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1、有关秋季工作计划三篇有关秋季工作计划三篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我帮大家整理的秋季工作计划3篇，希望能够帮助到大家。秋季工作计划篇1我是一名小学班主任，当一个班主任并不难，可是当一个小学的班主任就真的很难了，这主要是我的经历题目。作为一名班主任，我也深知我的责任重大，虽然在别人眼前我还装作若无其事的，可是我的心时刻关注在学生，我怕学生不好好学习，遭到外面的干扰。这就需要我的不懈努力了。一.班主任工作思路1.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远布满活力，积极，向上，永争第一！2.以人为本
2、，教育学天生为一个正直，善良，聪明，健康的人。3.营造一个温馨，*，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立自信心。5.利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。6.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。二.开学预备工作：1、发书，发本。2、布置教试冬在黑板上写出“欢迎回家四个大字。3、清扫教试冬包括地面的清洁及窗台的清洗。4.检查作业，共有10种类型的作业。三、教育方针1、坚持“每月校园明星学生评选制度。由学生本人评选，培养学生能力。2、做到“三别即“向粗鲁离别、向陋习
3、离别、向坏事离别；“四带即把“礼节带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把辞让带向社会；“五无即“地?*尢导！夷谖拗叫肌赖饰蘅袒、墙壁无脚印、出言无脏话?/p四.班主任工作的分类：第一类：天天必做的事情1.值日生小结，总结当天的值日情况，提出题目并建议改正措施。2、值日生日记，值日生档案，班级日记。3、逐日一句。按学号写。4.检查学生的行为规范，由学生本人检查。5.自习课的治理，要养成学生自觉的上自习。6放学以前的工作小结，布置作业。7、中午的休息的安排，课前一支歌。第二类：每周必做的事情。1.争取全校每周的活动红旗。2、小组评选，每周评出一个先进小组。3、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美
4、文全班欣赏。布置命题日记。4、每周批改一越日记。5.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来浸透素质教育6、周五放学以前唱班歌“奔跑。7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况。第三类：每月必做的事情。1、树立永争第一的自信心，积极参加学校的各种活动。2、统计月考的成绩，奖励进步的学生。3、统计一个月来作业全交名单。同上4、给班干部提建议，给班主任提意见。5、给每个过生日的学生唱一首（生日歌），送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。五、学习治理方略开展（理想、前途、目的）的主题班会。做好新学期的鼓劲发动工作。抓好每一次的摸底考试，和全市同一考试，及时分析本班学生上风和存在的题目，及时解决他们存
5、在的题目，让他们找准本人的位置，有目的、有计划、有措施的循序渐进，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。1、做好任课教师的协调工作，构成教育协力谐调好各科教学，公正统筹教学课时，薄弱学科更要尽量知足，以促进学生的全科平衡发展。要密切联络任课老师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加进到对学生的德育教育中来，共同讨论教育学生的方法，同一治理学生的标准，构成教育协力，要让学生有一种“我有六个班主任的感觉。2、捉住“初始效应期，鼓励学生树立奋斗目的学生在新的学习阶段开场时，往往都有最初的计划和目的，而且一般都是较为积极健康的。这一开场阶段就是学生的“初始效应期。但由于多数人的意志力缺乏，不
6、能持之以恒，这一些良好的愿看，就成了“闪念，新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来讲，是整个初中生活的最后一个阶段，他们此时的“初始效应无疑是这三年来最强烈和最积极健康的。我作为初三班主任，预备在学期初的.第一周内，捉住这一有利机会，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿看表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的缺乏并提出改良意见，帮助他们确立公正的奋斗目的，激发他们的意志力，鼓励他们上进，使他们的闪念变成贯串初中最后一个学习阶段的恒念。3、要重视周记的布置和批阅周记是老师了解学生的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带；同时，在周记中，很多同学都会对本人或班级的一周
7、情况作总结评估，所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。因此，决不能由于毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段，每位学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为初三班主任，更要认真批阅学生周记，留意他们的思想动向，发现题目，及时帮助疏导解决，保证学生的心理健康。秋季工作计划篇2近年来，由于我市学前教育发展迅猛，开展教研的步伐跟不上学前教育发展的速度，全市幼教教研水平仍然较低，底子仍较薄弱，因而，20xx年我市学前教育教研工作应加大力度，迎难而上，结合我市实际，试作设想如下：一指导思想全面贯彻落实（幼儿园教育指导纲要试行）和（广东省幼儿园教育指南试行）
