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1、新进老师岗前培训总结优选6篇新进老师岗前培训总结优选6篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，是时候写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家整理的新进老师岗前培训总结优选6篇，希望能够帮助到大家。新进老师岗前培训总结1短短的四天培训就要结束了，我受益匪浅。首先是听取雷朋校长给我们作的报告，我认识到本人决不能做“小老师，不知足于做“好老师，要力争做“大老师。当然，本人最先要做一名“好老师，俗话讲的好“吃亏是福，作为新老师，要勇挑重担，虚心向老老师学习，同时，苦练教学基本功，提高本身素质，朝着“好老师方向发展。其次，听
2、取了杨树滨教师的“老师专业成长之路报告，他在报告中向新老师提出职业规划：五年在区内崭露头角，十年成为泰安市骨干老师，十五年成为省级骨干老师。这是我们新老师努力的方向。当然，最另人感动的还是听取的赵瑜琴老师、刘桂英老师、辛刚老师作的典型事迹报告，一切教育都源于爱，爱孩子是老师职业道德规范的灵魂，这三位老师对学生都是发自内心的爱，他们也博得了学生的爱，这是我们新老师要成为一名“好老师的基本要求。接下来，杨冬云教师从学生心理的角度向我们作了教学方面的指导，当然，这些内容在大学都有所涉及，但杨教师的报告更是针对性强，对我们今后在各自岗位上更好的捉住学生心理进行教学有很大帮助。然后是刘鹏教师给我们做的“
3、做幸福的班主任的报告，对想当班主任的新老师有很大的启示。当前是我国第八次新课改，新课改背景下的中小学应该怎样教学呢，王文涛教师娓娓道来新课改历程及启示，让我们对新课改有了了解，更对新课改背景下的中小学教学有了深入认识。我是以政治学科考进的师范附小，但极有可能教小学语文，我对小学语文教学一无所知，但是通过辛成华教师给我们放的泰安优质课一等奖的教学录像，我大致了解了小学语文教学分入学教学、拼音教学、识字教学、阅读教学、写画与习作等几方面。我固然第一次担任小学语文科目的教学，但我相信我会通过本人的努力迈过这道坎，最终能胜任这门课的教学。总之，这四天的岗前培训让我学到了很多，明白了很多，更懂得了很多。
4、新进老师岗前培训总结28月17日至28日，作为厦门大学嘉庚学院新录用的专任老师，我们接受了学院组织的一系列岗前培训，下面是培训后的一些学习感悟。首先，培训扎实“有料。王院长和戴副院长的理念沟通、院情总览使我们认识到独立学院的特性、优势及劣势；嘉庚学院的位置、战略目的及施行途径等，使我们的脑海里马上有了一幅图景。由此树立了危机意识，也认识到只要通过大家的努力共同把学院办妥，才是与这个组织共同成长。其次，注重效率和公平。王院长在讲话中屡次使用“组织一词，让我们体悟到院领导特别注重组织文化建设及对组织行为的引导和规范等，也让我们体会到组织的强大气力，组织的合力远不是一个人的气力可比的，关键还在于“组
5、织，也即组织规范的制定及其执行力。第三，作风细腻、务实。此点从教务部、教学与科研促进部及人力资源部的报告中能够体现出来，其它诸如ppt技巧、教务管理系统等软件的培训也使我们尽快熟悉了学校日常教学所需要的技巧。第四，注重“以心传心。新老老师见面会独具特色，几位来自一线的、已脱颖而出的教师的教学经历能够总结为两个字“用心，工作用心处，各种自创或借鉴的招数用起来才到位，也才会有良好的效果。第五，构建服务文化。学院各部门之间、师生之间强化了服务意识而淡化了管理的色彩，如学院尽可能为学生提供良好的服务，学院各部门为教师服务，教师为学生服务等等，服务的意识使各部门真正配合起来，顺利运转，真正体现了“以学生
6、为中心这一宗旨。总之，培训期间感悟非常多，相信各位新同事也有同感。通过培训，学院的愿景、“以学生为中心的办学理念及“有效教学见长的办学特色已得到广泛认同，学院已有的组织文化使新进人员在思想上与组织保持一致，也是今后工作的出发点和立脚点，培训的效果是好的。新进老师岗前培训总结3以前，由于上岗的匆忙、急迫，我没有仔细学习过（小学课程标准）及（小学教材），而如今听了李教师的讲座，我对其有了很多新的认识与体会。一、学习（课标）的重要性。没有认真了解、分析、学习过（课标）的老师，就会像在大海中航行的船只无灯塔的指航一样，没有方向、没有目的。而我竟然这样子盲目的航行了一年多，我对此感到愧疚。但我也庆幸，我
