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1、小学实习工作总结小学实习工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，进而把握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结怎样写吗？下面是我收集整理的小学实习工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。小学实习工作总结1_年3月8日到8月10日之间，我和其他8位同学来到玉树杂多县第一民族完小进行了为期5个月的教育实习。5个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在第一民族完小的领导、教师及带队教师的支持和指导下，在专业组教师十分是指导教师_和原班主任钟教师的帮助辅导下，我的实习工作获得了比拟圆满的成功。实
2、习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们。带我班主任工作的，当然是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的是我带班级的原语文教师，他对我们特好，经常指导我们如何才能把内容讲清楚，如何才能充分的调动学生的积极性。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他教师是如何讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观察教师如何讲课，学习怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样控制授课时间，而并不是学习教师所讲的知识。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还能够。后来的课，越讲越熟练，越讲越流
3、畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经历，我以为本人的课堂驾驭能力有了很大提高，不但能够良好地控制时间，也能够适时地调.还没来得及反响，时间老人却已在我身边飘过，用他千百万年不变的声音告诉我：“再过五天，你的实习就要划上句号了，能否圆满结束，那么只要你知道。心中百感交集，却也难以用言语来表达在这一个月里，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和教师以及学生表示深深的感谢。这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真
4、正的小学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导教师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任教师讲解经过中与本人思路不同的部分，以吸收教师的优点。同时简单记下本人的疑惑，想教师为什么会这样讲。同时，我也在教师的指导下会注意学生的表情反响，而考虑以后我要以如何的形式去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导教师都会告诉我们，这节课的难点与重
5、点是什么，以及应该如何突出重点和难点，才会让学生更明白。当我第一次登上了讲台。固然上课前不断的告诉本人要镇静，要循序渐进教学，可是在上课的_敲响的霎时，望着台下五十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即便偷偷的深呼吸也无济于事。固然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，不过上课的思路还是比拟清淅的。接下来的几节课都不是讲得很好，当时自信心就下降了，也真正体会到做一名教师并不是一件容易的事。还好，在指导教师张教师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，固然这期间我暴露了很多缺乏，但教师的亲切鼓励让我变的有自信心，有热情，让我
6、觉得假如将来从事老师这个职业我能够做的好。当然在后期的实习工作，我就能比拟顺利的完成教学任务了。必然，本人的教学尚未能与张教师比拟，但是我已以尽力而为了，做到问心无愧了。实习期间我从张教师哪里不仅学到了数学教学的方法与技巧，以及共享他做班主任时的工作经历，还从他身上学到了什么是师德，我想这些足能够让我受益终生。小学实习工作总结220xx年1月6日，我结束了在肇庆第四小学为期17周的顶岗实习，那天下午，随着汽车的启动，我不得不跟四小讲再见，跟可爱的学生讲再见，跟尊敬的教师讲再见。三个多月之前，怀着兴奋的心情来到四小，对于周围的一切很陌生、很茫然。三个多月之后，怀着不舍的心情离开四小，将这里的一草
7、一木和在这里度过的每一天化作美妙的回忆!这三个多月里，我收获了知识，收获了技能，收获了经历，更收获了快乐和感动!翻开记录天天生活的日记本，实习生活的点点滴滴记忆犹新：为什么最先提到班主任工作呢?由于我在班主任工作中收获最大。我担任的是四(2)班的班主任。犹记得实习的第二天下午，我站在教室外面的走廊，焦急地等待着龙教师将我介绍给学生，当时一直烦恼着进入教室之后该怎么做，讲些什么，还没想好答案，龙教师已经叫我进去了，龙教师开场向学生介绍我，而我还是很拘束，不知道讲什么，只是微笑地看着一张张陌生的笑脸，就这样我的班主任工作开场了。在管理早午读中逐步成长与进步班主任的日常工作包括：跟早读午读、批改作业
