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1、幼儿老师个人工作计划15篇幼儿老师个人工作计划15篇时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我收集整理的幼儿老师个人工作计划，希望能够帮助到大家。幼儿老师个人工作计划1以人为本,以人的发展为本已经成为新世纪教育的主题乐章,成为教育改革的主流趋势,然而,在过去相当长一段时间里,我们所讲的以人为乐,其全部内涵就是以幼儿为本,有意无意中,老师的因素被忽略了,实际上,以人为本的内涵特别丰富,它同样应当包括老师在内,由于,老师有什么样的体验.她就会把这些体验传递给幼儿,要想让幼儿进步与成长，首先，必须以老师的进步和成长为前提，
2、要以老师的不断成长来最终到达促进孩子全面健康成长的终极目的，现将三年规划如下：一、继续丰富教育和文化科学知识老师的教育观念决定了他在教育经过中确立什么样的教育目的，教育内容和教育策略，对儿童采取什么样的态度。能够讲，有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为，它影响教育的效果和儿童发展方向。本学期我除了认真阅读幼儿园订的（幼儿教育）书刊外，还准备多逛书城，购买一些有关幼教理论的书籍，十分是有关新时期教育的新理念，同时多上网，关注教育形势的变化，只要不断学习幼儿教育知识，关注教育形势的变化，研究教育实践，才能使本人的教育观念不断更新。二、进一步提高多方面的能力素质高尔基讲过：“教育儿童的事业是要
3、求对幼儿老师要实现本人的职业理想，成为教育幼儿的行家。应将教育理论知识转化为教育教学实际能力，这是搞好教育教学的重要条件。1、提高观察和了解幼儿的能力教育幼儿是一门科学，只要了解幼儿才能教好幼儿，而观察是了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿本身控制能力差，情绪易外露，其内心活动，身体状况常通过表情，动作或简短语言表现出来，往往幼儿的一个小动作，一刹那的活动，如：幼儿很重视老师对本人的评价，并在行动中不经意地望教师一眼；当值日生分苹果，将小苹果留给本人，大苹果让给小朋友时，常充满希望地看看教师，老师假如能理解其外在行为所传递的内部信息，敏感地觉察出幼儿的最迫切需要，并根据幼儿的特点做出及时的，有利
4、于幼儿发展的恰当反响，那么老师就博得了教育的主动权。幼儿教育需要具观察的技能，老师观察的技能表如今随机的观察和有计划的观察中，随机观察时，老师应尽可能准确而又客观的观察幼儿，要不断提高观察的敏锐度，尽快的捕捉到幼儿最细微的动作，探索到幼儿最细微的需要。了解幼儿某个行为的意义，并做出及时反应；有计划的观察时，可先拟定观察项目，列出观察要点，选出有代表性的场景，进行观察并详尽地做下记录。观察一段时间后，要仔细地考虑分析这些记录材料，综合归纳出每个幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方案。2、提高教育监控能力老师的教育监控能力是指老师对本人组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识，自我调节和自我
5、反思的能力，首先在详细的教育活动之前，我要根据教育任务，材料，幼儿的兴趣与需要，幼儿的发展水平与潜能，老师本人的教育教学能力，确定适宜的教育目的，计划各种活动，选择活动内容与实现任务的策略，安排教育活动步骤，设想出各种解决问题的可能办法，预测可能到达的效果，其次在教育经过中，随时监控班级情况，获取反应的信息，根据反应消息，发现和分析存在的问题及原因，及时调节活动的各环节，对下一步活动进行调整和监控，最后在一次或一阶段教育活动完成后，我要进行深化终结和反思，如回首本人组织的教育活动，反思本人的活动能否合适幼儿的实际水平，能否能有效促进幼儿发展，分析哪些方面是成功的，哪些方面有待改良反思本身教育行
6、为的特点与缺乏，对所发现的问题或缺乏，找出其主要症结，假设一种或多种解决办法或途径，进行相应的调整并采取弥补措施。3、提高教育研究能力研究是教育对待未知事物的一种态度，面对着全体幼儿，老师对所教的内容是早已熟知。但是，幼儿如何理解，却是每个人，每个不同情境下都各不一样的，因而，教育工作永远充满着未知的因素，所以，需要我们不断的进取学习。幼儿老师个人工作计划2新学期开场了，我希望本人有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其经过是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让本人有扎实的知识储备，进而
7、更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将兢兢业业地实现。二、不断挑战自我。一位理想的幼师，应擅长认识本人、发现本人、评价本人，进而树立自信。自信使人自强。只要自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只要自信才能使人得到“高峰体验。幼师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。三、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢迎的的教师。另外，我、陈教师、吴教师一起承当中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子
8、尊敬。“用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。五、追求卓越，富有创新精神。幼师应当是教育家，而不是幼师匠。他们的区别，就在于能否追求卓越，富有创新精神。幼师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。幼师要创造与众不同的品牌，打出本人的旗帜，构成本人的风格。“风格即人，只要构成风格，才能成为“大家。六、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀幼师的基础。幼师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的幼师
