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1、暑期老师培训心得体会(合集15篇)暑期老师培训心得体会(合集15篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们考虑的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是我为大家整理的暑期老师培训心得体会，希望对大家有所帮助。暑期老师培训心得体会1这次我有幸参加暑期老师培训，聆听了来自专家和诸多名师的讲座，我更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的，十分是那些对教育教学工作很有造诣的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念和业务素质得到进一步提高，可谓收益颇丰，下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教育观念要更新。目前，随着新的基
2、础教育课程改革的施行，这对于我们老师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力，我们老师要怎样适应新形势变化的要求，这次培训能从思想观念上得到更新。1、新的教学观。我如今已认识到教学的本质是教与学的双边活动。教学是沟通的经过，是探究的经过，是师生合作、互动的经过，通过教学到达师生共进、共鸣、分享，不再是单向的教课经过。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极介入为前提，实践证实，学生介入课堂教学的积极性，介入的深度和广度，直接影响着课堂教学的效果。2、新的学生观。我通过学习已认识到在课堂教学中()，学生是学习的主体，老师要放权给学生，给他们想、做，讲的时机，让他们讨论、质疑、沟通。
3、老师要尊重学生，相信学生，热爱学生，相信每位学生都有发展潜力，都有进步的希望，都有获得成功的可能。3、新的老师观。通过学习，我已认识到老师是教学的组织者、指导者，是学生学习的介入者，是学生创新精神的培养者，新课程的实践者。老师应放下架子，注意和学生建立“平等、友好、民主的师生关系。二、教育科学理论要学习。这次学习培训，很多知名教师都能以本人教学实践，在教育科学理论方面作了扼要精辟的阐述，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。三、教学方法要讲究。教学方法是课堂教学艺术的综合表现。他们一些老老师的经历和形式确实值得我们学习。通过这几天的学习培训，我从各位学校教师身
4、上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加老师培训时机是难得的，我觉得本人身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，今后在学校的教育改革中，我要愈加努力学习各种教育科学理论和业务知识，与全体老师共同致力于新课改的研究和探索中，共同寻找适应当代教学改革的新路子，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为现代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才作出奉献！暑期老师培训心得体会2兴趣是探究的起点，儿童的年龄小，好奇心十分强，对未曾见过事物感觉或现象非常感兴趣。因而，在数学课堂教学中，要根据学生的实际和年龄特征、知识经历、能力水平、认知规律等因素，创设与数学有关的问题情景。使学生感觉到新、奇
5、、有趣。指导学生自发的探索、发现问题，使其产生跃跃欲试的探索意识，乐于去探索。一、课堂的引入要“精彩为主。根据实际的教学内容，创设一个引人入胜的情景，例如：盒子里装有红球5个，黄球5个，老师出示问题：“你们猜每次摸到黄球的可能性大还是红球的可能性大？大家讲法不等，有的讲是红球，有的讲是黄球还有的讲是一样，三种不同的答案都被学生逐一猜出。大家由于感兴趣所以连平常的学困生都在积极考虑，到底大家猜的对不对呢？小学生很希望马上知道结果。这就为以后的探究“不确定性打下了良好的基础。二、课堂的教学情景“妙也是非常重要的一环。开课的引入，要具有延伸性，这样的导课，既能激发兴趣，又能创设悬念，是学生自然产生主
6、动求知的心理冲动，为探究学习巧设铺垫，思维得到有效的拓展。通过这次培训，我深深地感遭到学生的智慧是无限的，有效的课堂组织和引导，对学生的学习是何等的重要。暑期老师培训心得体会3怎样做一名好老师，不仅是新上讲台老师要考虑的问题，对每位老师都是个永久的题目。今年，我已经是一个有着两年教龄的老师，如何做一名好老师，怎样当一名让学生喜欢的好老师，这是我一直在思考的问题，也是我所不断追求为之奋斗的目的。通过今天的学习，在我心目中，好老师应该具备下面几个方面：修师德，爱心育人。作为一名老师，必需要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。学高为师，身正为范，这是对老师职业特征的概括，也是对当代老师人格塑造的要
