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1、学期个人工作计划汇总六篇学期个人工作计划汇总六篇时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，如今就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的工作计划才是合适本人的呢？下面是我整理的学期个人工作计划6篇，欢迎阅读与珍藏。学期个人工作计划篇1本学期我继续担任八年级思想品德课教学工作。新学期开场，为切实有效地搞好教育教学工作，顺利完成教学任务，使学生到达最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：一教材分析八年级下册思想品德教材共计10课，分4个单元，基础内容较多，需要学生认真把握。其中也列举了相关案例，大部分是与学生日常生活接近的，起到导入的作用，个别部分也有起到总
2、结作用，在这个从特殊到一般再到特殊的循环中，能够使学生把握一般规律的基础知识，又能把学到的知识运用到实际案例中去，到达学以致用的目的。由于这册教材涉及到很多法律方面的内容，再加上学生接触面比拟狭窄，课本又列举了相关链接知识，丰富了学生的知识量，有助于更好地学习思想品德课。二学生现状分析八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但不爱学习，对于思想品德这门学科，基础知识及书写方面对他们来讲是弱项，这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来讲比拟稳定，学习态度及气氛都比拟好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵敏应用，来解决一些
3、实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是特别了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生构成正确的世界观、人生观与价值观。三目的1把握基础知识，到达汉字书写规范，理解基础知识的内涵。2学以致用，分析详细案例，进一步理解思想品德这门学科的意义。3通过学习帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观，做一个有用于社会的人。四教学方法及措施1树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。2按上级及学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有书，熟练把握教材，努力选择合适学生特点的
4、最佳教学方法。3认真上好每一节课，讲课时充分体现老师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，捉住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。4搞好学生课前预习，让学生提早对课文有大体的了解，培养学生的自学能力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。5认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因，建立自自信心，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。6
5、虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高本身的业务素质。五、教学进度安排第一周：1、熟悉教材，介绍本册学习的重点和难点，提出本学期的学习要求和计划。2、学习第一课第一框（人民当家做主的国家）第二周：1、学习第一课第二框（我们享有广泛的权利）2、学习第二课第一框（公民的义务）第三周：1、学习第二课第二框（忠实履行义务）2、第一单元温习第四周：1、学习第三课第一框（生命与健康的权利）2、学习第三课第二框（同样的权利同样的爱护）第五周：1、学习第四课第一框（人人享有人格尊严权）、学习第四课第二框（肖像和姓名中的权利）第六周：1、学习第五课第一框（隐私和隐私权）2、学习第五课第二框（尊重和维护隐私权）第
6、七周：1、第二单元温习2、第二单元温习第八周：第一二单元温习测试及评讲第九周：1、学习第六课第一框（知识助我成长）2、清明假期第十周：1、学习第六课第二框（珍惜学习的时机）2、学习第七课第一框（财产属于谁）第十一周：1、学习第七课第二框（财产留给谁）2、期中温习第一单元第十二周：期中温习第二单元第十三周：五一假期期中考试、试卷评讲第十四周：1、学习第七课第三框（无形的财产）2、学习第八课第一框（我们享有“上帝的权利）第十五周：1、学习第八课第二框（维护消费者的权益）2、第三单元温习第十六周：1、学习第九课第一框（公平是社会稳定的“天平）2、学习第九课第二框（维护社会公平）第十七周：1、学习第十
7、课第一框（正义是人类良知的“声音）2、学习第十课第二框（自觉维护正义）第十八周：1、第四单元温习2、温习第一单元第十九周：1、温习第二单元2、温习第三单元第二十周：期末练习端午假期第二十一周：期末考试以上就是我本学期的思想品德学科教学工作计划，还需在今后的教学期个人工作计划篇2随着高职教育改革的广泛和深化以及老师专业化水平的逐步提高，我知道作为一名高职老师身上所肩负的责任，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：一、师德方面一向身边的同志学习向身边的一实验教师学习学习他们永不知足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实
8、的完成本人分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用本人的一言一行树立老师威信。具体了解学校制度，构成本人个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的教师。二德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目的，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目的的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，进而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用本人的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教
9、材的基本思想、基本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。三、教研方面1、积极施行学院教学改革，采取模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将
10、对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵敏的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有12篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。2、积极参加教科研活动。从教育科研经过上来看，介入教育科研就是老师自我提高、自我发展的经过。比方，课题确实定、论证，研究的施行，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有详细措施的问题解决方案
11、，并认真施行研究方案，以提高本人的科研水平，同时更有利于本人专业课教学。同时结合本人教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高本身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把本人的文章感悟上传博客。四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使本人在以后的教学中，理论知识愈加系统和完善。五、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰富本人，加强本身建设。2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，构成本人的教学风格。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。学期个人工作计划篇
12、3转眼间，我已从托班带到大班，我会一如既往的以饱满的精神状态投入到每日工作中，勤勤恳恳，不计回报的体现本身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从下面几个方面开展工作：一、教育观念的创新现代的老师更要学会创新，老师只要不断地改良本人的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面继续加强幼儿的常规培养。通过
13、晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展共享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入大班打好基础。二、努力提高本人的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽本人最大的能力完成到最好，这才是老师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观
14、察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高本身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。3、学习在工作中发现问题、反思本人的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累本人一些学习或工作上的经历。三、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度博得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。，同时
