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1、高三班主任工作计划集合15篇高三班主任工作计划集合15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是我帮大家整理的高三班主任工作计划，希望能够帮助到大家。高三班主任工作计划1我还记得我在上高中时的情景。没想到如今我回到学校已经成为一名高中老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不
2、会容忍我工作不好，我会努力工作，十分制定本学期工作计划：一、班级情况1、班风已经完全构成；2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极；3、xx生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，上课喜欢睡觉；4、部分学生还未完全适应高三生活。二、工作内容1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育；2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定；3、天天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育；4、配合最近出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。三、工作目的尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化
3、，尽快投入到高中的学习中来。四、工作措施建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活教师和班干的监督表率，促进全班学生构成自觉、互助的学习气氛。本学期我的工作任务并很重，由于我的班级是毕业班，但是我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。高三班主任工作计划2时值高考百日冲刺，各位教师废寝忘食那般忘我的三年付出、各同学十五年寒窗苦读也将到了丰收的季节，我与之并肩奋斗的1414班学生的底子并不是太好，经过一年半的查漏补缺，班级整体有进步，但也仍然存在一些以个体为主的问题，于高考前最为关键的如今，作如下工作计划，以求班级尽可能留下完美的回忆。一、由外及里提
4、升学生内驱力，积极营造高考气氛想办法鼓励学生斗志，确保学生永不停止奋斗的脚步，永不言败的个人品质，一鼓作气迎接高考。二、加强与家长的沟通与沟通，共同做好考生服务工作这一工作主要面向：身体较差的学生、个性强容易走极端的学生、心理素质较差碰到困难恐惧不敢继续走下去的学生、成绩持续滑坡的学生等等。配合家长共同做好学生的心理疏导、健康指导等方面的服务工作。三、走近学生，加强和学生的沟通1、集中沟通。针对实时形势，为解决阶段性问题展开如下沟通活动：1百日冲刺誓师大会师生同场并邀请部分家长共同介入。2班级训话解决实时出现的详细问题。3主题班会以学校的总体德育计划为指导，召开尽可能实在的班会。4各次考后总结
5、准备各项数据，科学准确分析以给学生合理的定位及确定下一阶段的奋斗目的。2、个别沟通。本着一个也不能少为基本原则，以人人有大学读，人人读好大学为目的，对班内不同群体进行个别分析，对症下药，尽可能高效完成升学目的，高度重视两类边缘生的心理疏导、知识落实、家校联络等方面的工作：一类边缘生：谭程祎、肖鑫、余鑫、王一明、李思诚、祝孟淇、周淼、陈尔卓、曾力佳、卢梓鑫等二类边缘生：任梦雨、易立伟、任家鹏、杨思伟、胡小龙等四、以常态化的高考为目的，进一步落实好班级常规管理只要把平常的每一次小考当做高考一样重视，方能够平常心参加高考，这一点要在班级不断强调。五、配合学校、年级搞好各项高考迎考相关工作高三班主任工
6、作计划3进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热情与活力。本学期必须做好下面几方面的工作：一、高考气氛的营造鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有自信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自我的目的发展奋力拼搏就必须能够成功。1、举行家长会。利用一切能够利用的气力，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的温习要求。3、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间进行到底。5、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想
