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1、2021年老师国培计划个人总结通用6篇2021年老师国培计划个人总结工作总结的书写内容书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，讲明为辅，能够夹叙夹议讲。总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或是谈存在问题，都不需要面面俱到。另一方面，对主要矛盾进行深化细致的分析，如谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果怎样，经历是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。主要内容工作总结的内容分为下面几部分：基本情况这是对本身情况和形势背
2、景的简单介绍。本身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。成绩和做法工作获得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。经历和教训通过对实践经过进行认真的分析，总结经历，汲取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。今后打算下一步将如何纠正错误，发扬成绩，准备获得什么样的新成就，不必像计划那样详细，但一般不能少了这些计划。2021年老师国培计划个人总结通用6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划，让本人成
3、为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是合适本人的呢？下面是我为大家收集的2021年老师国培计划个人总结通用6篇，欢迎大家共享！老师国培计划个人总结1随着科学的迅速发展，时代的飞速前进，提高国民文化素质是一个国家的首要任务。作为老师首先要肩负重任。因而，为了全面提高老师专业素养，我国教育部决定采用“文本教材+配套光盘+网络培训平台三位一体的立体化教材建设形式，为不同条件下的老师培训提供了学习支持。做为农村中学一名教师，有幸同我校所有教师参加国培行动，感到特别荣幸，固然我们学校只要3台机子上网，但是只要有时间我们学校的教师就去做会作业或听一会儿课。这种网络培训形式，无异于给传统培训形式增添了
4、新的亮点，为老师专业成长创始了新的基地。这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。聆听每一位专家对如今教育的看法，对新教材的解读，从教学开场到结束都提出了建议和意见，天天都有不同的收获，听完课有和其他的教师讨论，讨论本人是怎样教的以及他们的教学经历，每一天都能感遭到思想火花的冲击。在不知不觉中，国培就要快结束了，回味这一段时间的培训，感触颇深。一国培行动，给我们老师搭建了自主学习的平台“构成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。因而，国培行动给我们搭建了自主学习，提升专业素养的平台。本次培训，有资深的网络教育家、教育技术专家给我们教授新知识，新理念，使我们对“教学目的、学习者分析
5、、“媒体与教育方法的选择、“信息化教学资源的收集与处理、“教学设计的施行、“教学评价、“教学研究与反思等有了系统全面的认识。教育专家的讲座和优秀老师教学经过的实录，使我大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和目的，十分是在每个模块的讨论帖中，聚集了同仁们的精巧反思和独到的见解，对我的教学起到了推动作用。二国培行动，给我们老师创立了自由沟通、合作学习的空间以往的老师沟通方式局限于集中校本研训听评课活动范围内，而国培行动，突破了传统的时间和空间局限性，打破了文化层次，年龄构造，城乡地域的羁绊，它能使我们每个老师充分利用本人的课余时间在网络平台中相互学习，相互沟通，对同一话题能够从不同角度自由发表个性
