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1、老师工作计划优选15篇老师工作计划优选15篇时间就好像白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份计划吧。相信很多人会觉得计划很难写？下面是我收集整理的老师工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老师工作计划1为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合本身的实际情况,特制定下面工作计划。一、思想政治方面1、加强政治理论学习,提高本身素质认真学习党的道路、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和教师们共同讨论学习体会,提高本人的思想政治觉悟。热爱本人的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个暖和的大家庭,
2、对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2、加强学习沟通,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会别人优秀的教育经历,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的教师请教。时刻注意本人的言谈举止,严格要求本人,做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们当代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研
3、究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。2、努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据详细情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3、充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,知足家长的合理需求,努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。4、常规业务方面力争
4、按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短老师工作计划2人们称颂老师是太阳底下最荣耀的职业，我有幸成为了老师队伍中的一员，十几年的时间过去了，我在工作中愈加感性的理解了学高为师，德高为范的涵义，也愈加深入的认识到了本人肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民老师，我特制订xx年度老师个人工作计划：在思想政治工作上，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高本身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
5、加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把本人的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任高一三个班物理教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学经过中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严格有度，十分是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立自信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有
6、四心，即爱心、耐心、自信心、恒心，以本人对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识本人的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省本人的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。在个人教学工作上，不断学习，不断充实和完善本人。由于要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名老老师，缺乏实际的新型教学和知识，更应该加强学习，向更高一层老师学，向优秀老师学。马卡连柯曾讲过：学生能够原谅教师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无
7、术。老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装本人的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤现代的新型老师。因而，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高本人的专业知识和专业素养，丰厚本人的积淀，尽快提高教学水平。使本人在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。课堂是老师传道、授业、解惑
8、的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习气氛，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反应，记下教学中的成功点和失败点及改良方法。在教学工作中，最重要的不是计划，而是如何贯彻和实行本人的计划，而这份计划同时又是我的工作目的。在教学经过中难免碰到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求本人，不断学习、完善和