7、追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务1、催促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、密切关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景。帮助学生比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“板凳班主任以供应更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任老师坚持联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施
8、。了解本班学生各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会，经过电话信息等各种途径同家长坚持经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。2、综合素质评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联络。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、及时了解学生思想动态。10、高考报名工作。高三班主任工作计划4开学以来，学校加强了常规管理，在各方面
9、都获得了优异的成绩，这些成绩的获得离不开全体班主任的辛勤劳动，热情投入，尽心尽责，无私奉献。回首上半学期的班主任工作，主要在下面几个方面获得了显著的成绩。一、全体班主任老师加强了工作的职责意识、大局意识，施行有效管理全体班主任明确职责，认真负责地完成本职工作，班级管理上肯动脑筋，肯下功夫，大部分班主任施行全程管理，全程跟踪，确保学生时时刻刻不离班主任把握，班主任老师以校为家，以班为家，把学生当自我的孩子一样要求，一样教育，一样培养；很多班主任老师起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生生活在一齐，学习在一齐，了解学生中的存在问题，及时处理偶发事件，把矛盾解决在萌芽状态。二、全体班主任加强了学习
10、研究，更新了观念，不断提高德育工作者的本身素质全体班主任在繁忙中抽出时间学习德育工作材料，从更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更注重了学生的思想教育，改善了德育工作的方式方法，讲究德育实效性，克制了形式主义倾向，逐步更新人才观，不断树立为学生终身发展服务的育人理念，以学生为主体，以发展健康个性和健全人格为着眼点，做好班级管理工作。很多班主任老师进取介入班主任工作的研究、讨论，寻求解决问题的最佳途径和方法，注重总结，注重班级个性案例的分析，很多班主任老师进取撰写班主任工作心得、随感和个案研究。XX、XX、XXX等老师的论文质量较高。三、全体班主任加强了班容班貌建设，将班级的文化气氛，
11、安全卫生工作纳入了日常德育的范畴各班主任在开学初加强了班容班貌建设，很多班级在学校统一的教室布置基础上做了个性化的布置。有的班级设立文化角，展示学生的字画作品，例如初二11班的“男子汉宣言和“欢乐女生，也有的班级设立了荣耀榜，鼓励学生加强自我管理。班主任老师充分利用这些宣传阵地，鼓励学生自律、自爱、自强。四、全体班主任建立了学生档案，创设了班级管理量化评选，细化了班级管理经过很多班主任精心观察学生，建立了优秀学生及问题学生，个性学生档案，便以与家长的联络沟通，也便以发现学生的提高，很多班主任参照学校班级管理量化评分标准制订了班级管理中对学生的量化考核标准，规范了学生的行为，强化了学生的自我教育
12、。五、全体班主任优化了班干部队伍，加强了与各任课老师的联络要想管理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，建立健全一支班干部队伍，加强培训，提高学生的自我管理本事，是每一个班主任的首选工作。在日常工作中，班主任也多与任课老师沟通，及时把握班级、学生动态，及早发现问题，及早处理。注意了家长沟通的艺术性，不把与家长的商讨演变为学生眼中的告状，获得了家长的大力支持，推进了班主任工作的开展。高三班主任工作计划5一、本班基本情况高三(8)班为化学班，人数为49人，其中男生22人含复读生1人，女生27人。高考奋斗指标基本本科43人，其中重点本科32人。二、详细工作本学期的详细工作，概括性地讲有下面几点：一
13、、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气。高三第一学期主要是学生本人梳理各科知识的时间，好的学习气氛将对同学们的学习起着决定性的作用。我努力创立一个宁静的自修环境和营造一个奋进的学习气氛，使学生们都意识到要想把课堂上学到的知识消化好，将课本知识真正转换成本人的知识就必须有一个平静、宁静的自修环境，通过本人的努力，把所学知识消化、稳固。由于班干部认真负责，学生之间互相提醒，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任教师对我们班的班风、学风都很满意。二、做好学生的心理辅导工作，让学生保持良好的精神状态。本学期学生每月都有模拟考试，他们往往承受着宏大的压力尤其是如今的学生心理承受能力较差，学生的思想一直
