《关于个人教学计划模板五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于个人教学计划模板五篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于个人教学计划模板五篇关于个人教学计划模板五篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的教学工作又将续写新的篇章，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！那么怎样输出一份感动人心的教学计划呢？下面是我为大家收集的个人教学计划5篇，欢迎阅读与珍藏。个人教学计划篇1承蒙领导的信任，从本学期开场，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，希望通过本人和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步
2、入正轨，获得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划一、情况分析：这是一个比拟特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比拟松懈，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期由于成绩靠后造成自信心缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比拟偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。二、详细措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在加强学生责任感、强化课堂纪律
3、、提高学生学习自自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1创设一个良好的班级文化气氛：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏、“我们的风采、“学习园地、“读报角等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极介入，提高能力，培养学生的集体意识。2建立一支有能力有责任心的干部队伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督，这样既加强了干部的责任心又提高了每位学生工作能
4、力。3强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反应，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴现象，逐步构成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，进而提高学习效率，并使每个人都能介入到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。4加强学生每日行规教育：没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们此文转载于好老师资源网捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种时机进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能由于学习的紧
5、张就忽略了行为规范的培养。5抓好学习常规的培养，加强检查：除前面所讲的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据教师的要求进行整理等，教师加强检查，严格要求。只要老师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。个人教学计划篇2一、教学目的及重难点：1.教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2.把握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。3.在上课经过中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展
6、下肢气力，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;4.以速度气力练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和气力的发挥。5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度气力。教学重点：1.教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2.把握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。教学难点:1.以速度气力练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和气力的发挥。2.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度气力。二、教材
7、分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。个人教学计划篇3一、指导思想：以（幼儿园教育指导纲要）、（幼儿园工作指南）为指导，根据课改精神和本园本班幼儿的实际情况，进行个人教育的专项研究。二、详细措施：1、提供具有自主选择窨的材料。在活动中，提供不同的材料让幼儿选择、创造。如在美工区内，引导幼儿收集形状各异的玻璃瓶，请幼儿用毛线、布、锡纸、羽毛、橡皮泥、彩色纸等来装饰瓶子，给予孩子们自由选择、创造的空间、提高他们的创新思维持能力。2、提供没有
8、固定玩法的材料。本学期决定尝试开设“环保加工厂，在这一区域内分门别类地摆放幼儿收集的纸盒、瓶盖、树叶、果壳、废光盘、纽扣、布、旧报纸、保鲜膜和卷筒纸芯等材料。这些材料没有固定的玩法，孩子们能够根据本人的意愿，自由组合、做做玩玩。3、提供新的材料当材料太简单，或孩子们已经把握了材料的用法时，应考虑投放新材料，适当加强操作的难度和趣味性，以调动孩子学习的生动性。如引导幼儿探索“磨擦起电现象，提供了彩色纸屑、塑料笔杆、竹筷、玻璃棒、不锈钢勺、布丝绸、毛皮等材料，并为幼儿准备实验记录表。当过了一段时间，发现幼儿对这种重复的活动经过和结果失去兴趣，就可将彩色纸屑换成纸卷的小棍，用一节电池作为底座，将小棍
9、架在电池上，然后用摩擦过的塑料来吸引小棍在电池上转达动。新的材料就能引起幼儿新的兴趣。4、提供能流动的材料。在自主性活动中，允许幼儿开放性地使用各种材料，以促进幼儿交往，扩大创造、表现的空间。如“商店里摆满了幼儿自制的各种食品，“顾客买走仪器后，建议他们的废品惧起来送到“废品收购站在这一互动经过中，材料的使用率大大提高，幼儿的交往能力和创造能力也得到了锻炼。个人教学计划篇4教学总目的要求：“技术与设计1模块使学生对技术有全面而深入的理解，加强使用技术的自自信心和责任心；初步把握通用的、完好的设计经过，学会设计的一般方法，了解设计中可能碰到的问题；具有一定的技术探究、运用技术原理解决实际问题以及
10、终身进行技术学习的能力；通过设计的沟通和评价，培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度地分析和解决问题。一知识与技能理解技术的性质，了解技术的发展历史和一些最新的技术成果以及技术在生活和生产中的应用，能正确认识技术对人们日常生活及社会产生的正反两方面的影响，具有正确使用生活中一些常用技术的基本技能。了解技术设计的基本知识，初步把握技术设计的一般程序和基本技能，了解它们在日常生活和工农业生产中的应用，能对技术设计的经过、方案和成果作出比拟全面的评价。3了解技术语言的种类及其应用，能绘制和识读一些简单的技术图样，会使用几种常用的规范的技术语言进行沟通。4熟悉一些常见材料的属性及加工方法，能根据设计要
