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1、音乐老师培训心得体会集锦15篇音乐老师培训心得体会集锦15篇当我们备受启迪时，马上将其记录下来，这样能够记录我们的思想活动。那么问题来了，应该怎样写心得体会呢？下面是我整理的音乐老师培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。音乐老师培训心得体会1今天,王霄月教师组织了一次名师工作室的教学观摩兼师徒结对子的活动,同时也感遭到了音乐特级老师晶日教师对一生钟爱的音乐教育事业的执著追求和用爱、用力、用心的不懈努力，使我对本次教研活动有一些本人的收获和体会。1、活力与美在音乐中交织第二次看薛金教师上课，再次感遭到年轻的男老师那充满活力、热情，和学生之间自然的亲和之情，在音乐的学习经过中给人以很舒适惬意
2、的感觉。这种体会除了来自于教师诙谐的语言、变换的教学形式、老师的全方位素养、音乐课堂教学的研究以外，还有的就是来自于学生的音乐素养的呈现，学生对音乐要素的熟知、对歌曲流畅优美的声音表现、对歌曲感悟程度的肢体表现、对音乐学习所表现出来的兴趣和探究的热情，都隐射了教师日常音乐教学的持久地训练功夫，认真上课的态度，对音乐教学用心研究的思想，使听者能在师生的学习互动中再次感受音乐的魅力和享受。2、对事业的追求是人终生的职业理想第一次听晶日教师讲座，第二次和晶日教师接触，感觉是一样的，就是在一个不起眼的“老头身上有着一股对音乐教育事业那么情有独钟的追求和一种不可抗拒的坚持的理想。在讲座中，他的语言平实，
3、举动平凡，却掷地有声地在唠家常一样的笑声中让我越来越肃然起敬。在他创作歌曲的经过讲解中，在他对待自我提高的学习态度上，在他对事业研究的教育思想中，我分明看到了一位真正的音乐教育工作的热爱者，一位平凡中尽显卓越的优秀老师形象。不由得想起第一次和晶日教师在瓦房店看课后聊天时讲的话：一个人能够追求本人喜欢的事业是件幸福的事，人应该能静下心来真正投入地去做一件事，不被眼前的浮华所左右，这样一路走下来才觉得活着有意义，我就是这样走下来的，酸甜苦辣都有，但觉得好！当一位用心地做着本人喜欢了一辈子的音乐教育教学工作的教师讲出这样的话，他就不是在搬用套话，而是在心底中最深情地表达出对本人从事了一辈子的音乐教育
4、教学工作并仍然爱着这份工作的执著之情，使当之无愧的特级老师的真实的写照，当然也令我正在从事这份教育教学工作的教师心中滋生出一份感慨，一份敬意！3、责任在肩，努力尽职本次活动王教师安排了名师工作室的教师与偏僻一点的学校教师结对子的活动。我又两种想法，一是觉得本人责任在肩，作为名师工作室的成员之一，和教师结了对子，就要担当起本人应担当的责任，就要多主动常和结对子的教师联络，多互相看课，多讨论研究；另一个想法，就是本人还有很多要学习要努力要提高的地方，无论是本人对教材的研究，对音乐的学习，还是音乐课堂教学，都要和名师工作室的教师常联络，常请教，也要和结对子的教师互相学习，学习她身上本人不具备的有利于
5、教学的东西，在帮助别人的同时希望也能给本人以触动，作为本人再学习和提高的很好的时机。总之，这次活动有很强的实践性和实效性，我想，下一步就是要在王教师的指点下，努力实践，做本人要做的事情，借晶日教师的一句话结束这次学习体会就是要“静下心来努力去做好一件事。音乐老师培训心得体会2金秋十月，我非常荣幸地参加了第一期小学音乐老师培训。此次培训，固然时间短暂，但培训内容较为丰富。我们跟着教师从（音乐课程标准）的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与施行、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容，参加了小学音乐教学实践活动。丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。通过十天紧张
6、而有意义的学习，使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，认识到音乐教学的重要意义。因而，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动起来。我将根据学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造音乐，培养各种能力。通过观摩专业的音乐老师执教的音乐课，让我对小学音乐教学有了更直观的认识。在她们身上，我学习到了怎样上好小学的音乐课，如何做一个合格的小学教师。通过听课，让我看到了教师们扎实的基本功，自然而