7、求。一位哲人讲过：“知识缺乏，能够用道德弥补，而道德缺乏，任何知识却无法补偿。还有一句话，也是人们常讲的，做事先做人。因而，我以为，作为一名老师，要教书，必须先做人，必须自觉地，高标准地去塑造本身的人格，才能获得学生最最少的尊重。要用“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生，宽容学生，理解学生；要用本人的操行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。爱岗敬业、尽职尽责。做一名好老师，还要具有“爱岗敬业，乐于奉献的精神，要做到干一行，爱一行，既然本人选择了老师这一职业，就要把本人的这份职业当成一种事业来对待，进而产生一种对事业的固执和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只要有了对事
8、业的固执和热爱，崇高的责任感和责任心才会油然而生，才会热爱学生；在工作经过中也就能以高标准要求本人，时刻规范本人的言行，为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。加强学习，提升本身素质。俗话讲：“活到老，学到老。要给学生一杯水，本人必须先有一桶水。我以为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。老师不仅要有精深的专业知识，能在课堂上展示本人的个性，能以教书传知，育人感人，在平常也应尽可能多的了解各方面的知识，使本人的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课
9、堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去考虑探究，努力根据学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，用本人的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作沟通，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学经过逐步成为师生沟通，共同发展的互动经过。优秀老师不是培训出来的，工作能力是在实际的工作岗位上干出来的。我们只要在实践中不断考虑和探索，才有可能向之迈进一步。做一名好老师应该成为我们每位老师终生为之追求的奋斗目的，只要兢兢业业，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改良，才能真正实现做一名好老师的崇高目的。天天多做一点点，就是成功的开场；天天创新一
10、点点，就是的开场；天天进步一点点，就是卓越的开场；天天谦虚一点点，就是被接纳的开场。只要我们朝着这一目的不断前进，相信我们一定能获得成功！暑期凡事预则立，不预则废！经过一个暑假的休整，为帮助老师更好地适应新学期的工作和学习，济渎路学校开展了为期3天的老师培训活动，安排合理、内容充实，受益匪浅。“莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量！经过培训，用心做一名有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的现代好老师，已经成为我校老师的共同追求。一、满怀自信心展将来。自信是成功的基石。作为老师，首先要树立自信心，对本人要有自信心，对学生要有自信心，对学校要有自信心，只要这样，你才能敢于创新、敢于担当，也才能干
11、好教育。培训会上，孔校长就学校过去一年的工作做了题为（转变作风提升素养谨记责任）的报告。她首先对过去一年里的获得的荣誉和成就做了总结，然后就学校还存在的问题进行了鞭辟入里地分析和反思，最后针对新学期怎样开展工作提出了详细建议。感受最为深入的是学校各项工作蒸蒸日上，硕果累累，作为济渎路学校的一员，感到无比的自豪。在过去的一年获得的一系列成绩，尤其是中招考试的重大突破，离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。固然学校还存在众多问题，但我们相信，困难是暂时的，只要我们团结一致，敢于担当，努力把本人的职业理想与济渎路学校的发展相结合，继续发扬“拼搏、奉献、包涵、求真的济渎精神，做一个有理想信念
12、的老师，我们济渎路学校的明天一定会愈加美妙。二、立下决心淬师德。师德师风问题是老师发展的核心问题，也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训，并就人际交往艺术详细指导。“善文化博大精深，我们要将其“至柔至善的精华运用到工作和生活中去，讲文明话，办文明事，为本人的工作和生活构建良好的人际交往环境，快乐工作，幸福生活！培训会上，济源李春艳、邓小伟就怎样做一名优秀老师作了报告了诠释。他们的共同特点是热爱阅读和研究，立足课堂，不断提高本人的教学艺术和管理水平，在帮助学生成长的经过中，也成就了本人。我们要以他们为典范，立足课堂阵地，潜心钻研，提高能力。三、培养耐心提素养。有人讲：一个人
