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1、技能培训心得体会(15篇)技能培训心得体会(15篇)当我们有一些感想时，能够将其记录在心得体会中，这样我们就能够提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有眉目？下面是我为大家整理的技能培训心得体会，欢迎大家共享。技能培训心得体会1我市接受安全培训的对象是进入社会的成年人，在严格根据国家安监部门的教学大纲，省编教材编写教案组织教学时，培训教学必须从学员的成人学习特点出发，创新培训教学方法。教学方法既包括老师教的方法，也包括学员学的方法；教学是老师、学员的双向活动。老师教授知识时要培养学员的安全技能和安全意识，要提高学员通过本人把握学习方法去获取知识的能力。传统的教学方法较少体现成人教育的特点，侧重知
2、识的灌输。在课堂上，老师往往机械地遵守大纲，忠于教材，照本宣科，或老师做查字典坐着念书与划杠杠的“坐教，学员兴趣索然，缺少互动，安全培训质量难以保证。作为安全培训老师，创新培训方法，才能适应新形势的要求，才能提高培训效果。培训方法应根据接受教育的对象不同，要有针对性、实用性和重点。否则，不仅起不到培训应有的效果，还有可能使受培训者产生逆反心理。为此，创新培训方法，是加强和改良培训工作，提高教学质量的关键环节之一。一、案例教学，以案释法。针对学员文化水平不一，把握知识参差不齐，对于枯燥的理论教学，既不感兴趣，也缺乏理解能力的实际情况，能够采取案例教学法，把我们身边发生过的生产安全典型事故进行分类
3、整理，对各种事故发生的原因，以及怎样防备，发生事故后怎样处理等，对学员进行针对性强的安全知识培训。众所周知，从以往发生的各种类事故教训来看，职工安全技术素质低、自我保护意识差、“三违现象久禁不绝是发生事故的主要原因。每一起生产安全事故案例大都是用生命和鲜血换来的教训。所以在职工安全培训中，要充分利用一些典型案例进行讲解，案例教学，以案释法，既能够消除学员对学习安全知识理论的畏难情绪，又能够尽快使其从单纯工作角色进入学习型角色，把已有的对安全知识模糊的感性认识上升为理性认识，提高矿工安全生产的自觉性。使大家真正理解“条条规程血染成，不可再用血验证的含义。十分是在一线工人的培训班上采用案例法，更能
4、够起到事半功倍的效果。在引用案例时，应注意实用性，可操作性，发动学员一起积极主动介入，对案例进行分析，给其诊断，找出病因，结合到所学的理论，再结合单位安全现状做出正确分析。案例内容不单单是安全方面的，可以是一则发人深思的故事，只要能使人遭到安全启发的，能通过案例进一步深入把握所学的安全理论知识，使理论不晦涩难懂，能引用到实际安全操作当中的，都可采用。二、研讨结合，增进互动研讨结合教学，目的要求上是对“讨论式教学的深化，同时它又接纳“研究性学习的“学习探究因素，通过增进互动，使老师的主导作用、学员的主体地位能够得以充分发挥和实现。安全培训学员有职业经历和社会经历，是带着丰富实践经历的成人；学员是
5、培训课程活动的主体；他们整个经过不仅仅是学习资源的摄取者，同时也是经历的携带者，是学习资源的奉献者，是一种能够开发利用的珍贵教学资源。他们能够对问题进行深化考虑，不喜欢照本宣科式的教学。采用研讨式教学，能置教和学于研究讨论的气氛之中，让来自不同单位的学员聚集在这里，用开放、互动的方式亮出本人的观点和意见，畅谈本人的想法和做法，同大家一起讨论，与学友共享收获，听取别人的经历和体会，相互启发，相互学习。整个环境特别宽松，学员能够坦诚地将难于解决的问题讲出与学友们沟通。在研讨中思想撞击、见仁见智、各有启迪。使学员在已有经历的基础上，发现新东西，创造新方法，解决新问题，进而构成新颖、富有创造性的思维品
6、质。创造一种有利于学习的宽松气氛已经成为安全培训教育教学发展的新需要。在合作经过中，老师对学员的发展负责，学员更好地发挥本身的积极性、主动性和创造性，承当起本人介入活动与自主自觉学习的责任，有助于避免学员在求学经过中出现应付差事的被动学习和厌学情绪，进而构成一种良性循环，实现“要我学向“我要学的转变。在安全培训中采用研讨式教学，培训老师和学员之间平等对话、互动沟通，通过介入、合作、共享、体验，使介入培训的学员获得并建立新的安全知识，构成新的理念，产生愉悦自信的体验。充分体现安全培训“以人为本，创新培训的新理念。三、一体教学，形象直观在安全培训教育中将理论教学与实习教学融为一体，其内涵主要是打破