6、主张和建议，沟通方式实现了“一对多、“面对面、“层对层的立体化沟通，在愉悦宽松气氛中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位教师能够感遭到学习的快乐和进步。三国培行动，给老师开拓了自我反思的驿站国培行动，以开放自由的特点，为我们老师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户，聚集了四面八方的精华，欣赏广大同仁们精巧的帖子和反思，还有对教学的一些独到的见解，使我深入体会到山外有山人外有人的含义，同时也使我产生强烈的震撼，使我深入意识到反思不再是应付学校常规检查而所做，而要真正反思每堂课的成功和缺乏之处，不再使反思成为一种形式，而要使它成为一种真正习惯，一种动力。通过这次培训，我忽然感到本人身上的压力变
7、大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的中学老师，就要更努力地提高本身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新教师一样，不能由于本人新而原谅本人教育教学上的缺乏，要教好学生就需要我付出更多的时间和精神，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对本人的教育教学进行反思、调控我相信通过本人的不断努力会有所收获，有所感悟的。通过国培行动，在以后的工作中我要做到下面几点：一、不断学习“活到老，学到老，知识也有保质期，因而，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。二、自我反思在教学中不断进行反思，从以往的
8、教学实践中找出“得与“失，转“败为“胜，汲取教训，经历，吃一堑，长一智，日积月累，构成本人的教学风格，不断提高教学成绩。三、互相沟通虚心和同事互相沟通，互相学习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，一定会大有进步和发展的。总之，这次国培行动使我受益匪浅，感谢“国培为我们提供了这么难得、合理的自由学习时机，我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去，努力与学生共同进步、共同发展。老师国培计划个人总结2我校根据区教育局下发的（省20xx国培计划）相关文件要求，20xx年3月20xx年12月认真发动并组织16位老师参加20xx年“国培计划培训学习，在学校领导的大力支持，教研室的周密组织、严格
9、管理下得以顺利进行，学员圆满完成了学习任务，实现了预期目的，切实提高老师的专业知识及教学水平，收到了良好的效果。现将有关工作总结如下：一、认真做好培训前的准备工作1、接到区教育局的国培计划老师培训学习通知后，我们立即行动起来，首先成立了“国培计划领导小组。以吕建朝校长为组长，祁万芳副校长为副组长，教研室主任周明、副主任郭红丽为组员的“国培计划工作领导小组，制定（海石学校“国培计划工作施行方案）。做到职责明确、分工协作。2、学校召开全校老师会议，进行“国培发动部署，并对培训人员提出培训要求。3、加强对培训老师的联络与催促。本次培训我校共涉及五个学科，参训老师16人。我们采用化整为零的方法，将老师
10、以科组为单位，由各教研组组长负责联络、催促，确保每一位老师在培训时间内，能按时注册，正常收看视频讲座，认真完成学习，认真做好笔记，认真完成专题讨论，认真提交作业和认真总结等任务。4、我校为老师提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持。为老师创设一个良好、舒适的学习环境，保证了此项工作的顺利开展。二、认真做好培训期间的管理工作1、老师网上在线学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的沟通。鉴于此，我们专门组建了用于沟通的QQ群，为老师之间和进修学校之间搭建沟通的.平台。管理员及时将“国培计划的注册时间、课程安排、怎样正常收看培训课程视频、怎样在线和专家进行沟通研讨
11、、如何接受专家辅导答疑等方法发布在群里供老师参考。这样，老师之间不管是白天，还是晚上都能够随时沟通本人的学习体会或困惑。2、领导以身作则，积极参加培训。此次“国培学习中，我校有中层干部参加，且严格要求本人，积极参加培训，认真学习，分别为所在的学习班起到了先锋模范作用。3、及时发现典型，予以通报表障。老师们学习期间涌现了很多的感人事迹，我们及时发现并予以通报表彰，进一步激发了参训老师的积极性。三、认真做好培训后的研修工作我们将根据上级的安排，结合培训内容，做好后续研修工作。参加20xx国培计划短期省外集中培训的老师和省内中长期置换培训的老师返校后在全校老师中作讲座，上公开课，参加远程网络培训的老