13、掌控本人情绪的能力决定他成功的速度。培训会上，教育局副局长许钰兰为我们做了“情绪管理主题讲座。许局长娓娓道来，用大量鲜活的例子告诉我们情绪的产生的原因以及调节的方法。感受最为深入的是ABC情绪管理法。有时，我们总以为当教师就要有脾气、要厉害点儿，却忽略了这种方式对学生成长的不利方面。所以，调控本人的情绪，教会学生解决问题，而不是通过压制的办法让学生不犯错误，做到严中有爱，在爱中严，在严中爱，非常重要，且有意义。暑期老师培训心得体会420xx年7月8日，我参加了“xx市xx区20xx年暑期名师大讲堂活动，通过一天的学习，收益匪浅。上午由小学骨干老师专场的首场专家北京师范大学中国教育创新研究院院长
14、的刘坚教授，他为学员作了题为（追问，现代教育工作者的责任与责任谈指向核心素养的教育）的精彩报告！刘教授整场报告均为学员们呈现了最新的研究成果和数据分析，他首先以我们的教育怎样面向将来来追问，然后得出对于教育工作者，做好当下就是将来的结论。并从国家政治、经济发展的三个大背景来引发学员们对当下教育发展状态的考虑。下午，上海市特级校长胡银弟校长作了题为（三好课堂培育与“三格老师培养）的专题报告。胡校长结合本人所在的松江第三实验小学的发展历程和经历，从基于学校发展、“三好课堂培育和“三格老师培养这三个关键方面切入，提出了学校发展的四种策略，为参训学员揭示了不同阶段的学校要有不同的方法去发展，还谈到了“
15、三好课堂的建构问题，并进一步对“三好课堂进行了分析和内涵解读，即：一是培养好习惯、二是习得好方法、三是激活好思维。他还为学员共享了松江第三实验小学的实践经历。此次沟通，让我从全新的视觉角度审视“我、“老师这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前恍然大悟。我收获最大的是体会到只要努力提高本身的素养，丰富本身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，探索经历，在活动中历练，才能促成本身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只要靠本人，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去考虑。老师，作为培养人才的人，教学素质必需要跟上时代的步伐，必须树立当代教学思想，把握
16、渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为老师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须兢兢业业地学习研究，才能在本人的专业素养上成长起来。赞扬孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞扬每一个孩子的独特性，赞扬每一个孩子所获得的哪怕是极其微小的进步，赞扬每一个孩子所付出的努力和所表现出来的好心。帮助孩子扬长避短，克制自卑，树立自自信心，让孩子感到学习是本人的一种荣誉。爱，能够给孩子以心灵的暖和，爱，能够让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基讲过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只要爱孩子的人，才能教育孩子。这句话我感受最深的就是一
17、个“爱字。我想，我们做为一名老师要热爱学生，热爱本人的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中碰到困难要不断的向有经历的同事请教，与同事要相互关心、和睦相处。以上是我此次学习的感想，今后的工作中，抱着不断学习，不断进步的这一理念继续前行。暑期老师培训心得体会520xx年8月是还一个炎热之月，也是一个让人神往的季节，对于我们瑞安市新纪元实验学校的每一位一线的老师来讲更是一个让人心灵震颤的季节。由于在这炎热的天气里我们在叶校长的发动会和工作指导意见、骨干老师在上海集团培训心得体会沟通、专家的（新课标与课堂教学）和（职业幸福的
18、源泉）讲座中度过了难忘的五天。在这短短的五天内，我们的心灵得到了升华，对这个太阳底下最光芒的事业感到荣耀、艰巨而幸福;我们的师魂得到了深化，我们又感到了一种最伟大最无私奉献：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。此时此刻，我感到作为“人类灵魂工程师的无比骄傲与自豪、荣耀而神圣。我的心情难以安静冷静僻静，现就内心深处的想法和感动流淌于纸上以表肺腑之言。要到达叶校长对我们老师队伍的要求，努力向“师高目的奋进，就必须做到下面几个方面：一、不断提高政治素质和职业道德就如我们叶校长所讲：“质量观和学生观中的质量是民办学校的生命线，是老师的福利，是学校可持续发展的动力源泉。就是要提高教学课堂质量，也就要教好学生