7、亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，为学生插上了想象的翅膀，激发了学生的学习兴趣。教师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地感动了我。在今后的工作中，本人也要向她们学习，争取做一名学生喜欢和热爱的教师。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习，我深入的认识到一名老师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续发展,才能更好的履行本人的职责。老师应该严密结合教学实际，立足课堂，以研究者的目光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以构成规律性的认识。我以为
8、能够从下面几方面努力：1、终身学习，我们不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。2、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是的教师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的小学老师。3、热爱学生，真诚能够是一面镜子，可以以是一种无敌的武器，
9、对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来感动他们，获得他们的信任呢？在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。4、不断反思，要想从工作中不断提高本人的教学水平就少不了这个环节不断的反思、改良。老师职业没有，只要更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的境界了。十天的时间转迅即逝，此次学习无论是内容还是活动，都安排得有条不紊，让我享用了一次精神大餐，经历了一次心灵的洗礼。在这段时间里，我努力学习着如何做好一个小学音乐教师，回顾这段时间，感觉收获很多，相信本人在新的工作岗位中一定能够做得更好。我愿意迎接各种挑
10、战，不断充实完善自我、热爱音乐、热爱教育，为提高全体学生的音乐素质，改良音乐教学尽其所能。音乐老师培训心得体会3秋风送爽的九月是一个收获的季节，同时对于我来讲，也是一个新的起点，今年我很荣幸的成为了一名新老师，对于第一次接触小学教育的我来讲，一切显得陌生而又充满挑战，没有什么经历的我从9月份入职到11月份，三个月的时间，我不断探索，请教学校里其它有经历的教师热心的帮助我为我听课评课，渐渐有所收获。从我进入学校的第一节公开课讲完开场，我明白了我还有很多需要学习的东西，有很多东西我没有注意到，原来想上好一节课，根本就不简单，课堂中设计的每一个环节、老师讲的每一句话、每一个字，甚至是PPT里写的每一
11、个字每一个音符.都非常重要，我不断努力克制着也不断学习着，终于迎来了旗里教研室对我们的又一次：“考验。短短的两天固然短暂，但是收获和心得体会却不小，在这两天里，我听到了来自五小王教师的示范课和来自各个学校新老师的公开课，从他们身上我看到了很多的值得学习的闪光点，同时也看到了一些“本人的影子。古人云、三人行，必有我师。择其善者丛之，其不善改之。在这些优秀的老师里，他们有的课程设计新颖，从学生的兴趣出发，课堂气氛融洽；有的语言优美亲切，有的诙谐机智；有的专业素养过硬，范唱优美动听，伴奏弹的行云流水.通过对其他老师的观摩和本人讲课的比照，还有领导和其他老师的评课，我对本人的教学有下面几点反思：首先在
12、专业素养方面，我还需要不断努力去练习，去联络钢琴伴奏的水安然平静边弹边唱的能力。其次在教学方面，我应该更多的考虑的是学生学会了什么，而不是我教了什么，我发现我总是想的过多反而会忽略了学生真正的反应。这些道理讲起来容易，但当真正实践起来还是需要不断的时间和努力吧。最后就是课堂细节的把握，都讲细节决定成败，课堂中的每一个细节都非常重要。固然我不是一个生来就细心的人，但我相信我能够做到。最后要感谢旗教研室和领导们给了我们新老师这样一个锻炼和学习的时机，通过这次活动，我受益匪浅，相信大家也都一样吧，将来的路还有很长，这仅仅把是一个开场，我相信人的潜力是无限的，只要我们心中有学生，不断去研究、去探索，我