7、如今以学习了（课标），通过学习，我觉得本人提升的空间还是很大的，需要学习的东西还很多，现主要有下面几点：1、本身的基本功需要练习，如：书写、语言表达、习作水平等方面的学习、提升；2、本人对时代性知识的学习与把握。老师应通过本身的学习来影响、教育学生，让他们能够具有“把握时代潮流、引领将来方向的能力。、本人也要对（课标）的四个阶段进行具体地分析，着重把握学生的阶段性特点，努力做到适时、适量、适度的教学。二、学习（教材）的重要性。没有了解、分析过（教材）的教师，就像一个工人不了解本人所使用的机器构造一样，无从着手或胡乱下手。不想而知，这样的效率是极低的，甚至无效率可言。我之前固然也本人简单地分析过
8、教材的构造与编写，但都没有今天学习的那么具体、详细。我从中主要认识到了：1、了解编写总指导思想，让我从中懂得了语文学习是开放的、有活力的，十分是要注重儿童心里特征的发展变化，有效地去指导。2、认识编排体系，能够使我今后的语文教学更有层次感。3、分析编写特色，使我感遭到了本人的责任之重大，需要愈加努力地提升本人的水平。总之，我要正确认识小学教材、课标，不断提升自我教学水平，努力做一位优秀的小学老师。新进老师岗前培训总结4新老师岗前培训逐步进入尾声，由于心怀对教育的理想，我们走在一齐，由于各位名师的经历教授，我们一路感化，一路成长。这次新老师岗前培训的资料全面而细致，深入而生动。包括老师在校园安全
9、事故中的职责、名师成长足迹-心会跟爱一齐走、关于依法治校的几点考虑、新老师职场生涯第一课、老师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点考虑，以及针对我们数学老师设置的“合格的数学老师应具备的素质和“数学教学设计与激趣艺术等众多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。作为一名小学数学老师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素质，以及全面的潜力素质。我们务必心存爱心，做每一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影响的“重要别人，只由于“爱是教育最美的语言。老师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那不是我们应有的目的。我们给予学
10、生的，不就应仅仅是知识，更就应是把握知识的方法与技巧，这就是“授人以鱼不如授人以渔。让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂，让每一位学生在做中学，玩中学，让教师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，进而使我们的数学课堂焕发生命的活力。总之，我透过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是过多了。但是我有自信心透过本人的不懈努力和学习，尽快地提高本人的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任本人本职的教学工作，进而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们老师的发展壮大做出本人应有的奉献。新进老师岗前培训总结5典范的气力总是宏大的，而临沂一中有
