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1、工程测量实习报告工程测量实习报告在不断进步的时代，大家逐步认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我为大家整理的工程测量实习报告，希望能够帮助到大家。工程测量实习报告1工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生务必很好把握的一项技能。本学期我担任12工1测量课，为加强学生动手潜力，在校内开展了测量工程实习。实践总能发现很多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，最大的问题在于学生对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正实践中的时候，学生未能很好把书本知识应用到实践中，还需要教师再次进行指导。其次，在实地测量的
2、时候高效地完成测量。在第一天测量的时候，角度闭合差竟然和容许值差距大于3倍。这个问题的出现就讲明的学生潜力还很有待于提高，学生忽略对中的要求要点，没有尽量对中点位，而寻求方便直接对中花杆，同时对天气对测量的影响没有重视。这些问题的发现也讲明了学生的经历还较欠缺。最后在制图的时候，学生对陌生的地形图的绘制特别陌生，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要教师在今后教学中对他们更多的指导，促进他们水平的提高。透过本次的测量实习，学生最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是单纯看书本上的文字资料，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。
3、测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让学生更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为他们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，建筑工程专业的实际操作性强的特点，触发他们今后要愈加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自我的专业水平。工程测量实习报告2工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来讲，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深化理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核等原则对工程测量的指
4、导意义。这项技能的熟练把握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的时机远缺乏以知足学生的需求，为此，我们必须在有限的时机创造最大的知识收益。当然我们还能够通过测量实习这个平台，改善我们的思维构造，培养合作精神和领导能力。此次实习由院里统一组织，教师亲身带队指导，学生自主讨论沟通操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导教师，常来我们宿舍为我们解决实习经过中碰到的问题，并授以工作中的经历，激发我们的兴趣，使在实习经过中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常碰到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器
5、先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实本人的理论知识，检查在测量经过所出现的问题。固然这一个月艰辛而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联络实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。在测量实习开场之前，我把工程测量的课本从头至尾认真温习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边
6、建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，能够节省时间并减少实习花费。不管怎样，实习都是一项快乐的活，最少告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角确实定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较冗杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。，没有狠字是由于对仪器必须温顺，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本知识，碰到问题能够参考课本，能够询问教师，能够与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要
7、条件。在完成经过中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员介入导线测量，在全经过中计算各项数据，受益颇丰。第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所讲，必须交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录手记与电脑存储工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快速，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺
8、员、检查员、绘图员即每项工作都介入其中，测量中辛劳难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合。上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来讲不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经历也有很大长进，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开场放样。外业工作两天内搞定，打桩
9、是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最后一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探索验证，随后开场开工测量，最后处理数据绘图。在这项任务中我积极全面介入，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的知识。第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进行了三天就完成了任务。我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习加强了自信心，感觉实习的作用很大。期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺利，可是在用方向法观察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我以为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成