13、们这些新老师会成长的愈加成熟，愈加优秀。音乐老师培训心得体会4光阴似箭，日月如梭。转眼间，为期3天的钢琴培训已接近尾声。很幸运，我参加了今年校外骨干音乐老师省级培训，接到培训的通知，有一种向往，非常喜欢这种学习的方式，为自我提高创造了一个好的平台，3天的培训固然短暂，但是学到了很多知识，也结识了很多朋友。从开场的相聚、相识、再到相知，逐步让我们深入的记住，我很珍惜这一次的培训时机，由于这是对本人的一种提高。这次培训让我深入认识到作为一个一线老师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力，我热爱我所从事的职业，有满腔热情的动力促使我不断自我学习，能参加这样的培训接触到领域中的精英骨干，实在是一个值得珍
14、惜的时机。本次安排在西安音乐学院培训，涉及了大师课、观摩课和聆听课。通过任抒真教授、郑青教师的大师课及音教系的观摩课和聆听蒋志华等青年演奏家的音乐会我总结了一下几点体会：1.不要忽视基本功的练习。基本功的好坏直接关系到音乐的表现。我们在学习钢琴的经过中，要始终跟随指导教师的要求，有计划、有方法、有针对性地、循序渐进地训练钢琴技术基本功。假如基本功练得不扎实，弹奏时不能把乐曲所要表达的感情体现出来，就会导致“嘴里谈得出音乐，手上弹不出音乐的情况。2.养成良好的读谱习惯，拿到一首新曲子，先不要着急练习，要先读谱，熟悉曲谱后再动手练习。这就要求我们要会唱谱。在唱的经过中需要认清谱号、拍号、调号、临时
15、变音记号，认准各种音符以及休止符，找准拍点，唱出正确节拍的音符，搞清楚谱上各种标示记号，如指法及奏法，这样才能熟悉旋律，做到心中有数。3、弹奏乐曲时要注意节拍。节拍是乐曲表现最根本、最重要的前提。没有节拍就没有音乐。节拍不好，音乐肯定不会是好听的音乐。所以从第一个音符开场，我们就要重视节拍的问题。刚开场弹琴时，我的节拍感并不好。为了锻炼我的节拍感，教师要求我在弹奏前，先一边熟悉琴谱一边打出拍子。找准拍点，一边认音，一边唱(休止符一定要唱出来)，一边找拍点，一边作记号。理清了每一拍，对这首曲子的节拍也就有了大概的认识，同时也潜移默化音乐在内心的感觉乐感。接下来，就要对这首曲子进行反复的练习。先分
16、手、分节练，再合手练，合手之后再分手练。要从慢到快、由浅入深，弹不顺的地方，如此一再反复，才能使曲子变得流畅通畅。另外，还要注意强弱拍，该强的地方要强，该弱的地方要弱，声音不能含糊不清。手指用力要均匀，这样，这首曲子才会节拍鲜明、愈加动听。我觉得在初学阶段时，在对节拍都没有完全地把握情况下，能够适当地运用节拍器，检查本人的节拍能否真的准确。4、培养乐感，注重听力的训练。练习的经过就是听的经过。学习钢琴能够提高耳朵的灵敏度，分辨力，要想学好钢琴，不仅要会听音，还要会辨音。它们之间是相辅相成的，在平常练习中，要边打拍子边唱，锻炼听音能力。培养乐感，还经常听一些钢琴曲CD，感受那些钢琴演奏家们对乐曲
17、的理解和处理。有了一个良好的音乐气氛，弹奏着弹出来的曲子才不会干巴巴的、没有任何感情色彩。同时，通过不断听，知道什么是好的音色，也促使弹奏着在弹琴时弹出和谐、自然、稳定的音色。通过本次的学习使我深入认识到作为一名一线的教师，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简单的呈现合适学生的接受，当代老师更要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，对心灵的塑造和对素质教育的完美体现，完美结合。教育要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真出发，我相信这是最大的感染力，超过了知识本身超过了音符本身超过了普通的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要教会学生弹几首曲子，更重要的是要教会他们
18、什么是美妙的事物怎样正确认识美追求美感受美欣赏美创造美，毕竟音乐是听赏艺术，听赏体验是音乐学习的基础，这些是一个重要不可分割的体系。成才之前要成人或成人之前成才，启蒙的音乐教育尤其重要。学生的各方面能力的启蒙就在这个重要的阶段，应时刻加深自我认识。深知本人身上的压力，更要加强自我的学习，不是单单的在音乐方面的提升，各个方面都要有所加强，要给学生半桶水本人要有一桶水，多方面的知识和能力对如今老师的要求是必要的。非常感谢各位教授，教育前辈的辛勤付出，正是有了你的辛勤付出，才有我如今的提高。学到的东西很多，要想表达的很多，总之，只要到了高处,才看到本人的渺小,只要看到了本人的渺小，才能踏实登高，不断