8、登记本、早操、送放学。最初的时候，学生完全不把我当回事，天天早上任由我在讲台前一遍又一遍地强调拿出作业本和早读，他们就是无动于衷，继续聊天、吵闹、追逐，每次都是到了上课还没收好作业，更别讲是进行早读。面对这种情况，我感到挫败，但不泄气，毕竟才刚刚开场，挫折是难免的，努力寻求改变的办法。某一天，一个学生对我讲：“教师，你不能这么温顺(性格使然，不是我能控制的)，要是你像龙教师那样严格，我们就不会这样了。诚然，小学生很精，知道对于不同风格的教师要不同对待，但我实在严格不起来，因而，我只能寻求别的解决办法不再只是站在讲台前喊破喉咙，而是直接走到每位学生的身边，催促他们拿出作业本和课本，此时他们会理直
9、气壮地回答：“组长还没有收作业，班长还没有带读。听到这样的回答，我固然很火大，但还是耐心地向他们讲道理读书是本人的事，不是为别人而读。通过这样的方式，早读和午读的情况有所好转，大部分学生还是能够听劝，认真读书。一段时间之后，大部分学生变得比拟自觉，在我走进教室之后，聚在一起打扑克的学生能够自觉收起扑克牌，回到本人的位置准备读书;发愣的学生看到我的眼神后，开场翻开书包，拿出作业本和课本;这是我感到欣慰的，让我体会到工作的成就感。当然还是有几个“淘气份子继续我行我素，不遵守纪律，无论我讲多少次还是不读书，最后我也无能为力。小学实习工作总结3我于20xx年3月2号到达舟曲县铁坝小学，上午安置后，下午
10、就参加了铁坝小学的例会，会上和本人的学科指导教师兼班主任指导教师张小军教师见了面，并在他的带领下和我实习班的班级五年级1班的学生见了面。就这样，拉开了为期四月的实习工作的序幕。下面，我就从不同角度对本次教育实习进行总结。一.关于教学实习1.概括。教学实习的班级为舟曲县铁坝小学五年级1班，班级共有学生60人，其中男生26人，女生40人。由于地处我县偏僻地区，这里以藏族群众为主，所以藏族学生占绝大多数。2.听课。实习前期为了更快的了解小学数学教学，指导教师张小军教师并没有安排我讲课，而前期的任务主要是听课。在这期间，我听了不同教师的课，我感遭到了每个教师都有本人的特点，有属于本人的鲜明教学风格，都
11、有很多值得我去学习的地方。首先是张小军教师的激情澎湃且不失新的教育思想，尚正文教师的冷默且分析问题的透彻，房亚琴教师的亲和且精细到位，沈晓媛教师那无可挑剔的板书，郭银江师无可挑剔的个人基本素养看到他们精彩的课堂，真的会让人感慨：真的是执教多年的教师啊!教师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采，让听课的我感慨，听课真是一种享受!所以在他们身上我学到了很多。听不同教师的课，及时进行分析总结，我可以以从中探寻出一套能够为本人将来教学所用的教学方法。同时，和他们作比照，我清楚的看到自已的很多缺乏，这让我感遭到，要想成为一名优秀的老师，任重而道远啊。3.讲课。在听了大概有半个月之后，我就开场了我的讲课
12、经过。第一次讲课是特别钟的习题课，固然只要简短的特别钟，对于初登讲台的我还是有不小的挑战。为了讲好这特别钟的习题课，我分析题目寻找知识点的前后联络，然后一遍遍的试讲，最后遭到了指导教师的好评。不过缺点还是有的，比方在讲台上略显紧张，不够收放自若。这次习题课连着讲了三天，还是有很大的收获。然后就是我的第一次新课了。第一次新课讲的是长方体正方体的认识，算是比拟重要的内容吧，所以很感谢指导教师拿这么重要的课给我上。所以我也很重视本人的第一节新课。准备了大概有一周左右吧，然后就试讲了。试讲后王教师给的意见是：语音和教态比拟好，但是开始过于平铺直叙，不能够很好的捉住学生的眼球。再讲完我的第一次习题课和新
13、课后，就开场陆陆续续的讲课，习题课大概讲了有几十节，讲的新课有：体积单位时间的进率，容积和容积单位，分数的意义，带分数等。4.问题与解决。在教学实习的经过中还是发现了本人存在的一些问题：比方开场的时候在讲台上不是那么放的开，由于方言问题、语气不是那么抑扬顿挫、课堂学生的自主性与考虑性不够、课堂走动过多、语言不够精炼、担忧本人的备好的课讲不完等。经过本人的复返考虑和指导教师的悉心指导，这些问题在实习的经过中都还是得到一定的改善，固然有些问题并没有完全的得到解决，但是我相信通过本人以后的努力都会得到逐步解决的。二.关于班主任实习1.概括。实习班主任的班级为舟曲县曲告纳乡铁坝藏族小学五年级1班。该班
14、为普通班，学生较活跃他们的集体荣誉很强，且学习的自主性较强，这主要归功于原任班主任张小军教师从一开场就培养他们自主能力。2.日常工作。在实习班主任期间，天天早上七点之前我都会按时到达1班教室，协助卫生委员和纪律委员督导1班学生做清洁、早读，并调查迟到同学的迟到原因。每周一协助张教师值班，主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤情况。督导学生做课件操。协助张教师上晚自习，一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。每周五下午第2节指导班上学生做主题班会。每次考试结束后找学生分析成绩以及学习方法。重点了解班级部分学生情况以及采取了适当的家访。2.活动组织与指导。策划并举办“我成长，我收获，我快乐
15、主题班会。指导学生布置教室。四.收获在四个月的实习的经过中，固然很累，但是还是很有收获的。下面逐点进行分析讲明。1.怎样在陌生人面前明晰的表述本人的观点。其实在实习之前，本人算是稍带腼腆的吧，通过实习这个经过，有的时候不得不去面对一些场面，自然就锻炼了本人的胆子。2.怎样与学生相处。固然大三上学期我们在甘肃民族师范学院进行了小组试讲，但是就怎样与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我愈加明白了怎样和学生相处：认真、用心、爱与责任、适当的敬畏感。3.关于教学思想的更新。固然以前在甘肃民族师范学院接受了较新的教育思想，但是并没有真正的和实践结合起来，通过实习，用实践去强化理论，更助于我的教学