15、认真收集家长反应意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长介入教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联络，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4、邀请家长积极介入到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作固然很琐碎，但我坚信，只要我努力，我一定能够出色地完成任务，并用我浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。学期个人工作计划篇4班级工作1、抓好全班幼儿的.常规，让幼儿生活中学习更多的知识。3、与班长配合做好“十一“元旦的准备工作。
16、4、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.1、开展家长会、家长开放日、各类亲子活动等让家长走进幼儿园观看或参加活动。2、做好家长工作，做好家访和电访工作，保持生源和出勤率。3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规，。4、教学活动：合理的利用各种方式来进行教学。特色工作本学期我班狠抓幼儿常规和每日一句英语。开展我班的蒙氏教学。我班以画画和英语为特色教学。1、积极配合英语老师的教学。2、在每时每刻都做到坐、立、行、走到位。业务学习1、提高教学组织能力，向各位有经历的教师学习。2、虚心学习英语，提高英语表达能力。3、参加园内外各项业务学习培训。要提高本身的素质修养，认真学习幼教理论，做到理论
17、指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高本身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用当代化的设备，认真上好每一节课。家长工作1、利用家长资源进行植物角物品的丰富。2、发动家长资源为我园的各项工作的开展出谋划策。3、努力与家长做姐妹，做好家长工作。1、多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，知足家长的合理需求。2、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。团队工作1、宣传工作2、环境布置积极配合团支部介入每次的宣传活动。积极介入幼儿园的环境布置。学期
18、个人工作计划篇5一、教学内容指导思想：积极施行新课改，全面推进素质教育，以“学会关心为主线，以教育学生树立正确的情感、态度、价值观为重点，进一步提高学生的综合素质。坚持以人为本、和谐发展的原则，充分发挥学生的主体作用，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，加强班级学习积极性。以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德课的兴趣。教材分析：本教材共有五个单元：第一单元在公共生活中；第二单元提升自我，适应社会；第三单元过有选择的生活；第四单元诚信为本；第五单元守法护法，健康成长；它们以学生成长中逐步拓展的生活的基础，对学生
19、养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。二、教学目的1、指导学生树立正确的情感、态度、价值观，培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。2、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动介入，乐于探究，沟通与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去考虑问题。3、培养学生正确的人生观，价值观，加强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。三、学情分析七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期，半成熟状态。主要表现学习自自信心、交往能力和情绪控制等方面缺乏。心理特点：半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。活泼好动
20、，好奇心盛的特点。情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反响的特点。自尊心、荣誉感、表现欲望迅速加强的特点。独立意向，成人感迅速加强的特点。性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。思想特点：单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。交往能力与兴趣迅速加强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。在新环境中，具有渴求上进的思想特点。社会性意识逐步加强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。思维特点：七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。本人所任七年级学生，基础不一，差距较大，上学期成绩不够理想，纪律性可能不够强，但思想纯朴，进取心强。本学期重在使全体同学
21、都能明确学习目的，端正学习态度，构成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步构成学生良好的学习风气。懂得自尊自爱，学会自立自强！四、教学措施1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向课堂要质量。2、做好学生学法指导以及作业批阅、单元测试及讲评工作。3、扎实做好新课改背景下有效教学的施行，注重学生主体作用的发挥，自觉学习，主动学习，积极探究等方面积极性的调动。4、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的经过和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目的的落实。在教学经过中培养学生的创新精神与实践能力，构成符合时代精神的价值观。5、注重教学方
22、法、教学手段的多样化和当代化，积极运用多媒体等进行辅助教学。激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并擅长终身学习的经过，同时抓好学生刻苦精神的培养。6、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。五、教学进度安排1、第一至第十七周：完成全书教学任务，完成作业并讲评，七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。2、第十八至第二十一周：以（思想品德课程标准）为根据，进行第一轮温习。要求完成每一课的基础习题训练，并进行一些综合性测验。学期个人工作计划篇6一、指导思想和教学目的根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的施行,本学期八年级政治教学要发挥教
23、育功能,努力提高教学水安然平静质量,以认真完成学校工作任务为己任。二、八年级学生特点八年级的学生经过了七年级一学年的思想品德课学习，把握了一定的与学生日常生活比拟密切的心理?分手识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比拟能自觉认真地学习，学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高?/p总体上讲,学生学习积极性比拟好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵敏性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。三、教材分析八年级思品上册的教材共有二单元、8课教材可读性强,教育功能突出,理论联络实际,文体通俗易懂,能够调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点
24、、热门、思想点。这是教材特点。教材难点在于提高学生认识和学生的践行指导。四、教学措施(一)、做好教学常规工作1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治历史科相关老师的课。3.认真及时写好计划和总结,按计划施行教学工作。(二)积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加科组、市的教研活动,承当学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习,提高专业理论水平。平常注重再学习,阅读百科,摄取与
25、政治学历史科相关的理论知识和现代社会新科技发展信息,浸透到教学中去,使教学更有讲服力。(三)激发学生兴趣,提高学习成绩1、化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑介入学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果到达最优化。2生积极灵敏学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,加强了学生自自信心。3、开展“一帮一活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查温习、预习及练习,及时反应,提高整体教学效果。4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。五、强德育功能,开展课堂活动(1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展。开展一些课外活动。(2)、严于律己，教书育人我要立足本职,热心向学生教授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质。