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1、老师个人成长工作计划老师个人成长工作计划日子好像白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我帮大家整理的老师个人成长工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。老师个人成长工作计划1学海无涯，知识是无止境的，所以每个老师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的提高的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。本人已获得教育管理专科文凭，系统学习了有关教育教学知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习时机。第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自我的
2、教育教学理论素养和文学素养。1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自我，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自我的博客语文园地。3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每一天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并进取走出去，向教育界名师寻经问宝。第二、擅长考虑，把教学工作与考虑结合起来。1、教学前反思。教学前反思分为两个部分1对备课的反思；2对预习指导的反思。2。教学经过的反思。1能否注重了学生独特的感受和理解；2能否重视了新知识的生成经过；3能否关注了
3、学生和生活世界；4能否与社会生活实践结合起来了；5能否最大程度的开发教材。3、教学后的反思。教学后的反思包括教学效果的反思和教学评价的反思。本节课我学到了什么；本节课我有什么体会；我对本节课的学习经历有何感受；本节课的问题主要采用了什么方法，还有别的方法吗；这种方法适用的条件是什么；本节课的学习时我的生活有什么影响。在沟通中，学生的不一样认识是教材中所没有的，这是课程的生成和开发的结果。以上所述只是我工作的一个初步计划，但愿我能在教学实际中多一些考虑，让思维走出简单，让课堂走向精彩，让教学质量更上高楼！老师个人成长工作计划2优点：认真的开展工作，重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼
4、儿的动手能力、语言表达能力和想象力。缺点：在教育教学经过中还不能做个有心人，较少将随时发生的案例记录下来，在撰写文章方面的能力有待提高。发展目的1、坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿老师而努力。2、继续本科学历的学习，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富本人的知识，开阔本人的视野，以先进的知识构造提高教学质量，做到勤业多能。3、以爱的承诺严格要求本人，教书育人，为人师表，做到敬业奉献。要以本人健康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、平等的师幼关系；爱每一个幼儿，为每一个幼儿负责，做每一个
5、幼儿可信赖的朋友。详细措施1、积极参加政治学习，做好笔记，主动积极参加团组织活动，时时以一个优秀团员的标准要求本人。积极参加各级各类培训和学习，做好笔记和反思，并和工作实际相结合，落实到工作中去。2、平常认真的阅读相关新的幼教书籍，提高本人的理论水平，不断更新教育观念，做到边学习、边实践、边沟通、边反思，及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省本人的教育观念，更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教育思想，明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识，还要教幼儿学习做人，学会做人，学会理解、尊重、合作，热爱自然，维护世界和平等。在一日生活中，提倡探究式学习，鼓励幼儿大胆探索，主
6、动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物，通过摸摸、讲讲、问问来调动多种感官学习，使他们从小养成观察考虑的习惯，以培养他们的创新意识，提高创新能力。4、在幼儿园中，时时有德育，处处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动浸透德育，在数学教学经过中，对幼儿进行“感恩教育。老师个人成长工作计划3时间过的很快转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近20年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名老师，我深感荣幸。然而，面对竞争剧烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为新老师的我必须对本人今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松本人的学习，只要不断的学习，才能有所发展，
7、有所进步。我将在今后的工作中，在下面几个方面中努力提高。1、思想目的：首先加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。2、职业道德目的为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚定不移的毅力。在这方面我要严格要求本人，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高本人的职业道德素质。擅长考虑，在实践中探求，感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄
8、别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。3、潜心钻研，打造个性课堂。1、树立强烈的目的意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。2、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待本人的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐步完成从一个合格型老师向特长型老师的转变。提高40分钟的教学效率。3、认真研究训练。根据教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。同时
