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1、幼儿园大班教师周工作计划幼儿园大班教师周工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我整理的幼儿园大班教师周工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班教师周工作计划1一、班况分析：本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间,但年龄差异比拟大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。因而,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学
2、习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高本人,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。二、指导思想：继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作（规程）和（纲要）的和各项要求,解放思想,采用新颖的教育教学方法,全面施行幼儿素质教育，促进幼儿全面、和谐的发展。三、工作任务：在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育。培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯,加强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。四、教育内容与要求：(一)思想品德：1、能和小朋友友好相
3、处，相互关心，相互帮助。2、习惯集体生活，遵循集体规则，不扰乱别人。3、本人的事情本人做，愿意为同伴和集体服务。4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。(二)生活卫生习惯：1、愉快地参加幼儿园的各项活动。2、生活有规律，构成良好的生活、卫生习惯，培养幼儿基本的生活自理能力。3、进一步了解安全保健知识，会对本人的身体进行适当的保护。(三)各主题教学活动：主题二：中秋节,让幼儿体验美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情;通过介入中秋节各种活动中能大胆自信地表现本人;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往.合作与共享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。主题四：巧妙的植
4、物,引起对植物及植物的生长感兴趣，能有兴趣地探索植物各部分的特征和作用;在教师的引导下，能将搜集来的实物。图片资料等进行有序的整理和合理的摆放，能积极地参加布置种子展览会。花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活中所发挥的重要作用。主题六：巧妙的影子,通过这一主题活动的开展，使幼儿对影子的各种变化感兴趣，并始终保持较强的好奇心;学会用观察。实验.测量.记录等方法研究影子的变化，能与同伴沟通共享研究的结果;知道影子与光的照射有密切的关系。主题七：我会保护本人,幼儿通过积极参加本主题的活动，提高自我保护的意识;知道身体成长需要各种各样的营养，简单了解集中常见事物的主要营养成分;初步把握自我保护的基
5、本常识和方法;碰到紧急情况知道简单的处理方法。主题十：天冷我不怕,幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感兴趣，喜欢探究;在成人的帮助下学习搜集资料并学习与人合作和共享;了解动植物过冬方法，懂得保护它们;逐步树立天冷我不怕的英勇精神。幼儿园大班教师周工作计划2这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得固然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地讲个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的教师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个教师能得到孩子们的信任和爱戴，
6、这是非常令人欣慰的，我真心喜欢我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学互相衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬教师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到愈加愈加全面的发展，本学期特制定计划如下：(一)日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2、进一步做到文明进餐，能
7、自觉地进行餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4、小朋友之间应该团结友爱、相互辞让、礼貌待人，不惹事生非。5、碰到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量本人想办法解决。6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。(二)教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。今天的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要教师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否认。每一个孩子都希望得到教师的
8、表扬，所以教师不能吝啬本人的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是假如孩子犯了不可弥补的错误时，老师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。1、体育方面：特别重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻炼身体，以加强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康发展。2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和构成的重要时期。要捉住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱教育，培养他们团结、懂
9、礼貌、守纪律以及诚实英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。3、智育方面：创造各种时机，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。以上四个方面是互相联络、互相浸透、互相促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课经常不能
10、专心听讲，课后也经常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参加各项活动。我们还能够用奖励“小红花的方法鼓励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改良。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。(三)配合家长教育好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以获得他
11、们的信任和支持，共同教育好幼儿。我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙教师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的气力和爱心，做好教育工作!幼儿园大班教师周工作计划3一、班级情况分析本班幼儿共31名，其中男生18名，女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。优势：大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。缺乏：部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状，在语言表达能力方面，