7、传统的学科体系和教学形式，根据职业教育培养目的的要求来重新整合教学资源，体现能力本位的特点，进而逐步实现从以老师为中心怎样“教给学员，向以学员为中心怎样“教会学员转变；从以教材为中心向以教学大纲和培养目的为中心转变；从以课堂为中心向以实验室为中心转变。这种教学形式较好地解决理论教学与实习教学的脱节问题，减少理论课之间及理论课与实习课之间知识的重复，加强教学的直观性，充分体现了学员的主体介入作用，有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。一体化教学，是在实验室或实习场所实际操作考核，对学员进行一体化的教学安排，使每一课题都能讲授、示范、训练同步进行，突出了现场示范，加强了直观性，使学员能够用理论指
8、导实践、在实践中消化理论，让他们对知识产生亲切感，对设备产生熟悉感。尤其是对特种作业人员的培训，采用动手实践，在一种和谐、比拟宽松的环境下进行学习，理解知识，把握操作技能。如观察演示，按步骤模拟，在实操经过中发现问题，独立分析或实时与同学、教师讨论沟通，请教师给予提示、指导。学员的知识和技能就在这样的经过中生成，学习注入了源源不断的动力，学习能力得到有效的开发，理论与实践结合，学以致用，使教学收到事半功倍的良好效果。另外，在教学中还应积极推进教学手段当代化建设。采用当代化培训设施和电脑多媒体等手段开展教学。采用多媒体教学，将文字、声音、图形、图像等相结合，优美灵敏的画面能捉住学员注意力，使抽象
9、的问题形象化，进而使枯燥的文字叙述变得生动有趣，进而提高培训质量。综上所述，安全教育与培训工作是一个系统的工程，贯彻“以人为本，提高人的安全素质是该项工作的重要核心。只要通过加强安全生产教育培训，才能提高人们遵章守纪的自觉性和自我安全保护意识，加强安全素质；尤其是特种作业人员只要提高安全操作技能，持证上岗，按安全标准作业，才能真正提高企业的安全生产管理水平；只要构成“人人重视安全，个个懂得安全的强烈气氛，实现“要我安全向“我要安全的根本转变，才能提高本质安全度，较好地防止和遏制重特大事故的发生，推进安全生产形势的根本好转，为经济建设和社会事业又好又快发展提供安全保障。技能培训心得体会2通过这次
10、培训学习，使我受益匪浅。优效教学与老师的教学技能是密不可分的。在课堂教学中，老师若能把握、发挥好课堂教学的各种教学技能，必然会收到良好的效果。我在以后的课堂教学工作中要尽量做到下面几点：一、导入宜激趣导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件。一堂好课假如没有成功的开端，老师会讲得索然无味，学生也难进入学习状态，课堂教学的其他环节也就很难进行。导入要能激发学生的学习兴趣，让学生对知识产生浓厚的兴趣，注意力就集中起来了，为到达这一目的，老师要精心选择导入方法，因课而异。二、讲授要实讲授是老师在课堂教学中为传输特定的知识信息，综合地运用各种语言表达方式的一类教学行为。讲授技能是一种最
11、基本、最常用的课堂教学技能，几乎没有哪一种教学活动能够离开它。但归根结底还是要从本班学生的实际情况出发，选择学生易接受，易理解的方法。三、提问要精传统教学“满堂灌，改革后又容易走向另一个极端“满堂问，老师一个问题接一个问题地提出，学生真可谓“应接不暇，学生疲于回答，思维混乱，读书内化的时间少了，一节课下来，真正属于本人的东西很少，留在脑中的更少，效率可想而知，因而，提问要精，要让学生在思考中有所悟，有读书的时间才能有内化的时间。四、板书要活板书是老师在黑板上书写文字符号、绘图或列表，以辅助知识信息传输，揭示学习材料之间的关系和联络的一类教学行为。只要好的板书才会更好地帮助学生理解课文，吸引学生
12、兴趣，便于记忆、温习。五、评价要到位良好而恰当的评价，利于激发学生的学习兴趣，引导学生学习，老师在评价中，要多多运用发展性评价，关注学生的发展，对其发展经过中的进小和改良及时予以评价，促其更好地发展。评价不是盲目地表扬，不是一味地讲“好、“棒，及时指出并纠正学生的错误，才能引领学生走向成功。通过这次学习增长了本人教学上的知识，对课堂教学技能有更深层次的认识，以后要通过不断的提升本人的课堂教学技能来提高本人的教学水平，使每一堂课都成为有艺术有质量的课堂。技能培训心得体会3我是来自办公室的新员工周文，很高兴有时机能够在这里和大家沟通。我是今年7月研究生毕业后进入公司工作的，能够成为一名中水电人让我