9、，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对幼师的期望越高，他们越把幼师当作百科全书。在他们眼里，幼师是无所不知的，而假如幼师是一问三不知，他们就非常失望。所以，幼师最重要的任务是学习，是完善本人的知识构造。七、关注人类命运，具有社会责任感。幼师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因而，作为一位理想幼师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，幼师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的幼师要努力培养本人的社
10、会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个幼师的成长来讲，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。(孟子语)行百里半九十的人，不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的幼师，在任何时候都不要放弃。只要不失败、不向挫折弯腰的幼师，才会获得最后的成功。幼儿幼师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我本人做好幼儿教育工
11、作的前提。幼儿老师个人工作计划3两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子，回想着与他们之间的点点滴滴，一种幸福的感觉涌上心头。开学了，久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了很多的压力，由于这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了，明年就面临着上一年级。他们需要的东西过多，让我不知道该怎样去引导他们。可尽管如此，身为孩子们的教师，我岂能在这个时候退缩，弃他们而去呢!顽强的意志鼓励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵，从我们幼儿老师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信，我
12、的努力不会空费，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份希望。我相信在不久的将来，在祖国的各片土地上，在祖国的各行职业中，都会有我们孩子的身影在繁忙着。我的意志是坚定的，我的想法是美妙的，可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。首先，我要营造一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设，对班级孩子的常规构成特别重要。我们天天主动热情地接待孩子，和孩子拉近距离，亲切呼唤孩子，和孩子交朋友，以本人的童心去跟孩子沟通与沟通。我尊重每一位幼儿，在环境的创设方面，如：区角怎样摆放、墙面怎样布置、都充分尊重幼儿，让孩子知道本人就是班级大家庭中
13、的一员，积极介入，共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性，使幼儿有改变环境的成功感和责任感，也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。其次，我要营造一种有序、和谐的教育式气氛。我们要给孩子营造一种和谐的班级气氛，常规有序、教学丰富。班级三位教师合理分工，一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们构成自律的管理好本人和同伴。两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子，回想着与他们之间的点点滴滴，一种幸福的感觉涌上心头。开学了，久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美妙的一切同时也给我带
14、来了很多的压力，由于这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了，明年就面临着上一年级。他们需要的东西过多，让我不知道该怎样去引导他们。可尽管如此，身为孩子们的教师，我岂能在这个时候退缩，弃他们而去呢!顽强的意志鼓励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵，从我们幼儿老师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信，我的努力不会空费，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份希望。我相信在不久的将来，在祖国的各片土地上，在祖国的各行职业中，都会有我们孩子的身影在繁忙着。我的意志是坚定的，我的想法是美妙的，可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事
15、。首先，我要营造一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设，对班级孩子的常规构成特别重要。我们天天主动热情地接待孩子，和孩子拉近距离，亲切呼唤孩子，和孩子交朋友，以本人的童心去跟孩子沟通与沟通。我尊重每一位幼儿，在环境的创设方面，如：区角怎样摆放、墙面怎样布置、都充分尊重幼儿，让孩子知道本人就是班级大家庭中的一员，积极介入，共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性，使幼儿有改变环境的成功感和责任感，也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。其次，我要营造一种有序、和谐的教育式气氛。我们要给孩子营造一种和谐的班级气氛，常规有序、教学丰富。班级三位教师合理分工，
16、一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们构成自律的管理好本人和同伴。幼儿老师个人工作计划4新的学期以新的相貌迎接新的开场，为新学期制订的计划如下：一、思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参加园会，积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高本人的专业水平，热爱本人的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、教育教学尊重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的兴趣和发展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，赏识教育，留心每个幼儿身上
