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1、幼儿园小班工作计划范文汇总6篇幼儿园小班工作计划范文汇总6篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，如今就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我为大家整理的幼儿园小班工作计划6篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班工作计划篇1一保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置合适小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿介入活动，喜欢上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动施行计划及周逐日活动计划；3、老师、保育员共同讨论有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场
2、地及运动器械开展体育活动及游戏。5、开展“高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿介入体育活动的兴趣。二家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目的。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好学惯用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。5、创设“共育幼苗家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。三教研工作1、制订学期班级工作计划。2、研究制定课题方案。3、制定班
3、级主题活动内容，及周逐日计划。4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与教师，十分有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成经过。在开展活动经过中发现本班家长配合老师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。幼儿园小班工作计划篇2一、指导思想：xx年春季，我园认真贯彻（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要）以及
4、（36岁儿童学习与发展指南）的精神，结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目的，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作重点：(一)抓好老师队伍建设，强化德育意识要适应新形势，加强和改良幼儿园德育工作，必须真正做到全员育人，而老师队伍建设又是做到全员育人的关键。1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目的、内容、施行途径，建立、健全岗位责任制，构成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍，建立育人体系。老师是幼儿
5、园德育工作的主体气力，培养高素质的人才必须有高素质的老师，老师的师德状况怎样，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体老师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理，构成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。(二)加强基础教育，培养文明幼儿1、充分发挥宣传作用，将“三爱三节“日行一善教育贯彻师生日常行为中，对幼儿及家长进行教育。引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的
6、重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查，每周进行小结。对施行情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园构成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学年将开展“讲文明话，做文明事，争当文明小使者主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。3、开展幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。(三)开展主题教育活动。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行传统
7、文化传承，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，3月份开展“爱妈妈活动，4月份开展“清明节革命传统教育活动，5月份开展“劳动节“端午节主题活动，6月份开展“庆六.一等活动，在活动中寓教于乐。(四)幼儿品德教育1、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小襟怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。(1)教育幼儿热爱本人的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。(2)培养幼儿从爱学习、爱劳动、爱家庭、爱
8、幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。(3)让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。(4)培养幼儿向英雄学习的情感。(5)引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开场，教师们就应该教孩子如何讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该如何做，并在实际的生活中指导他们来做。(1)养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。(2)遵守公共场所的秩序和卫生。不随
9、地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。(3)知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学学习保护本人。(4)坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。(5)有基本的生活自理能力。3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。(1)对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。(2)会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。(3)学会倾听，别人讲话时不随意打断，不乱插嘴。(4)不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班常规(5)
10、能克制困难完成学习任务。(6)未经别人允许，不随意动别人的东西。4、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和共享，有自自信心、同情心。幼儿的个性是他本人的生活史的产物，起源于幼儿同周围世界的积极主动的互相作用。根据皮亚杰的心理学发现，幼儿的意识产生于他们对本身动作的反思;幼儿由于动作而认识世界，幼儿也由于动作而意识到那个发出动作的“我。幼儿是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，老师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培养他们的自自信心、同情心。(1)学习初步的人际交往技能。(2)培养幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共
11、享，有同情心。(3)培养幼儿诚实、英勇、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。(4)为每个幼儿提供表现出本人长处和获得成功的时机，加强其自尊心和自自信心。幼儿园小班工作计划篇3一、大概情况分析本学期，我们小班年级组共二个班级，四位教师，其中两位青年教师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目的是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升教师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因而，我们年级组的每一位教师都需要认真学习，使教师都能在业务上有所提高。二、指导思想坚持理论联络实际的原则，根据小班
