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1、幼儿园老师暑期培训学习心得体会幼儿园老师暑期培训学习心得体会努力做一名终身学习型老师,才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师,就是要坚持考虑和学习,下面由我为大家精心收集的幼儿园老师暑期培训学习心得体会范文,供大家参考幼儿园老师暑期培训学习心得体会范文【一】今年暑假,我们教师有幸参加幼儿园老师暑期继续再教育。我参加的是幼儿园骨干老师培训,时间是7月20日至7月23日,地点在金华职业技术学院。这四天里,我们的详细安排是这样的:20日上午开学典礼,师德教育,下午幼儿园教育活动设计的问题几评析。21日幼儿园集体活动设计,下午自由讨论。22日上午幼儿园课程的世界视野,下午幼儿学习的类型与机制。23
2、日上午幼儿园教研活动的园本化组织,下午讲解老师的自我成长。固然天气炎热,但是我们仍然天天顶着酷暑去培训,收获挺大的。首先,我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼儿园教育将来发展形式,很受鼓舞。我觉得在当下,我们老师先要端正思想,要做到爱岗敬业,积极进修,提高本人的能力,言谈举止为人师表,观念及教育理念要与时俱进,随时跟得上时代的步伐。其次,针对我们幼儿园的教学活动设计方面做了一些介绍。包括活动的目的,准备及经过设计中出现的一些常见问题的分析。如我们在选择活动内容时常见的问题是1,内容与目的不完全对应2,内容脱离幼儿实际生活,3,内容与幼儿知识经历水平不相称,4,水果拼盘式的内容组合。今后我们在选
3、择教学内容及制定各项目的时都应遵循这些原则:1,我们为谁选择?2,孩子有如何的学习特点?3,孩子需要什么?4,孩子有如何的生活背景?5,希望孩子获得如何的进步与发展?反思我们的理念与行动,我们是幼儿园教学活动的“设计者吗?我们是如何设计教学活动的?在教学目的中,我们想让幼儿得到什么,幼儿需要什么,就是教学目的的制定。幼儿从中可能得到什么,通过什么让幼儿得到,就是教学内容。在教学内容选择时可分析教材,关注幼儿的兴趣需要,选择富有教育价值的内容,结合幼儿生活实际,挖掘富有教育价值的内容。幼儿可能会如何去获得,如何让幼儿得到,这就是教学方法的选择。在教育的岗位上,不是讲你有多少年的教龄你就有多少的经
4、历,时代在改变,社会在进步,学海无崖,学无止尽,需要我们不断的学习,才跟得上幼儿教育的步伐。幼儿园老师暑期培训学习心得体会范文【二】8月25日-30日,郭墅镇中心幼儿园全体老师在园长周凤的带领下参加了为期老师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下:一、培训内容丰富,形式多样。为了在短期内让广大老师提升教育教学理论水平,深入领会新的教育理念,也为了让老师培训具有实效性,园长室精心准备,认真挑选培训内容。本次培训的内容有:学习(幼儿园老师职业道德规范细则)、幼儿园老师礼仪、(幼儿园老师一日常规工作细则)、观看优质课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各年级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等,所有这些内
5、容不仅从理论上武装了老师的头脑,让他们的视野更开阔,思想更深邃,观念更新颖,并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训内容,不仅提高了老师的专业水平,又充实了老师们的暑期生活,愈加强了老师之间的合作与沟通。本次暑假培训,形式也灵敏多样:既有理论学习与实践操作结合,又有集中学习的与分组学习相结合,还有园本培训。二、培训时间紧凑,纪律严明。本次培训共6天时间,从8月25日至30日。天天培训六个小时,时间安排比拟紧凑,本次培训,纪律很严。一方面,严格考勤纪律,除天灾人祸外,任何人不得请假。迟到早退一次,扣款十元,事假一天扣款四十元,病假一天扣款三十元,无故不参加培训一次扣款六十元。三、培训效果良
6、好,收获颇丰。十天的培训,老师们都能根据要求,克制重重困难,认真学习,积极沟通,没有一人无故缺席,没有一人不完成所安排的任务。通过学习,老师们的思想愈加解放,劲头更足了,敬业精神更强了,理论水平更高了。他们一致以为:多加强培训学习才能跟上时代的步伐,才能完成本人肩负的神圣责任。短短的几天时间,老师们上交了学习体会,很多老师写的学习体会,观点新颖,理论性强,值得沟通与推广。全体老师一起进行了幼儿园的环境创设,编排了新学期的各年级幼儿体操。实用性强,既为开学做好充分的准备,也提升了老师们的教学水平。总之,十天的暑期老师培训,到达应有的目的,出色地完成了规定任务,广大老师精神相貌焕然一新。他们正以饱
7、满的热情,等待新学年的到来。幼儿园老师暑期培训学习心得体会范文【三】老师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易,但是要当一名好幼儿老师却是不容易的,通过这次培训学习,我收益颇多。这次在河西培训了八天,让我对教育的价值又有了更深入的理解,进一步明确了教育的目的“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基础。认识到幼儿老师是生活在“镜子里的,时时刻刻都有孩子在凝视并模拟着我们,我们是每个孩子的典范,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的特长,更需要有本人的特长。同时作为幼儿园集
8、体中的一份子,我们必须尊重本人的职业规律,详细团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。我们明确了在教育中,要尊重幼儿的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任,应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点,施行相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识,知道主题的展开有:任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到老师应该做一个有心人,擅长观察儿童的生活与学习,从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子,引导孩子,教育孩子。我们不但要学会“教,更应学会“学,学会反思、学会研究、学会做人。通过学习,我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵,它不仅包含老师的素养、教学能力、教学方式、还包含老师教书育人
9、等多方面的能力。提高我们幼儿老师的执教能力不仅需要先进的理念,高超的技术,还需要对孩子全身心热爱,无私的关心。我们会更积极地去实践老师职业道德规范,迅速提高本身的思想道德素质;明确在教育经过中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘老师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!通过学习我深深地感觉到老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念,创新型老师必须具备下面几种业务素质:(1)有丰富的知识构造,这是老师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一
10、是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。老师声情并茂的朗读,热情弥漫的赞扬以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的知识教授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。总的来讲,我非常感谢园方领导给我这次时机去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动,尤其是王进教师为了我们一再的奔波,处处为教师着想,最后感谢各位专家教师的精彩的讲座,让我们不断地充实本人,给本人增加能量,我们会将所学的知识运用到实际工作中去,再次谢谢!【幼儿园老师暑期培训学习心得体会】