19、前行，此次的培训让我切实体会到了这点，等待本人的进步!音乐老师培训心得体会5伴着淅沥的雨和清凉的风，为期一周的暑期音乐老师培训结束了，感谢教育局领导，组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历，给了我这个难得的与名师共同沟通，共同学习，共同进步的时机。我固然很热爱中学音乐教育事业，但理论知识与实践操作能力尚处于低水平阶段。在这次培训中，我认真聆听了各位专家和名师的授课，感觉受益匪浅，并把我的心得与体会记录下来，与各位音乐老师共勉。一周的学习是短暂的，但使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了本人与别人的差距，明确了本人在教学上的奋斗目的，同时，也进一步了解和把握了教育的方向和目
20、的，反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解教师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、聆听专家讲座，感受名师风采。尹正安教师教会了我们如何做课题，沈明霞教师教会了我们老师的基本礼仪，十分是纠正了我们生活中不文明的礼仪，杨咏梅教师让我学会了如何组织一堂课，方德顺教师教我们如何过“三关，让我受益匪浅，左红卫教师教会我们如何制作多媒体课件，让我在制作媒体课件经过中碰到的困惑得到解决，谭怡教师的心理课程使我知道健康心理的重要性，朱家彦教师对时代需要什么样的老师做了透彻的分析，让我们要与时俱进。我要十分感谢和我
21、们共同相处一周，敬职敬业的教师们，他们随意而不失严谨，广博而不失诙谐的教学风格，都给我留下了非常深入的印象，也让我从中受益匪浅。二、体验新的教学形式和教学方法。教学总在不断的总结和尝试。优质课的教师讲：在教学形式和方法上，一定要重体验、重实践、重介入、重创造。这就要求我们老师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。采用多种媒体的当代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践时机，优化教学经过。三、努力钻研，不断充实本人。灵敏多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教
22、育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习。在今后的工作中，我要把学到的知识，多用在实际教学中去，力争使本人和学生共同进步，为音乐教学做出本人的奉献。感觉到授课教师们知识真的很渊博。我愈加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系！教师要教好学生，没有丰富的科学文化知识是不行的。这次培训完之后我要好好刻苦学习本人的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实本人的大脑！此次培训为我们提供了一个很好的学习时机，开阔了我们的视野，增长了我们的见识。我发现本身在教学上存在着很多的缺乏之处，作为一名青年老师，我感到肩上的担子更重了，我一定要多努力学习。音乐老师培训心得体会6在这个暑期中，对我来讲是一个收获颇丰的暑期
23、，这个暑期我们进行暑期培训，培训主题鲜明，目的明确，使我进一步了解了音乐的精华和发展动向，促进了我的专业成长，为高效课堂教学补给了养分，通过这次培训和学习，教师们各持己见、畅所欲言，充分展示了本人的学习成绩互相提高，教师们的成绩给予了我强烈的感染和深深的理论与实践引领，一个个优美的动作、一个个有效教学的内涵，使我在感悟中进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的。我县教育局组织的中小学音乐老师培训，受益匪浅。通过认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我
24、发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深入的认识到一名老师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续发展,才能更好的履行本人的职责。老师应该严密结合教学实际，立足课堂，以研究者的目光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以构成规律性的认识。体会如下：一、终身学习我们不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。二、提升个人魅力作为一名