17、的闪光点，同时，在日常生活中，扬长避短，汲取别人的长处，积累经历，有计划地提高本人的业务水平。三、卫生保健方面本学期，将积极配合园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的清扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿的口腔卫生，做好让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯。用真心关爱周围的每一个孩子；用热情孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用快乐培养孩子的健康。认真努力工作，加油！幼儿老师个人工作计划5新学期开场了，我希望本人有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。“(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我
18、的理想，也是我的目的。其经过是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让本人有扎实的知识储备，进而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将兢兢业业地实现。二、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长认识本人、发现本人、评价本人，进而树立自信。自信使人自强。只要自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只要自信才能使人得到“高峰体验“。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。三、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受的的教师。另外，我、陈教师、吴教师一起承当中(5)
19、班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下“。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。五、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于能否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要创造与众不同的品牌，打出本人的旗帜，构成本人的风格。“风格即人“，只要构成风格，才能成为“大家“。六、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。“(布莱克)勤于学习
20、，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常失望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善本人的知识构造。七、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因而，作为一位理想老师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育
21、方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培养本人的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来讲，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。“(孟子语)行百里半九十的人，不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只要不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感
22、受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我本人做好幼儿教育工作的前提。很高兴又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高本人的业务水安然平静教学素质，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际情况，这学期，我将从下面几个方面开展工作：一、教育教学方面：本学期我主要承当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,构成了
23、一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地介入，提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整本人的教育策略，注意幼儿之间存
24、在的个别差异，集体、小组、个别教学灵敏进行，保证全班孩子的全面发展。语言领域：学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和思维能力，学习“有还有“的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗读诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题，计划每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节拍的歌曲，根据音乐节拍进行歌词替换游戏，并根据歌词大胆地表现本人。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感悟音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感悟折纸的方法，感受动手制作的快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运