14、处在紧张状态。在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为配合学校组织的心理辅导，结合我班的实际情况，我利用网上资源，收集了一些历年高考状元谈高考的资料，让学生充分了解有关高考的心理准备工作，并利用每次月考的时机对学生进行应试能力的训练。在此经过中，我尽可能作学生心灵的聆听者和引导者，给他们一些建议，采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克制学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自自信心。加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。三、始终贯彻分层教育，坚持“抓两头、促中间，耐心做好后进生的帮教转化工作。作为一个化学班，我班有部分成绩优秀的学生，但学习处于后进的学生也不少
15、，两极分化较严重。能否让部分学习有困难的学生扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键。为此，我经常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后进的原因，鼓励他们学习的兴趣和决心。我利用课外时间，经常打电话与这些学生及学生家长联络，了解他们的情况，鼓励和催促他们学习，收到了较好的效果，遭到了家长们的赞扬。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导，
16、帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极主动地和各科任教师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用。科任教师是我们班的财富，我们班的科任老师能够讲人人都关心我们班集体。一学期以来，针对我们班同学喜欢平静、上课不够活跃的特点，各位教师都帮助出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的积极性。经太多次努力确实获得了良好的效果。五、积极开展好两操、两活动，保护学生视力、加强学生体质，提高学习效率。高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，有时间的话我总
17、会亲身与学生一起进行活动。为了提高学生介入的积极性，尽可能地参加一些竞技、游戏的内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。三、获得的成绩本学期在学校和级组领导的关心、支持和帮助下，在任课老师的大力配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较理想的成绩：在学校常规管理检查评选成绩名列年级前茅，期中优秀班级评选中获“高三级优秀班集体流动红旗；在全市的摸底考中有3人列全级前50名，10人列全级前100名；在单科成绩中数学、综合和化学科成绩突出。四、存在问题语文成绩还有待提高，宿舍管理有待
18、加强。高三班主任工作计划6高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺利通过升学考试，实现大学梦，是一项困难的任务，现特制定如下工作计划。一、班级管理中，用制度讲话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个平静舒适的学习环境。由班长到值周班长到普通学生，及时反应班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整洁的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。二、领导思想：在学校领导下，以突出体现
19、学生主体为中心，加强对学生的思想教诲、道德教诲、法制教诲、心理健康教诲、责任教诲、理想教诲，进步学生自我教诲能力、自主治理能力，造就学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。三、重要工作1.做好学生思想教诲工作，领导学生从思想、知识、心理、身材、考技等方面做好筹备，牢固情绪，以良好的精神状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的时机。2.认真上好班会课。利用各种情势的班会课对同学们进行思想教诲，调动学生学习的积极性，造就学生良好的品德、修养等。十分上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考成功的自信心。有美白产品排行榜地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。3.履行班干部轮流值日
20、负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。配合开展学校的各项运动，持之以恒地抓好学生的日常举动规范教诲。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任教师的大力支撑，做好培优转差。四、在学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师做好心理调节器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的