12、师，分别在各教研组内进行集体备课、研讨、讲课、评课活动，到达知与行统一的目的。四、老师参训的表现作为绩效考核与评优的重要根据。在培训总结阶段，我校组织参加培训学习老师向全校汇报沟通，并以老师参训的表现作为绩效考核与评优的重要根据之一。这样，大大的调动了参训老师的培训学习积极性，主动热情的介入。五、学研结合，效果良好参加远程培训的老师有三大任务，即看课、研讨和做作业。在参训时间内天天3学时收看课程，2学时讨论和做作业，这样合理安排使得学员天天所获知识和精神营养得以消化吸收。学员们都讲参加此次学习学有所乐、学有所获。六、阶段性成效通过这次远程培训学习，很多老师收获很大。1、懂得上网操作。2、能和名
13、师、教授拉近距离，学习他们的新理念新观念，以及新方法，以之来指导老师的教学实践；3、老师之间能够跨地区进行沟通讨论，相互学习，以长补短，共同进步；4、老师们能够来一次很好的“充电，不再闭门造车，不再“老牛拖破车，不再“夜郎自大，不再“墨守成规，不再“循规蹈矩，而是能呼吸新鲜气息，而是“改换门庭，而是“重换天日，而是“重塑自我；5、老师在指导教师的指导下，能很快的成长起来；6、老师对课堂构造及学生重新认识，以新的评价方式去评价课堂及学生。七、存在问题及建议通过各方努力，本次培训圆满结束。但也存在一些缺乏：一是志愿老师没有参加培训；二是部分参培老师学习、提交作业都经常滞后；三是老师计算机操作技能不
14、熟练，影响学习效率的提高；四是应进一步明确各部门的职责，参培老师注册工作要改良，各组织部门分工要协作；五是少数老师思想认识不到位，敷衍塞责，被动的接受学习；六是部分老师不真正观看视频学习，而是为了完成任务而弄虚作假，敷衍了事；七是部分老师“学而不思，没有认真消化吸收；八是部分老师请人代劳，徒有培训学习之名。本次的培训这么多的教师在一起学习、沟通，又有这么多的专家指导，我校老师们从中真的学到了很多东西。新课程改革任重而道远。为了我们的学生，我们不能走过场，应该加强学习，转变观念，努力提高本身素质。对于培训，光有热情与认同是远远不够的，也不仅仅只是使用新教材这么简单，要把本人当作是一个学生，这样才
15、能体会到新课改的真正理念和内涵。八、下步工作“百尺竿头，更进一步，我们将一步关注本次参训老师的每一个反应信息，加大后续研修的指导力度。相信这次凝聚在基层老师身上的实战经历与各位专家教授的高度理论指导相碰撞、熔合，必将迎来我校教育的又一个春天！老师国培计划个人总结3通过这次参加了“国培，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了本身的差距和缺乏。我从中学习到了很多知识，而且在国培中有幸倾听了诸多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我很多考虑，深入的体会到本人有很多东西要去学习。如何成为一个受欢迎的数学教师呢？如何才能在教学经过中给学生营
16、造一个良好的气氛，建立平等、民主、信任的新型师生关系？我以为要解决的问题还很多，还需要本人不断的积累，不断的去学习。首先，教育学生，从爱出发。不管在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的.关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表如今教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。其次，怎样使我们的物理课堂愈发显得科学、生动、有趣。作为数学教师的我不但要教授知识，而且要擅长以本身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们
17、的，丰富孩子们的学习经历，开启孩子们的学习智慧。最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经历是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：捉住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的浸透，让学生在观察、操作、推理、验证的经过中真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀情结，提倡“简洁而深入、清新而厚重的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂。通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视