12、年龄特点，通过一课三研的活动形式、相互学习，不断提升教师把握教材、施行教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联络实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。三、工作重点一、在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。二、区角与主题活动的环境创设及教师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联络实际的讨论来帮助每位教师对区角环境创设有一个比拟清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，捉住区角活动中的目的，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设合适的环境，通过教师的深化观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的
13、互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。三、发挥每个教师的本身特长，为青年老师提供展示才华的时机，鼓励青年老师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新教师，希望通过本学期的工作，加强教师与教师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，进而提高工作效率。四、开展“一课三研的观摩研讨，针对提问设计和课堂随机表现对老师教学行为进行详细的分析，在反复实践中提升老师专业技能。五、老师定期向家长开设半日活动，使家长能全面、及时地了解幼儿园的教学安排，并积极寻找家园配合的多种途径，引导家长自觉投入各项活动。四、教育目的一、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的能力，如“教
14、师辛苦了“制作贺卡送教师的活动，让幼儿了解教师的辛苦，对教师有感恩的心，力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。二、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。三、年段组收集并制作教玩具，各班资源分享。四、及时制定并修改充实活动内容；创设团结互助、积极向上的学习气氛：一月两次进行教学工作沟通及理论学习，不断的充实本人理论共享老师之间的经历，挖掘老师的潜能。五、努力构成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，相互扬长避短五、内容与措施：一、按节日开展探究自主学习活动：1融于主题背景之中的节日探究自主活动，一系列活动：（月儿圆圆。）、（秋天的水果）等。2加强幼儿自我计划的
15、意识和能力，将幼儿的自我计划拓展至一日生活之中：改良自主区域地图，供孩子直观了解；改良操作表格供孩子自我选择和计划。二、积极参加理论、业务学习，更新教育观念。本学期，我们年段老师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习，在（指南）的引领下，用新的人才观、教育观、质量观、教材观和当代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为幼教事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，密切家园等多方面的联络，以“幼儿为本，促进幼儿身心和谐的发展，为幼儿的一生发展奠定基础。三、建立老师班级档案1班级管理业务档案：各班老师做好班级档案记录，档案内容包括：班级大概
16、情况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录，班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。2老师个人业务成长档案：各类活动计划、我的公开教学、我的经历反思教养随笔、经历反思、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。3规范老师学习行为，要请教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。四、以各种活动为载体，提高年段的凝聚力。本学期，我们将开展争创“文明班级活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动等评选活动，积极开展班际、段际、园际间的各种互动活动，加强各际间的沟通与沟通。鼓励幼儿积极介入形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体讨论确定各活动开展的内容
17、、方式和方法，群策群力提高年段老师的凝聚力，在活动中提高幼儿的能力及素质。五、保教并重，培养幼儿良好的习惯。1小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因而，我段老师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过典范、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成老师提出的常规要求。2各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，遭到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我保护意识和能力。3加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会本人穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得拾掇玩具。六、家园共育，
18、促进幼儿更好地发展。一、设立个性化专题教育，知足家长的多向选择，实现开放式家园互动。二、继续提升服务理念，完美家园关系，构成高合力的家园一体化教育。三、开放优质资源，营造自我学习的良好气氛，促进家长的自我成长。详细活动10月幼儿插塑比赛11月幼儿早操比赛，12幼儿古诗词比赛1月穿衣比赛幼儿园小班工作计划篇4一、指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期继续以（幼儿园教育指导纲要）的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目的开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。二、班级工作：1、做好新生入园工作详细措施：(1)向家长了解幼儿在家中的详细情况，如：生活自理能力、语
19、言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣喜好、教养方式等，便于教师因人施教。(2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行沟通，使家长了解幼儿园的详细要求，便于配合我们的工作。(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的气氛中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。2、做好班级管理工作详细措施：(1)认真学习幼儿工作管理标准要求，根据标准，严格执行。(2)做好天天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整洁。(3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。(4)天天核
20、对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。(5)教育幼儿节约用水，不浪费。3、做好幼儿大体检查工作详细措施：(1)加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。(2)鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完本人的一份饭菜。(3)特殊幼儿重点关注。三、保教工作：1、学习、贯彻（幼儿园教育指导纲要）。详细措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习（纲要）精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合（纲要）查找缺乏。2、加强幼儿常规培养详细措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。教师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。3、环境创设详细措施：(1)
21、学习评优标准、要求。明确工作目的。(2)让幼儿介入创设，体现师幼互动。(3)充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。4、加强幼儿户外锻炼详细措施：(1)保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100幼儿园小班工作计划篇5本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目的：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务计划和教研组计划为根据，制定出下面的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通