9、改良本人的工作，争取合格的甚至是超额完成本人制定的计划和目的，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！老师工作计划3一、幼儿园礼仪1、进餐进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭。活动目的：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培养良好的幼儿园进餐礼。家园互动：1、在家进餐时，家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培养孩子良好的进餐习惯。2、家长对孩子应进行隐行教育，注意本人的行为规范，为孩子做好典范。3、吃饭时规定孩子前特别钟要保持平静，特别钟以后能够小声交谈。2、进餐(爱惜粮食)，本人吃、不用喂、吃干净、不浪费、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。活动目的：知道粮食的来
10、历和爱惜粮食的道理。二、家园互动：1、不管在家还是外出就餐，家长应注意给孩子的饭菜要适量，可以请孩子根据本人的食量盛饭，不浪费。2、家长利用假期外出的时机，带孩子远足，顺便介绍农作物的生长知识，并进行爱惜粮食的教育。老师工作计划4一、思想工作本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去规范本人的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新（纲要）的理念创设合适幼儿发展的心理、物质环境。多反思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素质的提高与发展。二、能力发展本学期，我将继续汲取教训
11、、总结经历，争取从下面几方面获得提高：教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中；多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进幼儿发展；多和有经历的老师沟通，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中：细心记录专家们的教育理念，认真揣测，多提问，使本人在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中：细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提早编排好合适幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿把握情况及时做出调整，继续带
12、好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓厚的兴趣。班级工作中：严格要求本人，以身作则地做好班级工作。三、努力方向1、使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目的的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目的制订得粗浅易接受，我们的英语教育注重白话培养，以听讲为主，不搞认读，坚持听讲整合，先听后讲，以听促讲，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。2、在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的
13、内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感爱好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。3、在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，捉住幼儿，进而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的经过中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。4、在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的当代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在
14、教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。5、在本学期幼儿英语白话放面，我应该作为重点，详细措施如下：1在日常生活中老师要尽可能的与孩子多讲英语，让他们多听包括磁带，给他们营造一个轻松愉快的英语环境。2创新英语区，提高孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、了解字母和单词的特性、把握学习的规律。3做好家园联络工作，及时的向家长反应英语教学内容，以便父母在家帮助孩子温习稳固。在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学
15、让孩子学好英语，快乐把握“第二语言！四、努力提高本人师德对幼儿充满爱心，以发展的目光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、相互尊重、相互配合、合作共事。专业技能加强钢琴，绘画，舞蹈等各项基本能力的练习。教育教学认真上好每个月的新老师月汇报展示课，努力有新的突破。组织好每个星期的英文小广播，使幼儿喜欢上英语，爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下，认真像师傅学习各个方面的知识以及经历，尤其在本人比拟薄弱的环境布置方面，要努力更进。在骨干老师展示观摩活动中，认真揣测本人的缺乏之处，加以改良。在向家长开放半日活动时，要汲取以往的教