18、野，还丰富了我的实践经历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，愈加热衷于教育事业。今后，我会愈加努力学习，为教育事业奉献本人的一份气力。老师国培计划个人总结4我有幸参加了湖南文理学院初中英语置换脱产学习，回想这近两个月培训遭到的深层的、崭新的、科学的教育教学理念的洗礼，我觉得这次的培训对我来讲就像是及时雨，滋润了我如饥似渴的对教学研究的探索之心。通过培训，聆听专家的演讲，观摩名家的教学，与老师同行切磋，感受颇多，受益匪浅，使我对当代教育技术在课堂教学中的应用有了一定的理解和认识。同时，通过自主研修、专家答疑、论坛沟通等方式，与同行们、甚至是教育专家们自由的沟通，使我在国培研修
19、中体验到了收获与成功，感遭到本人在不断成长。我也感遭到这是一次我们老师“充电的好时机，它鼓励着我们全体老师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为促进学生的全面发展而努力。一、教育理念的转变旧的教育理念只关注少数学生的能力培养，教学评价强调甄别功能，不利于学生的个性发展，不符合时代的发展的需要。而通过国培培训，使我对新的教育理念有进一步的理解，即强调以学生为本，面对全体学生，关注每一个学生的发展，教学评价要促进全体学生的终身发展。这个新理念，符合客观实际，符合社会发展的需要，与时俱进。学生的认知水平不同，个性发展快慢也不同，各种潜能未挖掘，
20、假如只关注少数人的能力培养，放弃对大多数学生的培养，阻碍学生个性发展，这与国家的发展，与提高全民族的文化素质和科学素养的国策不相符。因而，我们全体老师要转变教育理念，关注每一个学生的发展，为促进全体学生的发展努力。二、教学方式的转变通过国培培训，认识到老师不但要转变教育理念，还要改变教学方式，采用以学生为主体的探究式教学方式，改变过去“一言堂、满堂灌，学生被动接受知识的教学方式。学生通过探究式学习，促进学生学习方式的转变，倡导学生自主学习，合作学习，探究式学习。学生不是被动地接受知识，而是主动地介入到探究学习活动中来，亲身经历科学探究的经过，了解知识的构成经过，主动去构建知识。在探究经过中，注
21、意挖掘学生的潜能，培养学生创新思维和创新能力，让学生在探究学习中获得成功的体验，符合时代的发展的要求，有利于培养学生终身学习的意识，促进学生的终身发展。因而，老师要转变角色，以学生为主，做学生自主学习、合作学习的促进者。三、业务水平的提高这次国培培训，从教材内容构造、课程目的、教学方法、课堂观察等多方面多维度进行培训，是老师进行系统学习和更新知识的好时机。我通过认真学习，对新课标、新教材又有新的认识，对教学业务的提高有很大的帮助。通过此次培训，使我不仅在教学水平有了一定的提高，而且在思想上遭到了很大的教育。这次培训经历让我学会在学习中反思，在反思中收获，在收获中成长。“国培给我们搭建了学习沟通
22、的平台，给我们提供了愈加宽广的学习空间，让我们的教育生涯焕发出新的生机。其实培训只是一个手段，一个开端。短短一个多月的学习，我感遭到教育是充满智慧的事业，也深入意识到本人所肩负的责任和压力。今后我会学以致用，让我的课堂更精彩，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！这次的培训中，我也充分认识到我还需要不断的学习，十分是随着社会的发展，学生的视野愈加开阔了，假如我们老师只靠仅有的知识和业务水平，就远远跟不上时代的需求，也许经常会在学生面前出现黔驴技穷的尴尬局面。我想，作为一名合格的人民老师，只要不断的学习和提高本人各方面的素质，才能适应教育不断发展的趋势。只要做到“活到老，学到老，才不会被时代所淘
23、汰。我会把这次培训作为一个起点，通过本人的不懈努力和学习，尽快地提高本人的专业知识和教学水平，与时俱进，把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去。老师国培计划个人总结5辅导员工作，有人讲它是“上接天下接地，“十处打锣九处都在，也有人讲它是良心活，但是我通过参加学校组织的辅导员培训和结合本人三年来的亲身体验，本人对它又有了更深入地理解，有了更新的认识。辅导员员工作，是细微之处见功夫。需要处理的事情繁多而杂乱。学生在大学生活中，辅导员能够讲是他们最“亲的人，他们碰到疑问的时候，他们的第上反响就是找辅导员，因而作为一名辅导员就是必须面对这些，以一份“爱心，一份“细心一份“耐心来接受并解答种种疑问。经过这
