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1、幼儿园小班春季学期工作计划幼儿园小班春季学期工作计划人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的幼儿园小班春季学期工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班春季学期工作计划1光阴流转，不知不觉间我们已经跨越到了20xx年，这一年开场我们遇上了很多的事情。如今学校在此开放，幼儿们即将再次进入校园。作为教师、作为班主任。我必须做好准备，必须在这个全新的一年里教诲，保护好这些同学们！为了能在这个学期的工作中更好的完成本人的任务和目的，我对本人个人的工作做了计划和准备，希望本人
2、能不断的改良本人的工作，给幼儿们带来欢乐和健康。下面是我的春季工作计划：一、个人的学习根据过去的经历和自检，我认识到本人在很多地方都有缺乏和缺点，为了能提升本人，改正本人的问题。我在这个学期里要严格的要求本人，改正本人在过去的缺点。多向院长和其他教师请教经历。当然，本人作为班主任，必须根据本人班级的情况进行总结和判定，教诲好着一个班级。二、工作目的教诲小班的幼儿，除了教学方面，作为班主任我必须时刻注意他们的健康和安全。在班级的管理上，我要和其他教师一起做好工作准备，对校园的安全工作做好防备。春季本身就是流感多发的季节，作为幼儿密集的幼儿园，我们更要严格的把控好安全和健康方面的防线。对于小班幼儿
3、，我们需要愈加的用心，愈加的细心，注意到他们的性格，作为班主任，我更要融入进去，带领他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯。三、家长方面幼儿园是学习和娱乐的地方，作为教师，我们要通过娱乐和活动去引导孩子学习，但是毕竟家长才是幼儿的第一任教师，我在家长的工作中也要严格的做好，让本人作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长一起努力为幼儿的成长进行培养，一起共享。并且，也要加强家长和学校的来往，积极的利用节日和活动，邀请家长和幼儿一起参加，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升幼儿的发展。四、结束语一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清楚怎么去利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情。我
4、也必须愈加的了解我们xxx班的幼儿们，让他们顺顺利利的在xxx幼儿园里开心的成长！希望在将来，我们能成为一个愈加欢乐的幼儿园。幼儿园小班春季学期工作计划2新的一年又开场了，孩子们又大了一岁。开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开场了新的学习。本学期我们将继续认真学习并深化贯彻（纲要）精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、情况分析本班这学期人数26人，其中男生11人，女生15人，经过一学期的集体生活，在生活
5、方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按教师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。但是也发现存在下列问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理能力很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像朱宇涵、夏豪杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。3、挑
6、食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；4、有个别对各种活动介入意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像*豪、陈熠炫等。5、自我约束能力较差，不能控制本人得行为，还有的幼儿比拟胆小，做什么都要教师提醒催促等二、本学期保教学工作一认真细致做好保教工作。1、加强孩子自理意识，帮助孩子构成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。1保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。2能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴并拾掇餐具。3不挑食、不剩饭，养