16、学经历，请老师傅和园长，认认真真给家长们展示的一面。园内英语教研真带好年级组的英文教研工作，使每一位教师在原有的基础上都有提高，积极组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起共享。有误区，大家一起避免。在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起介入，商讨出一个能让小朋友们感遭到外国节日给大家带来的快乐。园内纲要的XX在纲要解读：教与学经过中的师生活动一，教与学经过中的师生活动二，课程施行中的资源综合利用，课程施行中的家园合力中，我要认真学习纲要知识，并与实际相结合，做到纲要与实践的完好统一。集体教研在集体教研：怎样提高老师观课评课能力，怎样加强区域活动的有趣性和有效性，怎样发挥幼儿户外体育运动的价值
17、，骨干老师展示观摩活动里，我对本次研讨会的内容，认真从各个方面做好准备工作，无论是请教有经历的教师，或者是从其他方面找资料，一定要努力深化探究，争取本人有更多的新发现和新收获。五、家长工作方面家长工作方面也是尤为重要的，要能深入认识到家长工作的重要性，把每一位家长当成是本人的朋友，本着我的原则用心去和他们沟通。处处站在家长的立场上进行考虑，认真细致的做好家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时加强家长之间的互相了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因而班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有自信心的教育好幼儿。在学校的例如亲子运动会，
18、家长开放日等活动中，鼓励家长全部参加，增进家园共育，并及时关注我们的博客，了解幼儿的情况！六、出勤方面严格要求本人，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤；用饱满的热情对待工作。老师工作计划5一、指导思想认真贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）。以学校办学理念为指导，以校本德育要求为目的，以养成教育为重点，结合实际，加强小学生活工作的管理。根据学校德育工作的要求，结合大队部系列的主题教育，对学生进行思想道德教育和养成教育。多方面、多角度地培养学生的自理和自立能力，努力创立生活管理的新局面。二、主要工作及详细目的、施行一老师工作1、加强学习，定
19、期培训，更新观念，紧跟学校步伐，全面提高服务意识和教育意识。全面施行“尊重的教育，不断提高辅导老师素质，使美味辅导老师都能成为学生行为的楷模，求知的良师，依靠的慈母，知心的朋友。2、加强对学生各方面能力的培养，结合学校、大队部的工作要求及各项活动，有针对性地对学生进行养成教育。使学生逐步构成“人格自尊，行为自律，学习自觉，发展自主的品格。3、催促学生换床单被罩，勤洗衣服，勤洗头，勤剪指甲。老师要不定期检查个人卫生。对个别穿衣服较脏的同学，要随时换洗，不让任何一个学生穿脏衣服上课、回家。4、要及时与家长沟通，每月至少24次家访或电话家访，了解每位家长的个性及心理，把握家长对学生的教育方式方法，耐
20、心解答家长提出的问题，对学生的教育要力争到达与家长的共鸣。5、要保管好所负责寝室的全部物品，对一些易损坏的物品要及时报修，责任层层落实，如有损坏，将按价赔偿。6、教育学生要耐心细致，要十分关爱“学困生和“单亲生，培养他们克制困难的勇气，树立生活和学习的自自信心。二学生要求1、文明礼貌方面讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人，不以强欺弱，以大欺小；服装整洁，仪表端庄，言谈举止大方，行、走、坐、立注意姿势；主动帮助有困难的同学，高年级同学要帮助低年级小同学；碰到来访的客人要主动让路并问好。自觉养成团结友爱，文明礼貌的好品格。2、纪律方面集队要做到快、净、齐，行走要保持队列整洁，不拉横
21、排，不大声讲话；在寝室、走廊、餐厅不喧哗，不追逐打闹，活动时不做危险游戏；回寝后不随意串寝，就寝时不讲话，不出出进进；不在寝室吃小食品，养成良好的生活习惯。3、卫生方面各寝室要窗明几净。天天早晚值日要到位，保证地面无杂物，及时倒垃圾，果皮、果核、奶袋不能随意乱扔；保持个人卫生，早晚洗漱要认真，脱掉的裤头、袜子等小物件要随时洗干净，勤剪指甲，勤洗头，不留长发；饭前便后要洗手，便后及时冲厕所，不往便池和水池内扔杂物，逐步提高自觉保护环境意识，养成良好的卫生习惯。4、内务整理床上不得摆放其它物品。扫除工具要放到相应的位臵，拖布、笤帚一律放在床头的空隙处，纸篓放在门口右侧的床角处，撮子放在纸篓上面。暖
22、气片上不许放抹布等杂物。5、就餐方面文明就餐，不喧哗，不乱窜，不影响就餐秩序；不挑食，不偏食，不剩饭菜，节约粮食；保持餐桌和地面的清洁。6、爱护公物不在墙壁上乱写乱画，不随意拉放纱窗，不让床板长时间浸泡在水中，禁止将箱包、脸盆、鞋、书等沉重物品放在抽屉里。禁止用脚踢或用其它硬物砸门。要节约水电，做到人走灯灭；用完水要及时关闭水龙头。8、遵守时间严格遵守作息时间，不许晚睡早起。尤其是就寝，熄灯后不许再做任何事情。老师工作计划6新的学期又开场了，本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目的和教学任务。现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想1、进一步贯彻和学习美术
23、新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导本人的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。2、认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、学生现状分析每个年级都有6个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差异。这需要老师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。三、
24、教学目的要求学生以个人或集体合作的方式介入各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作经过，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达本人的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习经过中，激发创造精神，发展美术实践能力，构成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施1、应将学习内容与生活经历严密联络起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2、多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术