24、段时间的工作经历，我一直以为学生能在第一时间想到辅导员，那是他们对我的信任，我本人同时也无形中觉得很有成就感。要想当一名优秀的辅导员，还必须认清并理解我们的服务对象，他们不是静止不动的固定的事物，而是有着独立的思想、个性并具有时代性的大学生，这就促使我们在工作经过中必须加强工作责任心，强化服务意识并不断学习具有时代性的知识。只要这样才能把：“繁琐变为有趣，不会再有做了工作，还牢骚满腹，不会再把学生当成是一种负担，而是会把满腔的热忱投入到无限的为学生服务之中。“学高为师，德高为范，辅导员的一言一行，必将成为学生们聚焦的中心，是整个学生群体的旗帜，一举手一投足都可让学生们心领神会，进而自觉地规范本
25、人的言行。我们的严格要求，能够让学生终身收益，我们的爱心付出，能够让学生永生铭刻，一个俯身拾纸的动作，一席贴心真诚的话语，会给学生带去心灵深处的震憾，“一枝一叶总关情辅导员的工作何其重要啊！又岂是“身正，“学高所能概括了的？总的来讲，要“动之以情，晓之以理。既要有慈母般息息关爱，又要有严父式的高标准要求；既要在“面上抓整个班风班貌，又要在“点上细致深化地管好个别学生的思想，学习和生活；既要有贴近学生的现身讲法，又要在学生中树立威信；既要有“和风细雨式的开导，又要有“急风暴雨式的批评。只要这样，才能针对不同的学生，不同的问题展开工作，辅导员只要树立自信心，逐步提高和完善自我，才能把工作做得更好。
26、我相信，作为一辅导员，只要用饱满的热忱，兢兢业业地精神去工作，以真诚的心去对待学生，一定能开拓出一片新的工作天地！老师国培计划个人总结6今年我县被省市确定为“国培计划项目县，接到此项任务以后，我局高度重视此项工作，立即明确分工，落实责任，制订计划，分步施行，对整个培训经过紧抓不放，获得了良好的效果，到达了预期的培训目的。现将情况总结如下：一、精心组织，充分准备6月28日，我局接到“国培计划任务以后，立即回报给局领导，研究后以为此项活动是一项层次高、便学习、省费用的培训项目，对我县来讲是一个非常难得的时机，领导指示一定要把此项工作抓紧抓好、抓出成效。局师训办把手头工作暂停，全力投入此项工作中去。
27、首先我们作了充分的准备工作，协调局电教馆负责远程设施的检修维护；紧急配备了手提电脑、数码相机等设备。然后精心策划把2000人的培训任务共分成76个班26个教学点，涵盖所有开课专业，平均每乡镇三个班，为了便于管理，规定每班人不超过35人。7月1日我县召开了专题发动大会，各乡镇师训专干、电教员到会，会议要求各乡镇首先要检修设施保证混合学习节目开播后能正常运转，要配备认真责任、能吃苦耐劳的同志作为各班班主任，混合学习场地要有饮水机、电风扇等消暑降温设备，各教学点要天天按时把学习收视情况用手机短信的方式传到中央电教馆，把学习图片和学情简报报到县师训办邮箱。二、注重实效、狠抓培训质量在节目开播前，我县统
28、一下发打印了（电视课程播放计划）下发到各教学点，要求各单位一定要提早落实培训对象，按时组织收看。7月12日开班后，我局师训办的同志逐个教学点逐班检查，突击点名，现场采像，检查发现各位参训学员都能认真听讲，认真做好笔记，上午学习，下午研讨，为抓紧抓实各班考勤全部采用签到制，一天四签，两来两走。检查中通过走访老师和召集老师开座谈会，老师称赞此次培训专家的讲座确实很精彩，十分是对课例的点评特别到位，受益匪浅，所以尽管天气炎热，广大参训学员仍然不愿错过这一难得的时机，收看非常认真。很少有迟到早退现象。各乡镇师训干部都以签到、作业薄、研讨记录为抓手把工作落实到实处。其中酒店乡为了方便老师做作业，通过电脑
29、把天天专家留的作业下载打印出来，统一格式发给每一位老师；赵庄镇、黄口镇等单位要求每所布点学校但凡有设备的学校都组织收看，使受训人数远远超过了应学人数；祖楼、青龙、孙圩等乡镇则用大教室和多媒体设施把全乡镇老师都集中在一起收看。三、强化监督，注重服务，效果良好在此项培训经过中，我县全体师训干部一直坚守在培训现场，同广大学员同学习、同研讨，县局则采取不打招呼，直接到点的方式，天天下乡督查，市局盛局长和王主任一行到我县检查指导工作，鼓舞了士气，广大老师对领导畅所欲言，对此项培训交口称赞。在培训经过中我县各中心学校都特别重视为参训学员搞好服务，统一发放作业本等学惯用品、安装电扇、空调等降温设施，备足饮用水，从各个细节为学员提供舒适的培训环境。参加培训的老师一致以为“国培计划培训非常贴近教学，贴近课堂，把握老师培训需求，讲授精彩具有针对性、施行性和前瞻性。为今后的教学工作指明了方向，对老师业务水平的提高很有帮助，是一种特别受欢迎的培训形式。【2021年老师国培计划个人总结】