8、，认真学习（3-6岁儿童学习与发展指南），以贯彻落实（关于加快学前教育改革发展的意见）和（东莞市学前教育三年行动计划为契机，继续深化施行当代课程改革，积极探索有效的园本教研，深化开展群众性的学术沟通与研讨，推进教育改革创新，进一步推动我市学前教育事业改革与发展。二主要工作措施1、充分发挥市教育研究会理事会的带头作用，团结全体学会会员，深化开展群众性的学术沟通与研讨，推进教育改革创新。2、整合我市优质教育资源，继续开展幼儿园科研课题成果推广会，组织优质幼儿园教研沟通活动，充分发挥市内优质教育资源的示范辐射作用，带动各级各类幼儿园教育教学水平的提高。3、结合我市幼教教研人员缺乏的实际，以愈加有效促
9、进全市教研工作落实开展为目的，重新科学、合理调整教研片，聘请兼职市幼教教研员，负责指导和落实片区教研工作，进一步促进教研片区的沟通活动，广泛开展群众性研讨活动，加强镇街之间、幼儿园之间的经历共享，推进片区教研活动的常规化、制度化。4、加强教研员对教学第一线的教学指导，深化幼儿园，以点带面营造活跃的教学研讨气氛。协同市继续教育指导中心等部门，研究拟定系统性的培训计划，进一步加大培训力度，提高幼师素质。5、组织专家讲座，提升老师的理论水平。每学期举办一次专家讲座，邀请国内外著名幼教专家、著名幼儿园园长和优秀老师来莞，共享当前幼教先进的教育理念和幼儿园的有效管理和教学经历。如，计划邀请专家来我市举办
10、解读（3-6岁儿童学习与发展指南）的相关讲座。6、继续充实和发挥我市幼教讲师团气力。市内片区巡回开展管理经历和教学共享的研讨活动，加大教研气力薄弱镇街的帮扶力度。7、通过评选、展示活动，促进老师专业成长。通过老师综合能力比赛，给予老师展示能力与专业成长的舞台与时机，明确作为幼儿园老师所必需具备的综合素质；组织优秀论文、课例评选活动。开展全市幼儿园优秀论文、课例评选活动，在全市评选出优秀论文和课例。并根据市教育学会的要求推荐优秀论文进行市优秀论文评选。8、加强沟通学习，促进老师的专业成长。继续组织幼教人员到省内、外，如广州、南京、北京、上海、江浙等地进行外出参观沟通活动，拓宽老师的教育视野；积极
11、进行对外学术沟通。接待幼教同行来莞进行学术沟通活动，互相共享教育经历。9、加强与省教育研究院、省学前教育专业委员会等的联络，密切联络周边兄弟市等幼教部门，紧跟省的步伐，学习先进经历和做法，促进我市学前教育教研工作上一新台阶。秋季工作计划篇3一、对上学期工作的情况分析：优势：1、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，老师们能够摆脱传统教研学习时“面对面，难开口的窘境，使学习变得轻松和自由，老师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。2、老师的工作质量不断提高，十分是在观摩活动的施行经过中，老师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。3、老师们正逐步将所
12、理解的课改理念转化为本身的教育行为，施行经过中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经历、生活经历、多媒体课件、环境创设等)。缺乏：1、对“主题环境的创设能够进行更为深化的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的经过中获得更多能力的提升。2、老师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值“幼儿座位安排等细节问题，缺乏对幼儿进行全面素质的培养;忽视对幼儿即时地回应和点拨，过于强调预设内容。二、本学期工作指导思想深化贯彻（纲要）精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、老师发展、幼儿园发展为本的教研工作方向，加强学习和研究，深化教
13、学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师的专业素养。进一步提高我园老师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为合适幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。三、本学期工作目的1、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进老师吸纳、反思水平的整体提高。以教学案例为载体，营造积极互动的讨论气氛。合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。2、认真贯彻落实（纲要）精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。3、以课题为抓手，继续课题研究工作。以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相
14、长的道路，深化开展教育科研，凸显我园特色。四、主要工作及措施(一)强化教育教学常规管理，重视家园联络1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节有详细明确的要求，坚持天天检查，严格操作，每周公布检查情况，发现问题及时解决。2、各班继续办妥（家长园地），提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每月1日、15日更换（家长园地）内容，并做好记录。与此同时，还要扎实做好家访随访工作。本学期将继续举行家长开放日活动，力求构成家园教育合力。(二)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好
