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1、幼儿园艺术教研工作计划范文优选3篇幼儿园艺术教研工作计划范文优选3篇时间是箭，去来迅疾，我们又有了新的工作，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是我为大家收集的幼儿园艺术教研工作计划范文优选3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园艺术教研工作计划1随着教育事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有特别重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素质的重要途径，是提高保教
2、质量的经常性手段。一、指导思想：本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以（幼儿园指导纲要）精神为指导，以（重庆市教委深化贯彻幼儿园教育指导纲要试行的意见）要求为主要工作目的。在教研活动中遵循“求真务实的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以老师和幼儿发展为本的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深化贯彻（纲要）。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。二、主要工作思路：本学期艺术组的教研工作要从下面几个方面来开展：、强化本身建设，努力提高教研整体水平。本着精干高效，结合实际的原则
3、，制定完好的教研计划，确定每一次教研活动的内容和详细的安排，让各位老师有时间和精神来参加，切实提高老师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。、抓好学习，努力提高老师的专业素质。幼儿园教育“质量就是生命，教研组根据相应的学习制度，构成一种学习气氛。教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研老师学习幼儿教育的理论知识，以此提高老师们的专业知识水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强老师们的理论基础。、发挥教研职能，关注我园在施行（纲要）中的详细、真实
4、、关键问题进行研究。我园在施行（纲要）的经过中，曾出现过很多的问题，这些问题在老师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出如今我们的教育教学工作中，那么，我园的老师们要切实提高解决各种各样教育教学经过中出现的问题的能力。我组将通过下面活动促进老师在下面几个能力上得到提高：设计集中教育教学活动的能力。我组将引导老师根据（幼儿园教育指导纲要）要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动。设计制作讲课演示文稿的操作能力。我组将引导老师学会运用当代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行讲课演示文稿的操作练习，将本人所设计的集中教育教学活动制作成
5、一个讲课的演示文稿。讲课与开展教育教育活动的能力。在上次制作讲课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研老师将学-讲-做的经过有机的结合起来，促进老师们进一步反思与专业成长。三、本期教研活动安排活动时间月20日9:0010:3010月16日9:0010:3011月22日9:0010:30主要内容1、学习（纲要）艺术领域要求及要点。2、学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识。3、讨论本人所要设计的艺术领域的内容及目的。4、设计一次艺术领域的集中教育活动。1、学习有关讲课的文章，了讲解课的要点。2、学习如何制作讲课的演示文稿。3、根据本人上一次活动所设
6、计的集中教育活动，制作一个讲课的演示文稿。4、推选一个好的讲课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备。1、请上次推选的教师根据讲课演示文稿进行讲课，各参研教师进行分析及讨论。2、现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动。3、引导教师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点：讲课和施行教育教学活动的关系。幼儿园艺术教研工作计划2一、指导思想以求真务实的科学态度，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，学习新鲜经历，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习兴趣，在教学实践中真正体现素质教育。二、工作要点1、认真学习开学之初，便认真学习幼儿园艺术类课程标
7、准，熟悉各班幼儿的要求，制定具体而又可行性较强的教学计划。认真学习当代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，倡导合作沟通的学习方式。备课中做到认真钻研教材，学习和总结别人的先进的教学经历，真正做到为我所用。加强对本人的思想教育，学习先进老师的事迹，重视师德教育中的自我教育。2、努力研究认真备好每堂课，十分要注重在课中精心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创造能力，发展幼儿的思维能力，使我们的课愈加生动、新颖、富有时代的气息。建立集体备课制度。针对本学期的指导思想，注意发挥全体老师的集体智慧，在课堂教学中充分体现素质教
8、育，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿愉快、主动的学习。三、教学方面1、提高每堂课的教学质量。老师利用穿插沟通的方法和课间休息期间沟通教学之后的感受与经历，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改良。2、共同讨论分析老师在教学上的优势与弱势，愈加有的放矢地改良课堂教学，求真务实。四、活动安排1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学计划；9月2、开展美术特色班活动，并制定特色班计划；9月3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动；10月4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同讨论；每月一次5、开展一次艺术类半日开放活动；12月6、艺术教研组总结。1、2月幼儿园艺术教研工作计划3一、指导思想
9、本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点：一加强师德教育，提高老师队伍素质：为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，老师队伍素质上多努力。1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，引导老师善学习、善考虑、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思本人的教育行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，构成一股凝聚
