《【推荐】地理工作计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【推荐】地理工作计划3篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【推荐】地理工作计划3篇【推荐】地理工作计划3篇时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我为大家收集的地理工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。地理工作计划篇1一、指导思想以教育局和学校提出的高效课堂为基本切入点，找到合适学生学习和老师教的较好的整合点。打造富有老师特色的真正的高效课堂。二、学情分析相对于七年级上册而言，学生在学习七年级下册地理时要轻松很多。一方面虽然是由于学生经过一个学期的学习，对学习地理的方法有了一定的把握。另一方面是由于七年级下册地理相对于七年级上册而言，难度
2、要小了很多，内容上也更详细、更直观，便于记忆和理解。通过上期的地理学习，学生已经把握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了本人的读图、分析、判定和理解的能力。对地理的学习有了一定的经历，初步构成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很愿意去了解我们生活的这个星球，愿意去探索和发现身边的地理知识。我所任教的4个班中，成绩相比照较平衡，1、5班上课气氛最为活跃，3、4班上课看上去状态也好，但缺乏活力和自主性，经过后半学期的着重培养，有所改善。三、工作目的通过地理教学，把握必要的地理知识，达成基本的绘图技能，对我们所生活的世界有更明晰明了的看法，对世界上一些重要的国家
3、和地区有较为详尽的了解，同时提高观察、探究能力，发展创新思维，养成互助合作的精神。在教学成绩上，保持全区前二名的成绩。四、教材分析1、本册教材共5章。1、（我们生活的大洲亚洲）;了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点。2、（我们邻近的国家和地区）；突出日本自然灾祸及其构成的主要原因，及日本经济与其他国家的联络，了解东南亚地势变化、地形构造特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。3、（东半球其它国家和地区）；了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化风俗。澳大利亚因地制宜发展经济。4、（西半
4、球的国家），了解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，民俗。、（极地地区）；自然环境的特殊性，科考与环保的重要性等。2、本期教材重点、难点：()、各大洲的地形特征和气候特征；()、几个大国的自然和人文特征。五、工作措施1、与同学科老师精诚合作，认真钻研教材，把握教材重点、难点。运用当代化教学设施，创设教学情境，设置多种课堂教学形式，进而激发学生学习兴趣，调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。2、强化学生基础知识和基本技能的训练，稳固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图加强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学经过中做到穿插回忆前面所学知识，加强知识的横
5、向和纵向联络，帮助学生构成比拟系统的知识构造。3、培养学生运用知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反应的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习气氛和融洽的师生情感，进而更好的引导学生积极主动的学习。4、因材施教，精编习案，尽量减轻学生的作业负担。每一章进行小测验，学而时习之，加强稳固。5、最后培养学生关注自然、关心社会、关心时事的自觉性，增加对世界的了解，树立学习对生活游泳的地理和对终身发展有用的地理。六、课时安排章节内容课时进程六、我们生活的大洲亚洲第一节第二节位置和范围自然环境1-3周七、我们邻近的国家和地区第一节第二节第三节
6、第四节日本东南亚印度俄罗斯4-8周期中温习89周八、东半球的其它国家和地区第一节第二节第三节第四节中东欧洲西部撒哈拉以南的非洲澳大利亚1012周九、西半球的国家第一节第二节美国巴西1314周十、极地地区温习、考试15周期末温习1618周备注：根据学生学习实际情况，教学进度可能会有稍微变化。地理工作计划篇2一、指导思想以（地理课程标准）为指导思想，以教诲处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目的。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的考虑；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方
7、面得到提高。通过学习与学生生活密切联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终培养学生“会学地理。二、学情分析本学期，承当八年级六个教学班的地理教学任务，共计315名学生，每周12个课时。班级学生通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判定的能力。对世界大概情况有了一定的了解。对地理学习方法已基本把握。但由于学生的程度参差不齐，在教学中要注重分层次，面向全体，不放弃每一位学生。由于地理是小科，学生重视不够，这是一部分学生地理成绩提够不上来的重要原因。八年级下学期面临会考，从如今起必须做些工作，加强学生的重视，为地理睬考获得好成