13、感到非常荣幸！固然到目前为止我在公司工作的时间还不到一个月，但是在这短短的时间里，我却时刻感受着关心与暖和：这里有关注我们成长的领导，他们的谆谆教导让我获益匪浅，使我得以迅速摆正本人的位置、明确本人的目的；这里有手把手帮助我熟悉业务的同事，他们的帮助使我得以更快地步入工作的正轨、实现由学校人向职业人的转变；这里更有一个广阔的事业舞台，供我们发挥本人的才华，创造人生的精彩！能够在这样的公司工作，我相信我的能力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现！我为本人当初的决定而庆幸，我会永远做一个忠实的中水电人，用优秀的工作业绩来为公司的发展作出本人的奉献！这次培训固然也只要短短的五天时间
14、，但是课程安排紧、内容充实，使我收获颇丰。首先，我遭到了精神上的洗礼。担任这次培训主讲人的或是公司领导，或是部门领导，他们能够亲临授课就足以见出公司各级领导对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是公司领导还是部门领导，为了这次培训他们无不作了精心的准备，那一本本厚厚的讲稿、那一次次深化浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经历、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经历值得我们好好汲取，这种精神更值得我们好好学习，这会是我们受用一生的珍贵的精神财富！有这种经历作为指导、有这种精神作为支撑，我们还愁做不好本人的工作吗？其次，我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大：第一天陆总
15、的报告高屋建瓴，全面阐述了公司的历史、现状及将来发展战略，使我对公司的发展史有了更全面的认识，更坚定了我作为一名中水电人的自豪感与归属感；昨天王书记的报告紧扣企业文化建设的主题，做了言简意赅的讲解，使我对企业文化建设在公司发展中的重要作用有了更深入的理解，更坚定了我发挥专业特长为企业文化建设出一点力的决心；而其他各位领导的讲课则紧扣公司的各项主营业务，作了细致详尽的讲解，使我对公司的各项业务有了大致的了解，更明确了本人的业务方向。我相信这种知识的收获会成为我今后更好地开展工作的基础！另外，我感到了一种友情上的知足。通过这次培训我认识了更多的新同事，因更感到亲切，家的感觉愈加强烈。我想我们固然毕
16、业于不同的学校，有着不同的专业背景，但是今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是“中水电人。在将来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事友情，同心协力、各尽所能，为公司将来的发展创造新的业绩、为“中水电人增添新的荣誉！短短五天的培训让我有如此多的收获，这离不开公司各级领导的关心，也离不开人力资源部的精心安排，在此，请允许我代表所有新员工对您们表示衷心的感谢！五天的培训固然结束了，但是我们的工作才刚刚开场。怎样更好地开展工作应该是我们当下考虑的核心问题。下面我仅提出下面几点与各位新同事共勉：1、尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境从学校到社会是一个大的转变，在这个经过中我们
17、难免会有不适，但是这不能成为我们逃避的借口。今天我们坐这里，我们就应该明白，我们的身份不再是学生，而是一名公司职员，我们就应该改变作为一名学生自由散漫，熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性，以此来严格要求本人，来找准本人在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。2、着力培养忠实意识、责任意识、吃苦耐劳意识在培训的第一天，陆总就向我们强调了忠实问题。我们选择了公司是由于我们爱这个公司，公司给予我们也不仅仅是那份薪酬，更有一个供我们发挥本人的才华、实现本人成长的大舞台。因而，我们应该怀着一颗感恩的心来工作，把对公司的忠实放在第一位；要敢担责任、敢于吃苦耐劳，通过本人的努力不断创造优秀的业绩，以此来证实
18、本人的忠实。3、时刻谦虚慎重、虚心学习，尽快熟悉本职工作作为刚走出校门的学生，我们多的是理论知识、少的是实践经历。因而，在新的工作岗位上，我们要有一切从零开场的勇气和决心，时刻保持谦虚慎重的精神、虚心向公司的前辈学习；要擅长从小事做起，通过小事锻炼能力、积累经历、实现成长。将来的工作也许会千头万绪，甚至会碰到这样或那样的困难，但是我相信有公司各级领导的关心和正确领导，有公司各位前辈的悉心帮助，有我们本人的不懈努力，任何困难都会被克制，我们就一定能创造出无愧于本人、无愧于公司、无愧于“中水电人的工作业绩！亲爱的各位同事，让我们携起手来，为了公司也为了本人愈加美妙的明天而努力奋斗！谢谢大家！技能培
