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1、关于幼儿大班工作计划范文合集10篇关于幼儿大班工作计划范文合集10篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的幼儿大班工作计划10篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿大班工作计划篇1一、指导思想：（幼儿园教育指导纲要）指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动介入，并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联络，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教
2、育好幼儿。因而，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，构成1+12的教育合力。二、工作目的：1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。2、以当代媒体和通讯设备为载体，创始家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。三、详细措施：一以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长
3、工作能力和家教指导水平。如：平常将就“与不同家长的沟通需注意什么展开学习和讨论；同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作的沙龙活动，要请教师在沙龙活动中借助本人某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和讨论，进而提高老师家长工作的针对性和有效性。2、深化合作，提高质量采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因而，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在下面方面有所发展：1家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。2家长会：尝试以年级组或班
4、级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间风俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。3亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、合适不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。知足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、愉快、平等的气氛中，引导不同年龄段的家长选择合适本人孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。同4专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或咨询活动。5尝试进行“嘉宾
5、有约使家长走进课堂，介入课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补老师在教学活动缺乏的资源。6特殊幼儿指导：个别班级老师尝试对班中的一名特殊幼儿施行跟踪式家教指导，制定并施行相关的指导计划，记录指导情况及其效果。二以当代媒体和通讯设备为载体，不断创始家教指导新气象本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。结合“上海学前教育和“家校互动两个网络平台做好“三部曲：1、定期及时向家长公布主题活动内容和目的，让家长对孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就能够了解本周教学重点，看了“请您配合
6、一栏，就明白了请家长协助完成的目的。3、保证每个孩子信息沟通量，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食构造的补充提供根据。5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。四、详细安排：九月份：1、制定本学期家长工作计划。2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及5、完善班级网页，进行评选。6、成立家长志愿者队伍9月、10月：大一大二、幼儿大班工作计划篇2一、指导思想：悠闲的暑期生活已经结束了，新
7、的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。在新学期里，我们将继续深化贯彻（xxx市教育指南）精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。二、主要工作：(一)、班级情况分析本班共有幼儿42名，其中男25名，女17名。基本上都是从中班升上来的，只要2个是新生。这些孩子固然经过中班的学习生活，在个方面有较大的进步。但经过一个假期幼儿都有些不太适应，另外在生活能力、卫生习惯和常规方面还存在不少问题。针对班上的这种情况，我们首先
8、要帮助幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活，抓好幼儿的常规工作;引导幼儿友好交往，大家都是好朋友;知识技能上注重培养幼儿的听、讲、动手的综合能力，加强幼儿的自自信心，鼓励幼儿大胆发言，争取在新学期有新的进步!(二)生活活动生活活动培养幼儿良好的生活卫生习惯，学习保护本人，体验安全生活的重要，适应集体生活，感受共同生活的乐趣，学习本人的事情本人做。结合我园的园本课程体系，本学期我仍重点要将健康常识、安全常识方面的内容有机的浸透到生活活动中，并通过各种有效的措施加以开展。1、在日常生活中，为幼儿创设“做力所能及的事的条件与环境，强调在做中培养。2、结合主题预设部分活动，通过故事、情景表演引导教育幼儿。3
9、、注重随机性、个别差异性。幼儿大班工作计划篇3现根据本班的实际情况，制定班务计划如下：一、班级情况分析(一)幼儿情况本班原有幼儿30人，这学期有5名新生插班，有25名下学期留下的老生，平均年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，为此我很高兴，愿在本学期会有更好的提高。二、家长工作：1、开学初建立家园联络栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。3、积极与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。三、卫生保健工作1、认真搞好班级卫生，定期消毒
10、、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。4、初步建立自我保护的安全意识。5、帮助幼儿构成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能拾掇、整理物品。四、本学期工作重点九月份：稳定幼儿情绪，教幼儿认识本人的物品;召开家长会。十月份：老师观摩课，十一月份：秋季运动会十二月份：温习本学期所学内容;学期末会报活动。幼儿大班工作计划篇4经过前面两年半的学习生活,孩子们终于进入了幼儿园的最后阶段.不管对于孩子还是我来讲,这学期是特殊的一个学期,是具有时代意义的学期,是幼儿园有重要意义