25、的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特的奉献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵敏性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为详细成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4、老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动介入，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能
26、够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。使老师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同介入教学经过，共同研究、探索、解决疑难。五、加强本身建设作为一名老师还需不断的学习，加强本人本身建设，积极介入学校组织的公开研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚心向每位老师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。老师工作计划7一、专业发展现状分析一个人发展方面的优势首先，工作认真踏实，有一定的教育教学工作经历。这就从态度上和内容上奠定了提升专业素质和能力的基础。态度决定一切，作为一名基层小学语文骨干老师，有踏实勤奋和兢兢业业的态度，才能更好地投入到日常的教育教学和科研探索中去。其次，在
27、课堂教学中，关注全体学生，努力创设民主、和谐、自由、安全的教学气氛。在当今集体授课的大环境里，做到关注全部学生是不容易的。在多年的教学实践经历中，我力求能给每个学生创造表达和表现本人的时机，积极关注学生的情感体验和感情变化。对于学生提出的新奇想法予以鼓励和引导，注重营造一个民主、宽松、自由的教育和学习气氛，使学生在轻松愉快的学习气氛中不断探求知识和提高能力。再次，在课堂教学中，能注重学生学习积极性的调动，坚持把时间和空间还给学生，鼓励学生积极、主动介入课堂教学，教学质量较高。在日常的教育教学中，生动活泼的互动环节是特别重要的。一个积极有效的互动，既能够增进大家之间的沟通合作，又能够使大家对沟通
28、讨论过的问题印象深入。同时，还能在老师与学生的互动经过中，了解学生对知识的真实把握情况，可谓一举三得。二个人发展方面的缺乏在个人的专业成长经过中，我的教学科研方面的能力有待提高，课堂教学形式有待于进一步优化，对于其它学科的教学方法和知识需要广泛涉猎和积极扩大。由于在以往的知识教学中，更多的注重了知识经历和方法技能经历的积累，对于在课堂上发现问题、研究并解决问题的能力认识缺乏，重视不够，没能将教学与科研有效的统一结合起来。在今后的发展规划中，要着重这方面的提高。二、三年专业发展预期目的一总目的树立终生学习的观念，使学习成为本人的一种内需。通过学习提升师德修养，丰富知识构造，加强文化底蕴；工作中，
29、积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒本人用脑子工作，使本人逐步成为研究型、开拓型、全能型的老师。二阶段目的1、第一年发展目的深化学习研究教育理论知识，进一步更新观念，积极主动介入各种理论学习、课题研究，为提升本人的理论研究水平，课堂教学水平奠定专业知识基础，进一步在课堂上构成自我的教学特色。2、第二年发展目的在探索学习中努力工作，对本人的优、缺点进行分析审视，找寻本人个性发展方向。3、第三年发展目的确定发展方向和目的后，分析本人的特长，构成自我教学的个性特点，围绕目的构成本人的教学特色。成为一名全面发展且有本人个性特色的
30、优秀老师。能在实际的教育教学中发现问题，并探索行之有效的改良办法。三、专业发展定位由经历型老师转为研究型、创新型、学习型老师。作为一名小学语文骨干老师，要时刻将这一发展定位铭刻在心并时刻鞭策本人，在考虑和解决问题的经过中，努力将专业知识和课堂情境联络起来，做到学有所长，学有所用。勇于发现问题，长于分析问题，并最终做到擅长解决问题。让本人在教学探索的经过中，得到成长。四、三年发展规划及详细措施一第一年发展详细措施1.立足学科教学，勤于学习擅长考虑。立足本学科的学科教学，深化学习和研究（语文新课程标准），要做学习的有心人，向对本人积累的教学资源进行系统整理并不断完善。向别人学习，到达扬长避短的目的
31、。在书本中学习保证天天1小时学习时间，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀，不断构建、丰富本人的知识构造。2.加强学科研究，提高课堂教学效率。加强课堂研究，加强对教材、学生、高效课堂的研究；带头实现备课资源，课件资源，外出学习资源的分享。二第二年发展详细措施1.发挥学科优势，加快教学形式改革。2.创设宽松的、学生乐于介入的课堂教学环境，充分发挥学生主体地位，激发学生自主发展的欲望，促进学生个体的充分发展；提升老师的教学、教研能力，进一步提高教学效率。3.结合学科特色，提升教育科研水平。结合语文学科的特色，通过网络、书籍等途径去开发教学资源，充实本人的课堂；课后应及时
32、做好读书笔记，写好教学反思，进行教学案例的分析，努力使本人业务水平再上形台阶。三第三年发展详细措施1.构成本人的特色，在教学和科研中发展本人的特长方面。这需要在日积月累的经历积淀和专业探索的基础上，不断反思，不断改良。作为一名骨干老师，要时刻把学生的发展放在第一位。只要老师观念新了，方法新了，知识新了，才能愈加吸引学生，激发他们的探索欲和求知欲。2.要擅长与同事领导共享本人的心得体会和研究成果，一方面能够群策群力，对本人所考虑和探究的问题有所帮助，另一方面能够营造积极的探索学习的气氛，对大的学习环境起到推动和促进作用。老师工作计划8为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的