11、求选择材料和工具，能根据设计方案制作简单产品的模型或原型。5具有初步的技术试验的操作技能，能进行基本的技术测试和技术指标测量，会写简单的技术测试和技术试验报告。二经过与方法经历将人们的需求和愿望确以为值得解决的技术问题、并构成设计方案的经过，初步学会从技术的角度提出问题、解决问题，能多角度提出解决问题的方案，发展批判性思维和创造性想象的能力。经历技术方案的实现或转化为产品的经过，初步学会模型或产品的制作、装配、调试的方法。体验意念详细化和方案物化经过中的复杂性和创造性，发展动手实践能力。经历技术设计中沟通与评价的经过，初步学会一些技术沟通的方法，发展技术的表达和评价能力。经历观察、设想、安装、
12、测试、调试、测量等简单的技术试验经过，学会简单的技术试验方法，理解技术试验在技术发明、技术革新中的作用，构成初步的技术试验能力。5经历典型的技术设计、制作和评价的活动经过，初步把握基本的技术学习方法和技术探究方法，具有初步的介入技术活动的能力和使用技术及其产品的能力，发展技术的决策能力、创新能力和终身学习能力。三情感、态度、价值观构成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望，领略技术世界的奥秘与神奇，关注技术的新发展，具有对待技术的积极态度和正确使用技术的意识。熟悉从事技术活动必须具备的品质，能够安全而又负责任地参加技术活动，具有良好的合作和沟通的态度，养成严谨、守信、负责、节俭、进取等良好品质。体
13、验技术问题解决经过的艰苦与曲折，具有克制困难的勇气和决心，培养不怕困难、不屈不挠的意志，感受解决技术难题和获得劳动成果所带来的喜悦。认识技术的创造性特征，构成实事求是、精益求精的态度，培养富于想象、擅长批判、敢于表现个性、勇于创新的个性品质。理解技术的文化特性和艺术特性，具有认识技术问题的国际视野和全球意识，以及一定的对技术文化的理解和选择能力。理解科学、技术与社会的互相关系，加强劳动观念，具有敬业意识与创业意识，构成与技术相联络的经济意识、质量意识、环保意识、伦理意识，以及主动介入当地经济建设的意识。教材分析：“技术与设计1模块包括四个主题：技术及其性质、设计经过、设计的沟通、设计的评价。在
14、教学经过中，本模块的各个主题应该融汇贯穿，不能机械割裂，十分是“技术及其性质主题的基本思想应贯穿于课程施行的始终；在设计经过的教学中，不要机械理解经过，应引导学生能根据实际情况灵敏应用；沟通和评价既是设计经过中的重要组成部分，也是成功完成设计的途径、方法和保证,应贯穿于设计教学的全经过。本模块分共有八章，第五章第二节、第六章第三节为选学内容。本书的正文是学生必须学习的内容；课文中安排了一系列的案例分析、马上行动、考虑栏目为必学栏目，其他栏目均为选学栏目；练习、综合实践所列习题或活动项目，不是要求每位学生必须全做的内容。学生情况分析：提高教学质量的措施：1、要紧扣通用技术课程的基本目的“提高学生
15、的技术素养，促进学生富有个性的发展设计、组织和施行教学活动，避免教学过于专业化，防止陷入某项技能、技艺的教学。2、注意从实际出发，选取贯穿整个技术设计教学经过的范例和载体。做个生活的有心人，多从生活中寻找素材，丰富课堂。3、教学中要突出重点，注意体现新理念。不仅要注重学生对符合时代需要、与现实生活严密联络的基础知识与基本技能的学习，还要注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在技术学习中的探究、试验与创造，注重学生情感态度价值观以及共通能力的发展。4、彻底改变传统的教学观，确立教学中以学生为主体的师生共同建构理念，以及为学生主动建构知识、拓展能力、
16、构成情感态度价值观而服务的理念。针对教学内容的不同和学生的差异，选择自主学习、合作学习、研究性学习等多元学习方式，使学生的学习经过成为一个生动活泼、丰富多彩、充满快乐的经过。5、加强教学研究活动。作为一门新课程的老师，教学研究是老师专业成长、课程施行质量提高的重要途径。能够通过讨论、听课、公开教学、专题研究等多种方式，积极开展教科书教材内容、教学方法等方面的沟通和讨论，以不断提高技术课程教学的能力与水平。个人教学计划篇5一、班级基本情况和目的：我班共有学生61人。本学期我班的基本目的是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行
17、为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化（小学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识本人，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“三好学生活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。5、定期开展学习活动
18、，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极介入学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。三、加强班风建设1.安排班级活动根据学校德育工作计划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校
19、园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2.营造向上气氛根据高年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风，给本人班级、小队取个新名字。(2)布置教室环境。(3)让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。3.班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、
20、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、活动计划第一周1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2.学习（小学生日常行为规范）和（学校管理条例）。3.开展班委竞选，提出要求。第二周1.继续抓好常规教育，进行常规训练。2.进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。第三周1.培养学生上课铃声一响，教室里要平静。2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级写字比赛。2.继续抓好
21、常规教育。第五周1.进行爱国主义劳动教育。2.进行班级白话交际训练。第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的介入意识和集体主义精神。第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班级朗读比赛。第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。第九周培养学生正确的是非观念。第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制教育工作计划和安全教育工作计划。第(11_15)周进行各种比赛。第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。第十八周1.制定温习计划，鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件，准备评选。第十九周1.搞好各类评选，树立典范。2.加强安全教育，做好放假前的准备工作五、对本人的要求要切实从班级本身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评选。协调好各科教师合理安排潜能生转化时间，朝消灭不合格率的目的奋进。【关于个人教学计划模板五篇】