19、训心得体会4在学校领导的安排下我于3月2日上午，在西宁市师大附中参加了一周的初中生物实验技能培训，来自各州县的初中生物老师及指导教师共计150余人参加了本次培训。本次培训由省教育厅举办，共分二个阶段进行。第一阶段由西宁市一中任教生物的李老师讲解了由代表性的生物实验操作理论培训。第二阶段由二位外校的学科专任老师、进行了创新实验教具操作展示。第三阶段由翟主任从各州县中学生物教学的高度出发，全面进行了学科业务指导培训，并对下一步的工作作了安排部署。通过本次培训，科学实验仪器的使用方法更清楚了，今后的课堂实验教学操作会更规范化。生物课的直观形象教学效果及学生的动手实验操作探究活动的能力会大大加强。十分
20、是二位教师创新教具制作的展示，让人耳目一新、耐人寻味，同时迸发出创新的灵动。我再次认识到生物的教学离不开实验，离不开与现实生活的联络。联络得越严密越巧妙，学生感受亦越深，越能体会到学习科学的乐趣。在生物教学中怎样施行有效教学一直是生物老师不断探究的一个课题。作为一名中学的生物课老师，我对当前生物教育的感受是：要真正地给孩子们上好生物课，还真不容易!要把生物书上涉及到的实验探究活动逐一落实，那就更难了!通过此次培训，也使我对怎样进行有效的生物教学有了更深入的认识。对于今后怎样有效的上好生物课愈加有自信心了。这次实验技能培训，我学习了很多实验技能，如：用显微镜观察植物细胞的实验及口腔上皮细胞的实验
21、，不透明的动植物标本、验证植物的导管运输水分和营养的作用等，懂得了很多科学知识，学习到了很多实验方法，把握了很多实验技能。通过培训我感觉施行生物的教学方法有下面几点：1、要培养学生学习兴趣，激发求职有望，教育学生“从科学的角度提出问题。2、设计实验要具有规范性、可操作性，注重培养学生规范的实验操作习惯实验的目的在于培养学生的科学探究意识及创新能力，因而在实验的经过中必须强调科学性，首先就要注意培养学生构成规范的操作意识和态度，在实验教学时老师一方面要做好操作示范，另一方面在学生实验时要加强检查指导，即时给予帮助纠正学生不规范的操作。3、探究学习应重视老师的指导，把握好探究的时间和材料。4、培养
22、学生大胆发言和蔼于倾听的良好习惯。5、多媒体的运用要恰到好处、雪中送炭、画龙点睛。生物课堂神秘重重，困难也重重。总之，只要作好生物教学的充分准备，进行精心的预设，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，才会使学生的能力与个性得到充分的发展，使我们的生物课堂充满生机和活力。技能培训心得体会5开学前，在教育局的精心组织和安排下，全体老师进行为期三天的课前教学技能培训。本人积极地参加老师教学技能培训学习活动。这次培训固然时间只要三天，但培训的内容特别丰富。理论上包括师德师风、教材分析、有效教学等方面的学习，实践上包括观摩教学示范课，开展现场评课研讨和写教学设计，进行备课研讨。下面是我
23、在这次培训中的一些心得体会。一、提高本身素质，加强施行新课程的自觉性和责任感。在开场培训之前，校长结合当今我国教育的发展趋势和我们学校教育的实况说明了这次培训的重要性，以生动详细的例子讲明提高老师本身素质的必要性。对老师的专业素养提出了进一步要求，勉励大家以先进老师为典范，加强学习，不断进取，提高本身素质。做一名爱岗敬业的好教师。我相信，只要我们不断地充电，一定会成为一个有良好的精神风貌和过硬素质的教师。二、开阔视野，提高教学技能。在这次培训中，使我们从中学到了不少课堂教学的艺术和技巧。在这次培训中，几位专家老师还结合他们丰富的教学经历和丰厚的知识底蕴，以精辟的语言，对我们的新教材进行了具体的
24、讲解和分析，通过听讲和本人的认真体会，使我对教材有了更新的认识。首先我们老师提高本人教学技巧，改变本人的课堂教学策略，这样学生才能进入专心的学习状态。如在导入部分，能够采用故事导入法。我的原有的观点在头脑中渐渐退去，为什么他会这么讲呢？原因很简单，老师的课堂教学施行技巧与策略起着决定性的作用。老师缺乏课堂教学的技巧，没有建立新的课堂学生行为规范，十分是对教材的编排特点，以及教材中各单元之间知识点的联络的认识，从模糊到明晰，从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。相信，在以后的教学中，我能更好地把握教材意图，进行有效的教学。三、研讨沟通，互相间汲取了不少经历，增长了见识。在这次培训中，教师们都非常积极的