25、用多种材料进行制作，感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划四个月完成。幼儿老师个人工作计划6新的学期已经开场了，盘点20xx年的个人计划已基本完成。学习方面：20xx年的学习态度比拟认真，读了很多的专业书籍，并能够集合实际情景运用到到工作当中，也使自我的工作本事得到了很大的提高。基本功方面：练习了钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作。唯一没完成的就是钢琴曲的练习。自我所制定练习一首大曲子还没有完成，所以将会放在20xx年的个人成长计划里面认真完成。下头就是20xx年新学期的个人成长计划的详细计划：一、教育教学方面：首先，关注幼儿的生活
26、，生活即教育。在组织幼儿开展每项活动时，都要搜集各种准备材料，做好教学教具。根据幼儿的需要和经历激发幼儿的兴趣。让幼儿看看听听讲讲，自我做好动手做做。在玩中学，寓教育与生活游戏中。组织活动时，让本事强的幼儿带动弱的幼儿，以大带小，构成良好的学习气氛。教学的组织不仅仅局限于活动课上，还要注重幼儿一日生活的各个环节。每一天早班下班后，准备充足的材料投放于区域中。根据主题的开展，制作与主题有关的作品，注重趣味性，能从多个感官便于幼儿的观察理解和操作，引起幼儿的兴趣。让幼儿自主探索，完成作品。及时发现问题，指导幼儿去完成。例如：在区域中教幼儿怎样涂色、怎样粘贴作品等等。指导经过由易到难，贴合幼儿近期发
27、展区。二、保育方面：孩子活动时、入厕时等为确保孩子的安全要让孩子时刻在老师的视线范围内，做好孩子的监督监护工作。对孩子一日生活的各个环节进行训练，注重培养孩子摆放物品、分类收集资料的本事。让孩子学会倾听、养成良好的喝水习惯、平静进餐、拾掇餐具、静悄悄午休等良好的生活习惯。在班级内组织孩子开展“我是荣耀值日生的活动，提高孩子的团体服务意识，加强荣誉感及自自信心。孩子离园时让孩子自我整理衣服同时问他们：“小朋友们，你们今日喝水了吗？今日你们学到哪些知识？你们今日开心不开心？这便于和家长及时沟通沟通。和孩子谈心能使孩子愈加喜欢老师相互拉近距离。三、家长工作方面：幼儿园的工作经过中，和家长沟通取的家长
28、信任和尊重也是我们日常工作的一件大事。所以，我们需要和不一样的家长打交道，做到和每一位家长的良好的沟通。在这个经过中我把我两个和家长沟通的原则：一、认真细致对待孩子，注重细节。二、理解并尊重家长，重视家长提出的要求和合理化提议。为了让家长放心，并得到家长的信任和尊重我也为自我的日常工作提出了下面几点要求：一、与家长沟通时，持平等、尊重的态度，以自信和诚恳的语气与家长交谈。二、利用多种沟通途径家园信箱、电话、网络等与家长沟通沟通，在沟通前对方式方法做充分的准备，对沟经经过作必要的记录。三、主动征求家长的期望、需求和意见，并让家长感到他们自我的意见得到了老师的认真对待。四、以恰当的方式就幼儿的行为
29、问题与家长进行沟通，不要让家长感到你在抱怨孩子，而是感到你在努力为孩子建立良好的习惯想详细的办法。五、对于特殊事件如幼儿生病、事故等，要做到主动、及时、坦诚地与家长沟通，理解家长的情绪反响，并协商相应的处理办法。六、对于家长期望老师保守机密的事情，要给与家长明确的保证，并严守机密。七、每一天在幼儿的生活环节中分别关注23个幼儿，注意他们的喝水的行为、吃饭的习惯、睡眠的爱好或当天的突发情景，可以针对家长异常关心的问题进行观察如小年龄幼儿的家长最关心的是孩子的吃饭、睡眠情景，并在心中做好记录，作为与家长沟通时的素材。八、在不带班的时间与家长交谈时，眼神要专注，不能左顾右盼，让家长误解你不专心、繁忙
30、或者是不想与家长沟通。九、切忌“告状式的谈话方式，这样会让家长误以为老师不喜欢甚至是厌恶自我的孩子，进而觉得自我的孩子在办理睬遭到不公正的待遇而产生抵制情绪。十、给家长提提议时不应当是讲教式，而应当是互相沟通和沟通。先要充分肯定家长在幼儿教育方面已有的好的经历，而后也要自信的和家长沟通自我的育儿观点，与家长共同为孩子良好的发展共同考虑、共同努力、共同行动。四、特色活动：手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出美丽而有丰富的画面。五、个人学习发展方面：1、读书：（36岁儿童学习与发展指南）解读和（幼儿园老师专业标准）解读这两本书会认真的
31、去读熟读懂，另外还会学习其他关于幼儿老师的专业书籍，坚持每一天读书半个小时。并持之以恒。2、学习葫芦丝，本学期练会葫芦丝一级曲目两首（金孔雀轻轻跳）（洋娃娃和小熊跳舞）。3、钢琴曲目：（感情的婚礼），另外会坚持每一天练习哈农练指法半个小时。4、舞蹈：（鲜花的祝福），另外会每周坚持练习一次舞蹈基本功的练习。5、坚持每周一张毛笔字，每一天一张钢笔字，每周两个玩教具，每一天一张简笔画。幼儿老师个人工作计划7本学期我带的是大二班，也是我第一次接触到正规的幼儿园，跟我在以前的培训班教学还是有着很大的区别。我们大二班的孩子是从各个不同的幼儿园聚集到这里的，所以他们的理念、观点以及各项习惯都是不同的，这样的
32、班级教学对于我来讲是一个很大的挑战。我们班级有三个教师：主班张教师、保育员唐教师、我是配班教师。下面是我对本学期的工作计划。一、班况分析我班共有幼儿38人，其中男生18人，女生20人。我们班的幼儿都是从各个不同的幼儿园聚集到这里的，尽管他们所接受的教育观念及各项常规的习惯不同，但他们却都有着很强的自豪感、责任感和荣誉感。由于这学期是他们在幼儿园的最后几个月。今年九月份他们就要升入小学部，即将成为一年级的小学生。这是阶品的升级！从整体来看，我们班级的孩子思维活跃、接受能力强、性格开朗、活泼、也富有个性；人机交往能力比拟好；大部分孩子的语言表现力还是不错的；很多孩子有着很强的探索学习愿望，总喜欢问
33、很多的为什么。但是倾听的习惯还需要加强，孩子们之间互相学习、互相指导、互相礼让、自主性、决策能力等方面有待进一步的培养，由于如今的孩子都比拟自私，很多孩子总会由于一点点的不愉快先去找教师，而不是本人先道歉，解决。二、指导思想深化学习（3-6岁儿童学习与发展指南），时刻把握（指南）的精华，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体相和谐、相一致的教育教学；通过实践教学和课题研究提升教学水安然平静效益，促使幼儿、老师、幼儿园的可持续发展。牢固树立以幼儿为本的管理理念，将（指南）的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节。三、教育教学1、幼儿日
