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1、优选开展工作计划4篇优选开展工作计划4篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份具体的计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我收集整理的开展工作计划4篇，希望能够帮助到大家。开展工作计划篇1为了更好地促进中学生健康成长，推进素质教育，本学期我校心理健康教育工作计划如下：一、指导思想针对现代初中生身心特点，围绕以学生发展为本的教育宗旨，提高中学生的心理素质，加强学生的心理健康教育，我校将通太多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，加强承受挫折、适应环境的能力。力争在工作中不断完善我校的心理健康教育体系。二、主要工作目的1、大力宣传和普
2、及心理健康教育。开展宣传工作，让广大师生、家长认识到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意义。2、坚持以人为本，根据初中生的心理特点及发展规律，开展丰富多彩的活动，提高我校学生的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，加强自我教育能力。三、详细做法1、建设学校心理辅导工作队伍学校心理健康教育是所有老师的责任，学校要成立以心理健康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为基础的学生心理健康教育
3、战线。通过班主任会议，定期学习心理健康方面的知识，全面提高班主任队伍的心理健康教育水平，通过日常的思想教育工作、主题队会等，将心理健康教育浸透在其中，全面培养学生健康的心理品质。本学期，我校将继续完善德育导师制的工作，每位教师担任1到3位同学的德育导师，每周至少与每一位同学开展一次谈心活动。教师引导学生敞开心扉，学生把内心的困惑向导师诉讲，使心理辅导更具有针对性、实效性，德育导师真正成为学生的“知心朋友。2、开展心理健康教育1开展心理讲座与辅导。由心理老师不定期为各年级学生进行团体辅导、讲座。同时，各班主任要班内进行心理健康主题的班会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的气氛和集体的
4、良好行为，激发群体向上的精神。2完善心理咨询室。继续发挥“心语小屋的作用，完善“小屋的配备，使其更专业、温馨。心理咨询室由专任老师负责，固定的开放时间，固定的场所，接受以学生个体或小组为对象的咨询。3发挥“心语信箱的作用。“信箱使能够利用写信的方式和学校的心理教师进行沟通、预约咨询。同时，可以利用网络电子邮件和每周一次的周记向咨询教师或班主任反映本人的困惑和问题，使学生的问题得到及时的解决。4利用学校宣传阵地。利用国旗下讲话、校园中的橱窗、教室中的黑板报以及校园广播台在生中宣传心理健康的重要性以及心理健康知识，端正学生对心理健康教育的认识。5发挥学生会的气力。学生会由学校经过选拔和培训过的优秀
5、学生组成，他们有着较强的责任心和责任感。我们要充分调动学生会的气力，帮助同学，助人自助，同时也帮助本人。6加强学科浸透。每一位教师都承当起心理健康教育的责任，在本人所教的学科中适当浸透心理健康知识。3、加强家校互动。让家长充分认识心理健康教育的重要性。在各年级的家长学校中把心理健康教育作为重要的内容，举办专题讲座，开展亲子活动。让家长知道，良好的心理品质是一个人成功的关键，让家长改变观念，正确认识心理问题，进而到达对子女行为的关注。四、每月详细工作安排九月：1、制定心理健康教育工作计划2、为初一新生安排一次讲座，内容为新生入学心理调适和习惯的养成。3、在班主任会上进行宣传，请班主任对班级中问题
6、学生进行观察摸底，并将名单上报德育办公室。十月：1、根据班主任上报的问题学生名单，为每一个同学安排德育导师。2、利用校园橱窗宣传。3、在校园广播台中开设每周一次的心理专栏，普及心理健康知识。4、配合学校的文化节，开展有关的心理读书活动。十一月：1、针对期中考试，安排关于怎样克制考前焦虑的讲座。2、开展一期以“心理健康为主题的黑板报评选活动。3、期中考试之后的家长学校上，对家长进行宣传，让家长充分认识心理健康教育的重要性。十二月：1、班主任工作会议或培训中进行宣传，沟通咨询情况。2、开展一期以“心理健康为主题的班会，详细主题各班级能够根据本人班级的实际情况自行制定。3、邀请心理健康教育的专家来校