12、通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。分析以上缺乏后，我们十分制定下面要求：1、稳固幼儿在园各方面的习惯。2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达本人的意见。3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的介入。4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生针对稳固我班幼儿在园各方面的习惯的目的有下面两点：1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。2、知道本人的事情本人做，并能主动为班集体、别人做好事。详细措施1、多提醒幼儿保持个人卫生，并能注意周围生活环境的
13、卫生。2、天天请值日生检查一日生活中幼儿本人做的事情，如：叠被子、挂衣服等。3、为班级或别人做好事后，能够在本人的纪录表上打一个五角星。促进我班内向幼儿大胆表达有下面措施：1、捉住一日活动的有利机会，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。2、多进行混班活动，使其找到地朋友，帮助部分幼儿更自信、更自若得与别人沟通。激发个别注意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到下面几点：1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。2、开展形式多样的主题活动，使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。3、及时捉住不同幼儿的兴趣点，地体现幼儿的介入性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。4、开展我要上小学的主
14、题活动，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，参观小学，开展角色游戏模拟小学、调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。二、安全工作目的：安全工作放第一，保证每位幼儿的身心健康。(用过)措施：1、在一日活动中时刻提醒幼儿，教育幼儿碰到危险时要尽快告诉成人。2、根据每月、每周的教育目的，有针对性的进行安全教育。3、每周深化开展安全活动，树立良好的安全意识和自我保护能力。三、家长工作目的：努力做好家长工作，进一步提高家长满意度。措施：1、召开家长会，定期与家委会成员沟通，请他们为我班工作出谋划策。2、定期更换家园共育栏目的内容，向家长们宣传和沟通本班开展
15、的每一项工作。3、邀请家长和孩子一起收集主题资料，培养幼儿的任务意识。4、继续在家校互动中与家长进行沟通，将新学的知识贴在上，以便家长给孩子温习。四、学期目的生活：1、有基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。2、体验人与人互相交往、合作的重要和快乐，尊重别人的需要。构成良好的自我意识、规则意识，学习评价本人和同伴。运动：1、积极参加体育活动，大胆尝试充满民俗特点的活动，获得身体活动的经历，动作协调、灵敏。2、具有安全意识和初步的自我保护能力。学习：1、探究、操作、实验，对事物变化发展的经过感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题、
16、解决问题。2、了解社区内及城市其他典型的设施、景观，介入民间节日活动，萌发爱家长、爱祖国的情感。3、了解显示生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比拟、推理等智力活动。4、与家长共同做好幼小衔接工作，围绕儿童学习适应与社会适应能力的提高，建立联络并适时反应。游戏：1、积极的情感体验，让幼儿在自由感、安全感、成功感的体验中，获得愉悦、乐观和自信。2、能从多方面感悟周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色游戏等形式表现本人的感受、体验，想象与创造。多元阅读目的：1、关心日常生活中需要把握的简单标志和文字，尝试用图像、文字、符
17、号等形式表达本人的意思。2、对与本人生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重别人的情绪和需要。幼儿园大班教师周工作计划4一、基本情况上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创立安全先进学园和幼儿教育先进的目的，。用较少的时间获得了最多的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人瞩目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的教育教学水平，培养有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。指导思想深化学习（幼儿园教育指导纲要），深入把握（纲要）精华，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一
18、致的教育；通过课程施行和课题研究提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、主要工作目的一深化学习（幼儿园教育指导纲要），围绕课程目的的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。二加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目的。三加强老师“专业的培训、培养，促进老师内涵的发展
19、，使老师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思，并鼓励老师多写经历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。四广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办妥家长学校，争创优秀家长学校。五有计划地改良园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。六树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。七在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。三、主要措施一加强师德建设，全面提高老师素质1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正
20、做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励老师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议老师经常翻阅（早期教育）、（幼儿教育）、（学前教育研究）等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师经常上教育网，不断吸收新信息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生怎样解决问题反思教研活动经过等，在内容上要构成专题化、系列化；在形式上要推动全员介入和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取时机组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，捉住到市各园的听课时机，学习别人的长处，逐步提高本人
21、的教育教学水平。4、积极参加市幼儿园青年老师评优课评选活动，以及市优秀教育活动案例评选活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。四、加强教科研工作，积极构建园本课程1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的（利用当地乡土资源对幼儿教育的研究）为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目的和任务，带领老师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动老师的积极性，主动地介入
