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1、乡村少年宫活动计划汇编9篇乡村少年宫活动计划汇编9篇日子好像白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的乡村少年宫活动计划9篇，欢迎阅读与珍藏。乡村少年宫活动计划篇1少年宫课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、喜好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给喜好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能
2、力。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周一和周三下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种手工制作方法)。2、以手工制作为主，以剪纸为辅，以创作画为主进行教学。3、给学生本人创作作品的时间和空间。4、欣赏范作提高欣赏水平。5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施：(1)美术老师要认
3、真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干气力。(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。乡村少年宫活动计划篇2一、指导思想：（语文课
4、程标准）提出的课程理念主张语文教学要着眼于学生语文素养的提高;正确把握语文教育的特点，着重培养学生的语文实践能力;努力构建开放而有活力的语文课程。学生的写作时学生认识世界、认识自我，进行创造性表述的经过，写作教学应贴近生活。贴近学生实际，让其乐于表达，勤于动笔，表达出真情实感。二、活动项目及学生情况分析活动项目：阅读写作小组学生情况分析：本小组十几名学生对阅读写作均有较高的兴趣，且读写方面有较好的知识基础，但是他们体现出来的缺乏是：阅读的广度和深度还有很大缺乏，写作水平不高，语言表达缺乏感染力，习作内容缺乏生活化。三、活动目的：通过活动，培养学生阅读和写作的兴趣，提高写作技能。在读写活动中培养
5、学生良好人格。四、工作措施1.选取多种多样的活动形式和内容。读书推介质疑问难想象空间读写竞赛读书沙龙2.读写活动内容的选择考虑多角度施行。结合教材进行规定性内容的读写训练;学生依兴趣喜好进行自选内容的读写训练;相关专题读写竞赛。3.采用定向阅读和自由阅读相结合的方式。把小组阅读活动作为课本的延伸。结合课本中某个单元的学习重点或某个知识点，搜集与此相关的课外阅读读物，提出阅读要求，让学生带着问题阅读，然后进行沟通讨论、归纳总结。提倡学生在老师指导下进行广泛的自由阅读。学生以本人的兴趣喜好，多角度的、有创意阅读，有效拓展思维空间，扩大知识面。4.结合学生生活实际、考虑学生认知水平及学习现状，同时考
6、虑详细的语文教学任务进行相关专题的写作指导。5.由于学生读写基础的不平衡，在活动中施行分层阅读和分层写作，以激发学生介入活动的积极性。例如阅读方面，可采取心有灵犀(边读边记，写出感悟)、读书偶得(边读边想，写一两点评语)、最佳目光(摘抄)等方式。写作方面可有仿写、片段、成篇等多层次的要求。乡村少年宫活动计划篇3一、指导思想培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极考虑的能力。通过科普知识教授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，务实协作的科学态度，为孩子的成长奠定良好的科学素质基础。希望通过这项活动孩子们的
7、动手能力会有很大的提高!二、成立“希望小学科技活动兴趣小组组长：张恒松副组长：张竞周王楠成员：李超李论苏丹阳春雨邬娟卢丰杨丽娟陈守奎三、学情分析本兴趣小组成员是1-6的学生，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽一样，存在很大差异，因而在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定合适学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。三、活动目的：1、让学生感悟到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。2、构成对本人的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；构成自悟的习惯。4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。5、
8、使学生养成独立考虑的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发展。四、教学内容：1、常规性科学教育活动：1、农副业类：作物培养、养殖；2、制作类：标本制作、航模、船模、金木工等；3、操作类：电器使用、微机应用；4、信息传播类：上网查询；5、环保类：天文、气象的观测；6、实验类：7、社会调查报告2、节日性科技活动1、我为科学家过生日活动；科学家科技成就调查、发明故事的宣传，学习科学家的哪些品质。2、利用中秋、国庆、老师节等时机，让学生制作简单实用的礼物。在活动中，我们要十分注意鼓励学生多问“为什么，多想“还能够怎么做、“还能够用什么材料等问题，进而启发学生的“求异思维。五、教学方法：1、鼓
9、励式教学2、启发式教学六、活动每周二至周五下午活动课七、教学特点：1、学习及生活习惯的培养。2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。3、想象力创造力的培养。将来社会更需要的是创新人才，因而，挖掘学生的创造性让学生受益终生。4、主动考虑能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。5、自自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上教师及家长的鼓励，让学生感悟到原来我真得很棒！6、专注力的培养。在日常生活中经常看到一些小孩子在根据家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全
10、神贯注，专心致志。因而，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，构成对自我的控制能力。八、活动详细安排：1-4周搜集科技文化方面的名人名言；5周确立一位科学家作为本人学习的楷模；6-8周标本制作、读一本本人喜欢的科普书集；9-12周航模、船模、金木工制作等，写一篇读书心德体会；13-16周微机应用、上网查询；制作一份科技手抄报。希望小学乡村少年宫科技小组20xx年9月1日乡村少年宫活动计划篇4一、基本情况：棋艺活动小组共有学员人。他们对下棋很感兴趣，十分是象棋喜好者特多，学习积极性很高。部分学生已把握了象棋的行走规则，也有一部分学生还