7、作讲座。一月：1、做好心理咨询资料的收集和整理工作。2、针对初三同学安排舒缓压力的心理讲座。3、做好学期总结。开展工作计划篇2第一部分碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质，人体缺碘会造成碘缺乏病。碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重。合格的碘盐里含有我们天天所需要的碘，我们天天必须吃入一定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育，才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活，就象我们天天必须吃饭一样重要。学生不吃碘盐，个子长不高，学习学不好，还会使甲状腺出现肿大俗称粗脖子病。一、缺碘有什么
8、危害？缺碘能引起大家熟知的甲状腺肿俗称大脖子病、粗脖根，影响人体正常生理功能，还能引起流产、早产、死胎、先天性畸形、聋哑，更重要的是胚胎期和婴幼儿缺碘会引起大脑发育障碍。综上所述，缺碘对健康有很大危害，而最大的危害是影响智力发育。因而育龄妇女、孕妇、哺乳期妇女、婴幼儿和学龄儿童是防治碘缺乏病的重点对象。二、怎样防治碘缺乏？1全民使用碘盐。全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病，这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存，以防止碘的丢失，并且要坚持常年使用。2在日常生活中多吃些含碘丰富的食品，如海带、海鱼、海虾和紫菜等。三、怎样积极宣传碘
9、缺乏病防治知识？国家将每年5月15日确定为碘缺乏病防治宣传日，通过健康教育活动让大家把握防治碘缺乏的科学知识。学校的教师、学生要把碘缺乏的防治知识告诉家长，传播给社会，催促家长购买碘盐，使防治碘缺乏病知识家喻户晓、人人皆知，做到长期坚持食用碘盐，实现持续消除碘缺乏病的目的。四、碘缺乏病宣传教育核心信息有哪些？一碘缺乏病宣传教育的宣传要点1碘缺乏危害在我国是普遍的、长期存在的。2人体缺碘不仅影响生长发育，更重要的是影响智力发育。3碘缺乏是能够预防的，最简便、安全、有效的措施就是长期坚持食用碘盐。4制售、贩卖非碘食盐违背国家法律。二碘缺乏病宣传教育的核心信息儿童缺碘：1甲状腺出现肿大、甲状腺功能低
10、下；2智力低下、体格发育落后。成人缺碘：甲状腺出现肿大，无力，易疲惫，劳动能力低下。预防碘缺乏病的主要方法：1长期坚持食用合格碘盐，食用合格碘盐是消除碘缺乏病的根本措施；2应购买带有防伪标志的碘盐，不购买或不食用非碘盐；3炒菜不能用碘盐爆锅，要等菜熟后再放盐；4腌菜也要用碘盐。第二部分碘缺乏病防治知识实验一、实验步骤1上课前一天由教师通知学生把家里吃的盐用纸或塑料袋包一汤匙带到学校来。2教师讲完第一部分内容后，让学生把带来的盐放在课桌上摊平。3打开碘盐半定量检测试剂瓶，滴1-2滴试剂在盐的外表。4结果断定：变色的为碘盐，不变色的为非碘盐。二、教师总结重复碘缺乏病的危害，购买和食用碘盐的重要性，
11、结合当地的实际情况，怎样用本人的眼睛识别合格碘盐，到什么地方购买合格碘盐，什么样的盐不能买等等。然后让学生把以上学到的知识告诉家长，并劝讲家长正确购买和食用碘盐。三、学生考虑1想一想：碘缺乏对人体有哪些危害？2讲一讲：怎样预防碘缺乏病？碘对人体的作用是什么？碘是人体生长育所必需的微量元素，是合成甲状腺激素必需的重要原料，甲状腺激素是维持生命活动、促进人体生长发育和细胞发育不可缺少的，常见缺碘导致智力低下、呆傻、呆子、聋哑、矮小或瘫痪，孕妇缺碘可导致早产、流产、死胎和新生儿先天畸形、先天聋哑等。什么是碘缺乏病？碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称。它包括地方