21、，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。高三班主任工作计划7高考将至，为进一步提升同学们的积极性和主动性。在最后的一个月里，决战高考，不留遗憾，特制订冲刺高考工作计划。一、常规1、抓紧学习时间，及时到教室学习。上正课时认真听课，不做小动作;上自习课时做到无抬头、无声音，严查无事讲笑。上课期间无特殊情况不得出教室。2、就餐、聚会时及时离开教室，排队整洁迅速无声音，行进时不讲话不打闹。3、午休和晚寝，一定及时迅速，不讲话，不做影响别人休息的事情。晚上加班不得超过11:00点。5、下课时不在教室及室外打闹，保持学习环境的平静!4、值日同学应及时值日，保持教室、寝室
22、的卫生整洁，营造一个舒适的备考环境。6、慎重请假，无重大事情(除非生病)，一律不得请假，做到心无旁骛地温习备考。7、注意个人卫生，防止疾病发生，不随意吃东西，不做剧烈的运动，运动中要注意保护本人。二、措施：1、要求早上6:10前必须进教室，入班即进入学习状态，千方百计提高早读效率。2、晚上18：00前进入教室学习，安排晚读。重点放在语、英、政、史、地的记忆背诵上，专科生读语、英。3、结合学生考情，多与学生沟通，尤其注意临界生与落后生，给这部分学生加油、鼓劲。4、利用班会或做人教育课，进行心理辅导与学法指导，指导学生做好温习计划，同时做好应试教育指南。5、结合学生考情，召开本班老师协商会，协调师
23、生关系。完善针对辅导制度。统一思想，突出工作重点，做到实效性。高三班主任工作计划8古语云：“行百里者半九十,高三冲刺阶段的班主任工作是很关键、很重要的，做好了，就能锦上添花，做不好，可能会功败垂成。我觉得高三冲刺阶段班主任的工作重点应该是营造气氛，加强自信心，指导方法，调整心态，解决问题这几个方面。20xx届我担任高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重点人数达29人，重点率超过50%,居学校普通班之首，获得一定的成效，下面我就高三冲刺阶段，班主任在营造气氛，加强自信心，指导方法，调整心态，解决问题这几个方面谈谈我的心得体会。一、营造气氛一个有经历的班主任是非常注重营造班级气氛的，他会通过
24、班级活动、班会、宣传栏等各种途径去营造积极团结向上的班级气氛。而有些班主任可能会以为，高三冲刺阶段就是学习学习再学习，一些形式上的东西能免则免了，班会课也全变成自习课了。我以为这是一个误区，高三冲刺阶段，学生本身心理压力就很大，假如外部的环境也很枯燥，甚至一抬头教室的环境都很糟糕，这是不利于学生备考的。备考冲刺阶段更应注重优化学习环境，营造学习气氛。教室的布置要简洁明快，温馨舒适，有积极向上的名人名言和奋斗标语，班会课同学之间，师生之间能够沟通学习经历，沟通最新的社会资讯，共享一些励志的歌曲，可以以好好利用宣传栏，我在冲刺阶段把13班一年来拍下的经典照片打印出来，专门搞了一个图片展，效果很好。
25、我们还能够精心设计体锻课的内容和形式等等，这些都能够为备考冲刺服务，为学生营造良好的备考气氛。二、加强自信心到了高三冲刺阶段，有相当一部分学生经过高三以来屡次大考的打击，自自信心明显缺乏，在这个时候班主任就要想方设法加强学生的自信心。加强学生自信心的方法是很多的，但效果可能大相径庭，例如在面对全班学生时，以热情弥漫的语言表扬一些学生，这种“表扬,对加强自信心当然会有一定的作用，但从被“表扬的学生本身所产生的变化效果来看，则显然是微缺乏道的，甚至有其负面作用。我以为在冲刺阶段通过个别侧面暗示效果更好，一个优秀学生，要是他在无意中能够了解到，班主任对本人每一次的摸拟考试成绩原来如此关注，而且大都一
26、清二楚，则势必产生一种“长风破浪的劲头;一个中等学生，假如他偶尔觉察，班主任原来将本人跟班上学习最好的同学看作是一个圈的，则必然自信心大增，顽强拼搏，向前看齐;一个后进生，假若他有幸碰到班主任主动打招呼，甚至只是一个充满信任的眼神、一个饱含真诚的微笑，都可能会让他“浪子回头,恢复很多自信，顿生宏大的爆发力，苦学不止。所以我们能够利用各种侧面暗示的时机去加强学生的自信心。三、指导方法达尔文曾讲过“最有价值的知识是关于方法的知识.在高三冲刺阶段，给学生讲授关于详细学科的学习方法可能效果已经不是很明显了，但对于一些应试方面的方法指导，一些备考宏观方面的方法指导，班主任要用心进行指导。例如在应试方面的
27、，克制考前紧张的方法，拿到试卷后的五分钟阅卷时间怎样利用，怎样更有效地利用草稿纸，以什么原则来分配考试时间，怎样利用离考试结束还有十五分的信号等等;在备考宏观方面，除了要坚定宣传和执行学校和年级的备考策略外，我们还要对一些学生错误观点和方法进行纠正和指导，例如有些学生以为，英语听讲考试考完了早读就没必要读英语，天天晚修只温习一门科目，理科做题越多越好，这几个观点和做法都明显有误，而且在相当一部学生中是存在的，班主任就应对其进行正确的引导。例如，我曾对学生讲过，在高三冲刺阶段一张物理试卷做三遍的效果比做三张物理试卷只做一遍的好，也就是“1*33*1.后来很多学生向我反映确实如此，他们讲：“教师，
