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1、优选德育年工作计划3篇优选德育年工作计划3篇日子好像白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我精心整理的德育年工作计划3篇，希望能够帮助到大家。德育年工作计划篇1一指导思想：深化贯彻落实中共中央国务院；大力推进“两纲教育；进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展的教育思路，创立“温馨教室；构建学生个性化发展的气氛。二重点工作：行为规范工作：1工作目的大力开展“百万青少年学礼仪“百万家庭学礼仪实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。2工作重点以“美丽的校园，我的家为主线，抓
2、实抓细日常行为规范养成教育。以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。坚持“以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，加强学生的自律意识。通过老师楼面辅导红领巾值日岗少先队队风队纪评选年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步加强学生的自律意识，提高自律能力。继续组织学生介入“行规示范员“行规之星“行规示范班的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。家庭教育指导工作计划1工作目的深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。2工作重点：开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，组织班主任对本年级组学生家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调
3、动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。扎实开展的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经历总结，参加评选。不断丰富家庭教育指导的形式a配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时定点定人，与家长面对面地沟通沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。b对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。c认真填写好，充分发挥的家校联络作用。d深化开展学习型家庭的创立工作。根据学校学习型家庭的创立目的，引导更多的家庭成为学习型家庭。弘扬和培育民族精神教育1充分发挥德育课
4、程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。2通过三维目的的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。3合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。进一步推进校园班级文化建设，丰富学生的校园生活，创立“温馨教室。1充分发挥各班学习园地黑板报家校小报小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范积极进取的育人气氛。2根据四年级学生的年龄特点，发挥每个老师和学生的聪明才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创立“温馨教室。继续重视对学生进行心理健康教育诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育安全教育法制教育禁毒教育
5、等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。德育年工作计划篇2小学五年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不遵从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。作为小学五年级的领导者，我对小学五年级德育工作计划是这样安排的。一、指导思想：在小学德育工作计划中将深化贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见），牢固把握德育在素质教育中的“灵魂地位，在德育的目的、内容、途径、手段、方法上探索更合适学生年龄与身心特点，更合适社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精
6、神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断加强德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目的：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作浸透到学校工作的各个方面。2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。3、学生在校安全事故发生率为零。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强学生的责任感。3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教、“以身立教意识。四、重要工作：一以人为本，狠抓队伍
7、建设，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教育家，“教师是学习的道德书籍。同时自觉地投入到德育施行中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机浸透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。二注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、积极开展绿色环保教育。引导学
8、生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起三狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典常规训练活动，结合（小学生守则）（小学生一日行为规范）要求学生实现“三管住。2、加强少先队工作，构成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。3、继续推行老师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，天天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用
9、，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。小学五年级德育计划二：小学五年级德育工作计划1386字新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行施行教育。固然对德育工作有所经历，五年级相对于制定小学四年级德育工作计划和小学三年级德育工作计划等都有所不同。因班级内的学生情况不同，所以根据这些情况所制定出了周全的小学五年级德育工作计划。一、指导思想：深化贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见），牢固把握德育在素质教育中的“灵魂地位，在德育的目的、内容、途径、手段、方法上探索更合适学生年龄与身
10、心特点，更合适社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断加强德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目的：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作浸透到班级工作的各个方面。2、学生操行评定合格率达100%。3、学生在校安全事故发生率为零。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强学生的责任感。3、强化“以德立教、“以身立教意识。四、重要工作
11、：一注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，班级要结合老师节、国庆节等重大节日、纪念日开展活动。3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。二狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典常规训练活动，结合（小学生守则）（小学生一日行为规范）要求学生实现“三管住。2、加强少先队工作，构成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。3、继续推行
12、红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，天天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。黑板报和周报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。三三位一体，调动各界介入，发挥整合优势。1、加强班级、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、十分重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享遭到班级大家庭的暖和，也能像其
13、他孩子一样健康成长。五、五年级德育工作计划中主要工作及安排2月份1、寒假活动总结。2、布置教室，第一期黑板报3、“小手牵大手、共养好习惯主题队会。3月份1、开展“小手牵大手、大家找陋习活动，向家长送一张“文明卡的形式，推进“文明行动。2、亲子共同学习节3、妇女节专题教育活动4、第二期黑板报4月份1、结合“五个一和“孝雅活动，促进学校文明建设；2、开展一次知识竞赛3、行为规范示范班、行为规范示范员、行规之星申报、评选5月份1、加强锻炼，争“运动之星。小学五年级德育计划三：五年级德育工作计划1800字学校对学生进行思想品德教育，贯穿于学校教育教学工作计划的全经过和学生日常生活的各个方面，浸透在智育
14、、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用，五年级德育工作计划。为加强班级德育工作，特制定班级德育工作计划如下：一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人形式，构建开放式的教育格局；加强心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。二、学生现状分析及本学期工作重点我班大部分学生有强烈的集体荣誉感，比拟懂事。但个别学生自制力差，各方面还需要教师加以催促。另外，学生标新立异的能力不高，因而本学期班级工作计划的
15、重点应放在逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通太多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自自信心。三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是冗杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体如今乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生宏大的示范力。其次
16、班主任工作要有信服力、感化力。2、以爱去感染学生,教育学生.在班级中用爱字作为开启学生心灵之门的钥匙，用爱作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是淘气捣蛋的学生，我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中碰到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心别人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心别人，替别人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，爱在心中，爱在行动中。四、班级活动方面中年级的孩子好奇心仍然很强，总是对丰富多彩的活动比拟感兴趣，所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和
17、活力。本学期我准备在班级开展如下活动：1、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力。班级管理工作采用创新精神，营造民主宽松的气氛，为学生搭设我是主人翁的实践舞台，实行班干部及自我管理制。这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。让每个孩子天天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼本人.。2、制定和落实班级常规工作责任制。班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。加强学生的主人翁意识。建立赏罚制度。使学生有法可依，有据可行。并根据学生
18、的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违背纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与年度考核挂钩。3、加强家庭学校联络利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，获得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的时机，进行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把教师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起我能行的自信心。五、卫生工作方面：1、开学之际，制定好计划，搞好班内，包干区的卫生工作。2、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，责任到位，检查室内外的环境整洁，认真做到每日一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。3、认真上好健康教育课程，加强对学
19、生卫生知识的教育，培养学生良好的卫生习惯，让学生积极主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，尽一分责。4、催促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，并进行个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自我做起。5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。德育年工作计划篇3从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只要在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造本身高贵的操行与综合素质，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，进而幸福一生。现制定本学期的德育工作计划：一、指导思想进一步贯彻新形势下的
20、新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的当代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深化到各种活动。二、工作重点及目的抓好学生的常规教育，强化（小学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识本人，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。三、详细措施1、
21、抓好学生的常规教育。带领全班同学学习（小学生守则）（小学生日常行为规范）（一日常规）等，采取一定的评选、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。十分是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、加强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，在班级中构成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中构成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立
22、“手拉手，“一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享遭到成功的喜悦。3、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示本人的舞台。重视家校联络。做好家访工作，班主任及时与家长联络，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。4、提高本身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。认真备好课，在上课的经过中要十分注意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经历，汲取教训。卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。【优选德育年工作计划3篇】