7、成专心吃饭的习惯。4养成饭前便后洗手的习惯。5学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。6餐后平静活动并按要求拾掇、摆放玩具。2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。1对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语。2学惯用请求、商量的语气与伙伴交往，愿意和伙伴共享食物、玩具。3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力。养成较好的倾听习惯。1经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。2及时纠正不正确发音，养成用完好语言表达的习惯。二深化进行教育教学工作。我们继续开展园本课程研究，积极开发生成新的园本课程内容，将大胆尝试将“
8、主体探究课程的理念浸透到一日的生活和活动中，开展教育教学活动，进一步调动幼儿的学习积极性。积极学习新的教育观念，深化探索，大胆实践，进行课程改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵敏地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的浸透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。1、积极参加教研，将本人的疑惑、心得提出让大家商讨。2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。3、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的经过中感受其快乐和习得一些东西。4、提高幼儿的白话表达能力。三开展丰富多采的活动。1、
9、组织幼儿开展“学雷锋、“植树节、“三八节主题活动。2、组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培养幼儿热爱大自然的情感。3、庆祝“五一劳动节，教育幼儿热爱劳动，关心集体，爱护劳动果实。4、开展“我运动、我快乐、我健康亲子模拟奥运会。5、迎“六一幼儿小铃铛演唱会，让幼儿过一个难忘的节日。四科研方面课题研究将根据（开展多元教学促进幼儿和谐发展）的施行方案要求本学期针对我园所研究的科研课题及小班幼儿的一些特征，我们将制订下面目的：利用科研活动时间来培养幼儿的交往愿望及交往技能。如：在操作活动中，我们着重培养幼儿的交往能力，每件作品完成后，幼儿间要学会相互欣赏、相互评价，讲讲作品好在哪里等。我们还要利用各种形式
10、来吸引幼儿愿意参加活动，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混龄班的活动等，针对每位幼儿的爱好特长来培养幼儿的交往技能。总之本学期的科研无处不在，浸透在幼儿的一日活动的每个环节中。五班级安全卫生保健方面1、随时对幼儿进行卫生常识教育对个别幼儿进行重点指导、有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用本人的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁；能平静入睡室，在教师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，平静就寝，睡姿正确。2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，遭到科学的健
11、康教育，身心得到良好的.发展。3、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我保护意识和能力。4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。三、家长工作方面面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只要把握好每个幼儿各方面的发展情况，细致深化的了解幼儿，这样才能获得家长的信任与尊重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作详细的形式如下：1、根据本班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿
12、在园情况。2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和网上家长学校等形式与家长保持密切联络，及时沟通幼儿的生活学习情况。5、开展家园共育活动，寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。幼儿园小班春季学期工作计划3我班有幼儿34人，男生19人，女生15人，老师3人，通过一学期的生活、学习，幼儿在身体、认知、社会性三方面有所发展，详细分析如下：我班幼儿在身体发展发育方面还不错。90%以上幼儿能听信号向指定方向走，动作自然，会单脚立；90%的幼儿乐于参加各种体育活动，滚、爬、钻等动作较为灵敏、协调，会滚球的技能；8
