定内容，定中心发言人)。备课组活动每次都要有主题，然后集体讨论，补充完好，首先集体讨论每一小节教学内容的重点、难点，集体设计和挑选有针对性的练习，基础练习要全面，训练到位，尽量保证
27、学生牢固把握，有必要能够面批作业，进行适当的补差。4、每学期每人上好一节教学研究课，全面展示本人的教学思想和教学风格。以备课组为活动中心，认真组织听课、评课，不断吸收各人在教学中的经历与教训，减少教学失误，提高教学质量，精心选择例题、练习题，做到取舍得当。5、合理安排温习进度。(1)、具体温习第一轮(按考纲进行温习)。这一轮温习必需要慢、细、明晰，用时多一些。(2)、专题训练。(3)、模拟卷训练。(4)、温习实际生活问题和综合题，数学来自实践，让数学应用于实际中，总之为提高均分，提高合格率，我组老师尽力而为。老师工作计划篇6一、所教年级现状分析一年级如今教学班二个，这些学生大部分接受了幼儿园教
28、育，也接受了半年的小学教育，接触一些简单绘画。但由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向教师学习绘画知识，提高本人的绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，很快成为班里的美术尖子生。那些没有遭到学前教育的小同学，则美术能力较差，所以缺乏学好的自信心，对学习美术的态度不够端正，需要老师着重帮助教育。二、教学目的1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。(造型、表现)2、尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒
29、材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。(设计、应用)3、观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达本人的感受。(欣赏、评述)4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。(综合、探索)三、教学内容造型、表现学习领域：1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用颜色。2、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达本人的想法。3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。4、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触角的感受。5、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法
30、进行简单器皿和动物形象的造型。6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历，采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观察到的事物或想象中的事物。设计、应用学习领域：1、以游戏的方式，观察或触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的组合造型。2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、堆积、组合等技法进行造型游戏。3、以游戏的方式，用单色或彩色纸，采用折、剪、撕等方法进行平面造型为主的练习。4、安全地使用材料和工具。欣赏、评述学习领域：1、走出教室，观赏校园和所在地的景色。2、欣赏本人和同学创作的美术作品。3、了解、欣赏我国民间美术作品，感受造型和色彩的特点。4、通过观摩录像、画册，对中外优
31、秀的卡通艺术形象进行欣赏和讨论。5、到阅览室翻阅画册，观看学生美术作品，找出最喜欢的一件作品，并讲明理由。6、欣赏木偶戏和皮影戏的人物造型，通过录像或实地观看木偶或皮影戏的表演片段。7、欣赏中外画家描绘儿童生活的美术作品。综合、探索学习领域：1、利用各种材料特点，采用造型游戏的方式表现出本人的想象，创作出艺术作品，并发表本人的感受。2、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作，共同设计、布置学生美术作业展览或美化教室。3、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等，并表演舞蹈、童话剧等。4、用各种材料制作小型商品，并布置成小小超市，模拟商品交易经过。四、教学进度省略老师工作计划篇7本人xx，出生于198
32、1年9月1日，专科学历，现小学高级语文老师，任职于xx县xx乡中心学校。我，1998年7月毕业于xx省xx师范学校，毕业后一直在中心学校工作。作为年青的老师，本人一贯忠实人民的教育事业，能坚持党的基本道路，热爱教育，热诚教学，热心教研，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。我放弃了很多很好的“跳槽时机，不追名逐利，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有
33、纪律的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。古语云：林木茂盛，必先固其根。老师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是老师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开场，我参加了大专函授学习，自以为良好的基础，顽强的学习毅力再加上科学的学习方法，使我于XX年获得了中央广播电视大学小学教育专科文凭。为了更好地适应当代教育和当代管理的需要，我又于参加了老师继续教育、计算机培训、班主任培训、新课标培训等。本人潜心钻研教育教学理论，不断充实和改善本人的知识构造，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，积极
34、发挥学生的主体作用和老师的指导作用，优化第一课堂教学，开设第二课堂活动，不仅教授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培养和发展。于此同时，也能严格要求本人，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联络实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高本人施行教学的科学水平。因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。本人从事语文教学的业绩历年来是名利前茅的：XXXX学年度获全乡六年级语文毕业会考第二名，并被评为xx乡优秀班主任，XXXX学年度获全乡六年级语文毕业会考第三名，并被评为xx乡优秀老师，XXXX学年度获全乡六年级语
35、文毕业会考第一名，同年被评为xx乡优秀老师、xx县优秀老师，XXXX学年度获全乡六年级语文素质测评第二名，XXXX学年度获全乡六年级语文素质测评第一名，XXXX学年度获全乡六年级语文素质测评第三名，这些都是有案可稽。为了及时把握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人长期自费订阅（小学青年老师）、（小学教学研究）等语文报刊和资料。每年也阅读六七万字的教育理论著作和教学研究文章，并作了大量笔记。同时，结合本校、本人的教学实际，深化研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的当代教育理论。十几年的教学，不仅给了我知识，更给了我种种启迪。在教学的日子里，我所撰写的（怎样让学生在习作中抒写
36、真实性情）、（浅谈低年级信息技术课教学）、（指导学生在习作中有创意的表达实践与体会）、分别获XX年获上饶市小学语文优秀论文一等奖、XX年xx县优秀电教论文二等奖、XX年xx县小学语文优秀论文三等奖；在本人的主持负责下，课题（讨论怎样提高小学生的语文水平）于XX年xx县教育学会立项，并以结题。当然除了提升本身的业务水平以外，我更注意教育理论及管理理论的学习，一直坚持自费订阅（学校管理），了解前沿管理理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。几年教苑耕耘，几年班级管理，我获得了一系列的成绩：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的观念、学识、气魄决定了一个班级的水准。因而，在班级管理方面，我
37、高举教育当代化及素质教育这两面大旗，抓教育观念的更新，抓教育设施的完善，抓班干部的建设，抓管理水平的提高。在我任期间，班级获得了一系列成绩：我班连续几年荣获xx乡优秀班级。通太多年的教育实践和知识积累，锲而不舍地教研探索，自觉已基本具备了从事教育科研的基本理论素养和研究能力，正在逐步构成一套本身特色的教育教学形式，老师工作计划篇820xx年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满自信心地迎接一切的到来，下面是我的20xx年老师个人工作计划：一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极
38、学习，勤于钻研，及时更新教育观念，施行素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面讨论提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平常备
39、好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。四、预期目的：1、抓好培训着眼校本，突出骨干，整体提高。2、推进课改理论支撑，加强实践，提高质量。3、推动科研完善制度，营造气氛，推出成果。4、夯实常规狠抓落实，严格管理，规
40、范教学。作为我校老老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他老师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让本人尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任老师。同时以培养学生“探究学习、“自主学习、“合作学习为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为施行素质教育的重要阵地。我会在过去一年的基础上，继续努力教学，提高学生的文化课素质和思想素质。我根据现代学生的思想特点改良了我的家教学方法和能力，我与时俱进，开拓创新，积极的改造本人的世界观和人生观，我知道做一个好教师是很难的，不是随口一讲的问题，所以我才会这么努力的改造本人。在课堂上我和学生时师生关系，在课下我们是朋友关系，能够做到这样的教师，我觉得才是真的好教师，真的是和学生“打成一片，这才是现代教学的目的，我相信我会朝着这个方向前进的！以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。【精华】老师工作计划模板汇总8篇】