16、成长。4.怎样上好一次班会课。通过“我成长，我收获，我快乐主题班会的策划与承办，明白了做一次班会课的整个流程和需要主要的一些细节。5.怎样上好一节新课。包括导入的精彩切题且要捉住学生的眼球，经过要充分调动学生的自主性，要让整个课堂充满考虑性等，固然实习的经过对于这方面有不小的收获，但是教学真的是一门博大精深的艺术和技术，要做好这个事情，任重道远啊。6.怎样上好一节习题课。习题课有的时候可能会比新课来的更为重要，由于对于每一个小学生，最终都要面对升学，所以必须学会做题，习题的讲解最基本的是要很明晰去讲好那些需要讲解的题目吧，然后最重要的是要激发学生的考虑，是要将对习题的讲解上升为对方法的探究。小
17、学实习工作总结4生命是永久不断的创造，由于在它内部蕴含着过剩的精神，它不断流溢，越出时间和空间的界线，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。3月21日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了_市第二小学，在五年级5班开场了我为期一个月的教育实习生活。这样的生活紧张而又繁忙，但充实并快乐着，尽管天天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名老师的快乐。听着学生们向本人敬礼并打招呼-“刘教师好!的时候，心里有种讲不出的喜悦，顿时感觉本人好幸福。不管是指导教师的课还是其他年级英语教师的课，都给我留下了深入的印象，让我学到了很多实际的技巧和方法。五年级英语教学指导教师刘晓薇教师是一
18、位很有经历的英语教师，她给学生们讲课时那和颜悦色的样子以及她的微笑深深地感染了我，她教会了我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力以及当中的感慨得失，是难以逐一道出的;只要亲身经历过，才会有属于本人的深入体会，这些体会将会成为我人生中一笔特别珍贵的财富。愉快而又艰苦的实习工作结束了，在这一个月的实习期里，我顺利完成了从学生到老师的角色转换。在这一个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个月的时间，令我感受颇多。现将实习情况总结如下：一、听课在实习的一周后我开场去听课，在听课经过中，我发现每个听课的教师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该
19、认真去学习。听了一节课，我认认真真的记下了授课教师所讲的内容，并且认真地对教师讲课的各个环节进行了考虑评价，写下了本人的收获及意见。固然以前也有去听课的经历，但是都没有认认真真地去考虑分析，如今才发现，原来从一节课中我能够学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是教学方法，或是与学生的沟通等等，都让我受益匪浅。从每节课中，我都总结出经历，并将其转化成本人的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有值得我去学习的地方。二、上课相信每个新任老师的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材及本人已准备好的教案，生怕本人上课时会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。终于，我
20、走上了讲台，开场了我的第一节课，通过书本上的图画和文字引导学生进行考虑讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法能让学生对知识有愈加深入的了解，并能记得更牢固。在开场，我的紧张导致在教学时经常丢三落四的，不过学生们都很配合我，很活跃地回答我提出的问题，我也渐渐地镇静下来了，根据我的计划顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。在课后，我马上找指导教师刘教师进行讨论。教师首先肯定了我的教学方法，这让我很高兴;同时，教师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课经过中的一些失误和缺乏，还有一些要注意的地方。教师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，愈加完善本人
21、的教学。而我在上完每节课后，都会进行反思，考虑本人哪些地方做的好，哪些地方做得缺乏，并且逐一记录下来，为以后上课作参考。三、班主任工作第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导教师王教师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。五年级5班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能把我们班学生的名字记住了，由于他们每个人都很有特色。我作为实习班主任，主要的工作就是：早上七点五特别到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上去巡视上课的情况;能够讲，作为一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻
22、注意学生的学习和生活上的问题，主动去引导学生和与学生沟通，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。四、关于教研活动小学英语教学的主要目的：兴趣第一，听、讲领先，读写跟上。开场学习英语时应该从听懂就做和学讲英语句子开场，然后再学着认词、写句子等。谁能使小学生始终保持学英语的浓厚兴趣，并能让学生把所学到的简单英语运用到课内、外进行交际、沟通思想他就是教学专家!为使每位实习老师都很好把握教学的主要目的，我所在的小学英语教育实习团队积极开展了多种形式的教学教研活动：如通过听课、评课，尤其是指导教师到各校上示范课等形式，使青年老师在怎样组织小学英语课堂教学，怎样应变小学英语课堂教学，以及怎样
23、调控小学英语课堂教学上都有了一个新的认识与提高。小学实习工作总结520xx年3月5日到4月27日期间，我在蓬莱市刘家沟中心小学进行了为期两个月的教育实习。回首这两个月的实习生活，有烦恼，有忧虑，有幸福，有感动。在两个月的时间里，我和其他学院的六名同学很好地完成了实习任务，那里的教师平易近人，学生天真可爱，给我们留下了很深的印象。我的实习班主任教师是一位漂亮、教学经历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女教师王维美教师，在以后的实习中，她给了我很好的经历，让我了解了班主任工作的艰苦。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级503班，认识了35个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一
24、张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。开场的第一个星期，实习的主要任务就是听课，学习其他教师的教学经历。每个人上课的方式不同，因而我汲取各家之长，丰富了我的教学经历。实习期间，作为实习班主任，天天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。并组织了“励志和“相亲相爱一家人的主题班会，还组织学生参加“建设幸福中国朗读活动。实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。(一)实习班主任工作基本情况：组织了“励志和“相亲相爱一家人的主题班会;组织学生参加学校活动;在503班_班主任一个半月;我担任503班的班主任，首先我通过指导教
25、师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。首先，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和把握学生的情况。天天早读和午自习我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习教师，能像朋友一样和我聊天、诉苦，一些淘气的学生也能虚心听取我的教诲，努力改正，和学生相处得非常融洽。其次，是对班干的培养，留心值日班干的工作，强调他们要严格要求本人，要管好别人，要先管好本人，这样同学们才会服从班干的管理。对于新班干，强调他们一开场就一定要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。在协助指导教师进行周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都逐
26、一做了记录，为个别教育之用，并在周记的评语中写下对他们得鼓励和最合适他们的方法指导。(二)教学工作基本情况：完成新授课30节，练习课25节，自习课30节(语文、数学、英语、科学、思品、体育和综合实践)在实习经过中，我收获了很多，在不断地积累中，我总结出了下面几点：1.认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细节。2.课堂上要“一心两用。我每次上课，除了
27、要用心将知识教授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点的时候。也有由于经历缺乏，课堂上的调控和应变能力还欠缺，饿哦应该朝着这个目的不断努力。3.要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结，在实践中发现本人的缺乏，纠正错误，完善本人，才会得到发展。4.认真对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生的学习情况，和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习教师，就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!通过在新疆和河西学院这次真枪实战的课堂教学，我愈加看清了本人，看清了将来的路。(三)教育调查研究情况基本情况：教育调查;教学经历总结;1、我的教育调查研究报告题目为“小学英语课堂知识把握情况的调查报告，主要以问卷调查法为主。经过调查分析，对怎样提高小学生课堂学习英语的效率提出了本人的建议。2、教学经历总结。经历是总结出来的，想要在教学上得到提高就要坚持及时的教学反思。这是王教师反复强调的，也是她的经历之谈，更是我的亲身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以我不应为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教王教师或其他教师寻找解决的办法及时弥补，也为下次出现类似的情况提供经历。【小学实习工作总结】