11、和紧张繁忙的一个学期。就像以前的教师讲的：对本人要有要求。为孩子们画上在幼儿园完美的句号，结合上学期工作的缺乏，现制定本学期的个人计划，不管是对孩子还是对本人，都希望能有所提高。一、个性修养一直以来，都想提升个人修养，做个档次的老师，同时培养本人高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业，用本人的人格魅力，深厚的人文修养，广博的知识积淀，真诚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。讲来容易，但真正要做到要付出很多努力，我会继续朝这方向，不断去做。一、个人风格刚踏入幼教岗位的时候，就听教师讲“每个教师要有本人的风格，不管是做人风格还是教学风格。那时不懂，也不明白本人的风格到底是
12、什么，总觉得别人都很好，也一直在学好的，模拟好的风格。庆幸的是，如今终于知道本人的风格是什么，我也将继续把本人好的风格坚持下去，带出有风格的班级和孩子。但本身方面还需好学上进，团结协助，不计得失，教学技能全面而扎实，力争做到更好，使学生受益，家长满意。二、详细成长目的1、严谨治学，做一个业务和教学上的好教师。1平常“乐于学习，擅长学习，主动学习，把握多层次的、多元化的知识技能，灵敏应变，使本人的教学水平再上一个新台阶。其实每一节随堂课都是磨练，每一节公开课都是检验，我会像以前一样，同时我要更积极主动些，认真做好每次磨练，努力争取每次检验的时机，让本人像一个兵，不断练习，最终成为一名好兵，一名随
13、时能出战的精兵。2“擅长反思，勤于积累，不断考虑，注重积累平常教学中成败得失，并不断进行学科的科学研究，积极参加园内的每次讨论活动中，汲取知识经历，。2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任教师1系统的把握“教、学，关心爱护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。作为教师最重要的是以身作则，我们的言行直接影响到孩子的表现，所以今后我会愈加严格的要求本人，严以律己。2向有经历的教师学习好的管理经历和，进一步把握幼儿生理和心理特征。3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在是师生交往中发展本人；反思教学实际，在总结经历中提升本人；学习教学理
14、论，在理性认识中丰富本人；投身教育实践，在把握规律中追求卓越。三、增进家园联络本学期我要继续加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反应幼儿在园的各方面情况，耐心解决家长提出的问题，积极与家长商量幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，获得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和教师间关系。我会不断努力，做好我的每一件本职工作。幼儿大班工作计划篇5一、指导思想：坚持以新（纲要）为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，发展幼儿，使他们健康快乐的成长。班级情况分析：二、幼儿自然大概情况幼儿人数44人，男生23人，女生21人三、幼儿发展情况分析1
15、、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如：单金翔。2、德育方面：幼儿能够主动向教师问早，会讲礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较平静、胆小、不爱讲;有的幼儿非常好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住本人违背纪律。3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，十分是幼儿语言的完好性、逻辑性、连贯性还需加强。4、体育方面：
16、能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。四、生活管理工作：1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣服的良好习惯3、坐、站、行、睡姿势正确4、活动用具的整洁，保持玩具清洁5、知道物品用后要拾掇并放回原处。6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿势正确。8、不滥吃零食、不吃不净的食物。五、安全及消防工作：1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守，过马
17、路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。2、有关安全标记的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步构成。3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。六、教学活动目的：社会1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。2、主动带年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的快乐。3、愿意遵从成人和同伴的劝告不做危险的事。4、能分辨是非，正确对己对人，与人争论时能据理力争，坚持正确的意见。语言1、能主动与人交谈，讲话语调自然大方，能根据不同情景，身份选择适当的语句进行沟通。2、坚持讲普通话，发音准
18、确。3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。数学1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之类似的物品。2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。3、能以本身为中心区分左右。4、认识并会兑换10元以内的纸币。5、能在教师的提示下，对感性经历进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高考虑和解决问题的能力。科学1、探索生活中常见的各种科学现象，获取有关的科学经历，构成正确的对人，对事物以及对物的态度。2、能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动，会根据
19、需要选择适宜的物品或资源，不断调整本人的活动，具有一定的创造性。3、具有良好的观察记录习惯，尝试用本人喜欢的方式记录探索发现的经过和现象，构成一定的科学严谨的态度。音乐1、积极主动的介入音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。2、欣赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得快乐和美感。3、愿意尝试使用某种乐器。健康1、知道生活中的一些特殊的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事件的方法。2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。4、初步养成英勇，不怕困难的良好品质。美术1、愿意参加各种美术活动，在活动中有一定创造性的表现。2、会正确运用多种绘画工具和材料
20、进行自由创作，表现出一定的独特性。3、能比拟熟练的使用剪刀，剪贴比拟复杂的平面图案。六、游戏：(一)创造性游戏1、角色游戏：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房1)孩子邀请参加其他活动区的好朋友来做客，爸爸、妈妈提醒与孩子一同接待小客人。2)鼓励幼儿在与人交往中连贯地陈述本人的要求与愿望，不啰嗦。3)重点在买卖礼貌用语上制订规则。增加幼儿动手的时机，如自制部分食品。4)熟悉全班小朋友的姓名文字，在老师的帮助下设立姓名卡，及时填写每次存取款的详细数字，+表示存款，_表示取款。5)引导与启发幼儿解决无人看病时怎么办的问题，学习在空闲时间整理用具。初步了解并把握理发的工作程序，正确使用游戏材料，