25、老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。三、热爱学生真诚能够是一面镜子，可以以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来感动他们，获得他们的信任呢？在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。四、不断反思要想从工作中不断提高本人的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改良。老师职业没有最好，只要更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，并且能将这种方
26、法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。如何做一个优秀的音乐老师、自我提高、自我完善、学习别人之长、互相沟通、多找找本人的缺点、天天坚持练习专业技术。音乐老师培训心得体会78月5号-7号三天时间，我参加了沂南县小学音乐教干老师的培训。首先听取了音乐教研员刘彦君教师热情弥漫的讲话令我难忘，时间固然很短暂，很紧张，但过得很充实，学习中涉及到的内容很丰富，让我感遭到了思想火花的冲击，让我开阔了视野，增长了见识，同时也对本人的落伍感到自惭形秽。让我作为一名综合学科教研员感到了紧迫感，我要不断地学习才有进步，要牢固树立终身学习的思想。通过三位乡镇教研员的通研教材使我对课本知识有了更进一步的了解。
27、然后是听取了国家级优秀教学案例课堂实录，更使我受益匪浅。最后一天，大家群策群力各显神通。首先县教研室音乐教研员刘彦君教师的一席话令我感动至深。通过这次培训我学到很多课本上学不到的知识，充实而又愉悦，同时又认识了很多优秀的音乐教师。下面是我在暑期学习中的体会：首先，这次我们音乐老师的培训对我们一线的音乐老师来讲是及时而有效的。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上，方法与技巧上都得到了很大的认识与提高，在某些方面有了质的进步。其次，通过这次培训，促使我在本人的音乐教学上有了深入的反思，古语讲：“吾日三省吾身。是指道德层面，借用这句话，我觉得对本人的教学也进行反思，做一名反思型的老师。一名老
28、师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为本人的音乐水平完全能够教好这些学生了，对与教学中的深层次的考虑认识缺乏，反思不够。通过培训，我看到了老师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了本人的缺乏之处。在今后的教学与学习中，我要改变本人的思想，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出本人应做的奉献。第三：通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的教学律动(音乐)中，我会和教师们认真钻研教材，贯彻好学习中学到的珍贵知识，同时还要不断地创新，使我校的(音乐)教学又上一
29、个新的台阶。我相信，在聆听了教师们的专业教学后，在向同行们学习沟通后，我相信，在本人的努力工作下，本人在今后的(音乐)教学一定会更上一层楼,通过这次的学习与沟通,也给我提供了一个良好展示平台的时机，进而增加了我的自自信心.我笑着讲:一直以来，我都在追求着幸福，殊不知，原来幸福一直都在我的周围。我问我本人，幸福是什么，我讲幸福就是在我最繁忙的时候，抬起头，看到孩子们那纯真灿烂的笑容。同事们问我，幸福是什么，我讲幸福是在孩子们有点残缺的生命中给她们最为完好的爱。孩子们问我，幸福是什么，我讲，幸福就是看到你们自信、坚强、快乐地成长。音乐老师培训心得体会820xx年3月18日，泸西县教育局派我去曲靖参
30、加云南省中小学音乐“特岗老师“培训，接到通知，我感到很高兴，由于教书六年，我从来没有参加过这样的培训，更何况这次培训的名额少，时间长，培训内容多，我更觉得时机难得，所以我倍加珍惜，在心里就想着本人上来培训就要好好听专家讲课，争取多学一些知识。所以在上来的十多天我都认真听课，认真记笔记，认真完成教师布置的每一项任务，十天的学习，没有哪天是闲着的，天天都安排了满满的课程，固然觉得有时很累，但我觉得累也是值得的，由于这次的培训能够改变我们本来的很多落后想法，能够提高一些我们各方面的技能。能够让我们对我们的学科有更深入的了解。接下来我对此次培训，谈谈我的体会：这次培训内容多并且很多都是和我们息息相关的