28、这句话既避免了我们陷入题海，节省了我们的时间，又加强了我们的自信心，真的很给力!四、调整心态随着高考的邻近，学生普遍会出现易怒、急躁、焦虑等心理症状，也就是我们常讲的“考试综合症.作为班主任要充分利用班会、个别谈话等方式，让学生明确：“物竞天择，适者生存,在生活、学习和工作中，有压力、有竞争是常态，有挫折、有逆境也是常态，学生要做的不是逃避，不是退却，而是英勇地迎接风浪的考验，擅长在逆境中成长。要帮助学生正确认识本人、给本人合理定位。高考虽然重要，但它既不是命运的大决战，亦非人生的终极点，即使高考失败，也不是末日来临，明天太阳照样会升起。班主任要教给学生一些调节心态的方法，要有效地利用好每周的
29、升旗礼和班会课开展一些专题性的活动，例如，怎样做时间的主人，怎样把高中最后阶段变成美妙的回忆，学习经历沟通会，意志教育等等。一次班会课，我给每位同学准备了一张白纸，让大家将它固定在身后，然后要求大家写下“你是一个的人，给我留下印象最深的是等这样的积极评价。每位同学都积极介入，在愉快的气氛中每个同学都收获了来自其他同学的赞扬，深化每个学生的内心，触动每个学生的心灵动力，加强了班级凝聚力，留下了美妙的回忆，调整了同学们的心态，收到了很好的效果。五、解决问题作为班主任要擅长发现问题和及时解决问题，在高三冲刺阶段发现问题和及时解决问题尤为重要。在高三的后期，可能会有部分同学由于失眠而找班主任聊天，班主
30、任除了做好抚慰工作外，要注意，失眠问题合适个别谈心抚慰，而不要集体宣讲，假如集体宣讲容易使原来没失眠的学生会由于被强化而导致失眠的。在高三的后期，也会有部分学生可能会申请走读，作为班主任了解情况以后不要立即作定论，由于假如立即不批学生会以为你不重视他的申请，假如立即批准，万一走读以后影响学生学习也很难挽回，我们能够给学生时机，让他先请假走读几天，然后根据效果帮助其分析再作决定，包括有些学生在后期不愿意上体锻课可以以用类似的处理方式，班主任不用担忧个别会影响集体，其实这只是个别，尝试后仍坚持走读或不上体锻的同学更是极少数的。班主任还要作好班级的协调工作，包括每个科的时间分配，作业量，要经常与科任
31、教师和学生沟通。要注意学生的饮食问题，作息问题，要经常到学生宿舍了解情况。高三后期也是早恋的另一个易发阶段，要做好预防和疏导工作，另外还要与家长保持联络，做好沟通。记得离高考还有一个月的时候，我发现有一个同学上课总是精神恍惚，找其谈话也没了解到原因，后来与家长联络才知道原来是他爷爷住院了，知道原因再与其谈话效果就好多了。总之，教无定法，班主任工作的方式和方法要灵敏多变，要与时俱进，但班主任工作有一点是不变的，那就是要勤，要勤下班，勤观察，勤辅导。在高三冲刺阶段的班主任工作，每一周，每一天，每一节课，都要精心设计，用心管理，为学校的发展，学生的幸福，作出应有的奉献。高三班主任工作计划9寒假已过，
32、转眼间又到了新学期开学的时间，这个学期是收获的季节，是高考冲刺的最后阶段，因而特制订本学期的工作计划如下。一、常规工作对于班级的常规管理，仍然以校德育处的学生管理手册为基础，结合高三四班学生的特点，以班规为辅。高三四班主要班规：1、出勤：所有请假手续一律根据学生管理手册办理，学生如需请假必须由家长请假，请病假提供医院诊断证实，请事假有充足的事假理由，但凡没有请假无故不来校上课或事后请假的学生及时调查原因，但凡在补课期间出现无故缺勤或事后请假的学生，一律取消补课资格。2、迟到：早上7:30后视为迟到，迟到学生取消早自习资格，在办公室上早自习；课间2分钟铃响起后，视为迟到，迟到的学生讲明原因，在当
33、天中午在班内进行道歉；中午12:40铃响后视为迟到，迟到的学生取消班内午休资格；周六补课迟到的同学取消当天该生的补课资格。3、零食：课堂上发现吃零食包括饮料和奶制品等或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同学禁止在班内吃零食一星期。4、课堂：课堂讲话，影响上课秩序的同学经提醒无效的，取消当堂课，请到班主任办公室；课堂睡觉，取消课桌使用权一天。5、手机：携带手机的同学请天天早上按时交给班长，但凡没有上交但是在校期间被发如今校内使用手机者，没收手机，高考结束后归还。6、卫生：饭前做卫生，课前擦黑板，按时做窗台台面、储物柜、讲台的卫生。因个人原因，导致卫生扣分，罚做班内卫生一周。二、分层关注班内学生。保
34、一本生：魏书婷、王家兴、刘逸伦、朱云蕾、王欢、夏鑫磊、赵楠重点抓夏鑫磊数学、化学；赵楠的物理、化学、生物。保二本生：于璐、袁小强、周怀易、赵雅轩、杨凯超、郑浩然、刘础帅龙、刘昀璐、宋鸽、赵帆、阴h、孟繁明、李明昊重点抓于璐的外语、语文；袁小强的语数外；周怀易的数学、外语；赵雅轩的化学；杨凯超的数学、化学；郑浩然的数学；刘吹氖理化；江帅龙的数理化；刘韵璐的数理化；宋鸽理化；赵帆理化生；孟繁明数学、化学、外语；阴h数学、物理；李明昊理化生冲二本生：卢志航、于树玉、刘潼、高心缘、闫冠乔、韩宇轩差生：康健、刘泽安、张万宇、王晓婷、王昱昊、王润之艺术生：王玮铭、王宜中三、学生心理辅导三月：学生学习积极性