19、。教好学生的前提，本人要树立好正确的人生观、世界观、价值观，即便知识教授得呱呱叫，但教出来的学生心理、生理、行为都存在严重的问题，这样的学生是一个高级危险品。我们宁愿不教授他任何东西，最多也是个低级危险品。因而，我们要在学生中树立良好的形象，作他们人生的领路人，在学生中的心目中既是良师也是益友，就要做到下面几点：1、老师要注重本身修养我们作为“人类灵魂的工程师要严格的要求本人，做好老师的天职就是传道、授业、解惑，为人师表。那么我们就应该在平常的学习和工作之余注重修心养性，多学事实政治，遵守法律法规，学习新知识，力争做到德才兼备、谈吐文雅，要求学生做到的本人首先要做到，即：以身作则、为人师表，我
20、们在学生心目中才是伟大、威严的形象。2、尊重差异、和谐发展就好像我们本次学习时，学习我们学校的办学理念：“尊重差异、关注全体、开发潜能、和谐发展。确实，对于我们民办学校来讲：每一位学生都是我们心中天真无邪的孩子，他们对知识充满渴求，急需要我们的成认。学生在我们的眼里更没有高低贵贱、贫富差距之分。因而，我们要一视同仁，更要及时发现他们的闪光点，及时指出，让他们有成就感、荣耀感，激发他们向上、向前，促进他们全面和谐的发展。二、不断转变本人在新课程中教育教学观念就好像我们本次学习时，郑平教授所讲的“优化备课上课的理念与背景中的转变教学活动的观念、教学功能观念、教学师生观。从中我们就能体会到，在实践课
21、堂中我们要不断转变教育教学观念，才能跟的上时代的变迁，没有一成不变的东西。如今，有些学生合适这种方式，他们会把压力转化为前进的动力，但有些压力能够使他们“身心俱焚。因而，如今的时代我们要做学生的合作者、帮助者、引路人、教授播种知识的人，要树立起时刻为学生服务的思想，深化学习当代的学生观、教学观、科学的人才质量评价观，以及符合时代要求的人才培养观，并以这种先进的理念要求本人付诸行动，去教诲学生、启发学生、鼓励学生，让他们也变成教学中的主角。三、不断学习、钻研、提高新课程教学的能力当然，要做一位“师高的老师，除了高尚的职业道德、过硬的政治素质、高新的教学观念还不够，更应该有渊博的知识和高超的技能。
22、因而，要求本人要从下面方面努力，不断提高本人，紧跟时代步伐。1、时刻学习，不断提高本身的专业理论水平就好像我们的一位同仁所讲：要给学生一碗水，我们必须是一眼泉。就是讲我们的知识要渊博、要源源不断、更要新。只要这样才有资格和自信站在讲台上。因而，我们要从时时学习、从事事学习，学习最先进的、最经典的、最科学的理论。2、提高动手能力，具有一技之长做一名职业老师，除了具有渊博的知识还不够，更重要的是理论结合实际，具有本人的一技之长，才能“征服学生、教诲学生，也才能培养出社会需要的技能型人才。因而，我们要时时锻炼，一刻都不要放松，熟练本人的操作技能，把握最先进、最简捷的操作方法和技巧。3、不断提高教授知
23、识的技能，争作“师高的老师就好像叶校长所讲的“小学生在教授知识的经过中非智力因素。从中对我们教授知识的技能的要求要有不同的方法和手段。只要渊博的知识、高超的技能，没有良好的口头表达能力、逻辑思维能力，所有的知识只能是老师本人的，永远灌输不到学生的脑海里，一切都是零。我们就无法胜任老师这个职业。因而，我们要在提高专业知识、操作技能的同时，更要提高授课、教课、备课的能力，把本人水平转化为学生的水平，这才是老师最好的教授技能，才是一位“师高的老师。四、不断培养本人的创新能力和总结能力在今天这个飞速发展的时代里，没有创新就没有进步，没有进步都等于倒退(由于别人都在进步)，倒退只能消亡。因而，我们要进步
24、、要不断进步，要飞快的进步，那就学要我们创新，即：良好的自学能力、研究能力、思维能力，学习、研究最先进、最前沿的知识，更要把本人的劳动成果和经历通过良好的表达能力和组织能力总结出来，以供别人学习、参考。总之，高尚的师德和优秀的素质是老师的立足之本;渊博的知何和高超的技能是老师的生命之源;崭新的理念和创新的意识是老师的必经之路。只要把握住这些能力和素质，我们才会在教育这个天地里任意翱翔，实现本人的人生价值，也为我们职教事业做出微缺乏道的奉献!暑期老师培训心得体会6一、我的困惑困惑一：是不是每一节新授课都让学生自主探索与合作沟通学习呢？困惑二：哪些数学问题更有效合适让学生自主探索与合作沟通学习呢？
25、困惑三：在自主探索与合作沟通学习经过中，我们应该如何协调处理好差生和优秀生的关系呢？差生的自主探索学习的能力确实很差。困惑四：让学生自主探索与合作沟通学习花费的时间长，甚至影响教学成绩，我们应该怎么办呢？二、几点认识：1、在今天的视频中，中央民族大学的孙晓天教授也曾讲到动手实践、自主探索与合作沟通学习的重要性。确实，我们中国人在知识上不存在问题，但是我们的创造的能力是非常差的。我们老师作为课堂的指导者，必须给学生提供动手实践、自主探索与合作沟通的时机。也就是讲我们老师必需有这个意识，这样我们培养出来的学生将来才有可能具有创造力。2、老师必需要给学生充足的时间去自主探索和合作沟通，没有充足的时间
