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1、中小学劳动教育培训心得体会中小学劳动教育培训心得体会我们得到了一些心得体会以后，能够将其记录在心得体会中，这样就能够总结出详细的经历和想法。相信很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我为大家整理的中小学劳动教育培训心得体会，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。中小学劳动教育培训心得体会14月22日至26日我有幸参加了区老师进修学校举办的“清华伟新教育扶贫项目中小学专兼职心理老师专题培训活动。短短几天的培训学习，让我真切感遭到心理健康教育对成就孩子健康人生的现实性和重要意义。感受颇深，受益匪浅。在培训经过中，清华、北大等名校的心理健康专家教授做了精彩的讲座，虽是视频讲座，却是实时的，给人身
2、临其境的感觉。他们用一个个鲜明的事例，阐述了心理健康这门学科的魅力所在，并且通过理论学习、自我分析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育，同时也让我们知道，加强对学生的心理教育，能够减少甚至杜绝学生心理问题的发生。要实现提高学生素质，促进学生的人格健全发展的目的，老师的作用是无可替代的，尤其是班主任。从专家们的讲座中，我深深地认识到，真正的心理健康教育不是嘴头上讲讲，也绝不是每周一、两节课，或者搞几次轰轰烈烈的心理健康知识讲座就能实现的。心理健康教育和其它教育一样，需要与学校日常的常规教育教学活动相结合，需要“润物细无声的意识和观念；需要在点滴的生活实践经历中积累而成；需要
3、老师潜移默化的培养。所以学校日常活动就成为学生心理健康教育的主渠道，只要将心理健康教育的思想、内容浸透到详细的教育教学工作中去，才能把心理健康教育真正做到实处。利用学科知识加强情感教育，使学生有良好的情感生活。感受一：和谐的团队精神，助进步；感受二：认识心理健康重要，促发展；感受三：提高本身素质，助成长；感受四：一个优秀的老师应该处理好两个方面的关系既关注学生的心理健康，同时也重视本人的心理健康。感受五：老师是学校心理健康教育的推行者、详细施行者，一个成功的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。通过这次培训，我觉得学校今后开展心理健康教育应做好下面几点。一是加
4、强老师对学生心理健康教育重要性的认识，做好对老师进行心理教育的培训工作。向教师宣传心理健康教育的有关知识及方法，并要求班主任和教师在本人班内尝试开展心理健康教育。扩大能从事心理健康教育的队伍。二是对学生的心理健康教育。坚持以人为本，根据学生心理特点和发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培养学生良好的心理素质，促进他们身心发展。充分开发他们的潜能，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，提高自我教育能力。对于学生的心理健康教育，能够采取下面方式进行。一是团体
5、辅导。针对不同年级、年龄段学生开设不同心理活动辅导课或活动，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的气氛和集体的良好行为，激发群体向上的精神。二是心理咨询。开展“心晴小屋，接受以学生个体或小组为对象的咨询，解答学生疑惑。三是要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境、寻找心理健康教育的契机，注重发挥老师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、互相尊重的新型师生关系。班级、团队活动和班主任工作要浸透心理健康教育。此次心理健康培训的时间固然仅仅5天，但在我的心里却激起了层层涟漪。加强心理健康教育已是当前教育改革在新形
6、势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，固然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人以为，事实也证实了，当学生需要关心、帮助时，家长、老师只要对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去把握科学文化知识，学生只要在老师“真爱的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识，它会有一种延续性，影响着我的生活和工作今后，我要从心理教育的层面上去教育我的学生，更多的关注学生的心理发展。为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真的学习，并将所学运用到实际工作之中！中小学劳动教育培训心得体会2本学期我
7、有幸参加了20XX年暑假老师集中培训。固然只要短短的五天时间，但在这短暂的时间里让我过的很充实！聆听县级骨干老师的讲座，使本人对老师的专业发展、师德修养等方面都受益匪浅，下面谈谈本人收获最大的几点。一、老师的专业发展通过潘正琴等几位教师的授课，我认识到了老师专业发展的途径和方法，了解到“老师职业生涯规划等。作为老师，我们的专业发展曲折而漫长，从来都不是一帆风顺，面对挫折困难，我们必需要树立自主发展意识。我们是专业发展的主人，成长永远是我们本人的事，我们不该怨天尤人、推诿扯皮，本人的成败得失、喜怒哀乐都应该由本人去担当。二、师德修养唐涿权、刘秋艳、李树芬等教师给我们教授了师德修养的存在问题及对策
8、；老师职业道德的心理健康；师生交往中的师德等，使我更深地理解到师德修养的内在含意。唐涿权教师在谈到“爱生奉献时，我才真正认识到“爱生奉献是师德之魂，是师德的永久主题。爱生是从事老师职业的前提，只要爱本人的学生，才会愿意的去奉献。爱是一种为之付出百备感欣慰的.幸福体验。三、感悟经过，真诚付出培训结束了，我会以更饱满的热情投入到工作之中，把这份珍贵的经历铭刻在心，开场我教学生涯新的征程，我会努力把学到的理念、方法用于本人的教学实践之中，不辜负领导、教师们的希望，用优异的成绩回报给大家。中小学劳动教育培训心得体会3通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的气力。中华民族精神是中华民族生存、
9、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中安步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会：一、学习国学提高了本身素养经典的气力能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要想完善本身，只要用知识来武装本人，提升本人的德行。比方：工作中我要做到认真负责，无怨无悔，踏实务实；但凡能够干大事的人，都是能够坐的住的人。很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。要擅长从本身找缺乏，制度切实可行的计划，立足实际，向着眼前的目的奋进。二、学习国学丰富了我做人的道理古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了
10、做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。通过学习国学，让我明白对本人的父母和亲人应该以感恩的心去对待，包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母；珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活；真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人；要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟本人的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开场，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神。【中小学劳动教育培训心得体会】