31、，是我们在教书生涯中所面临的一些问题以及我们有时无法解决的问题，各位专家都和我们逐一讲解。在所有内容讲解中重点讲解新课改下我们的音乐老师该怎么上课？想想以往本人的课，都是教会学生唱就完事，没有浸透德育教育，更没有好好的去设计这堂课改怎么去上，怎么去引导，怎么去创新，才能开发学生智力，培养学生兴趣，培养学生创新精神等等。听了几位专家的讲解，我对教育教学工作的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然。接下来我就说说听了每个专家讲座后的感受。首先我们听了曲靖师范学院金奉教授（义务教育音乐课程标准解读）和（音乐教学设计）的讲座，听完后让我受益匪浅，由于金教师讲解生动，形象，做了很多示范，举了很多例子，例如（让世
32、界充满爱）和（拉德茨基进行曲）的教学设计，让我们学而不疲，也让我们知道在以后的教学中要像金教授一样，上一节1课就要对学生负责，认真备课，不断实践创新，这样上出来的课学生才会喜欢。并且让我从中尝到了怎样有效地设计音乐教学的目的、重难点、教学内容等；怎样认识教学新理念，进而来有效地设计歌唱教学和欣赏教学。并在教学设计中要注重创新以及学生的个性发展，培养欣赏和创造美的能力。然后听了曲靖师范学院经济管理学院龚云虹教授的关于（中小学骨干老师形象塑造）的讲座后知道作为一名老师，要注意本人的形象，要加强本人内在的修养和外在的修养，要具有阳光心态，才能快乐的工作和生活，教师要有自我约束和自我牺牲精神。还有作为
33、一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书，提升本人，在实践中反思自我。最后我们观看了曲靖市二小许艳会老师的（我的小船去远航）和麒麟区北关小学姜杰教师的（白华林好地方）两堂别开生面的示范课，在（我的小船去远航）这一课中，我们深深的被许教师所吸引，许教师亲切和蔼，脸上始终挂着笑容，普通话标准，在请同学回答问题时学生答错了，也是笑眯眯的鼓励学生，这让我们很佩服，还有她的教学基本功很强，能通过本人的个人技能去吸引学生，还有许教师在教学上注重创新，在该课的教
34、学中增加了很多实践内容，让学生不枯燥，还有在她给我们讲授的（新课标下小学教育案例分析）中，我懂得了在音乐教学中要不断创新，并且要设计很强的实践活动，让学生愿意介入，要面向学生，要注重个性发展，要引用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐。另外姜杰教师的课也是很有风格，整堂课思路明晰，教学有条有理，重难点突出，在编配伴奏时有本人的见解，同学们乐于学习，体现新课改的思想，也突出学生为重点，让同学们学到了很多知识，并且乐于学习。这次培训，为我们营造了一个相互学习的环境，从根本上改变了原先的传统学习形式，更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我们今后的人生开拓了新天地。我要把汲取到的先
35、进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。让学生在音乐课堂上享遭到音乐带来的快乐。音乐老师培训心得体会9首先，我很庆幸本人能拥有参加这次小学音乐老师培训的时机。在培训中，我一直要求本人做一个认真、优秀的学员，要把握机遇，努力学习。我毕业所学并不是音乐专业，教学经历不够丰富。但听了几位专家的讲座，我才真正意识到本人在平常的教学中还存在很多的缺乏，不由让我深思；21世纪的音乐课，应该教给孩子们什么？这也是备受广大音乐老师关注的一个热门课题。随着新一轮音乐课程改革的推广与施行，在经太多天的培训学习后，本人逐步树立了新的教学思想与教学理念，彻底转变了旧的教学观念，在几位培训教
36、师的理论指导下，在本人的反思下，我深入地感遭到新课改、新教材、新教法带来的课堂新气象。现将本人的几点心得体会以及今后的打算总结如下：一、积极学习新的教育理论，彻底转变旧的教学观念。多年来，我们音乐老师都不断地述讲着教材老、线谱难等实际教学困难，寄希望于教育部门及早更改教材。如今，终于盼来了新课改。但当我们欣喜地拿到“新课标和“新教材的时候，我们的脸上并没有弥漫出喜悦的笑容，由于对于“新标准和“新教材的大变革，我们一时还无法领悟，教学中感到无所适从。与传统音乐教育相比，“新标准无论是从音乐教育的理念、还是教学内容、教学形式、教学方法以及教学评价体系等方面，均作了全方位的改革，这对于已习惯了传统音
37、乐教学的广大老师来讲，无疑是一场革命，一场挑战。为了尽快尽早适应和执行“新课标的精神，在徐教师、阮教师两位的带领下，我们学习了大量的新课改理论，进行了屡次反思，尤其是对音乐的新课标屡次学习理解消化，逐步树立了正确的教学观，明确了音乐教育不应仅局限于在“知识“学科等狭隘的范畴内理解，而是要把“让每一个学生个性获得充分发展的价值观视为根本，充分体现“以人为本，以学生为主体的素质教育思想。二、全面贯彻课改精神，积极大胆改革课堂教学。有了充分的理论作指导，教学实践就有了一定的方向性。今后我会注意用新思想、新理念来支配调整本人的教学行为，力求全面贯彻课改精神，让每一个学生在老师积极有效地引导下，都生动活
