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1、优选政治工作计划4篇优选政治工作计划4篇时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我精心整理的政治工作计划4篇，欢迎大家共享。政治工作计划篇1一、指导思想根据学校的教学工作计划要求，深化钻研高效课堂，准确把握课程知识体系，认真探索高效课堂的教学形式和教学方法，从根本上转变教学观念，突出教会学生“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求，引导学生确立“尊重、关爱、责任的最基本的价值观，全面完成教育教学任务。二、教学目的1、引导学生确立“尊重、关爱、责任的基本的价值观目的，用学生乐于接受的形式，教育他们要正确认识自
2、我，学会与人交往，追求高雅情趣、品味美妙人生，对本人的行为负责，能明辨是非，知法、守法、护法、撑起法律的保护伞。同时知道人在人格和法律地位上是平等的，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。2、体会和谐的共同生活需要互相尊重、宽容，懂得爱护环境、遵守公共秩序体现着对别人的尊重，尊重不同的文化与风俗。3、知道礼貌是文明交往的必要前提，把握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。4.教学生把握“自主学习，合作学习，探究学习的学习方法。使全体学生树立起明确的学习目的，养成良好的学习习惯，调动起学生学习思想品德课的积极性。三、教材分析湘教版七年级上册思想品德教材共包括五个单元十五节内容。其
3、中第一单元走进中学旨在引导学生在了解、正视自我身心发展问题的基础上，积极主动地展现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的中学生;第二单元在成长的道路上旨在帮助中学生正确认识挫折和逆境，锻炼学生坚强的意志品质，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导中学生养成积极向上的精神品质;第三单元相处之道意在使学生通过了解、体验与本人生活中最切近的人的交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、把握在不断拓展的生活中与人交往的艺术;第四单元树立团队精神意在鼓励中学生在积极介入竞争的同时，体验团队生活，关注集体发展，理解合理竞争，培养团队精神;第五单元走进法律立足于让学生通过对法律的学习，树立一定的法律意识
4、，强化法制观念，强调法律的运用。四、学情分析本学期因工作需要，我担任七年级2个班的思想品德课，但由于本人对学生不是很了解，加之本届学生的素质差，师生互不了解，要想进一步提高教学质量，有一定难度。因而，本学期工作的首要任务，是尽快在短时间内，摸清学生的基础，改良教学方法，提高学生学习的积极性;然后有的放矢地进行教学。五、教学措施1、加强学习，提高认识，转变观念，彻底改革课堂教学方法，课堂教学要坚持让“人人介入，个个展示、体验成功、享受快乐的原则，教给学生学习方法，提高学生的学习能力。2、积极参加教研活动，虚心向教学有方、教学成绩突出的老师学习，本学期坚持听课不少于15节。3、根据学校的要求，认真
5、备课，做到备知识、备方法、备情感。上课，要认真落实“人人介入、个个展示、体验成功、享受快乐的课堂主题。课后，要及时写好教学反思;课后有辅导，要做到“抓两头、促中间，不搞一刀切。4、积极参加老师培训活动，认真学习并把握先进的教育教学技术，充分利用信息技术、信息资源为教学服务。政治工作计划篇2在教育竞争、知识竞争日益剧烈的今天，老师的挑战也日益加强，只要与时俱进才能走在知识的前沿。唯有不断的学习，不断提高自已老师修养和专业水平，才能适应社会发展需要，同时也是现代思品老师对本身素质提高的基本要求。我有幸参加了思品国培班，我觉得即紧张繁忙，但也愈加充实有意义。现将我的培训总结如下：一、最重要就是应该改
6、变教育理念。以前的教育体制抑制了品德学科的发展，以为其他学科很重要很精彩，而思想品德课很无奈。作为一名思想品德老师，我们应该告诉学生，学好思想品德、提高本身的思想品德素质是一辈子的事，将使我们终生受益。二、深化透彻的理解了（全日制义务教育思品课程标准）新课程打破了传统教育原有的单一、教条的教学形式，构建了“以人为本的新型教学体系，注重学生的全面发展。“以人为本的教育是面向“人的教育；是构建美妙“人性的教育；是指向“真实生活的教育；是真正自由的对话、沟通和互动的教育。教学评价由注重甄别和选拔转变为注重鼓励、关注经过。让学生享受“好吃又有营养的思品，学有趣的、有价值的思品，成为社会主义建设品学兼优
7、的好苗子。三、加强学习，努力提升本人的思品素养要适应时代的发展和新课程改革的需要，我就得提升本人的思品素养。我将持之以恒地广泛阅读思品专业书籍，有关历史方面的书籍以及新课标，理清思品课程每个领域的核心、目的与教学内涵，以及每个详细的目的。我要树立终身学习的思想，让本人成为一名学习型的老师。四、实践教学，组织有效的课堂这次培训专家讲座内容涵盖了思品各领域的教学。平常教学中的困惑，在专家的引领下，一起反思；分析存在于我们思品教学中的普遍问题，在专家的点评中，使我感触到本身课堂教学中最本源的东西。我要选择最优化的教学方式，让学生自主学习，保证在有限的教学时间做到充分利用，向课堂四特别钟要效益，做一位