11、未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。因此本期重点是加强象棋的基本知识、基本技能和比赛规则的指导，并促其整体棋技得以提高。二、活动目的：1、向棋类学生初学者或棋盲零起点教授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。2、丰富学生的课余生活，增加其介入社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。3、通过教学实践，培养学生独立考虑和统观全局的观念和能力。三、活动措施：1、培养学生学棋的兴趣，从最基本的入手，教授象棋等的基本知识与技能和规则。2、培养学生思维能力和形势的判定力，从“吃亏和“得利开场，学会预知其后几步的情况。3、提高学生的心理素质，如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，要求他们有“胜
12、不骄，败不馁的沉着、冷静、积极进取的良好心态。4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的创造力。5、通过下棋使学生养成遵守规则、懂礼貌的良好品质，严格棋规，帮助他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规则、尊重对手的良好品质。四、活动程序：1、培养下棋的兴趣，了解基本常识。2、把握象棋的基本规则。3、初步把握棋法要领。4、培养对整盘棋的初步思维方法。5、培养对棋势的判定能力。6、养成对整盘棋统观全局的观念。7、初步养成良好的心理素质。8、提高实战能力。9、到达熟练，学会动脑，擅长应变，不断完善。五、活动每周二课时(各40分钟)。六、活动方式：1、利用多媒体演示，让学生学习象棋等相关知识，
13、在下棋经过中内容互相交换，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。2、师生对弈，现场质疑。3、把学生分成6人一个小组进行训练，互相学习，互相提高。4、以擂台赛的形式进行组内竞赛，不断提升学生的象棋等的竞技水平。五、活动内容：1、棋盘棋子，理解基本规则;2、棋列常识，观棋细则;3、战术常识，术语释义;3、战术基本运用;4、名局欣赏;5、练习与竞赛。乡村少年宫活动计划篇5一、指导思想：本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促
14、进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。二、活动目的：1、培养学生的兴趣喜好，加强学生的身体素质。2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。3、进一步加强训练，让学生初步把握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵敏运用。4、培养学生四肢的协调性、灵敏性，增进学生的四肢气力，提高学生的身体素质。三、活动内容：1、推挡训练2、发球练习3、正、反手攻球训练4、正、反下旋球练习5、发球抢攻6、接发球抢攻首先，将继续稳固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本把握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教
15、学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。辅助训练体能训练四、活动每周日和周三下午第四节课。五、活动地点：乒乓球场乡村少年宫活动计划篇6一、活动目的：通过开展“经典诵读活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感遭到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感遭到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读气氛，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。二、活动要求1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含
16、着丰富的人生智慧和民族文化精华。多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化教育为重。3、精心组织，注重活动实际效果。在老师的正确指导下，组织好学生开展经典诵读活动，加强活动效果三、主要工作与活动内容安排1、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的气氛，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。2、每周利用5小时，进行经典吟诵、演讲，分组背?等形式开展活动。3、举行经典诵读擂台赛。乡村少年宫活动计划篇7一、指导思想为推进素质教育向纵深发展，切实减轻学
17、生课业负担，发展学生业余兴趣，为引导我校学生积极介入科技活动，加强创新精神和实践能力培养，推动青少年航模活动的开展，我校继续深化开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订20xx年度第一学期航天社团活动计划。二、总目的帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取，使学生对航模产生浓厚的兴趣，获取一些航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。三、活动方式社团主要以“专题讲座和“项目实践方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表备案。四、参加学生名单见记录表五、活动时
18、间每周四3：304:30乡村少年宫活动计划篇8一、指导思想以成立“乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人分享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习喜好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的奉献。二、组织机构及职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。2、少年宫副主任负责少年宫的各项详细活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。3、辅导老师负责制定学习计划，