33、开展，本人结合本身的实际情况，特制定下面工作计划一、不断提高个人素质下学期要面临分班的问题，可能面对全新的学生，对于本人的学科新换教师，教师，学生都可能会不适应，那就需要我们高素质迎接这一挑战。二、指导思想在下学期的工作中将进一步加强素质教育，深化课程教学改革，强化课堂教学研究。要树立当代学生观，以发展的目光看待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探索开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。三、不断学习加强学习，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和其它学科之间的互相联络，将知识和技能教授给学生。加强对课堂教学的研究，
34、争取构成本人的教学风格。四、加强高考研究多多研究近几年高考英语试题，高考考纲、考试讲明等进行认真分析，提早做好20xx年高考温习备考的指导和教研工作。进而不断提高本身的教学理论水安然平静科研能力。相信在我们英语组的齐心合作下一定会获得新的进步！老师工作计划9一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，怎样将新的教育理念逐步转化为教育行为，又怎样付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计划如下：一、总体思路以（幼儿园教育指导纲
35、要(试行)）为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。二、工作目的本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承当了本班特色课英语的教学。(一)健康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。3、具备初步的安全保健知识，学习对本人的身体进行适当的保护。4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。(二)科学领域1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。2、尝试运用各种感官感悟周围环境中的物体和现象，喜欢探索和
36、提问。3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探索的经过和结果。4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。(三)英语学习的目的1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。2、幼儿把握正确的英语发音。(四)保育目的1、配合生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整洁归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。(五)常规教育目的1
37、、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求本人的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与别人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随意下位置、回答问题时要举手、并学会尊重别人，平静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。三、教学措施：1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。2、家园沟通1、通过电话、家访、手册、
38、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行沟通总之，在今后的工作中，我将根据计划严格执行，把工作落实好，力求获得最佳的教育效果。老师工作计划10一、指导思想本学期，初三教学工作必须严密围绕中考，服务中考。全体老师应在完成初三新授内容和第一轮温习的基础上，强化第二轮温习和中考冲刺工作，夯实基础，关注重要考点、关注中考变化、高度重视后进生的转化，紧扣平均分增长点，以提优、提高补弱促增长，以规范促增长，以技巧促增长，以效益促增长，努力提高温习实效。二、奋斗目的1、全县综合排名：“保11争10。2、市重点上线人数4名。考取一中30人，二中19
39、人。三、任务分解四、落实措施1、加强中考温习阶段集体备课工作的规范有效。集体备课时间、地点、人员要落实到位，准备要充分，内容要充实。要加强对中考研究，如中考范围的变化、题型的变化、考点的增减、能级要求的变化等。备课组要具体地制定温习三轮、两轮计划，计划要落实到周、落实到课时，要有温习计划落实措施。年级组要通过周汇报来检查各备课组中考温习计划落实情况，对出现的问题及时地予以解决。加强对薄弱学科的帮扶力度。定期进行学科调研。为了让各备课组在后期温习中更能做到有针对性、有实效性，我们还要走出学校，走进名校，为各备课组寻找各种有效的温习资源，获取最新中考信息，让各备课组在后期温习中有的放矢，事半功倍。
40、英语组要利用课堂和早读加强英语白话训练、开展白话竞赛。2、强化中考温习阶段班级管理工作的有效到位。班主任要帮助学生根据本人的学习现状，制定出中考奋斗目的、落实措施，通过各种措施营造浓厚温习迎考气氛。加强住在校外学生管理，定期对住校外学生进行跟踪督察，及时把握学生学习等相关情况。班主任全天候跟踪管理，班主任早晨要早到班，收齐各科作业，杜绝学生作业抄袭现象，详细情况及时反应给各科任老师，下午第四节课结束直到晚自习上课后方可离开。召开初三班主任工作例会，沟通中考温习阶段班级管理工作的成功经历。及时解决班级管理工作中出现的难题。定期进行班级工作调研。加强对学生进行理想、信念教育，鼓励学生，帮助他们树立