25、参加各种研讨活动。如理解型讲解就很合适高年级段的课堂教学。当然还要多创造一些学生感兴趣的教学活动；对课堂问题的处理要机智巧妙，比方：旁敲侧击法、目光暗示法、变换声调法、行为知道法、心照不宣法、小组长管理法等等，这些方法都值得我们教师借鉴。大家一起讨论教学工作中碰到的困惑，讨论解决问题的策略，沟通经历。在热烈的讨论沟通中，我们学到了不少精妙的教学技巧，也看到了缺乏，找到了改良的方向。总而言之，通过这次培训，我感到收获颇丰。我将带着这次培训所学到的知识和技能，积极投入到新的教学工作中，争取获得更好的教学效果。技能培训心得体会6唐梦本学期我担任高一年级16班班主任工作，回顾这半个学期的班主任工作，能
26、够讲是充满了挑战、辛酸与知足。在这半学期的工作期间，我不断地探索、学习、尝试，通过不断的实践，对班主任工的作程序有了一定的了解，同时亦对班主任工作的重要性有了较深入的体会。下面，我想从四个方面谈谈本人班级管理的心得体会：一、明确的目的和方向，是班级管理的风向标开学伊始，在和学生初步接触后，我对16班的学生有了大概的认识。16班学生整体上都比拟静,属于那种比拟乖的学生，有个别学生比拟淘气。通过第一次大扫除，发现班级学生的凝聚力和班级意识都很薄弱；通过课堂反响，我发现本班学生不擅长考虑，也不愿意积极主动回答问题。针对这些情况，我制定了本班的目的和方向。班级的16字目的是：刻苦学习，自律高效，谨记目
27、的，勇往直前。班级的方向是：全力以赴，争创优秀班集体。在班级布置时，将我们的班级目的制成了标语，贴在墙上，以此来提醒和鼓励班级学生不断努力，不断完善本人，大胆提问，勇往直前。班级目的和方向确定后，不仅使我对班级管理有了明确的方向，也使16班全体同学有了努力的方向。二、优秀的班干部团体，是打造优秀班级的关键班主任不可能事事巨细，对班级所有事情很难做到逐一过问，更何况班主任在班级里待的时间也是有限的，班级的一些细小问题，班主任不能及时发现。针对这些问题，开学第一周我在班内选举了班级干部，使得班级工作的展开变得愈加顺利一些。经过一个多月与学生的朝夕相处，我对班里学生的了解也愈加深化，一些有担当和管理
28、能力的学生脱颖而出，因而，我对班级干部重新调整，同时也增加了新的职务，设定了小组学习组长，班级纪律干事，公物管理干事，每周值日班长等。使得每一位学生都能介入到班级管理当中，出现了人人为班争光彩，班级不断创优秀的场景。优秀的班干部团队发挥了带头和管理作用，使我班屡次获得了纪律、卫生流动红旗，屡次被评为跑操优秀班级，黑板报也曾被选为优秀黑板报等。这些荣誉的获得，都离不开优秀的班干部集体，它是我打造优秀班级的关键。三、不懂就问，不断完善本人的管理方式班级管理经过中，事情多，问题也多，对于刚当班主任的我来讲，真是千头万绪，有的甚至不知道该怎样解决。通过与我的导师刘丽琴教师沟通沟通后，这些问题都得到了很
29、好的解决。感谢刘导师的悉心指导，使我能够认识到本人的问题，不断完善本人的管理，快速地成长为一名合格的班主任。1、对学生要以柔克刚，用真情感化学生刚开场带班时，我对学生非常严格，从未对学生笑过，一段时间后我发现学生与我是两张皮，班主任在与不在完全两个样，一些男生管理起来比拟困难。同时由于平常的严格化，导致一些学生对班主任的管理产生了逆反心理。通过和刘导师及一些老班主任的交谈，发现本人的管理形式存在问题，因而我其进行了调整对学生进行以柔克刚.首先改变本人的管理方式，在严格化的同时投入情感，真心实意地为学生服务。详细如下：一是，在与学生的日常沟通经过中，偶然开开玩笑，多给学生一些微笑。二是帮助学生整
30、理内务，亲身示范，教学生怎样叠被子，怎样扫地、拖地等。三是，随时给学生提醒生活中的一些细节问题，表达对学生的关心。如，跑操后，不要脱衣服，防止感冒；天气转凉，提醒学生加衣服，防止冻坏；提醒学生回家带上床单被子，周末及时清洗，保持个人卫生等。四是，跟班里的每一位同学谈心，了解他们的学习与生活情况。五是，为班级做一些力所能及的事情，如学生在学习的时候，看到地面不整洁，亲身清扫，为学生做好示范与典范。一心一意地为每一位同学服务，让学生认识到一个有血有肉、有情有义的班主任。通过一段时间的转变，我发现与学生的关系得到了改善。详细表如今两个方面，一是学生愿意与我亲近，甚至愿意将心中的悄悄话告诉我；二是，班
31、级管理效果有明显提高。2、把本人变成学生,真正融入到学生中去有一段时间我班的课堂纪律比拟乱，作为班主任，我很想知道为什么会这样，通过和刘教师沟通后，我把本人的办公桌搬进了教室，成为了16班的新学生.在我没课的时候，我就以一名学生的身份坐在教室听课，时刻关注学生的课堂表现，针对问题学生，及时发现及时处理。课间没课时，也待在教室，催促学生合理安排本人的课间时间。一段时间后，我发现课堂纪律与课间纪律明显改善。3、拉近与学生的距离，走进学生的心里班级里有一些特殊学生，由于家庭原因，他们性格上存在一些缺陷，在与同学和舍友的相处经过中不太融洽。针对这些学生，我经常与他们谈心，关心他们的学习、生活等，经常给