8、有教育智慧的老师。五、平常多学习。应博览群书，不要只读专业的书，应多读些其他方面的书，使本人的知识渐渐丰厚起来，这样，面对学生时，我想我们就能旁征博引，触类旁通。我觉得这次培训是很必要的，是一次对本人“教育潜意识构造的深层改造。在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思本人的教学行为，让本人在教学实践中获得成长，使本人的教学水安然平静教学能力更上一个台阶。政治工作计划篇3一、教学目的懂得珍爱生命，保护环境；了解自我评价的重要性；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信自立的生活态度，关心和尊重别人，体会己所不欲，勿施于人的道理，体会发奋图强的意义。客观分析挫
9、折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克制困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，构成良好的学习劳动习惯。正确认生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。自觉遵守社会规则，能够自觉守法。二、教学内容分析1、初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础半独立半依靠，在深化扩展的生活中汲取做人的营养。2、帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求，促进学生社会化。3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立考虑、积极实践相统一。三、学情分析：七年级学生部分学习不够自觉，上课精神不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，老师要多用心。老师严
10、格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。四、施行目的的方法：1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教学的实效性。3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好下面几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是教授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活
11、动，这是实践学生良好行为的途径。总之，在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获政治工作计划篇4一、指导思想以新一轮课程改革为契机，认真贯彻清城区教育局、教研室的工作思路，根据横荷街中心学校（20xx20xx学年度教学教研工作意见）的文件精神和结合我校工作安排，与时俱进，深化教学改革，以进一步提高我校初三政治科的教学质量和教学水平。二、工作思路以新一轮课程改革为主线，积极开展多种形式、富有时效的教学活动，以学生为主体，深化课堂教学改革，开展（自主、合作、探究学习）的教研课题，促进本人作为老师教
12、学观念的更新，以提高政治科的教学质量。三、教学工作目的1、培养学生成为一个有高尚道德情操、良好心理品质和当代法律意识的公民。2、帮助学生把握下列基础知识：人类社会是如何发展过来的？各个社会形态又是怎么样依次更替的？衡量社会进步的主要标准是什么？还必须明确：为什么只要社会主义才能救中国？为什么社会主义初级阶段是现代中国最基本是国情？如何建设中华特点社会主义的经济、政治、文化？在新世纪，全面建设小康社会的奋斗目的是什么？3、使学生通过对这门课的学习，能初步运用科学的观点观察和认识人类社会的发展历程，树立崇高的理想，肩负起振兴中华民族的伟大历史责任。四、工作措施及方向1、老师备好每一节课，并强调学生
13、要根据学习指导书进行课前预习。2、课堂上老师引导学生积极讨论，在互助合作中探索学习课文的知识，多提问、多练习学生。政治课教学不能回避社会上的热门问题，这主要有两方面的原因：一是由于学生是生活在社会上的，学生在热门问题上的模糊认识和错误观点，经常带有社会性。二是由于很多热门问题都和政治课教学内容有关，尤其是和初三政治常识内容联络密切。假如回避热门问题照本宣科，固然省时省力，但久而久之，学生就会觉得我这门课讲的道理没错，可是学它没用，丧失学习兴趣和动力。基于以上认识，在初三思想政治课教学和总温习中，每位老师坚持每学期侧重研究一个热门或重点问题有的热门问题也是课本的重点，上一、两节公开课、研究课，写
14、一篇总结或论文。两年中，先后研究了“一国两制、“民主问题、“反和平演变、“坚持党的领导、“完善人民代表大会制度、“什么是社会主义市场经济等专题，对热门问题的特点和教学要求有一点粗浅的认识和体会。课后布置适当的作业。3、通过在课堂上进行小测验检验学生对前一节课知识的把握程度，及时帮助学生补充知识。4、组织好每一次单元测验，作好评讲，做好培优扶差工作；积极辅导学生。五、教材重点难点1、生产力和生产关系的概念：私有制、阶级和国家的产生；资本主义生产关系的特点；工人受剥削的根子在于资本家占有一切生产资料。2、社会主义的本质：我国还处在社会主义初级阶段；人口问题与可持续发展战略；在社会主义初级阶段，必须坚持以经济建设为中心；“一个中心、两个基本点的关系；建设有中华特点的社会主义经济、政治、文化；生产力与生产关系的辩证统一；当今时代的主题；发扬艰辛创业的精神；现代中国青年的崇高责任。【优选政治工作计划4篇】