8、绩打下基础。三、教材分析本册教科书的编写，以改变学生的学习方式为出发点，建立新的教材构造。提供丰富的学习素材和情境，使学生能够做到自主学习，养成终身学习的意识和能力。本册教科书始终如一地注意稳固和强化地理基本技能和能力，使学生在理解地理概念、分析和解释地理现象的经过中，获得基本技能和表达、沟通等能力的训练。教科书构造设计中加大了“活动的力度。力图加强地理教学中的学生活动，通过学生讨论、探究、实践的教学途径转变学生的学习方式。第一章：从世界看中国，共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口大概情况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策等。本章的教学难点是把握三十四个省级行政区划的名称、
9、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。第二章：中国的自然环境，共分三节。介绍了我国地形、气候、河流、湖泊的基本情况，以及对我国经济发展的影响。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注意结合立体模型图，以帮助学生理解和把握。第三章：中国的自然资源，共分三节。介绍了我国主要自然资源的特点和分布。重点介绍了土地资源和水资源。指出了我国自然资源利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国的经济发展，共分三节。介绍了中国的交通、农业和工业的基本情况，和获得的成就，分析影响交通、农业和工业分布的因素。四、教学任务1、通过本期地理教学，使学生认识中国疆域
10、大概情况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。把握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，记住中国省级行政区划图。2、认识中国的自然环境，了解地形、地势，气候，河流大概情况，及其互相之间的联络与影响。并能分析对我国经济发展、人民生活的影响。3、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节约的主动意识。4、认识我国经济发展的大概情况以及获得的.成就。了解交通运输网络和工业、农业的地区分布差异，初步学会分析影响其分布的因素，学会合理地选择交通运输方式。5、继续提高学生读图分析能
11、力和空间想象能力，并能运用所学的地理知识解释生活中的一些地理现象。6、通过八年级（地理）上册的课程学习，使学生真切的遭到爱国主义教育，感受祖国的伟大和美妙，树立可持续发展观的人地观。五、完成本期教学任务的详细措施1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。2、关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。3、充分发挥老师的主导作用。进行学法指导，和探究性学习，提高学生思维能力。4、突出地理学的“地域性和“综合性特征。引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步构成对地理事物的“地域性和“综合性特征的认识。5密切联络生
12、活和生产实际，注意挖掘学生的生活经历和体验，尽可能多地联络学生的生活实际，使学生感遭到地理就在身旁，是鲜活的。6、指导学生开展地理活动，培养学生动手能力和实践能力，寓德育与教学之中。六、课时安排周次教学内容和课时安排备注1、第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域8月29日开学2、第二节诸多的人口3、第三节多民族的大家庭4、温习5、温习国庆节放假6、第二章中国的自然环境第一节地势和地形7、第二节气候多样季风显著8、第三节河流和湖泊9、温习10、温习期中考试11、第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均缺乏12、第二节土地资源13、第三节水资源14、温习15、第一章中国的经济发展第一节逐步完善的
13、交通运输网16、第二节因地制宜发展农业17、第三节工业的分布与发展18、温习元旦放假19、温习20、期末温习考试地理工作计划篇3在本学期的教学经过中，始终遵循五育并举，德育为首的原则，做好德育工作。地理学科具有极其丰富的德育教学内容，德育教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成部分，是构成良好学风的关键。现将德育工作计划如下:一、结合国情进行爱国主义教育本学期地理教学的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国主义素材。如辽阔的疆域，旖旎的风光，多彩的民族风情，使学生体会到社会主义祖国繁荣富强，蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境，引起学生的共鸣，激发学生的民族自豪感。并通过介绍科学家热爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科学技术奉献，介绍我国当代的科学技术成就。讲述祖国建设的发展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪情满怀，树立远大志向，好好学习，为伟大的社会主义建设奉献气力。二、结合本地实际，进行热爱家乡的教育引导学生根据所学的地理知识，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差异，同时培养学生探究，务实的科学精神，使学生潜移默化的遭到辩证唯物主义教育，结合乡土实际和特色，教育学生热爱家乡，立志建设家乡。并为学生构成科学的世界观奠定基础。【推荐】地理工作计划3篇】