32、他们讲一些鼓励性的话语，表扬其进步，讲解一些为人处世之道，让学生感遭到暖和。通过不断的沟通和鼓励，这些学生愿意与我讲心里话，与班级同学和舍友的关系也得到了改善。个别学生从不愿意与别人沟通到建立良好关系，再到担当本班的班干部，积极主动地介入班级管理，进步很大。4、班级学风建设，不能等待邻近期中考试，我发现大部分学生的学习惰性越来越强，多科作业不能按时上交，并且抄作业现象也较严重，因而针对我班学生的特点制定了合适我班学生的学风建设方案。首先，设置了班级纪律日志本，天天轮流一名学生担当本班的纪律值日班长；其次，建立班级每日作业记录本，要求学生合理安排本人的时间，并且按时交作业。最后，为了使学生在规定
33、的时间准时到达教室，迅速平静下来，采取晚饭后定时看电影，其内容必须对学生起到一定的教育作用。经过一周的实践，我班学生迟到现象和作业上交率都得到了改善。这些成绩的获得，离不开刘导师及各位老班主任的帮助，在以后的工作中，我会愈加虚心地向他们请教，不断完善本人的管理方式。四、继续努力，不断创新，成就学生，幸福个人在这一学期的班主任工作中，我深入了解到班主任的管理工作是琐碎的、劳累的，但同时又是充实的，快乐的，充满收获的。要做好班主任工作，一定要有耐心和顽强的毅力，始终保持锲而不舍的态度，从学习、纪律、课间等各个方面，长期负责，耐心做好学生工作；同时，要多给予学生一些鼓励和帮助，努力使得他们的思想言行
34、、学习态度、纪律观念等稳步提高。我知道，今后还有很长的路等着我去开拓，去探索，我会继续努力，不断创新，力争培养愈加优秀的中学生和愈加优秀的班集体，成就学生，幸福个人。技能培训心得体会76月1012日，我参加了襄阳市公司xxxx年第一批岗位能力提升培训。三天的集中培训，实战演练，愈加深切理解与感遭到公司组织这次培训的好处与重要性。学习的感悟也颇深。这次的培训学习固然只要短短的三天时间，但对我来讲确是终身受益，只要不断地学习与改良才能不断地进步。培训学习是提升的前奏与基础，也是方法的经历沟通和总结，能够更好地提高以后的实战效率。这次培训学习让我收获不小。首先，收获了实战技巧。就本身而言，这次学习让
35、我开阔了眼界启发了思维，提高了本身的素质与实战的水平。固然从事移动市场营销以及营业厅管理已经有四年，营业厅及渠道的服务达标标准和营销方面的技巧也是经常组织营销人员在学习，以往是采取死记硬背方式运用到实践中，但我们的服务水平却是停留在以前的水平并没有多大的提升。三日培训第一天上午许菲教师讲完四比课程之后，下午3：30采取抓阄的方式分组到襄阳市区各营业厅进行实地模拟暗访。我太幸运竟然抓的是到卧龙镇营业厅。下午三点多烈日炎炎，我们阿凡达一组学员坐了四十多分钟的公汽才到达卧龙镇营业厅。然后安排学员陆续进入营业厅。通过模拟暗访演练发现了营业厅的亮点也找出了缺乏，比照本人所在的营业厅也发觉本人的缺乏和需要
36、改良的地方，有些好的做法拿出来一同沟通共享，缺乏的地方大家讨论，以便进一步改良。这次通过实战培训的学习，也是从实战中来回到实战中去。其次，收获了自信。6月10日培训第一天，各县市的同事们不约而同的各自坐在一起。内训师根据课桌的数量按顺序要求每人从一到八报数，所有报一样数字的学员坐在一起。我分到了第八组，并且有幸被学员们推举为组长。刚刚开场的时候学员们都很谦虚也很内敛，在分组上台进行案例讲演的时候，队员们都相信我，鼓励我，支持我上台演讲，学员们的掌声让我找到了自信。我的自信也感染了大家，在以后的案例讲演的时候大家都踊跃上台，畅所欲言。再次，收获了活力和激情。天天早上5；50必须准时到球场跑步和做
37、操，既锻炼了身体同时又增加了活力。天天课前的仪容仪表上台展示更让我们精神焕发，激情有活力。最后，收获了友谊和团队协作。在这次的学习中，认识了各县市分公司的优秀同事们，三天的培训我们互相学习，互相沟通，互相支持，互相鼓励，互相进步，互相共享。在培训的第一天我将我们组学员的信息以短信方式分别发给他们，很快他们便互相认识了，并且相互鼓励：团结就是气力，阿凡达队员们，加油！这种团结协作的精神溶入到以后的工作中去将会给我们带来极大的工作效率。通过培训有一下三点感悟：1、干你该干的事：凡事负责任、决不找借口，凡事用心做、追求零失误。2、干你能干的事：凡事高标准、严要求，凡事积极主动，不要只做上面告诉你的事