21、制定游戏规则。2、建构游戏：建筑角(1)学习对称的方法，整洁地建造游戏。(2)用积木搭建楼房，辅助材料合理使用。(3)学惯用积塑拼搭小动物表现明显特征。3、表演游戏：小舞台(1)能随音乐的节拍、伴奏表演，表现一定的节拍感(2)能与同伴一起商量节目内容与角色，不争抢。(3)能根据物体、音乐的性质选择乐器，创造编动作。(二)规则游戏1、扑克1)幼儿能与同伴友好合作，共同游戏。2)培养幼儿动手动脑，手脑结合活动的能力。3)遵守游戏规则，学习解决游戏中出现的问题。4)能够积极、独立主动游戏。2、音乐游戏1)幼儿学会使用辅助材料，如录音机等。2)知道怎样运用空间因素进行创造性动作的表现。3)能与同伴合作
22、游戏，运用表情动作与别人交往，体验合作快乐。3、体育游戏1)知足幼儿运动、竞赛、表现等多种需要，培养幼儿对锻炼的兴趣。2)训练幼儿动作的协调性，提高身体机能，学习技能，加强体质，体验克制困难，获得成功的喜悦。3)在游戏中作到协调一致，加强集体观念。4、语言游戏1)帮助幼儿训练口齿，学习发音，克制方言干扰，培养口头表达能力。2)准确把握指令，传递有细微区别的信息。3)能观察到画面的细致变化，根据对画面的理解扩句和缩句。七、环境创设：1、墙饰：与主题结合，师生共同设计，以幼儿制作为主。2、美术栏：展出幼儿绘画手工作品，师生共同评价、欣赏。3、自然角：增添自然角内容，设计不同主题系列，并让幼儿记录。
23、A种子发芽B蝌蚪生长C植物生长D蚕的生长经过E根茎吸水4、家长园地：定期更换家长园地内容。5、区域活动：增添材料、固定位置、贴不同标记。八、家长工作：1、开学前做好家访工作，了解幼儿假期生活情况和健康状况。2、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。3、精心组织和安排亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。4、每月做好幼儿在园评价记录，对幼儿的优点给予肯定，对幼儿的弊端寄予希望，并请家长也能配合填写有关栏目。5、每月更换家长园地内容，鼓励家长撰写家教经历文章，并在班级
24、家教园地中粘贴，沟通家教经历。6、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识7、对于个别较特殊的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等，给予个别沟通，与家长共同寻请教育方法。8、吸引有特长的家长介入到活动中，共同设计主题活动的开展。围绕课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求。9、向家长定期发放家教及育儿知识宣传资料。10、对将来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进行家访。幼儿大班工作计划篇6作为班级的教师，深深的意识到只要结合本身特点，不时的学习、反思、总结经历，才干更有效的开展工作。本学期，将认真领会，深化学习贯彻（新纲要）幼儿园办园目的的同时确立
25、新的发展目的做好班级工作。教师应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，详细计划如下：一：本班情况分析：1班级情况：幼儿情况：尽管面临的几位新的教师，但孩子们却仍然表现出本人的个性。通过短短几天的观察了解，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，还观察到班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表示力。但是同时我还发现，倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及互相间的情感教
26、育需要重点指导。2幼儿人数：全班总人数人，其中男孩人，女孩人，平均年龄在五岁左右。3老师情况分析及分工合作：班主任：教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿惯例习习惯及行为习惯的培养，注重幼儿互相间的情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小衔接工作。协教老师：性格开朗，服务意识强，能主动介入考虑研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿介入各项活动，协助对班上幼儿的各项惯例及行为习惯进行培养保育老师：工作耐心、细致，工作能力非常快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活惯例及良好的饮食、睡
27、眠习惯，保证班级卫生工作协调有序进行。二、班级目的：1班级文化：真诚、尊重、关爱3班级目的：1营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感互相间的情感沟通。2协助幼儿树立最简单的平安防卫知识，加强幼儿的自我维护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。3协助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我教育宗旨、目的和课程形式，并支持介入幼儿园的教育活动，构成良好的家园对话互动网三、详细措施：1幼儿社会性的培养：建立朋友栏，通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式，协助幼儿发展对人亲近、合作的态度，教师注意引导幼儿能够自律，并尊
28、重游戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和共享等方面的能力。同时还要十分注重对幼儿推挫能力的培养与锻炼。2教育教学：将经典诵读贯穿与日常生活中，增加幼儿的知识量与语言沟通能力，注重对幼儿注意力及自控能力的培养3卫生保健：合理安排幼儿户外活动的时间；关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施；定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，维护室内外环境的清洁；对幼儿进行安全防备教育，时刻提醒幼儿意外就在身边；结合幼儿本身的生活经历进行平安、营养的保健教育，提幼儿自我维护意识和能力。本学期班级搬到三楼，这就需要对幼儿加强进行自我维护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的惯
29、例。对幼儿进行安全防备教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿本身的生活经历进行平安、营养的保健教育，提幼儿自我维护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的机密。4班级管理：规范班级物品的管理，合理使用，并经常盘点，防止物品的损害与丢失，做好节资降耗工作；规范管理班级人员，分工明确但互相配合；做好对家长的服务工作，注重个性化的需求；5平安工作：本学期，平安工作仍然是需要坚持的一项重点工作，并在日常的工作中随机开展一些关于安全的教育话题，并加强我班幼儿的自我维护能力。6家园对话：幼儿是家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能构成1