41、自信心，鼓足勇气，完成中考最后冲刺，及时做好心理疏导，努力实现本人的人生目的。3、凸现中考温习阶段学生提优补弱工作的有效落实。总结上学期提优补弱工作的得失，结合温习计划和进度，结合中考的要求，有针对性地制定中考温习阶段的提优补弱计划，落实到周次、落实到课时。结合中考的变化，结合学生的学习特点，有针对性进行提优补弱训练，夯实基础，凸显能力。提优补弱工作要充分发挥备课组集体的智慧。4、注重中考温习阶段课堂教学的科学有效。各备课组要认真制定中考温习课堂教学有效形式，老师要严格参照执行，充分发挥学生的主体作用，努力提高课堂效益。“老师要走进题海，让学生走出题海，根据中考的要求对各类资料要认真遴选，选题
42、要有针对性，切实减轻学生作业负担。保护学生的学习热情。加强中考的动态研究，研究中考试题、研究中考指导、洞察考试变化，以此指导我们的温习，抓好专题温习研究，有效地梳理知识点。对准中考要求，面临的情况问题分析准，教学温习方向要认准，措施方法要找准，尤其到了中考温习冲刺阶段，更要周密计划，科学安排，夯实基础、培养学生能力，科学训练、及时分析、发现问题、及时解决，关注优生、重视差生。老师工作计划11近十年的教育教学经历使我明白老师不仅仅要“传道、授业、解惑，更应该注重学生的人格和个性的发展。尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天，经过情感教育显得愈加尤为重要。在细心反思前近十六年的教育教学工作，认
43、真研读了新课程改革的案例以后，我对本人将来三年做了新的规划：一、自我定位我是一名小学老师，任教二年级语文教学。自20xx年毕业，直接来到任教，参加工作至今已经有十六年，对岗位工作情况已经熟悉，怎样在现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目的。二、发展目的：1、加强理论学习，以培养本身的研修能力提升本身的专业水平。我个人以为老师不仅要全面发展，更要个性发展，终身发展。只要不断提升本身的科研水平才能够寻求个性发展，任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。所以我为本人制定了读书计划，从书中获得的体会。因而根据每一本书及时记录读书笔记，书写读书体会。2、认真学习，扩大本学科的知识宽
44、度。总结整理教育教学经历，研究怎样使孩子更能有效地学习语文，解决工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢，做一个积极、主动，而又快乐的教育者。树立终身学习的观念，抓紧空闲学习充电，使学习成为本人的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识构造，加强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，积极投入科研工作，要有论文、有研究课，出成果。从学生终生幸福的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒本人用脑子工作，使本人逐步成为研究型、开拓型、全能型的老师。3、依托家校牵手平台，通过情感教育，培育品学兼优的好学生。我总相信亲其师而信其道，作为语文老师，与学生的关系比拟
45、融洽，我能够借助这个优势，关注学生的品德成长，心理健康发育。我想在做学生思想工作方面能够采用谈心，评选沟通，物质鼓励等方法。只要能够促进学生健全人格培养的一切方法皆可行之。三、到达目的的措施：1、学习教育教学经历听课，听出经历；请教，学方法；听一节课要有反思。2、学习职业道德的知识每周坚持读一篇文章，有选择的做笔记，写心得。3、学习专业知识作为一名老师，专业知识是必须无条件把握的，有时候之所以难以控制课堂局面，恐怕主要的原因还在于对专业知识的把握不够，因而，对学生的抱怨，对题目的指责，讲时间不够用，都不如把时间用到对专业知识的学习上，只要专了，才能够精，也才能够在引导学生学习的经过中游刃有余，
46、这样，课堂才会越来越精彩。老师工作计划12一、思想政治方面工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。二、调查分析认真学习音乐课程标准，切实把握新课改的教学目的、教学任务、教学内容、及教学方法。把握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。调查分析任课年级学生的基本情况，把握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，骨干学生及后进生的人数比例。做到上课之前认真备课，不断改良教学方法，积极运用新课改的教学理念进行教学，做
47、到寓教于乐。三、课堂教学方面新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理念。本学期要实现下面目的：激发培养学生的音乐兴趣和介入音乐艺术实践活动的积极性。培养学生的音乐感悟能力，音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯，培养学生的音乐表现能力及创造能力，培养学生的友爱精神，群体合作能力，及把握必要的音乐基础知识，音乐技能。一、唱歌教学唱歌教学是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于介入的音乐表现形式。现行的各类教学内容中，歌唱教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学，引导学生把握
48、歌曲的基本情绪和风格，进而引导学生用音乐表现手段，来表达音乐的情感与风格。引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节拍与句法等方面的特点对歌曲进行处理。启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试，并对本人的和别人的演唱作出评价，避免简单的根据老师的指示反复进行机械的训练。二、教学要求1在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。2以提高全民族的音乐素质为目的，竭力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱、“听、“认、“写、“动等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且明晰。三、本册教材的教学目的1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到