《2020年3月全国教师资格考试保教知识与能力冲刺模拟卷（四）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年3月全国教师资格考试保教知识与能力冲刺模拟卷（四）.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 2020年?月全国教师资格考试模拟卷（四）保教知识与能力 一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分）分） 1.游戏为幼儿提供了社会交往的机会，有利于儿童克服自我中心化，学会理解他人，体现的是游戏对于幼儿（ ） 。 A.能够促进儿童语言的发展 B.能够促进儿童社会性的发展 C.能够促进儿童身体的发展 D.能够促进儿童认知的发展 2.和解放军叔叔联欢活动已经过去两天了，可是幼儿园的孩子们仍然沉浸在欢乐的气氛之中，兴高采烈地谈论着联欢会上奇妙的魔术、惊险的杂技这是幼儿（ ）的表现。 A.记忆 B.想象 C.思维 D.感觉 3.下
2、列关于水痘护理方式正确的是（ ） 。 室内空气新鲜，摄取易于消化的食物，多喝温开水；勤换洗内衣、床单，保持皮肤清洁；可用炉甘石洗剂等止痒；用针将水痘挑破让液体流出，帮助及时结痂。 A. B. C. D. 4.下列不属于专业标准中对幼儿园教师的专业知识提出哪些领域的要求（ ） 。 A.文学知识 B.幼儿发展知识 C.幼儿保育和教育知识 D.通识性知识 5.看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（ ） 。 A.知觉 B.思维 C.想象 D.遗觉像 6.幼儿在游戏中，把扫帚当做魔法棒，把自己当做哈利波特，这是因为游戏（ ）的基本特征。 A.自主性 B.愉悦性 C.虚构性 D.无功利性 7.对
3、于 45、56 岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是（） 。 A.10 分钟左右；20 分钟左右 B.半小时左右；不少于半小时 C.不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动 D.20 分钟左右；半个小时 8.幼儿园在晨检检查步骤包括“一摸二看三问四查五防” ，其中的五防是指（ ） 。 A.防止当季流行传染病 B.防止幼儿带不安全物品入园 C.防止幼儿来园哭闹 D.防止无关人员进入幼儿园 9.鲁迅在小说中塑造了“阿 Q”的形象，这种想象属于（ ） 。 A.无意想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象 10.幼儿园老师在开展手工活动前， 先请每个小朋友拿小剪刀剪一个圆形， 请问
4、教师使用的是 （）评价。 2 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.个人发展评价 D.终结性评价 二、简答题（本大题共二、简答题（本大题共 2 小题，每小题小题，每小题 15 分，共分，共 30 分）分） 11.简述游戏如何能够促进学前儿童社会性发展。 （15 分） 12.简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。 （15 分）三、论述题（本大题三、论述题（本大题 1 小题，小题，20 分）分） 13.请论述，作为一名幼儿教师，如何提升自己的专业能力？四、材料分析题（本大题共四、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题小题，每小题 20 分，共分，共 40 分）阅读材料，并回答问题。分）阅读材料，并回
5、答问题。 14.材料：星期一，已经上小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直念叨，说： “我要打电话让爸爸来接我，我要回家。 ”老师多次安慰，他还一直在哭。老师生气地说： “你再哭，爸爸就不来接你了。 ”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。 评述老师的上述行为，并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。 15.材料中班小红不会用筷子吃饭，看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张，搞得一团糟。于是刘老师在午餐3 时给小红发了勺子，可是，张老师不同意，因为在指南健康领域的动作发展上，45 岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺子幼儿不就不去用筷子了么？应当训练小红使用筷子才对。 分析案例中问题出现在哪里，结合自己的工作实际，通过学指南谈谈您应该如何做？ 五、活动设计题（本大题五、活动设计题（本大题 1 小题，小题，30 分）分） 16.围绕祖国妈妈我爱您的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求：要求： （1）写出主题活动的总目标。 （8 分） （2）围绕主题设计三个子活动，写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。 （14 分） （3）写出另外两个子活动的名称、目标。 （每个活动 4 分，共 8 分）