30、12强大合力。本学期，将采取下面措施做好家长工作：以沟通、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系；成立班级家长委员会，请家长共同介入到解决详细教育问题的实践经过中；学期初召开家长会，并针对不同幼儿的个性开展分组访谈工作；鼓励家长积极介入幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，加强家长与孩子一起交往、沟通的时机。各领域的培养目的一语言领域1能注意倾听，学习理解与其生活经历相关的语言。2能用普通话大胆、清楚地讲出本人想讲的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。3喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广
31、播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和讨论。5对文学产生兴趣。二健康领域1学惯用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2生活有规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，构成基本的生活自理能力。注意公共卫生。3进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对本人的身体进行适当的维护。4认识有关平安的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我维护意识。5喜欢体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵敏，有耐力。加强合作和竞争意识，具有一定的英勇精神和坚持性。三社会领域1解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他爱惜劳动效果。2学习介入社区的活动，体验并
32、认识人与人互相沟通、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人沟通。3学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出适宜的反响，有同情心。4活动中学习评价本人和同伴。5理解并遵守集体生活的各项规则，加强规则意识。6学习选择活动方案，学习认真、努力地完成活动，活动中表现出自信和责任感。7解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、激进节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，解其不同的风俗和文化特点。8解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。四科学领域1对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。3感受信息的重要，学习多途径收集有
33、效信息。4愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、沟通探索的经过和结果。5日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、丈量、排序、分类、推理等认知活动。6愿意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。五艺术领域1能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达本人的感受和体验，学会表示物体的基本局部和主要特征。2能有目的地安排画面，表示一定地情节。喜欢使用各种资料、工具、方法进行拼装、装配、制作。喜欢现象、发明活动，有独立制作能力。3能用自然、好
34、听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节拍、速度、力度等。4懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起介入艺术活动，享受集体艺术活动新的班级新的合作。相信通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。幼儿大班工作计划篇7一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很
35、多的问题：比方上课做小动作，坐姿随意，不肯动脑筋；孩子之间缺乏相互关心，相互理解的良好风气因而本学期将在这几个方面加以重点培养。二、详细目的一体能基本动作、运动器械的操作，各类操节1能立定跳远，跳距不少于40厘米。2能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。3能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。4能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。5能用力蹬地连续纵跳触物物体离幼儿举手指25厘米左右。6能两人相距24抛接大球。7能精神的做操，做到动作到位。8懂得在活动中要合作、负责、宽容、辞让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。二生活卫生习惯1能主动饮水，少吃冷饮。2
36、能保持良好的作息习惯，能平静的入睡。3养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。4坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。5有自我控制饮食的初步意识和能力。三学习习惯及自我保护1能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。2爱护学惯用具，能本人整理学惯用具。3知道陌生人不可轻信的道理。4不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。四认知1、语言1在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能讲完好的合成句。2不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比拟复杂的多的指令。3能在愉快的环境中学习一些构造简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。4知道图画字画面和文字的对应关系，开场
37、有兴趣阅读图画书中的简单的文字。2、感悟与操作1能在教师的帮助下归纳，概括有关的数学经历；学习从不同的角度、不同的方面观察与考虑问题；能通过观察、比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。2能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。3能较长时间的介入科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。五艺术活动1能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。2引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习平