9、，认真拟定辅导学生计划，使学习困难学生在原有水平上得到提高。4、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。5、在本人的班级中，努力营造尊重、赞扬、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，构成个性的教育艺术。4、同伴互助，碰撞思维火花。5、勤于反思，促进自我完善。1、“想大问题，做小事情。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为本人的教育行为，从反思中提升教学研究水平。2、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对本身教学工作的检查与评定，是适时总结经历教训，找出教学中的成功缺乏的重要经过。3、经常反思本人做人、做事中的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实。4、本期撰写教育随笔。撰写或发表有
10、质量的教学论文。老师个人成长工作计划4一、个人情况简介尤娟娟，24岁，任小学段低段一二年级的英语教学工作，教龄四年，小教一级职称，兼备课组长一职。二、个人专业成长现状分析个人优势：踏上工作岗位至今已4个年头，在4年的锻炼中已初步具有一名英语老师应有的专业水平，在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步构成了本人的教学风格。作为一名普通老师，我热爱本职工作，在工作中能虚心向有经历的老师请教，进而不断提高本人的业务水平。能创设丰富的教学方式，老师在教学经过中能与学生积极互动共同发展，注重学生的独立性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习。在工作中能够做到关心爱护每一位学生，与家长经常沟通。个人
11、缺乏：反思目前现状，我觉得在专业知识、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。固然已构成了本人独特的教学风格，已把握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教学工作中繁忙着，忽略了工作之余的考虑，因而很多工作有待创新。作为一名老师，缺少教科研能力，离做一名研究型老师的路还很远。三、本年度个人成长目的一本学年成长总目的：继续增加本人的知识储备量，让本人真正成为一名丰富的英语老师。努力提高教科研质量，做一名高质、高产的研究型老师。二详细目的：1、注重理论知识的学习。广泛地阅读各类教学杂志书刊，做学习的有心人。学习教育教学理论和专业知识，丰富本人的教学经历，并撰写读书心得。每学期2篇。2、提高课堂教
12、学效率。充分挖掘学生潜质，启迪学生心智。备课充分且精细，培养学生自主创新能力，勤于考虑擅长发现，努力提高课堂实效。3、教学设计要精细。教学设计要精细化，主要重视对知识重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个教学设计都是优质的。保证每周要有3-4节优质设计。4、教学反思要实效。要反思，首先要发现问题，找到根结处。从问题根结处出发反思本人的教学，通过学生的眼睛来反思老师本人的教学，“学反映了“教，从“学的角度看问题，来反思“教的行为、目的、思想，就能够更好地改良我们的教学。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有本人的特点。5、编制试卷要科学。对于试卷的命制，要有科学严谨的态度。每学期认真命
13、制一份试卷。要做到试题类型多样，覆盖面广。6、作业设计要有趣。对于一二年级而言，英语作业主要是听读录音7培养学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集资料等。创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要及时温习、预习听读录音，并且把本人读的课文内容录成磁带与教材磁带比拟，加强学生的学习英语的兴趣。作业设计不在多，而在与精。7、听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财富。每个人都应当珍惜。每周主动听取前辈老师及青年老师的课，3节。同时也要听取外籍老师的课，学习他们讲课时的诙谐幽默
14、。而且不知不觉中本人的白话在不断进步。8、教学博客要充实。新建了个教学博客，想将本人的小课题汇报、优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及读书有感等及时上传，与大家分享。同时大家能够给我更多意见或建议，使得本人能够更快成长。老师个人成长工作计划5作为一名老师，我深深的感到，应以创新理念为出发点，努力完善本身的综合文化素养，尽快构成本人的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。为了本人更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划施行中不断修正本人、完善本人，不断提高作为一名老师应具有的素质。一、自我分析：1、优势：本人任教二十多年，虽讲我只是个
15、普普统统的教师，头顶没有什么光环，但扪心自问，教育教学工作一直勤勤恳恳，兢兢业业，对每一个孩子负责，让每一个孩子有所发展是本人倡导与追求的。课堂教学注重以游戏为主，并重视幼儿的自我服务意识，通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。能够经常和家长沟通讨论，是家庭教育和幼儿园教育达成一致，以最大限度地获得家长的支持和帮助。2、爱心、耐心的关心也许是人到中年以及各种因素的缘故吧！几十年来，我发现本人越来越爱孩子们，喜欢听孩子们的笑声、和孩子们讲悄悄话等孩子们的哭声也变成使我倾心聆听的音乐声！你一声我一语的“教师：我不会，你教我！这经常使我感到很骄傲！尤其是几个淘气捣蛋的小男孩经常我把本
16、人看作是聪明擅长发挥的特长来夸奖孩子们我园的负责人都讲你的心态真好，有耐心、有爱心的教育孩子们。我会一如既往的爱每一位孩子、耐心关心的教育好每位孩子。让每一位家长放心。二、为此，我制订了下面的个人成长计划：1、多反思，不断进行师德自查，反省本人的行为，规范本人的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心，建立和谐平等的师幼关系。改“冲动为“灵动，改“热情为“恒情。做个反思型的教师。2、多问，多看，多听，多向同事学习，相互学习，相互促进；根据每个主题更新环境，使幼儿乐于动手动脑，从小具有创新意识；在细心、耐心、恒心、自信心中引领孩子们养成良好的生活卫生习惯和行为习惯；在一日生活中，提倡探究式学习