38、泼地学习，促使他们全面发展。详细构思方案如下。一以音乐审美为核心，激发学生学习兴趣；新的教学理念提出：要以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动起来。心理学研究证实：一个人的感悟、注意、记忆、思维、想象等智力因素，都受主体情绪的影响。在轻松自若的环境下，人的自主探索和体验的状态最富有开拓性和创造性，也就是讲，只要课堂充满生动活泼的心理气氛时，学生的精神才会饱满，情绪才会高涨，兴趣才会浓厚，思维才会活跃，学习效率才能提高。因而，在教学中我将尝试对学习环境与气氛的创设，以求获得较好的效果。1改变老套的座位形式。座位形式是教学环境的一个重要因素，它对
39、学生的学习动机、学习行为有着深入影响。传统的“秧田式座位排列，单调刻板，只能让学生感到纪律的约束，大大限制了学生的活动与思维，扼杀了学生的学习热情。为了让学生在每堂课走进教室都能感遭到强烈的音乐气氛，唤起学生们的学习愿望，我将结合不同的教学内容科学地设计半圆形、方形、台阶形等座位形式，有时因活动需要，干脆移开方凳，师生围圈坐在地中央，尽情地唱啊、跳啊，我知道学生们肯定会非常喜欢这种全新、自由的座位编排方式。2精心设计板书。音乐教育是施行审美教育的重要途径，运用独具匠心的板书设计，能够为学生营造轻松、愉悦的学习气氛与多层次美的教学气氛，还能使学生在课堂教学的板书中感遭到音符的形态美、构造美；音乐
40、语言的简捷美；音乐表现的形象美。在以往的教学中，本人不重视板书的设计，以为音乐课重在教唱歌曲，进行表演，再加之本人缺少美术细胞，很少去设计、构画板书。在新一轮教改中，把音乐审美摆在了核心位置。所以我会结合教学内容，每堂课都尽可能地去变换花样地设计板书，为学生营造一个优美和谐的学习气氛，这样既体现了新课标“潜移默化培养美的情感精神，又极大地吸引了学生，激发了兴趣，更重要的是为培养学生表现美、创造美打下良好的基础。二教学形式不拘一格，面向全体学生教学；新的教学理念提出：面向全体学生。义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。每一个孩子的
41、天性都喜欢音乐，乐于自我表现。可假如总是单调呆板地教学，就违犯了孩子的年龄特征与认知特点，时间长了，孩子的兴趣就会丧失，大部分的孩子就会产生厌学情绪，每堂课只要少部分的好学生来勉强配合教师完成教学活动，长此下去又怎能到达新课改的要求呢？为了避免这种现象的恶性循环，我们在备课中就要注重备学生、备教法，采用灵敏可行的教学形式来组织进行课堂教学，为学生的全面发展、个性发展提供可能和空间。1师生互动，主动介入。传统的教学是以教定学，即老师牵着学生走，学生围绕老师转，让学生配合老师的教，长此以往，学生习惯被动学习，学习的主动性渐渐丧失，不愿学也不会学。新课程倡导老师的教是为了学生的学，要让学生学会学习。
42、所以我们在课堂中要摆正老师的主导位置，主动自觉地做好角色转换，充分发挥学生的主体作用，让学生拥有学习的主动权，真正成为学习的主人。而老师则成为学生学习的同行者与促进者，和学生们一起学习与发展，让本人的课堂建立起师生平等互动的学习气氛，让每一个学生都主动地介入到教学活动中去。2合作学习，鼓励创造。音乐学科是一门综合艺术，它不仅需要学生的各个感官都积极介入，而且更需要学生构成一股合力，用集体的智慧和气力来完成。尤其是处在倡导合作学习、探究学习的今天，怎样在课堂上给学生留点“交往空间，引导他们充分发挥本人的个性优势，进行良好的交往与合作，共同去探究新知、获得新知就显得尤为重要。所以我们在教学中能够注
43、重学生小组学习与竞赛的环节设计，捉住教材中生动有趣味性的学习情境，激发学生的探究欲望，鼓励学生大胆地合作创造，让每个学生都体验到集体学习的乐趣，都共享集体合作成功的喜悦。3重视实践，培养能力。轻松愉快的音乐实践活动，能够引导学生走进音乐，获得音乐审美体验，同时又加强了学生音乐表现的自自信心，对发展其想象力、创造力及其他各种能力很有好处。为此，在教学中，我们能够根据各年级学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造音乐，培养了各种能力，到达新理念的最终目的。培训时间虽短，但正是经过这几天的培训学习，使我从根本上改变了原先的传统