13、0%的幼儿能按节拍做模拟操，并能上身正直、两臂摆动自然的走；85%以上的幼儿能本人穿、脱外套、鞋袜，但大多数的幼儿不能将它们放在固定的位置上；80%以上的幼儿知道洗手的正确方法；90%以上的幼儿会用积木等材料拼接或堆砌一些简单的造型；大多数幼儿仍喜欢大喊大叫。语言：95%以上的幼儿愿意听成人讲故事，喜欢与教师和同伴沟通，愿意在集体面前表现，并能有礼貌的与人沟通；85%的幼儿能正确的使用礼貌用语；80%的幼儿乐于翻阅图书，会一页一页翻书，能用完好的句子表达本人的要求，知道别人讲话的时候要保持平静，能有意识的倾听教师和同伴讲话，不随意插嘴；75%的幼儿知道在集体面前讲话时要响亮，与人个别交谈时声音
14、要轻；70%的幼儿尝试用所学的词汇和句型围绕一个话题表达本人的意愿和与人沟通。艺术：音乐方面：95%的幼儿乐于参加简单的音乐游戏并愿意在同伴面前表演；85%的幼儿喜欢唱歌，能愉快自然的唱完一首歌；80%的幼儿能按音乐的节拍和内容做一些简单的模拟动作；75%的幼儿在音乐的伴奏下体验敲击玩具的乐趣。3、社会性发展二、学期教育工作目的：1会玩常见、简单的运动器械，滚、爬、钻等动作协调、灵敏。3会一个跟着一个走成圆圈。5不拖鼻涕，不把手指和脏东西放到嘴里，不用手揉眼睛、不抠鼻孔、不挖耳朵。7了解声音和人的关系，知道在活动中要控制本人的声音，要保护本人的嗓子和耳朵。2、认知发展1能在教师的指导下运用短句
15、围绕一个主题谈话。3会用简单句提问、回答问题和表达想法。5知道在集体面前讲话声音要响亮，与个人交谈声音要轻。7能平静的倾听故事，理解故事内容。1感悟5以内的数量、数与量的对应、比拟大小、能手口一致的点数。3能将3?5个物体按大小进行排序。5知道逐一对应的数数，并讲出总数。7感悟水的流动性，喜欢动手做简单的水实验，乐于探索水的机密。艺术：2会按音乐的节拍和内容做简单的舞蹈基本动作和模拟动作。4初步学习齐唱和轮唱，把握唱歌的正确方法，初步学会辨别音色的优劣。6喜欢使用并认识各种美术材料和工具，愉快的自由的涂、画、贴、折、剪。8喜欢画画、手工活动，养成正确的绘画姿势，学惯用点、线、颜色大胆地表现熟悉
16、的物体，练习操作手工工具。1初步养成良好的生活习惯和基本的生活自理能力。3能分清衣服的正反、前后，知道穿衣的顺序，知道根据天气变化穿适宜的衣服。5感悟水的重要性，知道要节约用水及节约用水的道理。7感受发现生活中巧妙声音的快乐，能关注周围的生活，自主探索发现和制造声音，学会仔细倾听。家长工作目的：2、请家长及时的关注幼儿园课程及活动内容，做到家园教育同步。4、收集家长建议，共同组织好“六一活动。三、主题活动安排：主题活动目的：2、在引导下，能围绕妈妈的话题简单谈话；喜欢听故事，愿意模拟简单对话；4、粗浅了解出生的机密，知道23种常见小动物的母子关系；6、愿意模拟妈妈的动作，尝试用色彩涂鸦打扮好妈
17、妈，享受动手的乐趣。1、知道本人口渴了主动喝水。施行途径及内容：1、我家有几口大手和小手我从哪里来小鸡出壳了玩具找家捉迷藏3、我的好妈妈妈妈的卷发小动物学走路日常生活活动模拟操5、给妈妈穿串项链咪咪宝贝学本领1、布置温馨的“我爱妈妈，妈妈爱我的照片展。家园互动：主题活动二：花儿开了4月1日4月30日1、通过游戏发展基本动作；喜欢跑、跳、钻的游戏；喜欢介入春天的多种体育游戏和制作活动。3、乐于欣赏并感遭到大自然的变化；在教师的引导下欣赏并感受绘画作品的艺术魅力；养成关注周围生活环境中具有美感事物的兴趣和习惯。5、尝试参观有关基本动作的体育游戏活动，加强综合运动能力；初步理解老师体育活动中的指令。
18、7、能比拟数量“多和“少，能比拟物体的“大和“小；能认读数字15。教学活动：2、蚂蚁背米鸡妈妈和鸡宝宝4、放风筝我爱小花小草穿少了环境创设：2、早操作区提供多种利于幼儿手工制作的成品半成品材料。家园互动：2、在成人引导下，学会运用本人的感官去感受春天最明显的变化。主题活动目的：2、逐步适应集体生活，喜欢和同伴一起玩，愿意在集体中表现本人。4、尝试用感官感悟物体的特征，愿意观察周围生活中的一些物品。6、愿意参加音乐活动，喜欢唱歌；愿意做模拟动作和上下肢动作；喜欢用小乐器为音乐伴奏。施行途径和内容：1、照镜子水娃娃搬家可爱的小脚丫我会玩圈3、本人吃饭真能干和哥哥姐姐一起玩滚球了5、我是个笑娃娃剥豆
19、真快乐我会上厕所我爱洗澡为孩子创设相关的主题环境，给孩子提供探索、操作活动的材料。1、家庭、家长介入主题活动，提供有关孩子的家庭生活情况资料，和老师一起培养幼儿良好的生活习惯和自我服务意识。主题活动四：红红绿绿6月1日6月30日1、能从具有鲜明色彩的动植物、生活用品、美术作品及环境物中获得没的感受。3、认识红、黄、蓝、绿等常见颜色，能区分大小，尝试15的点数。5、认识常见蔬菜，水果及动植物，知道它们的名称以及明显的外形特征。7、有参加体育活动的兴趣，能灵敏地控制走跑的方向，学惯用单手自然地向前抛、掷动作。教学内容：2、多彩的玩具好吃的水果绿色的小草小兔的食物颜色在哪里4、色彩真漂亮送糖宝宝回家