10、任务。这项任务中的各项步骤我都积极介入其中，对仪器操作熟练程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。这四周全部任务的完成都倾注了我们小组五人的大量心血，一次测量实习做完好做好，单单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习经过中协同问题也常发，但我们有一个共同的目的，“更快，更强，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们五人精诚合作，互相沟通切磋以及互相配合理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只要吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人天天都激情满怀，完成任务收
11、获丰富成果。我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比方对实验仪器的操作愈加熟练，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。工程测量实习报告3工程测量实习报告前言一工程测量是一门测量学的基础学科，是进行一切测量工作的基础。学好本门课程对以后的专业课程的学习有很大帮助，甚至对以后的工作，生活同样有帮助。对于我们土木工程专业来讲，测量工作是学习和工作中常碰到的问题，所以更要牢固把握各种测量学的理论知识。为了稳固，扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，使同学们获得测量
12、实际工作的初步经历和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学校和教师给我们安排了测量学的教学实习。本次实习共包括三天的野外实习和四天的校内实习。校内实习主要为施工放样的测量实习，野外实习主要是野外地形图的应用，共包括三项内容：第一，温泉野外找点;第二，周口店野外定点;第三，黄花城航片野外判读。通过本次实习，我们要到达下面要求：(1)把握中小比例尺地形图的野外应用。(2)把握航片野外判读的基本方法。(3)把握测量仪器的基本操作(包括罗盘和GPS手持机等)。(4)把握控制测量和施工放样的基本方法!工程测量实习报告前言二本学期的第一周学院还是根据惯例组织我们展开了为期一
13、周的工程测量实习。上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。这次实习的目的就是验证课堂理论，稳固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。通过本项实习能够使我们把握水准仪、经纬仪的使用技术，把握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，把握高程控制测量及平差方法，把握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。工程测量实习报告前言三为期14天的工程测量实习结束了。这次实习的内容是对工程测量知识
14、的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本把握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间愈加集中、内容愈加广泛、程序愈加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、把握与综合应用，是培养我们理论联络实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天，由常允燕教师给我们做了实习的发动。在发动会上，常教师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克制困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器
15、操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开场了室外的测量工作。工程测量实习报告4教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是稳固和深化所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要经过。通过建筑物的测设，可加强学生测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的能力，为今后解决实际工程中碰到的有关测量问题打下基础。一、实习目的1、联络水准仪的安置、整平、瞄准与读书和如何测定地面两点间的高程；2、把握经纬仪对中，整平，
16、瞄准与读书等基本操作要领；3、把握钢尺量距的一般方法；4、练惯用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。二、实习要求1、把握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和怎样操作使用；2、把握数据的计算和处理方法；3、把握地形图测绘的基本方法；4、把握测设的基本方法。三、实习任务；1、控制点高程测量；2、导线长度测量；3、水平角度测量；4、闭合导线内业计算；5、测绘地形图；6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四、实习项目与程序1、外业测量1测量控制点高程；2测量控制点间距离；3测量闭合导线内角。2、内业计算1计算控制点间高差，推算各点间高程
17、；2计算个控制点间距离及相对误差；3计算个内角闭合差及内角；4根据以上计算数据推算个点坐标。3、测绘地形1将坐标范围内的控制点标定到图纸上；2根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。五、实验原理水准仪水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量是由a向b进行的，则a点为后视点，a点尺上的读数a称为后视读数；b点为前视点，b点尺上的读数b称为前视读数。因而，高差等于后视读数减去前视读数。测得a、b两点间高差hab后，假如已知a点的高程ha，则b点的高程hb为经纬仪1、水平角：地
18、面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角；2、水平角观测必须具备的条件：仪器必须有一个能水平放置的度盘，读盘上有顺时针方向的刻度0360。，读盘中心应该能够放在b点的铅垂线上；仪器必须具备能够瞄准远方的望远镜；望远镜既可在水平面内转动，可以在铅垂面内旋转，这样就能够瞄准高低不同的目的；3、水平角观测原理：=ba，六、实验仪器：水准仪经纬仪全站仪水准尺钢尺皮尺三脚架纪录板七、实验步骤1水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。2望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的