11、很多优秀青年老师，他们在3年的耕耘后获得了极大的成功，并且积累了很多教育教学的技巧，8月21日上午，老师岗前培训的第五天，在庞尔国书记的主持下，学校给这些青年老师搭建了这样一个共享的平台，将技巧和经历教授给新老师。张雪迪教师作为一名成功的青年英语老师兼班主任，从怎样很好的适应工作生活、怎样做好一名教师、怎样做一名好的班主任即班级管理三个方面向新老师共享了她所总结的经历。其经历教授中，关于怎样做一名好教师，个人教学节拍和风格很重要，很有特点值得大家借鉴:高一，使劲玩，偶然学一点(适应很重要);高二，玩着学，师带着玩(方法很重要);高三，使劲学，偶然玩一下(解压很重要)。第二位优秀青年老师韩西敏，
12、则从专业教学和师生关系两个方面共享了她的经历。期中关于怎样用好“批评、不横向比拟、学会等待的赏识教育博得了大家的好评，新老师收益良多。第三名优秀青年老师是南校区的郑玮教师，从学科教学和班级管理两个大方面向大家阐述了她的经历。其中班级管理中，郑教师有个“6有经历:有理想、有尊重、有信任、有竞争、有规则、有爱。简短、有力，体现了郑教师对待学生细心如水。而郑教师处理学生家庭、学习的问题，与学生相处的点滴记录让很多青年老师感触良多。第四位青年优秀老师，同时也是南校区的化学教师兼班主任王磊教师，他从专业成长和班级管理两方面阐述了他的经历。王教师擅于将教育经历与化学教学相结合，比方将“专业成长称为“氧化复
13、原，将“班级管理称为“酸碱滴定，发挥了本人的智慧，给新老师提供了一个灵感。关于教学方面，四位老师都强调备课、听课、团队合作的重要性;关于班级管理方面，他们都强调陪伴，由于，陪伴是最长情的告白。最后庞教师从老师需主动成长，课堂是老师的立身之本，以及班级管理等方面做了总结，并且十分指出班级管理:尊重是前提，信任是基础，爱是核心。下午，新老师看了优秀老师视频，在听、看、琢磨间，对于老师职业规划以及怎样备课、讲授又有了一个新的认识。通过一整天的经历教授，新老老师就所疑惑的问题积极沟通，这让新老师在在关于一中教育、教学的认识上获得一个质的提升，相信在将来的教育教学中将会给我们的教育事业增砖添瓦。新进老师
14、岗前培训总结6第一天的培训内容是老师职业道德的培训。我们一起观看了北京著名优秀老师与班主任丁榕教师的报告。她用简洁的语言和生动的事例，告诉我们一名优秀的班主任老师应该具备的素质是：做一名有激情的老师，这样才能带动学生的活力；做一名有智慧的老师，这样才能正确的教书育人；做一名有魅力的老师，这样才能让学生和你一起学习各种知识；做一名爱孩子的老师，这样才能和孩子一起成长。我十分记住丁榕教师是的一句话：老师的教育观念决定你的教育方法。这也是点醒了我一直以来困惑的问题：总是不知道用什么方法来更好的教育学生。原来是本人的教育观念还不是很不完善。再就是教育不是模拟，教育没有固定的方法。所以在日后的工作中，我
15、要广泛汲取教育观念，加强学习，寻找不同的有效方法，希望本人将来在不断的探索教育的工作中做一名发展型和智慧型的老师，不辜负国家和家长的期望。8月22日我们观看不同学科老师的观摩课，每一堂课都是在新课标的要求下，教学的形式与方法都是最新的教育理念下的教学形式。这些可给我们指明了实际教学的到底是怎么样的。也从这些教师身上学到了很多教学的方法。非常好。收获很多。8月23日优秀的老师给我们介绍老师如何利用教育信息网络来辅助教学，整体介绍国家教育网络以及优质教育资源的知识与构造。为我们找寻课程相关的资料提供了各种渠道。还有课件制作经过中存在的问题，也是非常的实用，非常的有用。作为新任老师非常实用。为日后的
16、教学经过中的计算机辅助教学提供很多的帮助。8月24，25日观看了郭思乐教授等著名专家关于生本教育的教育理念的报告，以及相关生本教育的教学实践视频。以生为本，以生为核心，等是升本教育的核心理念，这也是正确从学生的角度出发去提高学校课堂的效率，让学生真正的把握知识，乐于探究，勤于动手，积极介入。真正提升老师教学的比拟好的方式。同时也对我们老师提出很多很高的要求。要在以后的教育实践中努力实践，提升本人各方面的能力，努力尽力做到最好。8月26,27日莒县优秀老师与校长与我们一起共享了他们关于教育的这些年的经历，看到听到他们这些独特富有个性的教育理念与实践经历，让我们看到了教育人的成长，同时也想到本人将来教育道路也要多向他们这些优秀的前辈学习，努力武装本人，努力做一名优秀的富有个性的创造性的老师。【新进老师岗前培训总结优选6篇】