26、做保证，探索和沟通是无效的。3、在探索和沟通的经过中，老师要充分介入进去，引导学生独立考虑，进而介入沟通，没有学生的独立考虑做基础，沟通是低效的。4、在小组分工时，要注意学生优差结合，十分关注差生在小组中的表现。往往很多教师在上公开课的时候，只顾着优秀生的发言和沟通，进而忽视了差生的想法，降低了差生的介入积极性。同时在沟通中引导学生学习倾听，培养学生认真听取别人意见的习惯。总之，我们老师必须始终不渝的把学生动手实践、自主探索与合作沟通作为一种必要的教学形式，让我们的学生真正去考虑、探索、沟通、体验，这样学生的综合素质才能得到提高，我们的教学才能有效、高效、优效。暑期老师培训心得体会720xx年
27、暑期我校举办了老师培训工作，会上我校邀请了xx做为一名老师的心声，以后我也更应该把感情多投入到学生中，让学生知道在教师心目中他们都是最优秀的。一、敬业乐业，激发积极性和创造性，提高水平成就自我教不好课的教师不可能有幸福感、成就感。很多教师觉得教书累且不值得，是本人的教学不能吸引学生，毫无成就感，进而产生职业倦怠。因而，教师应首先立足了提高本人的教学能力和魅力，本人的教学能得到学生的肯定甚至欢呼，那么离做一个好教师、一个有幸福感的教师就不远了。要自动自发。“他动不能创新，唯有自动才能发挥本人的最大潜能，获得长足发展，本人水平提升了，教学成绩自然水涨船高，学生也自然欢迎。二、积极投入到教改工作中去
28、，为教改多做实际工作。教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进行改革，大家也都会讲，就是改革落后教育形式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养形式是教育教学紧跟社会经济发展，实现理论与实践统一，知识与技能融合，这就是教育教学的理想目的，在听专家讲座与沟通中使我明白了，若想真正让学生动起来，必须老师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生本人动手，动脑，比我们老师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。这次培训通过参观学习
29、，沟通碰撞，反思沉淀，总结悟化，确立以德育领先，智能并重，构成以人为本的全新职教思想体系。对我们老师本身素质的培养和提高提供了一个非常好的时机。我相信有学校的正确领导，在全校老师的共同介入下教改工作一定会有新的突破。暑期老师培训心得体会820xx年8月24开场，我参加了暑期师德培训。通过这次学习，如同为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中恍然大悟。新的课程标准，课堂教学的有效性，使我学到了当前先进的教育教学理论，为以后的工作积蓄了气力、理清了思路，愈加明确了目的。假如用一个词语来概括参加本次活动的体会，那就是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：首先：学习并把握新的小学语文课程标
30、准至关重要。通过学习，我以为新课标就是要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。对于小学语文教学来讲，既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和构成“自主、合作、探究的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变能够理性地在课堂中呈现，证实教的方式转变，证实老师新理念的真正树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的
31、转变是不可能的。第二：积极介入教学改革，努力提高课堂效率。课堂教学是素质教育的主渠道。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。十分是关于语文课堂教学的有效性。所谓有效性，就是在40分钟内获得最大的教学成效。在这里，让我知道如今语文课堂教学存在哪些无效和低效的问题，并怎样去克制这些问题;在这里，让我懂得莫把课堂当讲堂，营造和谐愉悦的教学气氛非常重要;在这里，让我明白从“高效课堂走进“优质课堂需要做到深入、独到、启发、机智、绝招五个方面。除此之外，我懂得上好一节课，首先要深挖教材，吃透教材，把握好教学目的，重难点达成度，采用灵敏多样，学生感兴趣的教学方法以及老师的教学魅力。总之，我们在把