19、学生的辅导及总结等详细工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。三、活动内容(一)乡村学校少年宫的活动内容1、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于介入的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，以及非物质文化遗产保护项目特色活动，使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、字画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手能力和实践能
20、力。根据地域文化和学校特色，将陶艺、苇草编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的经过中动手动脑、把握技能。结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学习现代道德模范结合起来，贯穿古今，古为今用，加强经典诵读的时代感。结合校园艺术节活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化
21、素质和道德修养。配合学校德育工作，深化开展“做一个有道德的人活动，开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。(二)结合我校实际情况，开展下面项目活动1、体育：篮球、排球、乒乓球、足球、象棋。2、美术：儿童画、素描、中国画。3、书法：书法班。4、音乐：二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团、古筝。5、科技制作：信息技术、标本制作。6、文学：阅读写作、经典诵读。四、活动时间安排在校期间每周星期三、五下午第三节课、每四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每周星期六、日上午8时至11时为固定的少年宫活动时间。五、乡村学校少年宫活动的组织和管理办法1、机制健全，组织保障坚实有力乡村学校少年宫成立了
22、乡村学校少年宫领导小组和工作小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，详细组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一步规范了管理制度，健全了工作机制，先后建立了（乡村学校少年宫管理制度）、（乡村学校少年宫主任工作职责）、（艺术类老师工作职责）、（安全管理制度）等一系列规章制度，落实了工作人员及职责;加强了辅导老师选聘培训工作，大力提升师资素质;加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学参加乡村学校少年宫的少年和儿童来自西安镇的学生，各辅导员根据学生的兴趣喜好，将学员安排到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参加活动
23、，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则，并且要求参加活动的学员、家长与学校签订安全合约。全校辅导老师根据（乡村学校少年宫教学常规管理）制订全学期活动计划、安排和活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全面关心爱护学员。要充分利用学生兴趣喜好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导老师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。3、强化管理，确保乡村学校少年宫活动质量强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让少
24、儿的家长放心。认真开展好了周末安排的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到每个社团、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责组织管理、催促指导。努力实现少年宫活动经过最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。构成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。乡村少年宫活动计划篇921世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美的共同发展。为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，一年来，我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活
25、动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，还组织学生参加音乐讲座。大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。一、指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的时机，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。二、活动目的以音乐课程价值的实现为根据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生喜好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。三、详细安排：1.组织学校的合唱队。合唱队成员由音乐老师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周活动两次，每个周四和周五下午第三节课下课后由辅导教师组织训练。主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字明晰，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。2.组织学校的器乐队。器乐队成员由音乐老师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加，每周星期四和星期五下午第三节课下课后由辅导教师组织训练。乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并把握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。3.辅导老师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。【乡村少年宫活动计划汇编9篇】