44、教学形式，更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念。我深深地喜欢上新课标、新教材，也深入地意识到肩上的责任和责任。在今后的工作中，我一定会主动去迎接各种挑战，不断提高本人的专业能力和教学水平，不断充实完善自我，积极投身于音乐教学的改革，为提高全体学生的音乐素质，改良音乐教学做出本人应有的一份奉献！音乐老师培训心得体会10我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深入的认识到一名老师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续发展,才能更好的履行本人的职责。老师应该严
45、密结合教学实际，立足课堂，以研究者的目光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以构成规律性的认识。1.终身学习。我们不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力。作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书，提升本人，
46、在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。3.热爱学生。真诚能够是一面镜子，可以以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来感动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。4.不断反思。要想从工作中不断提高本人的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。老师职业没有最好，只要更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。以上我通过这次学习的一些心得体会，在音乐这条路上我希望我能越走越远，在老师这条路上我希望我能越走越好，谢谢。音乐老师培训心得体会11xxxx年1
47、0月8日至10日，我非常荣幸参加了由xx教育培训学院组织的小学音乐省级骨干老师培训，本次培训共持续时间3天，时间固然短暂但内容丰富，从我报到拿到提纲的时候，我感触颇深。由于本次培训内容的安排凝结了培训部门以及培训教师过多的心血，本次培训内容分为三个模块：教育素质与技术模块、学科知识与技能模块、学科研究、技能展示及阶段总结模块。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的课堂教学展示，有学员间的互动沟通，而且还有参观实践听课、评课活动。回顾短暂时间的培训，在思想上遭到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。下面，我从下面三点来跟大家沟
48、通，敬请指导。一、感受专家风采，聆听出色讲座。通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感遭到学员集体大家庭的暖和。有幸聆听了xx教育培训院周积匀教师的（怎样做四有老师）；吴益教师的（如何策划与施行课题研究）；关心风教师的（课堂观察与诊断分析技巧）、李立新教师的（岗位研修方案解读）等专家的精彩讲座。专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩；他们热情开通、平易近人的态度让我倍感亲和；诙谐的语言深深吸引着我。这些讲座，或深入、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，不仅让我了解到了前沿的音乐教育教学改革动态，而且还
49、接受了先进的音乐教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来解释本人在今后音乐教育教学中碰到的实际问题。二、观摩教学展示，引领教学实践。培训活动中，有幸地欣赏了由学科带头人王春斐教师执教的校本课（跳菜歌）、省级骨干杨波教师执教的（哆来咪）。这些教师独具特色的教学风格，在展示中充分体现了音乐新课程的教学理念，展示或由浅入深，层层深化，注重引导学生从个人的生活经历出发进行考虑；或构造明晰、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深入的印象；或体现师生互动和生生互动，让更多的学生介入体验让人难忘。在这些教师的身上我都能感遭到他们对学生的细心关注，对音乐这门课程的热爱，对音乐新课标的深入领悟，对音乐课堂教学的熟练驾驭，这些都引起我的深入反思。三、心怀感恩之情，鼓励本身成长