22、过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会本人进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、蛮横，依靠性强，同伴之间不知道辞让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起
23、来，让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务：一保教工作1、做好新生入园的情绪抚慰工作。由于有部分孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好下面几方面的工作：1给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。2老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。1认识本人的标记。2学会正确的洗手、漱口方法。3能平静午睡，不吵醒别人。4培养良好的进餐习惯，能本人吃饭等。5会本人穿脱衣裤、本人入厕。详细的做法：1进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我
24、服务的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。2以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自自信心。3、培养良好的学习常规。1愿意参加各项集体活动，注意力集中。2爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。3学会用语言表达本人的意愿，能用语言和同伴、教师进行沟通。4注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见等礼貌用语。5将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，能够充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活
25、动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：1老师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。2照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持天天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。3气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于识别。4随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。二教研工作1、树立“一日活动皆课程的观点，精心设计幼儿的一日
26、活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以加强学习兴趣和自信心，让每个孩子都有表现本人、展现本人的能力。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。4、利用图片、故事等形式
27、，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了本人而影响别人。5、深化实践园本课程，将主题探究活动与构造教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历，提高综合能力。6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研计划，进行阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。7、每学期认真对待园内公开教学，汲取和借鉴别人的经历，同时及时进行沟通和整改。三家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面工作：1期
28、初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。2加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。3按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。4每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。5鼓励家长积极参加亲子活动，介入助教，发挥家长的作用。6做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。幼儿园小班工作计划篇620xx年幼儿园小班班级工作计划随着新年的到来，迎来了我园最紧张繁忙的一个学期，建园十年庆典及参加省级示范园评估。固然我们还是一如既往的工作，但怎样在保
29、证常规工作的同时，圆满的完成幼儿园的各项活动，是我们这个学期的工作重点。环境创设随着教育改革的深化，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，这主要包括：为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境。后者详细在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示。从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注重空间的运用，丰富个区域活动材料的提供包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料，幼儿作品表征的手段、方法和展示，增设角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。教育教学本学期的教育教学工作主要是主题探究活动，选择与幼儿发展和生活经历严密结合的教育内
30、容，在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用构造教学，选择合适本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动，从不同方面共同促进幼儿的全面发展。老师制定目的性明确的各种检核表，做到能及时整理和分析观察记录。1、全语文教育：老师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中浸透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。2、数学教育：丰富数学活动在日常生活中的浸透的途径与方法，建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。3、双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水安然平静配班能力。4、音乐教育：有计划的进行日常音乐活动，重点加强对唱歌教学和舞
31、蹈教学的研究。卫生保健卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境，因而这项工作并不是保育员教师个人的工作，而是班级老师共同的工作。1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。2、按幼儿园的要求进行消毒玩具、用品等。3、加强对幼儿的生活的照顾喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等，减少孩子不必要的等待时间，提高幼儿自我服务喝水、穿脱衣、洗手等自我生活照料及自我保护的能力，减少以外伤害。4、积极开展户外活动，加强幼儿的体质，预防疾病的发生。5、在园保健医生的指导下，与保育员教师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作。家长工作1、密切与家长的联络，树立
32、一心一意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反应。2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长介入到教育活动中去。3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。4、不定期召开家长座谈讨论会，与家长共同共享育经历，并请家长配合老师共同开展“幼儿社会化发展的课题研究。5、对个别特殊的幼儿及时与家长联络并进行特殊照顾。6、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教育活动。本身修炼老师本身首先应该成为一个终身学习者，不断地学习，不断地自我成长，提高本人的专业化水平，才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础。为实现自我超越和促进个人成长，将偶尔性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡：沟通互动，反思成长，读书学习，沟通互动。作为建构学习型组织的一分子，团结协作。与时俱进，决不落伍。内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划的学习，强化新的教育观。推动同事之间、师生之间、家园之间的沟通与互动。【幼儿园小班工作计划范文汇总6篇】