35、较高的一个月，开学第一个班会和百日誓师调动学生的学习热情；开学一周内布置班级高考气氛。四月：一模结束，学生的自自信心遭到打击，一模结束后及时找学生聊天座谈，疏导其焦虑的心情。五月：冲刺阶段，陆续的二模、三模，学生会出现一个困惑期，五月开一个心理辅导的班会。六月：鼓励，提醒注意身体健康，防暑，考试注意事项。高三班主任工作计划1020xx20xx学年上期，是学生高考获得良好成绩的重要学期，根据学校领导毕业年级成才教育的指导精神，高三年级特制定下面计划：一、纪律、卫生方面1、在（中学生日常行为规范）的要求下，结合校规校纪，在原有基础上进一步强化年级管理，根据（郑州五中学生一日常规）等进行严格管理。2
36、、在学生发展处的指导下，继续狠抓学生养成教育，从仪容仪表、礼貌用语等方面培养学生良好的日常行为习惯。3、强化学生卫生意识，穿着整洁大方，为师生创造良好的学习环境。二、学习方面1、文科继续强化数学学科的培优工作，按照郑州市20xx20xx学年下期期末考试成绩年级前40名确定人数，由毛伟东教师负责培优工作，培优地点为教学楼五楼三教室。2、理科根据年级学生学情本学期进行英语补差工作，即一本、二本踩线生中英语学科成绩较为薄弱同学参加，由各班主任根据班级英语学科实际人数确定学生名单，年级总人数为40人，由马秋萍教师负责，补差地点为教学楼五楼四教室3、继续进行并完善周测工作，暂定周五晚自习第一节课语文周测
37、，周六上午一二节英语周测、上午三四五节数学周测，下午理科理化生、文科政史地学科间周进行。周测中切实利用好必由学系统，进行知识点的查漏补缺工作，有效提升学生学习成绩。4、真正利用好与开封市、新乡市的联考工作，认真备考、认真总结，查找问题，弥补差距，以赛代练，在实战中提升学生应考能力。5、坚持面批面改工作，向辅导要成绩，向辅导要提升。6、关注高考动向，各学科加强与教研室教研员的联络，密切关注高考题型变化，明晰方向，有的放矢。7、任课老师自习课能够进班辅导，但不允许占用学生自习课进行本学科的授课，晚自习任何教师不得讲课。请大家自觉遵守学校及年级的要求，精诚协作，不要占用学生的自习时间，为学生提供知识
38、消化、自学的时间。三、学生心理方面1、通过主题班会的形式，各班级对学生进行理想、信念、意志等方面的教育，帮助学生树立正确的成才观。2、关注个性学生成长，有针对性地进行心理疏导，为压力大的学生切实减轻心理压力。3、招开高三学生关于高考的心理调节主题班会，让学生在相对轻松的心理环境中学习，身心健康地提升学习成绩。四、体育锻炼方面1、强化学生身体锻炼意识，不以牺牲学生的身体健康作为提升学生成绩途径，培养德智体全面发展的中学毕业生。2、利用体育课、活动课、课间操等课程或锻炼，引导学生加强身体锻炼，任何班级、教师不得阻止学生上体育课、活动课；如非学校统一要求，任何教师不得占用学生体育课、活动课上课。3、
39、班级强化课间操纪律意识，如非特殊情况，学生课间操原则上不允许请假。高三班主任工作计划11一、本班情况分析：我班总人数42人，男21人，女21人。本次美术统考过资格线人数为34人，8人低于188分。其中200分以上有20人；199分3人；198分2人；低于198分9人。学生的态度上比拟积极认真，但由于上学期停课时间达5个月左右。因而，学生感到文化课学习压力大。二、备考计划为了有效的进行温习，到达我们的目的。为此，我们在下面几个方面进行安排：1。加强纪律，确保高考备考顺利进行。根据本班的实际情况，提出严格纪律的要求，制定的班级常规要求，严格把关。班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善，学习上构
40、成你追我赶的良好风气，为高考获得较好的成绩奠定了基础。2。开展心理辅导教育工作。学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况，根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，使学生基本上克制了考试紧张的心理状况，为高考获得较好的成绩打下基础。课前、课后多与学生沟通、从关心学生从平常开场；发动各科老师加强与重点学生进行沟通和心理辅导。3。制定高考分数目的计划。要求每位学生根据本人的实际，制定高考分数目的，并努力为实现这个目的不懈努力，大多数学生实现了本人的理想和目的。用目的来鼓励同学们发奋向上，为了本人的大学，为本人的将来而努力，进而激发学生学习的积极性和主动性。4。加强考勤管理使每一个学生都能
41、根据学校的作息时间进行高三的温习和备考，去除那种考试的侥幸心理，去除那种坐享其成的想法，使他们意识到只要吃得苦中苦，方为人上人。5。开展学习方法、温习方法指导。以谈话的方式和班集体总结方式，正确指导和引导其学习方法和温习备考方法。并要求学生把压力转化为动力，在学习上永不知足现有的知识水平，并要求学生对本人提出高要求，只要不断地追求知识的系统性和完备性，才能到达提高学习成绩的效果。只要多总结，才有进步。6。深化了解学生的学习情况。及时深化了解本班学生平常学习生活情况和自我评价，充分肯定他们的学习方法，并提出一些新学习要求，使本班学生进入良好的高考温习备考工作。了解他们有哪些困惑，及时为他们排忧解