38、。3、团结就是气力：这也是我们阿凡达团队的口号，凡事团结第一，要充分调动其他队员的积极性能动性。这也是在这次互动演练中深有体会的。这些是我在这次营销能力提升培训中的一些体会与感悟。这次培训是沟通、学习和提升。在这里我要真心感谢这次培训组织者，是他们辛勤工作，为我们提供良好的学习环境；感谢公司领导安排，使我们有提升的时机。通过这次的学习，我会更好地投入到工作中，学以致用。牢固树立客户为根，服务为本，我愿为桥的理念。技能培训心得体会8我在北京教育学院参加了中小学美术老师的技能培训，感到特别荣幸。固然仅有一周的培训时间，但天天的感觉是快乐而又充实，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能感遭到思
39、想火花的冲击。在这一周的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，汲取精华，真心讨论。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回顾培训历程的足迹，发现本人不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，下面是我的一些此次培训心得体会：一、转变角色，认真进入学习状态。这次的培训内容包括中国画、书法、水彩、水粉、油画。认真服从学院管理的要求。把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，认真观摩，做了作品收集。我们与专家对话，与同伴沟通。这些都让我要想真正提高本人的教育水平
40、，就要持之以恒地学习，不断的给本人的知识海洋注入新的生命，不断的提升本人的文化素养。二、聆听讲座，提升本人。在培训中，我聆听了很多专家关于国画笔墨方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的阐述、缜密的思维、诙谐诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合本身的绘画体会，以丰富的知识内涵对中国画绘画技法方面进行精辟的阐述，拨开了我在绘画中碰到的重重迷雾，使我的眼前恍然大悟。三、拓宽视野，更新观念。这次能有这样一个学习沟通的时机，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，我不仅要改变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要加强热爱教育事业的信念。四、加强美术老师专业水平，更新专业知识。在这次培训开设的课程中，加
41、强了素描、色彩等课程的训练，使没有基础的老师把握了基本了绘画技巧，老师业务有了大幅度提高，在此基础上，更突出强调老师要有创造思维和主观表现，打破了传统素描课、色彩课的严谨写实的拘谨，这种教学理念在小学美术教学中有很大的实践意义。五、美术老师不仅要做美术技能教授者，还要做美术文化的传播者。美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因而，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，能够使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联络，进而更好地学习美术。这就要求我们美术老师
42、必须重视文化学习，提高本身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。六、美术老师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。在此次培训中学员与教研员亲切沟通相互切磋技艺，很多学员结合本地区特色，深化生活，开发具有地方特色，民族特色的校本美术课程资源。为我们在本地区开发校本课程提供了参考和很多合理的建议。我们美术老师应静下心来，深化生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁多多沟通，以到达共同进步，谢谢！技能培训心得体会9其实管理是一门专业技术，是需要经过专门的学习和训练，才能把握管理的方法和技巧，才能运用这些技
43、巧和方法改良工作效率和效果。通过这次公司组织的管理技能培训，结合这些年来的工作，我做了几点考虑：俗话讲久病成医，那么久病真的能够成医吗？其实不然，医生是需要经过专业的训练的。同样的我们很多管理人员长期呆在一个岗位或一个企业中，习惯于用经历来解决管理问题，不容易接受其别人的观点和方法，总以为只要他最了解本人的企业，只要他的方法才是最好的方法。其实以前的成功经历不能讲明什么，我们环境不断在发生变化，新的变化会带来新的管理要求。保持竞争优势就必需要不断吸收新的营养观念、方法和不同的人。这正是当局者迷，旁观者清。我能够成为优秀的管理者吗？我想只要我有决心，有自信心，是能够成为有一定成绩的管理者的。实现