19、气泡闭合。3调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。4三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。2下一页2、角度测量的方法1经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察能否对中，否则反复调平。2望远镜调成盘左，对准左面的目的并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目的并制动，读出右面的读数，记录读数。3望远镜调成盘右，对准右面的目的并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝
20、瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目的并制动，读出左边的读数，记录读数。4两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。3、距离测量的方法1用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。2然后用钢尺沿着道路测出导线长度。3往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。八、测量精度1、距离往返测量相对误差不超过1/3000；2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vnmm或40lmm范围内；3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。九、计算成果和示意图见测设数据计算表。工程测量实习报告5一.实习前沿：实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历
21、，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固知识。实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,人情世故、生活态度、待人处事、职场的生存之道等，使得我们既开阔了视野又增长了见识。实习也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得基本知识和基本技能的基础上进行一次较全面、系统的训练以稳固课堂教学知识加深对测量学的基本理论的理解同时将书本上的理论知识运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提早与实习单位对接为实习单位提供对口的技能人才。通过实习通过写实习报告总结这二个月的实习经历回望来时路总结经历教训进一步提升本人为以后的工作打下良好的基础为走
22、上社会奠定基础。二.实习专业简介:“测绘顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科，就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础，以全球定位系统(GPS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)为技术核心和一些人为的操作仪器如：全站仪，水准仪、经纬仪、全站仪、GPS接收机、GPS手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等，将地面已有的特征点和界限通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术，实习的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不同的专业，但是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联络起来，使得我有了这次实习的珍贵时
23、机并且积累了很多经历。三.实习目的：实习是工程测量教学的重要组成部分，目的在于除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学知识的环节，更是培养我们的动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。此次实习的目的在于下面方面：1：学会熟练操作全站仪以及其他仪器；2：通过实践来把握三角测量的的作业程序和测量步骤；3：学会以及熟练运用软件来绘制出地形图；4：学会基本的数据处理。通过实际的操作从控制点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等，能够加强测绘地面点的概念的认识，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。四.实习安排:我此次毕业实习的进程安排大致如下：120xx年12月-20xx年1
24、月在成都光大测绘咨询有限公司测量岗位上进行顶岗实习并书写实习日志；220xx年2月-20xx年3月书写实习报告并要与指导老师进行次的沟通；320xx年4月-5月上交实习报告、实习日志和实习鉴定表。五.实习单位简介略六.实习内容20xx的年末我们来都我们的实习单位成都光大测绘咨询有限责任公司。经过初期的接触和侧面的简单了解，我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的讲法就是在野外搞实际测量。刚开场来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言，一切在我的眼中都是“新的。我在师傅以及其他老员工的带领下迅速进入状态，经过长达数十天的跋涉和跋涉，流过无
25、数的泪水，当然也有略带有咸味的汗水，花费大量的人力，物力以及其他隐形的资源，最终拿下数十公里的管线测量工作。当然生命是永无止境的，我们的追求也是永无止境的，这个项目的结束对于我们也就是新的项目的开场，在首个项目结束的同时新的项目工作就接踵而来。我们的生命中以及生活中，会出现许很多多重复而又“无聊的事，对于有些人就是很多重复而又无聊的事。当然在生活和生命中当然时不时惊现一些小小的插曲，有时候是高兴地，我们笑罢了过;有时候是不愉快的，我们含泪已过；还有一些居于两者之间，我们每个人都会各自怀特有的心情度过。地球是圆的，真理是不变的！七.实习总结通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪
26、器的用处，熟练了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动
27、脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的气力和构思是远远不够的,只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。总的来讲，这次实习让我体会到了外业的艰苦，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对有些测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在将来面对选择时更有自信心和勇气。工程测量实习报告6首先，我基本把握了课堂所学