34、常皆课程，所以仍须继续抓好天天的活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、游戏的气氛。2、根据（指南）的精神理念，本学期开展主题、创意和学科相结合的方式，搞好本班级创意环境的布置，同时利用我园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长获得联络，获得家长的配合和支持。4、认真备好每一节课：在备课中要以幼儿为根本，以游戏为载体；在教学中做到寓教于乐，玩中学，学中玩。在真正上课前准备好所有的教具，组织好每一次的教学活动。力争让幼儿在学习游戏中得到发展。5、结合主题教育为幼儿创设与教育相适应的生活环境，教师和
35、幼儿一起动手制作布置班级环境，充分发挥班级环境的教育功能。6、培养幼儿做好值日生工作，学习拾掇餐后的桌面，培养幼儿的独立性和自觉性，学会本人的事情本人做。7、认真分析我班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争让每一位幼儿在原有基础上获得较大的提升和发展。8、不管做什么时时刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼儿接到班里；安全的开展一日常规；安全的上好每一节课。要结合安全教育周开展相关的活动，上好每一节安全教育课程，让幼儿遭到教育，得到启发，并运用到日常生活中去。四、本身修养1、加强本身修养，不断的多元化的学习，让本人拥有过硬的专业知识和服务水平。2、擅长反思，勤于反思。注重积累，不断
36、地研究，把教、学、研从理论上到实际都落到实处。3、做一名孩子喜欢的良师益友。注重有样学样、言传身教，把幼儿的做人教育放在第一位。为幼儿的一生打好优良的基础。4、多向有经历的前辈学习管理经历和育儿知识，进一步把握幼儿的生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责的理念，注重培养幼儿的人品，塑造人才。5、我是配班教师，我将在张教师的指导下根据班级和每周安排组织好教育活动，与张教师，唐教师一起为我班创设安全、温馨、快乐地班级环境。五、家园工作1、每周认真填写家园手册，评估每一位小朋友的发展情况，积极收集家长的反应意见，并通过与家长直接沟通和书面沟通以及电话沟通帮助家长解决问题。2、在家长会上向家长总结本学
37、期的工作情况，并针对班上存在的问题和家长要配合的工作与家长进行沟通，收集家长对我班教学的意见和建议，为我班，为本人以后的工作积累经历。幼儿老师个人工作计划8九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期本人的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：一、思想工作在新的学期里一定要学习领会老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策本人，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求本人。二、能力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中；多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法
38、；多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进幼儿发展；多和经历丰富的老师沟通。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求本人，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了下面目的及措施：1尽快提高本人对中班幼儿的管理和教学能力。2努力提高本人的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1多向富有教学经历的搭班教师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高本人对中班
39、年龄幼儿的管理和教学能力。2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联络窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使本人做的更好，成为家长心目中的好教师。3主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。四、出勤方面严格要求本人，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只要做好家长工作，才能
40、促进班团体的管理，我将踊跃和家长获得接洽，和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真遵从家长的意见和建议，知足家长的合理要求，起劲缩短家长和教师之间的距离，还要加快家园联络窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使本人做的更好，成为家长心目中的好教师。以上，是我本学期的计划及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在本人的努力下，有所收获有所成长。幼儿老师个人工作计划9一、基本情况20xx年，我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作，我
41、充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，固然我将是他们的教师，但是我从他们身上能够感遭到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补本人的缺乏，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善本人，让本人逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师。二、优势分析1、我快乐，我充满童真一直以来，我都让本人生活得很阳光，就算碰到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通；我也能够亲身参加到孩子的游戏中，和他们一