10、力和向心力。全园只要遵守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。根据幼儿园的发展目的，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只要学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励老师不断充电、充实自我。组织老师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。3、精心指导好新老师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干老师，认真抓好新老师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新老师的教育教学水平。积极开展教学评选活动，为新老师成长搭建舞台。二切实落实教
11、学常规工作，确保保教质量：1、要请教师认真按（纲要）精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学经过中尽量采用多种教学方法，并浸透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要请教师熟悉教材后进行讲课，然后进行集体讨论。使老师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规老师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行
12、为习惯和一日常规作为老师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，构成良好的班风和园风。4、以考核细则规范老师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。三营造教科研气氛，提高教科研实效。、随着教育研究的进一步深化,很多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究经过中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深化开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、别人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工
13、作。2、以人为本，提升老师教研水平。幼儿老师是（纲要）与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从老师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高老师的科研能力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长，加强园本培训。3、本学期我们将继续通过“走出去，请进来等方法请专家来园示范指导或组织老师到其他幼儿园观摩示范课；让老师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中把握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真理，提高老师的教育和研究能力。4、注重教学反思。为了切实提高老师的实际教学能力，我们在学习新
14、理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经历、研究本身教育行为的经过中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。本学期每位老师要积极介入理论学习与研讨，更深入地反思本人的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使本人成长为一个专业型、研究型的老师。四坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置
15、游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的互相交往与合作，促进幼儿的全面发展。在开展好角色游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，安排充足的时间和空间开展游戏。并根据本次游戏情况对下一次游戏采取相应的调整措施，游戏之后要及时记录并反思。2、注重积极体验，培养幼儿健全人格本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。老师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱教师、爱别人、爱祖国的教育。根据园务计划还将举行六一文艺汇演。3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将
16、会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好操行及健康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语；中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护能力；大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力等。4、突出特色教学，促进幼儿全面发展，继续开展好英语，音乐，手指游戏，蒙氏数学课活动。5、继续做好（幼儿成长档案）定期开展幼儿成长档案评选活动，通过老师间互相沟通互相学习，更
17、好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。五积极开展家园互动，加强家园合力老师要认真做好家访工作，灵敏利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时沟通沟通，以获得家园联络良好地效果。六做好幼小衔接，为入小学作准备。1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴共享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不讲谎话。同伴之间团结友爱。集体活
18、动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听教师及其他小朋友的讲述，养成要讲话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话。按时完成教师课堂上布置的作业。爱护图书、学惯用品等。4、学前班下学期游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。三、各月工作安排：二月份：1、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。2、制订园内各类工作计划4、在班级开展“欢欢喜喜过新年谈话活动。5、安宁幼儿情绪，加强班级常规教育。6、召开新学期幼儿家长会。三月份：1、开展“我的好妈妈主题活动以及庆祝“三八妇女节手工活动。2、组织各科老师进行优质课教研活动。3、三月份保教工作小结。四月份：1、继续学习研究新教材的教学方法，开展老师随堂课听课评课活动。2，公开课活动小结。2、准备成长足迹。幼儿创意美术大赛作品。五月份：1、做好“五一幼儿安全教育工作，通过课例或其他方式加强幼儿自我保护意识。2、筹备“六一各项活动。3、开展“欢庆六一家园同乐亲子活动。六月份：1、继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行老师课例及老师经历沟通。2，做好幼小衔接工作。3，各科转入温习，大班，大大班准备迎接期末考试。七月份：1、开展教学效果本质抽查活动、2、各班做好期末工作小结。3、教研工作总结。【幼儿园艺术教研工作计划范文优选3篇】