22、课题研究的经过，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题施行。2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要请教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改经历，解决老师日常教学中存在实际问题。五、加强卫生保健工作，要求班班创立平安班级，保证幼儿在园的安全1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温（幼儿老师职责）、（
23、保育员职责）、（幼儿园安全制度）、（幼儿园老师工作条理）强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。4、催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。六、树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作1、新（纲要）明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动介入。在工作中老
24、师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动介入、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱，积极采纳家长的好建议。以电话联络、家访等多种形式继续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极介入，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。幼
25、儿园大班教师周工作计划5 (一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防备工作。2、坚持天天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。6、户外活动时,老师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活
26、动后不遗忘幼儿物品。7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防备意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒本人或别人注意安全。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。9、午休时，组织幼儿平静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异常情况及时报告。10、通过家长会及家园联络栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面,做到有条有理,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿
27、能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互帮助，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，怎样逃生，火警电话是“119等。幼儿园大班教师周工作计划6一.班级现状分析新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中xx班有20名幼儿，xx班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特
28、点不同，生活习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。xx班的孩子活泼外向，xx班的孩子文静内向(博主注：宝宝以前在中二班)，xx教师年轻，做事认真，但缺乏带大班经历;保育员xx教师温顺细心，但对孩子有慈祥缺乏严爱。但我班还存在很多缺乏：年轻老师的基本功有待于提高;老师间、幼儿间关系与配合还有待于提高;与家长的沟通能力也有待于提高。二.指导思想紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，创造性进行大班“活动化的共同学习。三.工作目的1.落实（纲要），推进（快乐与发展）大班课程的施行。2.建立合作的、积极向上的班级气氛。3.卫生保健、安全工作紧抓不懈
29、，杜绝安全事故和流行性疾病。四.详细工作与措施(一)积极参加所里培训，提高老师素质1.加强学习，规范言行。本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训，老师间要加强自我学习，发挥本人的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响。2.树立自我专业成长的意识，加强自主性学习。随着教育理念的不断更新与发展，课程改革不断变化，我们只要加强自主性的学习，提高教育实践的能力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内教师之间互谈体会。(二)开展好大班“活动化的共同学习1.根据大班幼儿年龄特点，制定教育目的。开学初，我们大班三位教师会坐在一起认真学
30、习理解领会（纲要）的新思想、新理念。以“快乐与发展课程作为基础，结合本班幼儿的实际情况，制定出适宜的教育目的与内容。2.同伴间相互合作共同学习。56岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也加强了，他们不仅注意本人的活动，而且还注意同伴的活动。假如有共同的兴趣或目的，幼儿互相之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等。本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的集体性学习活动，同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育经过中，以幼儿感兴趣的事作载体，综合地完成多个领域的教育目的;以多种形式的集体活动优势互补，更好的促进幼儿发展。3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动。随着年龄的
31、增长和心理各个方面的发展，大班幼儿面临着生活的重大转折，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面，很多地方都要让孩子本人动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件，从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的时机。在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探索的特点，投放具有挑战性的活动材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用。(三)以幼儿为本，提高人性化服务的水平1.勤于反思，促进保教质量不断提高。提高反思水平是我们一直比拟欠缺的，本学期我班全体老师将以个人反思和集体质疑的形式来构成良好
32、的班级反思的气氛，做一名有心人：擅长考虑问题，擅长发现问题，调整策略，获得成长。这就是我们为之努力的方向。本学期我们会以实际行动引导幼儿介入到“快乐与发展课程之中，相互讨论沟通并邀请保育员教师介入简单的教学活动，充分发挥保育员教师的主体作用，提高保教工作的质量。2.深层次了解幼儿需要，真心实意做实事。本学期我们会更多地了解分析幼儿，以更高的人性化服务理念来要求本人，加强对幼儿的观察，以发展、前瞻的目光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置，随时关注幼儿的情绪变化，以平等的朋友身份参与到幼儿的游戏中，与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论，有自主的活动需求，有自
33、我选择的权利。(四)家园共育水平，提高沟通能力,根据（纲要）：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动介入，并积极支持协助家长提高教育能力。1、结合家长的需求和大班实际，创造性的开展家长工作，每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通。2、每两个月给家长发放家长问卷，及时了解家长的需求，虚心听取家长的建议。3、创造性地开展半日开放活动，使家长乐于参加。4、创立班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言。本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作，充分挖掘家长资源，大力向家长宣传“快乐与发展课程，及时与家长进行有效的互动。【幼儿园大班教师周工作计划】