32、握了最基本的教学步骤后，在课堂教学上还要不断地探索，不断创新。第三：对课堂教学行为的重新认识与考虑课堂是老师教学生命力的所在地，也是学生智慧的起源地之一。(一)要及时反思本人的教学传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，教师很少审视本人的教学能否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的介入度能否与本人有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思本人的教学行为能否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思本人的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生积极介入课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。(二
33、)要留给学生考虑的空间和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的经过重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的经过中主动考虑与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福。如：“小组合作学习、“让学生亲历阅读经过等。(三)要学会欣赏学生老师要在教学中树立以学生为本的当代教育观念，给每个学生提供考虑、创造、表现及获得成功体验的时机。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中，不仅会喜欢教师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。暑期老师培训心得体会9通过这次系统的集中学习，我获益非浅
34、。能够讲这次培训扎实有效，在与各位的互相认识和沟通中,我对新教材有了新的认识和理解。一、疏理教材，把握好知识构造与目的体系：通过学习，对青岛版教材有了新的认识，新的理解：教材的知识构造是串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现。所以每一个环节，每一个知识点都应该抓好衔接，才能使学生更好的理解把握所学知识。二、感悟教材，结合实际来讨论教材的应用：新的课程标准由“情景串引出“问题串，倡导数学课堂生活化，强调从学生已有的生活经历出发，让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地体现了这一理念。采用教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的
35、课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。应该讲，青岛版教材色彩丰富、贴近生活、编排有新意。暑期老师培训心得体会10很庆幸本人又能做坐到电脑旁敲击着键盘，任思绪飞扬。暑期培训接近尾声，细想一下固然很累，但真的有一丝的舍不得，舍不得这样形式的镇校级培训；舍不得这样内涵深入的教研活动，更舍不得本人数学组里的教师们。本次活动，为我们提供了一到六年级精彩的教材分析，专家团队进行了点评，还观看了各种与教学有关的视频，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动易懂，扎实有效，提高了学习效率，拓展了自主学习和讨论沟通反思的空间，给我们的课堂教学指明了方向，提供了方式方法。十几天的培训学习，是对教育思想的洗
36、礼和升华，也是对教育教学方法的改良和提升。通过与小组内教师们的讨论、沟通，思维的碰撞和个人反思，我们发现了教育教学经过中的一些缺乏，也找到了很多解决问题的办法。一、培训对本人思维的触动，逐步更新教学行为通过理论与实践的培训，对我来讲，受益颇多。从教材分析和专题报告中，我感遭到了教师们对教材梳理的严谨细密，老师积极创新的意识；从专家团队的讲座报告中，我领略了数学最前沿的理论，解开了心中的一些疑惑。通过本次学习活动给我很大的启示。1、不断更正本人的教学行为。我校一直也在强调老师不要只顾走备课，要根据学生实际情况进行随时的更正，但怎样更正，一直无从下手，听了韩教师的报告，我眼前一亮，韩教师讲了怎样备
37、课，讲了学生所不懂得的，放在备课之前，在反思中构建数学备课；课中反思，注意教学经过中的倾听；课后反思，不断更正本人的教学行为，而不是完全按备课走下来的，因而，学生学习积极性很高，课堂效果就相当好。2、数学思想方法的浸透。一节好的数学课的教学，并不仅仅是让学生有效参地与教学活动，更重要的是要让学生学会数学的思想方法。首先我们要研读教材，从学生的实际出发，创设适宜的问题情境，通过让学生猜想，探究的方法进行实践，进而将生活问题转化为数学问题，加强数学考虑的含量。这正是科学的探究态度，是数学的思想方法本质所在。3、充分体现自主学习、自主发展。学生是学习的主人，这是一直坚持的教学原则。但是怎样让学生成为