28、的测量学知识，知道怎样正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握很多详细知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开场测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该怎样把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一讲或者翻阅一下课本，然后本人动手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，十分是在使用水准仪，经纬仪这样精细的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有过
29、失就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比方我们刚开场测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。我还学会了吃苦耐劳，学会了艰辛奋斗的作风。实习期间恰好是寒冬时节，临潼的温度非常低，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上七点不到就起来，不到八点就开场测量，由于冬季天的黑的早，所以我们就必须充分利用白天的时间，一直到晚上天黑无法看清为止。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和考虑是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学
30、到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。通过这次实习我本人还总结出一些测量时应该注意的事项。(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时，假如目的较小，最好使单线与目的重合，假如目的有一定宽度，能够用双丝夹住目的。(3)在测量时候一定要小心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，可以能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能优柔寡
31、断，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。我很珍惜学校为我们安排测量实习，更深入的体会了测量工作的艰苦以及实物与图纸之间那种密切的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，固然觉得累，还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。工程测量实习报告7前言：（土地测量与制图）是土地资源管理专业的专业基础课程之一，也是一门实践性很强的课程，为进一步稳固和深化课堂教学内容，培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功训练和土地资源管理人员素质的培养，培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神。实训任务：(1)图根控制测
32、量(包括选点、埋石、观测和计算);(2)1:1000大比例尺地形测图。实训要求：1、熟练把握常用测量仪器的使用方法;2、把握图根导线测量、三、四等水准测量的观测方法和计算方法;3、熟悉经纬仪测图的基本方法和测图经过。实训项目：此次教学实习是对学校的基本地形及地物状况进行测量与制图。学校总共被分为8个测区，本小组负责第五区的测量与制图。测区的情况：本小组此次负责测量和制图的是第五区，该区域内地形和建筑物的布局比拟简单，其基本状况如下：建筑物：A楼教学楼;B楼教学楼;C楼教学楼广场：树人广场池：月亮湾;A楼后面的池其他：文科实验楼与A楼之间的草坪及其其中的两条长廊;计算机中心前的弧形道路。作业方法
33、：图根控制测量我们了解可测图范围、控制点的分布，在此基础上在小组的测图范围建立图根控制网。在建立图根控制时，根据测区高级控制点的分布情况，布置成附合导线、闭合导线。图根点的密度根据测图比例尺和地形条件而定。其中图根导线测量的内容分外业工作和内业计算两个部分。(一)图根导线测量的外业工作1、踏勘选点我们组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件和地物分布情况，根据测区范围及测图要求确定布网方案。选点时在相邻两点都各站一人，互相通视后方可确定点位。选点时根据指导书，注意了下面几点：、相邻点间通视好，地势较平坦，便于测角和量边;、点位应选在土地坚实，便于保存标志和安置仪器处;、视野开阔，便于进行地形、地
34、物的碎部测量;、相邻导线边的长度应大致相等;、控制点应有足够的密度，分布较均匀，便于控制整个测区;、我们组间的控制点应合理分布，避免相互遮挡视线。点位选定之后，应立即用油漆画“十字做好标记，并用油漆编写组别与点号。导线点应分等级统一编号，以便于测量资料的管理。为了使所测角既是内角也是左角闭合导线点可按逆时针方向编号，选点完成后，需要绘制本测区内永久性测量标志的点之记图。2、平面控制测量因地形限制图根导线出现无法附合，我们组就布设支导线。支导线不多于4条边，长度不超过450m，最大边长不超过160m。边长单程观测1测回。水平角观测首站应连测两个已知方向，采用DJ6光学经纬仪观测1测回，其它站水平
35、角应分别测左、右角各1测回，其固定角不符值与测站圆周角闭合差均不应超过40。(1)导线转折角测量导线转折角是由相邻导线边构成的水平角。一般测定导线延伸方向左侧的转折角，闭合导线大多测内角。图根导线转折角可用6级经纬仪按测回法观测一个测回。对中误差应不超过3mm，水平角上、下半测回角值之差应不超过40，否则，应予以重新测量。(2)边长测量边长测量就是测量相邻导线点间的水平距离。经纬仪钢尺导线的边长测量采用钢尺量距。钢尺量距应进行往返丈量，其相对误差应不超过1/3000，特殊困难地区应不超过1/1000，高差较大地方需要进行高差的改正。由于钢尺量距一般需要进行定线，故能够和水平角测量同时进行，即能
36、够用经纬仪一边进行水平角测量，一边为钢尺量距进行定线。(3)连测为了使导线定位及获得已知坐标需要将导线点同高级控制点进行连测。可用经纬仪按测回法观测连接角，用钢尺(光电测距仪或全站仪)测距。3、高程控制测量图根控制点的高程一般采用普通水准测量的方法测得，山区或丘陵地区可采用三角高程测量方法。根据高级水准点，沿各图根控制点进行水准测量，构成闭合或附合水准道路。水准测量可用DS2级水准仪沿道路设站单程施测，注意前后视距应尽量相等，可采用双面尺法或变动仪器高法进行观测，视线长度应不超过100m，各站所测两次高差的互差应不超过6mm。(二)图根导线测量的内业计算在进行内业计算之前，应全面检查导线测量的
37、外业记录，有无遗漏或记错，能否符合测量的限差和要求，发现问题应返工重新测量。计算时，角度值取至秒，高差、高程、改正数、长度、坐标值取至毫米。工程测量实习报告8一、实习时间2009年11月8号至13号周一至周五二、实习地点某主校区校园内三、实习目的1稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，进而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。2通过实习，熟悉并把握控制测量的作业程序及施测方法。3把握对经纬仪以及水准仪的使用；4通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组