38、衡，对称的安排画面。3引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用本人的技法表现本人独特的思想，能根据本人的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。幼儿大班工作计划篇8一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因而，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和（纲要）的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿浸透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康发展。二、情况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道
39、德品质，但还有个别幼儿没有构成良好的品德。2、心中有别人的意识缺乏，不会同情、谅解、帮助关心别人。3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克制困难的精神。5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不辞让，爱打架，讲脏话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德构成与发展。对此，我们设计下面方案：1、班级天天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样
40、，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。四、详细工作安排：二月份：了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，本人不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生。1、树立安全意识，不单独玩火、玩水、玩电。2、在家人的帮助下做力所能及的事。3、外出做客要有礼貌三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿互相友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。2、三八妇女节节日教育。3、中国
41、传统节日教育。四月份：体验大自然的美妙，加强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。2、讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3、区角游戏“讲一讲，训练幼儿讲话和倾听别人讲话的能力。4、有关春季的主题教育。5、安全教育。五月份：体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱本人的父母。六月份；体验祖国，社会对本人的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正
42、确评价自我和别人。1、通过教师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和别人。3、六一节节日教育。4、体验将上小学的快乐。幼儿大班工作计划篇9新学期的教育教学工作就要开场了。怎样贯彻新（纲要）精神，将幼儿培养成为二十一世纪的人才，根据园内的教研工作计划，结合本年级教学情况，现制订大班年级工作计划。一、指导思想：1、以儿童发展为本，利用科学的儿童观、发展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力。2、结合大班幼儿的心理特点和实际发展水平，努力提高年级组内老师业务水安然平静专业技
43、能。并按教科研计划落实各项工作任务。二、主要目的：根据大班幼儿的年龄特点各班老师认真制订各类计划，并根据计划施行教学方法，在施行中发挥每一位老师的个人特长和对工作的积极性。老师根据本身的业务需要确定学习方向，通过年级组学习与实际工作相结合，共同讨论，共同发展。一、班级管理1、做好新学期幼儿稳定情绪的工作。做好家园联络工作，召开家长会，建立大班沟通群2、树立“安全第一思想，随时检查环境设备的安全性，认真及组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。3、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。如秋游、半日活动等。4、组织好每周的升旗工作，从小培养幼儿热爱、尊敬本人的祖国和国旗的情
44、感。5、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同的方法选择不同的场地，让幼儿尽情发挥，加强他们的自自信心，并积极参加园内的大型活动。二、教育工作1、有效利用时间，加强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位老师的潜能和优势，将时间和精神切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。2、提倡资源分享、资源互补、加强班级之间的联络与合作，尽快推广各班的成功经历。3、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。4、加强老师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。5、加强FLASH课件的学习，争取在学期结束时，每位老师都能达标。三、保育工作1、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮
45、食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。2、在日常的清洁工作中，我们必须做到天天认真擦洗，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。3、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。四、家长工作1、充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长介入教育活动。2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，老师更要热心帮助。3、每月按时填写（幼儿成长手册），把教师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况随时进行反应和沟通，让家长了解幼儿在园情况和
46、教师知道幼儿在家的表现。4、通太多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会、QQ群等方法与家长沟通，使家园配合愈加默契，出现特殊情况，及时和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。三、每月年级工作重点：根据全园安排机动调整九月份：1、做好新学期开学准备工件，并制订各类计划。做好主题活动“我上大班了的计划和准备工作。2、召开各班班级家长会。3、指导幼儿学习早操，尽快熟悉大班操。4、参加全园班级环境评选活动。5、集体完成课件制作“快乐的夏天。6、翻修种植园，并种植合时令的植物。7、月末组织老师制定下月主题活动的计划。十月份：1、开展丰富多彩的主题活动。2、组织大班秋游活动。3、协助各班做好半日活动开放活动。4、在重阳节前后，组织相关活动。5、月末组织老师制定下月主题活动的计划。十一月份：1、开展丰富多彩的主题活动。2、协同教研组长做好教研工作。3、积极参加感恩节的活动。4、月末组织老师制定下月主题活动的计划。十二月份：1、开展丰富多彩的主题活动。2、积极参加观摩活动，并从中学习。3、月末组织老师制定下月主题活动的计划。一月份1、各班迎新年活动。以大班级部为主2、老师技能比赛的准备与筹备工作。3、学期结束工作。20xx大班年级组幼儿大班工作计划篇10本学期，我们总园大班组