38、自主学习的主人，是长期以来老师们在一直讨论的问题。在学生学习的经过中，自主学习的学生都有较明确的学习目的，强烈的求知欲望，浓厚的学习兴趣，积极自觉的学习态度，刻苦勤奋的学习精神。因而我们要学会巧妙地把学生的思维牵引到一个探究自悟的思维空间，不仅让学生获取了教学目的应该完成的学习任务，而且让学生把握了获取知识的学习方法。为学生的自主学习排除干扰，让学生乐学、会学。二、在读书中反思。本次培训，让我充分领略到专家那份独特的魅力广博的知识积累和深厚的文化底蕴。我想这与他们经常读书是分不开的。读书，能够让本人从不同层面得到丰厚；读书，能够加深本身文化底蕴，提高本身专业素养。而再想一下本身，自叹不如。知之
39、而改之，今后我努力的方向就是要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的经过中，还必需要学会考虑，在考虑中进步。三、培训鼓励我前进小学数学老师培训，如同为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我恍然大悟。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。活动固然即将结束了，但我还在考虑着，今后，我将在实际教学中不断反思、不断积累，探索出一条有利于孩子们长远发展的路。让孩子们和本人一样“一路欢歌，一路收获！暑期老师培训心得体会11暑期师德培训已结束，短短的几天学习，使我获益良多，对老师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深入的就是关于老师基本修养与师德。谈到修养与师德
40、，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。作为一名年轻的教师，有过多的地方需要我去学习。在这两天里有很多位领导和一线老师对我们今后怎样成为一名优秀的人民老师以及怎样正确的对待学生做了深入的指导，让我们这些新老师受益匪浅。这么多位教师的精彩发言对我们这些年轻教师来讲是非常有价值的，这些都是我们平常在教学接触不到的。从他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。记得校长讲过“教师应具有倾听和欣赏的教育慧心“教学的艺术在于鼓励
41、、鼓舞。在学习中，应该以表扬为主，尤其以学困学生为主。是的，我们面对的是职业高中的学生，职业高中学生各方面的能力都比拟薄弱，十分是学困的学生，需要老师从生活和学习的各个方面去关心他们，帮助他们，积极的从生活和学习中发现学生的优点，并以微笑来鼓励学生继续发展，让学生能够尽早的适应学校生活，提高他们对学习的兴趣。老师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的沟通，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱要一视同仁，持之以恒；“爱要面向全体学生。“金凤凰虽然可爱，而“丑小鸭更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞
42、美，一个微笑，少一些讲教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。教师对学生不要体罚，不要怒斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。教师对学生的批评，恰当的，就是一种鼓励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢教师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因而在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度，变“忠言逆耳为“忠言悦耳。暑期老师培训心得体会12回顾这段时间的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长
43、着、快乐着。本次培训即将结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感遭到本次培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。在此次专家教授中每一节课都很精彩，在专业老师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术老师来讲，专业讲座课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有下面四点：一、在专业老师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。我个人很喜欢美术教学，当教学碰到困难的时候，需要有较高专业水平的老师给我指导，助我突破瓶颈。专业老师的示范课知足了我的需求。两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开场。二、转变思想观念随着社会的发展，人们的