15、的学习、生活、卫生习惯，要求每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中浸透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿户外活动。丰富户外体育游戏活动的开展，坚持天天的晨间户外体育游戏的锻炼，体育器材和游戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极介入。(三)深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实（纲要）和（指南）精神，实践新课改，针对教材的使用，开展公开教学看、听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和艺术领域。通过活动的开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推进课改。在课程施行经过中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协
16、调发展，将教育经过的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即：(1)师幼关系要融洽(2)活动气氛要活跃(3)教育目的要明确(4)教育方法要灵敏;四多即：多启发、多讨论、多肯定、多表扬;四少即：少灌输、少讲授、少否认、少批评。2、创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。每位教师(1)、要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。(2)、要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。(3)、要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的经历基础之上。(4)、要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目的的
17、补充，要加强游戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在知足快乐的同时，增长知识和经历，获得各种能力的发展。3、继续建构幼儿个人成长档案，建立科学的合适幼儿发展的评价体系，积累反映幼儿成长的相关资料。(四)以人为本，促进老师专业化发展本学期我们将从老师发展需要出发，推行多样化的师资培养形式，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高老师的科研能力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。1、加强理论学习与（纲要）、（指南）接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造浓厚的教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励老师畅所欲言，发表本人的见解，互动推进实现教科研活动
18、中互相学习，互相提高的目的。教研活动中认真做好教研记录，将讨论的内容及时进行提升和总结，确保每次教研活动有质量。2、聆听窗外声音与大师对话。我们将继续通过各种形式来开阔老师眼界，提高老师的教育科研能力。提供外出观摩学习、姊妹园沟通、网上信息沟通、互动论坛研究等多种形式的专业理论学习，提高老师在“活动设计和“教学后反思的能力。提高老师的教育和研究能力。3、注重教学反思一个优秀的幼儿老师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高老师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。4、立足课题研究本学期我们要从实践中的问题入手，积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题，提
19、高对课题研究和教育教学进程的自我分析能力，有效把握教育教学实践和研究的整个动态经过。同时将着力组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛，积极向各类报刊投稿，进一步加大幼儿园教育教学、教科研工作的宣传力度。5、抓实教学常规a、继续加强备课检查。组织老师研究教材，挑选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。b、继续加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深化教学第一线，多听随堂课，及时了解老师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与老师一起讨论提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。五、逐月工作安排八月份：1、制定幼儿园教
20、学、科研工作计划;2、各老师制定教学、班务、主题活动施行计划及课题研究阶段计划、详细活动计划;3、开学初的准备工作(环境布置、律动操的编排等)4、生态体验式新生家长会九月份：1、做好幼儿一日常规教育;2、召开教研组会议、课题组专题会议3、各班召开家长会4、随堂听课。5、参加全市优质课评选。十月份：1、课题活动2、随堂听课。3.新的分类评估标准深化学习。4、各教研组进行工作小结。5、“3-6岁幼儿发展指南培训6、“九九重阳爱老人十一月份：1、课题组会议。2、家长半日活动开放。3、全园性教研活动。4、随堂听课。5、“3-6岁幼儿发展指南培训十二月份：1、开展家长介入教育教学活动。2、各班做好迎新年活动准备。3、各课题组活动。元月份：1、庆“元旦活动。2、做好幼儿园综合评估工作;3、撰写幼儿评语。4、完成各类总结;5、各课题组进行工作小结;6、做好各项资料的整理归类【有关秋季工作计划三篇】