42、起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来讲这就是一种收获，一种喜悦。2、我年轻，我充满希望二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在计算机操作方面比拟熟练，基本的英文也难不倒我。因而，对于以后各种课件的制作我想一定能够胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，如今我所拥有的这些可能不够，但由于我年轻，有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只要更好。三、弱势分析“二期课改的一些精神我也还不能完全理解、浸透。这一切的难题都需要我努
43、力去逐一攻克，但是我有自信让本人在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙。四、个人目的既然本人选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。如今的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候老师还不一定能逐一解决，所以我想在今后的三年中做到下面几点：1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善本人。2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。3、在美术方面发挥本人的优势，培养幼儿。4、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感遭到教师的关心。5、通过这三年的磨练，让本人能够积累一定的经历，成为一名“教研型的幼儿园老师。五、任务与措施一构建自我管理机制，促进自我发展第一阶段目的：建立自
44、我管理意识，鼓励自我发展措施：1、以主人翁态度积极介入新三年计划讨论，明确新三年发展目的。2、围绕幼儿园发展目的制定个人新三年计划。3、建立个人专业成长档案。4、积极介入园内各类评选活动。第二阶段目的：加强自我管理意识，注重自我发展措施：1、继续参加本科的学习，让本人在教学理论上有进一步的提高。2、在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经历的教师学习，努力提高个人的教学水平。3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让本人更深化地了解幼儿的心理，进而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目的：发挥自我管理效能，完善自我发展措施：1、请有经历的教师指出本人的缺乏之处，及时改正缺点，对教学活动进行
45、反思。2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。二创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展第一阶段目的：创设合理的区角环境，知足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经历。措施：1、注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等知足幼儿自主探索的需要。2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。3、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。第二阶段目的：创设体现当代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。措施：1、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。2、在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。第三阶段
46、目的：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为（合格小公民）的开展打好基础。措施：1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。2、老师以典范影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。三家园共育工作第一阶段目的：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。措施：1、通过各种形式与家长联络，了解幼儿的特点与需求2、定期召开家长学校、家长开放日活动，沟通育儿经历第二阶段目的：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式。措施：1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。2、利用社区、广场开展各类亲子活动。3、充分利用家园资源，丰富晨园小报。第三阶段目的：整和家园
47、、社区气力，构成一体化育人环境。措施：1、围绕家长工作展开深化的研究。2、进入社区开展各种宣传、指导活动。幼儿老师个人工作计划10新的学期已经开场了，在新的学期里，为了促使本人进步，进而带动幼儿的成长，我对本人在本学期制定下面计划，用以鞭策本人在以后的工作学习。首先我从下面几个方面进行学习：一：保育方面：做好良心活，不做外表文章，人在做，天在看。二：专业技能：学习教育教学类相关的知识，提高自我的心理素质。三：教学方面：多络知识，能本人单独制作教学中使用的课件。四：环境创设：能充分利用无声的墙面，让墙面动起来，给孩子的生活带来色彩。其次，加强本人在介绍墙面时的词语调控能力。五：习惯培养：捉住生活
48、中的契机进行教育，本学年从幼儿叠被子，本人能够按时交作业等。六：区域活动：把本人也放在区域中，和幼儿一同游戏，从孩子的游戏中找出相对区域的弊端，以及能够开发的方向。七：家园联络：想家长之所想，做家长只想做，向家长喜欢的教师靠拢。八：书写方面：无论在何时，都要认真书写。九：做个快乐的幼儿老师，生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。幼儿老师个人工作计划11在为期两天的整顿学习中，通过深入反思，发现本人还存在一定的缺乏：1、工作上存在依靠性，不积极主动。2、工作作风不够扎实。3、与家长沟通不够。新的学期开场了，为了能使以后的工作有所进步，使本人能力有所提高，我在今后的工作中决心做到下面几点：一、工作态度1、对工作做到主动、积极、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境，跟幼儿建立一