12、性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。它本质上属于微量营养素营养不良，与维生素A缺乏、缺铁性贫血并列为世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织重点防治、限期消除的三大微营养素营养不良疾病。碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境，具有明显的地方性，在我国被列为地方病之。由于分布广泛，受害人群多和危害严重，已从一个单一的疾病问题上升到严重的公共卫生问题，成为社会关注、国家限期消除的疾病之。碘缺乏病能够消除吗？碘缺乏病危害是由于自然环境缺碘，居民长期碘缺乏所造成的。它的病因清楚，防有办法，只要长期坚持补碘措施，碘缺乏病是完全能够消除的。我国有很多地方性甲状腺肿病
13、区由于长期坚持食盐加碘，居民的碘营养状况得到改善，肿大的甲状腺多数都已恢复或接近正常，新一代儿童的智力较防治前有较大的提高。为什么讲食用碘盐是防治碘缺乏病最好的办法？防治碘缺乏病的最根本措施是食盐加碘，这是被很多国家近一个世纪的防治工作所证明的，是各种补碘办法中最好的方法，它不仅安全、有效、经济和容易推广，又符合微量、长期及生活化的要求。补碘将伴随您终生！人体缺碘是由环境缺碘造成的，而环境缺碘却不是在短期内可能改变的，只要人为的长期补碘才能保证机体的需要。人们补碘最有效的措施是食用合格碘盐，一旦停止食用合格碘盐，碘缺乏病就会卷土重来。这种补充不是在一两年内所能解决的，生活在缺碘地区，补碘将伴随
14、我们终生。开展工作计划篇3一、本册教材分析：本册教材内容包括：分数乘法，位置与方向，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。其中分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容；而两个数学综合应用的实践活动，则让学生进一步体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。在空间与图形方面，教材安排了位置、
15、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的经过，理解并学会用数对表示位置；初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。二、学情分析：从我班学生整体看来，学生的基础比拟薄弱，学生间的学习差距较大，我班学习优秀、反响灵敏的学生有，但个别学生仍存在不能按时完成作业，自主学习的情况。教学中我也发现有些学生在数学上有困难，不过学习
16、还是很努力的。因而，本学期的教学重点将继续放在改变学生的学习习惯上，并加强对后进生的辅导，促使这些学生的学习成绩能有所提高，为后面的总温习打下结实的基础。三、教学目的分析：1理解分数乘除法的意义，把握分数乘、除法的计算方法，比拟熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。2理解倒数的意义，把握求倒数的方法。3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题4、把握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并把握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。6、能在方格纸
17、上用数对表示位置，初步体会坐标思想。7、使学生理解百分数的意义，比拟熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。8、认识扇形统计图，能根据需要选择适宜的统计图表示数据。9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的经过，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的能力。10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。构成发现生活中的数学的意识，初步构成观察、分析及推理的能力。11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学重难点：1、能熟练进行有关
18、百分数的计算，如百分数与小数，分数的互化2、会用列方程的方法解答简单的分数应用题3、把握圆的特征，会用工具画圆，能正确计算圆的周长和面积4、能运用比和百分数的知识解决一些实际问题五、教学措施：1、激发学生的学习积极性，提供充分从事数学活动的时机，帮助他们在自主探索和合作沟通的经过中真正理解和把握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经历。2、认真备课，钻研教材，做到课堂上能深化浅出进行教学；加强操作、直观的教学，以发展他们的空间观念，3、平常的练习和作业有针对性，对于后进生和优秀生要因材施教。4、借助线段示意图等数形结合的方式帮助学生分析数量关系，提高分析和解题能力。重视用方