44、有效的管理的方法就是通过不断的自我训练，但最大的挑战也在于自我训练的经过其实是一个自我战胜的经过，那是一个需要决心、自信心和持之以恒的经过。欲胜人必先胜己，在学会管理别人之前应该先学会管理好本人。怎样提高管理水平？管理水平的提高其实是长期积累的经过。我们能够把任何一项工作看成是由不同的人或不同的工作组成的流程，在这个流程中任何一个环节产生问题都会降低整体的效率。要持续提高管理水平，就要天天着眼于每一个流程的不断优化和改良。而优化流程则能够经常问这些问题：制定这个流程的目的是什么？影响这个流程效率的问题是什么？能够不要这个流程吗？有更好的方法或工具来完成这个流程吗？假如有了答案就应该立即改善。如
45、此，通过不断的评审和改善就能获得整体绩效的提升。其实管理是日常行为，而不是要等到出了问题才去重视管理。所谓管理是吃饭而不是吃药。为什么我们总感觉无人可用？在很多出现的问题中，我们都能够归结到没有适宜的人，没有优秀的人。但显然，没有找到不出问题的人。大多数团队都是由普通的人构成的，假如是这样，那么作为管理者一个挑战就是让普通的人完成不普通的事。很多时候我们管理的问题就是不知道怎样让普通的人完成不普通的事。有个方法是：通过工作分析将原来复杂的需要由优秀的人才能完成的工作，设计成普通的人借助一定的工具就能够完成的工作。为什么我们总是发生一样的问题，犯同样的错？大多数人的习惯是在当发生问题的时候强调责
46、任和惩罚。但是我们会发现这样是解决不了问题的，一样的问题还会重复发生，然后我们天天都忙于处理同样的问题、生同样的气。其实我们应该换个角度来关注问题，我们应该先问：为什么会发生这件事？以后能够不再发生了吗？怎样保证以后不会再发生了？还有我们能够奖励不让问题发生的人、找到问题本质的人以及提出不让问题重复发生的建议的员工。不犯错比拟难，但不犯一样的错相对来讲就比拟容易；我们应该要求本人在每次犯错的时候都好好想想：我为什么会犯错？我下一次还会犯同样的错吗？怎样保证你本人不会犯这样的错了？我该怎么避免再犯这个错？怎样确保执行的效果？质量管理遵循PDCA的原则，假如把管理工作本身当成是在生产的一件产品，那
47、么跟踪检查和不断评估就是提高管理成效的关键，是不可缺少的一环。假如我们不去跟踪执行的情况，就无法知道一项工作能否被执行了？执行经过能否发生偏差？在执行经过中有没有出现什么新的问题？所以检查是能够帮助我们在执行经过中发现问题并进行改良的唯一办法。执行力就是检查、检查再检查。工作与学习该怎样进行？工作我们个人来讲，最大的价值是技能的获得和提升。参加工作后的学习和学校学习在内容和方法上是有很多不同的地方的，我们如今学习的目地是为了解决工作中的问题，在解决问题的同时又能不断获得新的知识。而工作中不断出现的问题、窘境则是一个我们用智慧创造奇迹的经过，是一个提高毅力改变思维的训练经过，也是一个自我打破持续
48、提升的经过。在这个经过中我们要去考虑很多未知的问题，要用已有的知识去学习新的知识，再运用所学到的知识去创新我们的工作方法。学习和工作就是这样互相促进不断提升的一个循环。这就是学习工作化，工作学习化。以上几点考虑，并不全面，希望公司能够多多这样的福利，让我们的管理技能进一步提高。技能培训心得体会1020xx年4月开场参加了普陀区初中体育老师技能培训。为期4次的体育技能培训让有时机在体育教学理论和体育技能的稳固和提高上获得了很大的收获，也看到了其他体育老师本身基本功的扎实。体育教学具备本身的特殊性，作为一名体育老师，一定要具备良好的教育教学技能，其中本身的技能至关重要。只要具备了良好的技能，才能培
49、养出优秀的学生。在技能的培训中同时也包含了体能的内容，也许在我这个年龄，并不是退的十分厉害，并且平常我非常注重本身的自我锻炼，每周两次的网球运动，保证了我非常良好的运动锻炼和体能储备。所以对于这次技能培训，在各方面我都比拟自信。最大的收获就是平常没有那么多时机大家能够聚在一起沟通和沟通，而通过这次培训给我们创造了一个非常好的平台，无论在理论方面还是教学方面都给了我们一个十分好的平台。也希望本身能够在本人的工作岗位上，坚持学习，坚持提高，与时俱进技能培训心得体会11刚走出大学校门，我就很荣幸地成为岩土工程公司中的一员，怀着自我完美的期望和从零开场的心态，开场了自我人生的新征程。为了让我们更快地了解公司、