44、意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已逐步意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面发展的素质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共鸣。老师的我们必需要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并遭到学生喜欢的合格老师。三、加强学习过去不代表将来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变本人，以学习来充实本人。本次校本培训，我更强地意识到了本人知识的浅薄。在这些音体美专业老师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新鲜，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一
45、种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只要这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。相信本人能坚持。四、学会反思苏霍姆林斯基曾讲过：“只要擅长分析本人工作的老师，才能成为得力的有经历的老师。波斯纳也讲过：“没有反思的经历是狭隘的经历，至多只能成为浅薄的知识。假如老师仅仅知足于获得经历而不对经历进行深化的考虑，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。在以前的工作中，我固然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必需要学会总结反思，以逐步提高本人的教学水平。总之，通过培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的
46、时机，使我们的老师能够尽快提高本身美术专业能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结本人的教学，上好本人的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民老师。短短三天的培训结束了。在这三天里我过的既紧张又兴奋。紧张的是，培训期间每位美术老师一人准备讲一节美术课，在韩教师和孙教师以及这么多专业老师在场的情况下讲课，对于我这个教学并不长，而且没有钻研过美术教材的人来讲，肯定是有压力的。兴奋的是有韩教师为我们亲身培训，这次培训肯定会非常有意义而且会收获很多。三天的培训韩教师逐一对我们讲课的教师进行了非常认真、专业的点评，让每位教师收获颇多。培训的第一天韩教师就如何观课与议课，做了具体
47、而认真的讲解，深化浅出的讲了评课的环节以及注意点，在讲座中韩教师大量的实例，让我对讲课中存在的困惑有了更明晰的认识。下午进行的是分组听评课。在听课经过中，不止一次的听韩教师讲教学要立足于学生，针对孩子们的年龄特点美术课上的也要有侧重。低段在绘画经过中还要注意学习习惯上的培养，中段培养观察能力很重要，高年级侧重于知识性的教授和个性化的表现。在不断的听别人讲课与评课中也让我看到了本人的问题，明白了我课堂教学的努力方向。这次讲课中我准备的是一年级上册第三课（田野的色彩），我在设计这课时，考虑了很久，在分田间小路时，导入后在讲格子怎么分浪费时间，于是我把导入环节设计成分格子游戏，这样能够为后面学生画画
48、提供更多的时间，而且这样去做也能调动起孩子们的兴趣，但这一环节上失败的是我没有强调分格子的大小。在教学经过中我没有把涂色做为一个重点去讲，估计在孩子们的画上会出现脏、乱的效果。最后我以古诗（锄禾）结束这课，也在一定程度上给学生们以德育教育。在听课经过中，能感觉到每一位教师的课都是经过精心准备和设计的，讲的都非常专业，但韩教师都能为每个教师提出一些需要修改的建议和提高的方向。每次听完我都有一种恍然大悟的感觉。培训固然结束了，但留给我的考虑有很多，需要在以后的教学中从学生出发，让学生自由发展本人的特长。同时，需要本人在教学中不断的探索和创新，提高美术老师的专业素养，体现美术老师的专业特征。8月2日，我有幸参加了今年的美术培训，一年一度的暑期培训能够讲给我们每位老师提供了一个互相沟通、互相学习、互相讨论的一个平台。我们首先感谢教研室给我们提供这么一次学习成长的时机，让我们从中汲取了教学的智慧，为我们今后的教学提供了珍贵的资源。三天的培训，固然紧张，天气也很是炎热，但天天的感觉都是充实而幸福的！首先，县教研室刘剑雯教师就怎样搞好今年的大集体备课作了具体而又清楚的讲解。刘教师强调，当前的集体备课是大势所趋，是促进学校教学科研的有效措施，我们要搭上科研快车，跟上科研步伐，早日步入教育教学先进县区。刘教师还就当前