19、程解答较复杂的分数解决问题，化难为易。5、多与学生沟通，了解学生思想动态；对学生进行学习目的教育，端正学习态度，抓好班级学生作业书写质量6、多方面调动学生的积极性，努力完成本学期教学任务。7、充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动介入各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，加强学习自信心。六、教学进度安排：第一单元分数乘法12课时单元整理与检测4课时第二单元位置与方向二2课时单元整理与检测2课时第三单元分数除法14课时单元整理与检测4课时第四单元比3课时单元整理与检测2课时期中温习备考4课时第五单元圆9课时单元整理与检测4课时第六单元百分数一15课时单元整理与
20、检测4课时第七单元扇形统计图2课时单元整理与检测1课时第八单元数学广角3课时总温习10课时开展工作计划篇4为提升城市品质，确保城市公共空间整洁有序，根据住建部相关工作部署和（深圳市城市管理局关于开展人行道净化行动的通知）要求，决定在全区开展人行道净化行动，现就有关事项通知如下：一、行动目的集中半年时间，在全区范围内持续开展人行道净化行动，全面清理各类违规设施和占道经营，实现人行道无违规设置、无超范围经营报刊亭等城市家具、无乱停放、乱堆放分享单车、无占道停放机动车和非机动车、无乱摆卖、无超门店经营、无乱搭建、无乱堆放、无“三乱、无违规设置广告招牌和横幅标语、无乱挂晒、无废弃以及其它违规占道设施的
21、目的。二、行动内容一整治报刊亭合理设置报刊亭位置，统一规定报刊亭规格样式，明确经营范围。对未登记的，依法取缔；对占用绿道、盲道和在宽度小于4米的人行道内设置的，直接调离；对不按要求设置、擅自改变经营范围、亭体及其周边脏乱差且未限期整改的，撤销许可后，予以取缔。二清理废弃和各种占道设施依法调离或拆除各种废弃设施，全面拆除各种非法设置的、影响市容观瞻的或侵占城市绿地和公共空间的宣传栏、杆件、箱体、亭体、阻车桩、隔离墩等违规占道设施，协调相关部门逐步推进“多杆合一，“多箱合一。三整治交通护栏联合罗湖区交通运输局、罗湖区交警大队等部门开展交通护栏专项整治行动，严厉打击商家私自开口毁坏交通护栏行为，对残
22、旧、油漆剥落的，进行刷新或更换，对设置不合理或与周边环境严重不协调的，重新设计或者拆除。四整治分享单车重点整治新增违规投放车辆，严厉打击乱堆放和占用绿地、盲道乱停放行为。对乱堆放的，约谈并责令运营企业限期整改；对占用公共绿地乱停放的，根据（深圳经济特区绿化条例）对运营企业进行处罚；对擅自在公共绿地行使的，根据（深圳经济特区市容和环境卫生管理条例）对个人进行处罚；对其它违规停放的，根据（深圳经济特区市容和环境卫生管理条例）对运营企业进行处罚。五整治占道停车和“僵尸车联合罗湖区交通运输局、罗湖区交警大队等部门全面清理“僵尸车以及商家和市民私自设置的停车桩、车位锁等停车设施，对机动车、非机动车违规占
23、道停放行为，除按城管法规进行处理外，还要及时通知交警部门将车辆拖走。六整治占道经营全面整治乱摆卖、超门店经营等现象，严厉打击占道洗车、修车等严重毁坏市容环境和影响行人通行的违规行为，彻底拆除非法设置的各种伸缩雨棚。七整治乱挂晒充分发动社区居委会、物业等社会气力，协商建立或规定统一挂晒点，有效杜绝临街乱挂晒行为，对在城市道路及其两侧的护栏、电杆、树木、绿篱等处晾晒衣服或物品，根据（深圳经济特区市容和环境卫生管理条例）第二十四条进行处罚。八清理乱搭建全面排查擅自占用城市道路及其两侧搭建的临时建构筑物，发现一处，拆除一处，不留死角。全面排查擅自占用城市道路及其两侧搭建的临时建构筑物，发现一处，拆除一处，不留死角。九清理乱堆放全面清理暴露垃圾和乱堆放物品、物料，有效加强清扫保洁力度和冲洗频率，严格规范垃圾收集容器摆放设置。十清理“三乱充分使用高压高温清理乱张贴、乱涂写、乱刻画，会同公安等部门深挖窝点，拓展“三乱打击力度和深度。十一清理违规户外广告根据户外广告整治要求，全面清理招牌、路名牌、导向牌、指示牌等各种违规户外广告。【优选开展工作计划4篇】