17、，鼓励幼儿大胆探索，主动学习，主动与人交往；使教师和孩子一同迅速成长！3、擅长自我鼓励，自我控制，保持乐观开朗的工作情绪，学做快乐老师，培养快乐孩子！4、以“爱的承诺严格要求本人，积极介入本园周例会和教研活动，主动讨论课后的缺乏等。认真办妥“家园联络栏，及时通过手机或电话家访孩子，与家长沟通，一视同仁地关爱每一个孩子，管理好琐碎的一日常规，做个让家长放心，让领导省心，让孩子信赖喜欢的好教师！这就是我这学期制定的个人成长计划，讲得好不如做的好，希望本人在今后的工作中不断探索问题，解决问题，总结经历，这样才能让本人进步！做到老学到老是我一贯的工作态度也是我这学期的学习原则！以上计划如有不妥之处请园
18、领导多多指教！老师个人成长工作计划6应对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，由于这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现人生价值，寻找职业幸福感。所以，我特别乐于参加研修班，认认真真地学习，扎扎实实地实践，堂堂正正地做人，不断发展自我，提升自我。现将个人的五年规划如下：一、目的定位1、自我认识在学习中，我深化分析本身的缺乏，正视弱点，以进取的心态对待。工作6年来，我的教学经历增长了一点，但在教学研究上缺少科学的理论知识。如教育学、心理学的一些专业知识等。平常思想上有惰性，读书较少，对教育名家及名著的了解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平较低，很少能捉住教学灵感
19、等写出高质量的教育随笔。没有树立良好的教材观，对教材的把握、开发和利用不够，等等。2、总目的倾心学习，树立终身学习的观念，捉住平常的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，加强理论底蕴，做个学习型老师。用心考虑，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型老师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型老师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中构成独特的教学风格，做个专家型老师。经过努力，力争成为骨干老师；成为一个有教育思想、教学风格，有教育建树的人。3、细化目的：1教学方面认真学习和实践新课标理念，观摩名
20、家光盘，汲取名家教学特长，构成自我的教学风格，细而言之，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，擅长请教，及时总结；开设校级以上公开课10节以上，进取参加优课评选或基本功比赛，争取获县级奖或市级奖。2教育科研方面进取介入课题研究。开展教学研究，。坚持写教育反思、随笔，争取在县级以上刊物发表。坚持写博客，努力成为优秀的博客写手。3学习方面每年至少研读10本理论专著，定期阅读（人民教育）、（中国教育报）、（江苏教育）、（连云港教育）等刊物，做好读书笔记，尤其写好深入的学习心得，不少于10万字。4师德方面学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重本身的修养，发挥典范的潜移默化作用
21、。构建科学的管理形式，学会用心爱护学生，用民主和智慧博得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。5其它方面进取配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务。二、详细措施1、养成良好的阅读习惯，构成终身学习的信念。每一天分时段读书，必须完成必须的阅读量；扩大读的范围，能够读先秦诸子、古代文学、教育名著、教育刊物、教材等等；构成科学合理的读书方法，在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自我的文化底蕴和教育理论水平。2、立足课堂实践，构成有特色的教学风格。在新课标理念指导下，从身边有经历的老师处请教，从名家光盘里学习，从县内名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。3
22、、学会反思，构成创新的工作局面。坚持反思自我的教育教学行为，找出缺乏，进取客观地应对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在详细的事件中，并构成书面笔记。4、笔耕不止，构成自我的教育思想。及时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、故事、论文、随笔等，并坚持投稿。在发表的同时，梳理自我的教育历程，丰富教学的血脉，构成有深度的教学思想。5、加强教科研，构成必须的学术本事。努力探请教育教学的规律，用研究的成果指导教学。在研究中提升，在提升中研究，走一条研究的学术道路。最近完成市课题结题，争取能有省级立项课题，提高课题的研究质量和价值。6、提高师德修养，构成人格的大山。用心灵去塑造
23、学生的心灵，用自我的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵。老师个人成长工作计划7新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：一、指导思想更新观念，以（纲要）和（规程）为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高本人思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面：1、继续深化学习（纲要），并根据纲要中精神，不断提高本身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表本
24、人的见解，使幼儿想讲、敢讲，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，加强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面：1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联络手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!【老师个人成长工作计划】