42、难。7。加强体育锻炼好的身体是革命成功的保证。学习也要好的身体做保证，没有好的身体学习时间和效率是无法保证的。8。加强信息沟通及时了解考试动态，考试信息，考试的技巧，为进一步服务学生做准备。总之，高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收获的一年。我们要从学生的前途着想，为了学生再苦再累也是值得的。高三班主任工作计划12进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营造一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好下面几方面的工作：一、高考气氛的营造鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有自信心
43、，再加上刻苦努力的学习，朝着本人的目的发展奋力拼搏就一定能够成功。1、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的温习要求。2、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态。3、抓好边缘生的管理和促进工作，使学生潜能激发出来。4、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务1、催促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、密切关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比拟，找差距、找
44、原因、以求得在下一次考试中实现突破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生，边缘生，尤其是二本上线都有困难的学生。高三班主任工作计划13*级年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风的思想，注重经过管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生放心学习，构成了良好的学习气氛，获得了较好的效果，为了进一步发扬*级这种精神，并将在高三这一年获得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定下面措施：1、继续抓好班风建设，突出一个“实字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想
45、工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个“稳字，由于高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，假如班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提早或推延签，只要是在规
46、定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到教师在关心他。3、抓好学风建设，突出一个“浓字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，构成良好的学习气氛，对成绩略微突出的学生多来一点鼓励对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目的，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到*级希望，才会体现一
47、个班级的学习风气能否浓厚。4、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到催促学生的作用，可以以到达催促老师的作用。5、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共鸣“六减一等于零的道理，必须齐头并进，才可能到达有效的有效，假如班上有效的无效多，就证实班主任与科任老师的沟通少，这只能讲明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。6、坚持班主任教
48、研会，随时调整和讨论班主任在各个阶段的工作思路，有效地施行班主任工作计划，迟到或早退一次扣0.2分.一次未参加的扣0.5分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心，怎样抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效.7、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经历，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追查班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。高三班主任工作计划14本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目的汇报如下：一、学生情况分析