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1、“幼儿老师师德师风培训心得体会 “幼儿老师师德师风培训心得体会当我们有一些感想时，能够寻思将其写进心得体会中，这样有利于培养我们考虑的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我精心整理的“幼儿老师师德师风培训心得体会，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。“幼儿老师师德师风培训心得体会1今天听了师德师风培训，感觉受益颇丰，一个好的幼儿老师，要擅长去发现幼儿的优点。不能走应试教育老路，不能以偏盖全。孩子们是祖国的将来，我们幼儿老师就是承载着祖国将来的希望。要把孩子们教好，老师的本身素质和教育教学理念必需要更新，孩子们就像是花朵，每朵都不一样，老师不能再比喻成园丁，不能齐刷
2、刷得将花朵剪平，适当地锋芒棱角更有益于孩子的个性发展。兴趣才是学习最好的教师，我们要孩子学什么首先要了解孩子的兴趣喜好，才有利于我们教学活动的开展。作为幼儿老师，要懂得更多的育儿心得，推荐的教育电影及有意义的画册故事，都给我们很大的启发。我想在将来的教育教学经过中，赋予孩子真理才是关键，讲教式的教法不能教会孩子真道理，让孩子在实践中历练探索，多开展有意义的实践课，对于孩子们很有必要，亲身经历是孩子学习的最快途径。孩子有本身特有的成长轨迹，我们切不可欲速不达，而应以心换心，爱幼儿，学会倾听他们的心声，多一些理解的目光，关切的声音，体会和发现他们身上的闪光点，并且支持和鼓励他们。相信爱的气力是无穷
3、的，鼓励是他们成长道路上的动力。“幼儿老师师德师风培训心得体会2“德是中国传统的一种美德之一中国人注重以“礼待人，以“德服人，因而，我们保亭县教育局的领导们以2013年6月22日特为我们邀请了海口市中心幼儿园陈海平园长来为我们开了一堂师德师风的讲座，活动的经过我认真听讲并做好笔记，虚心向经历丰富的长辈们学习。通过此次师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识，更深化的体会到了师德师风的重要性，老师应树立以身作则，为人师表的形象，老师的言语、动作、态度、以及科学的教育方法和专业技能体现了真正的师德师风的精神风貌。作为一名老师，不管是大、中、小还是幼儿的，我们都要坚持终
4、于党的教育事业，需要有深渊、广博的知识，更需要有高尚的师德与优良的师风，陶行知先生讲过:“学高为师，德高为范，这不是讲的就是为师者不仅需要有深渊、广博的知识，更需要有高尚的师德，优良的师风。师德师风是搞好教育的灵魂，为人师表不能是讲一套做一套，我们应严以律己，言行举止一致，心口如一，成为幼儿的表率与楷模。通过此次的师德师风的学习，我愈加肯定人们所讲的“老师是太阳底下最光芒的事业这句话，在今后的工作我一定严格要求本人，不管是在工作还是生活中，都坚持天天都乐观向上，带着一份好心情去生活，去投入到工作中，带着微笑去迎接孩子，以安然平静的心态，饱满的精神，真诚的对待每一位孩子，争取做一名合格的人民老师
5、。“幼儿老师师德师风培训心得体会3老师师德建设，不仅要请教师确立本人的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿怎样学习的知识，以及老师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因而他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。一、以爱为本，尊重理解幼儿。霍姆林斯基讲过：“热爱孩子是老师生活中最主要的东西。尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有本人的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空
6、间。二、营造平等民主气氛，促进师幼互动。“老师的态度能够决定教学的成败。老师要擅长创设宽松、安全、愉悦的学习气氛，让幼儿学得轻松、学得快乐。作为一名骨干老师，我关注孩子的行为、能力、情感、态度的激发与培养，注重幼儿与环境材料的.互动，真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，进而最大程度地知足和顺应身边每一个孩子的发展要求，促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教育理念。作为一名党员老师，我要做好群众与领导之间的一座桥，凝聚全园教工的积极性、创遭性气力，积极推进基层民主建设，充分调动全园老师积极投身我园发展的积极性！和谐就是关心、和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更是幸福，在领导的关心
7、和爱护下，我们将不断学习，不断探索，踏实工作，锐意进取，开拓创新，建立一个和谐的幼儿园，幸福的幼儿园，追求高品质的幼儿教育打下坚实的基础！“幼儿老师师德师风培训心得体会4在xx年3月20日下午，我园组织全体教师开展了一次师德师风培训，我积极介入活动，让我受益颇深。现就学习培训情况谈几点个人体会：一、作为一名幼儿老师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿戴都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能讲一套做一套，应严以律己，言行一致，心口如一，成为幼儿的表率。二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要天天都带着一份好心情、以安然平静的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。三、老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。老师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会构成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜欢，进而加强孩子的自自信心。总之，态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求本人，做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培养。只要幼儿身体健康、心情愉快、学习进步，作为教师才能真正感觉到工作的快乐。【“幼儿老师师德师风培训心得体会】