38、织能力，培养良好职业道德。5熟悉水准仪、经纬仪工作原理。测量学教学实习的目的是稳固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全面和系统的认识。使平常所学的知识运用到实践中去，加深对课本知识的理解与运用，加强了我们对仪器的运用能力，更多的接触到了先进的仪器，使课本上抽象的知识形象化、详细化。在校园内测量，也有助于我们更多的了解校园，特别贴近生活。以便于下一步的学习，并且对今后的建筑学乃至测量学工作都有极大的帮助。四、通过教学实习学生应到达下面
39、要求：1把握主要仪器DS3型水准仪及DJ6型经纬仪的性能和使用。2把握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。3把握施工放样及道路测量的基本方法。4认识了解当代测量仪器用处与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比拟全面的锻炼和提高。五、实习的经过及结果通过这次实习，让我深入明白了理论联络实际的重要性。固然测区比拟大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组周一至周五加班进行测量，不畏天气的严寒，我们在测量的经过中也并不感到累，也没有
40、感到辛苦，大家在一起团结一心，在测量经过中没有一个人偷懒，没有一个人叫冷叫累，没有一个人离开本人的岗位，都各司其职，各自做好本人的工作，对于本人能完成的或经过努力能完成的都毫不推辞并认真完成，五天的测量反而还能自得其乐，并且这次测量还加强了我们的团队精神、合作意识、交际沟通能力以及解决困难的能力。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社
41、会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。测量是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中构成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，
42、测量学要完成的任务在宏观上是进行精细控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制；为空间科技和军事工作提供准确的坐标资料；做为技术手段介入对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程完工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日
43、益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水成员积极测量，作为组长来讲我也一定要做好与教师与班长经常沟通，积极解决实习中碰到的所有困难。同时还要加强小组每个成员的测量热情，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度，这样才能保证明习顺利完好的进行，到达事半功倍的效果！要积极测量，作好模范带头作用。天天实习完后，将仪
44、器要好好地保存在寝室中。实习完后会按时，积极主动的将仪器完好无损的交还给教师。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用处，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差仪器本身所决定，属客观误差;、观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差;、外界影响误差遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差;。了解了怎样避免测量结果错误，最大限度
45、的减少测量误差的方法，即要作到：1在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2提高本身的测量水平，降低误差水平。3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很
46、大程度上提高了动手和动脑的能力。六、实习总结及感受在实习经过中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：从技术方面来讲，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的时机，在实习经过中，很多原来并不熟练的知识逐步被明晰的理解，很多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发现及解决问题的经过中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在下面几个方面我有了比拟深的体会：1，实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和图根控制测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准道路和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提
47、高了作业的精度和效率。十分以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着教师所规定的水准道路进行了实地观测，分析了施测经过中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，此外，由于实习是在校园内进行，人流量大且具有规律性，大家还分析了每个测段可能出现道路上车，人流量的时间，有选择性的在不同时间对不同测段进行观测，这样，全组测量所用的时间大大缩短，仅仅用半天多的时间就能够完成一个测回。2，测量员所应注意的问题：由于实习经过中，我大部分时间是担任着测量员的工作，因而体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通
48、知，跑尺员很难自行判定读数能否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的经过中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就能够减少脚螺旋过度的扭动，进而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准道路或闭合道路的前进方向，这样在读数经过中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因而，测量员读数的经过中应该看准数据后立即读数，如教师所讲的，要做到“稳，准，狠；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用这样的方法，成功的避免了一名小学生成心踢踹脚架所可能带来的损失。3，有关数字的的技巧：在详细操作前，