20、环境创设：家园互动：2、发动家长介入主题活动，收集相关资料和材料，多与教师和幼儿沟通帮助指导幼儿完成较难的任务。幼儿园小班春季学期工作计划4春节结束，新学期的工作任务也即将开场了！本学期里，我照旧担任xx小班的工作任务。回首过去一学期，在上学期的教学后，我班的幼儿在各个方面都有了较大的成长！不仅大部分幼儿们的都适应了幼儿园内的生活，幼儿们也更愿意遵从教师们的指挥，学会遵守幼儿园的基础的规则。如今，针对上学期的教育情况，考虑今后的教育和目的，我在此做工作计划如下：一、提高纪律，做好引导随着假期这段时间的过去，能够预见到一些对上幼儿园的排挤以及在班级活动中不遵守纪律的情况。为此，在开学后我们第一个
21、班级目的就是要引导幼儿们的心态，让幼儿们能回到幼儿园上学的状态。为此，在开园收假之际，教师们除了多与幼儿沟通，还要在教学中多进行一些游戏，既保证教育，有能让幼儿介入活动，分散本身注意力。二、培养生活习惯，加强幼儿自理能力春季到来，很多流行的疾病也开场变的常见。为此，除了我们幼儿园做好检查和消毒之外，在幼儿的认识中，也一定要让幼儿学习并保持良好的卫生习惯。做到能勤洗手，不咬玩具等等。此外，在教室和室外活动中也要注重卫生健康，保证教室的时常通风，室外的时候也要注重幼儿们的出汗情况。其次，在用餐方面，要渐渐培养幼儿们专心吃饭，主动吃饭，以及不挑食的习惯。要让幼儿们养成定时吃饭的习惯，对食物不挑剔，保
22、证营养的补充！此外，在自我管理上也要加强管理，如让幼儿们能主动学会上厕所，并学会保管和整理本人用过的玩具，锻炼幼儿们的自理能力。三、安全方面加强安全教育，让幼儿们能认识危险，远离危险，尤其是家中常见的的插座、小刀以及车辆等等，要教诲幼儿们基本的安全常识，并通过活动来实践教诲，帮助幼儿们谨记安全。四、家长方面对于小班的孩子的来讲，家庭也是重要的课堂。为此在教育上我们要加强与家长的沟通，让其了解幼儿的上课情况，并邀请家长在家中配合我们的教育，多给幼儿鼓励，让幼儿们能愈加积极主动的保持生活中的良好习惯，培养良好的习惯和优秀的品德！新的学期开场，我们也要积极的与时俱进，做好一切的准备工作，为幼儿们带来
23、一个愈加健康和安全的校园环境！幼儿园小班春季学期工作计划5一。情况分析：一幼儿情况：1、大概情况：本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。2、幼儿情况分析：由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作愈加支持和重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培养，教育，在三位教师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现详细分析。A优势环节分析：1、喜欢上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼儿园，经过教师和幼儿一起联络感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我们三位教师，
24、把教师当成了本人的好伙伴，再也不以为教师是凶的了。如今，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，这对于我们教师开展正常的教育教学活动帮助很大。2、午餐由于是小班，幼儿刚来园时不会本人吃饭，也不肯本人动手吃饭。开场三位教师除了哄孩子本人吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些本人吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮助，幼儿不仅会本人独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。3、参加体育类活动小朋友年龄小，一开场对于那些小器械不知道
25、怎么玩，后来我们两位教师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和教师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然参加到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要教师的带领，如今，我班小朋友都会围着教师高兴地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。4、团结同伴独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，相互帮助，如今，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会偶然出现争
26、吵现象，同小朋友抢玩具等，但在教师少许的提醒下就有了马上改正，这点很好。二薄弱环节分析：1、本人动手穿脱衣裤由于孩子努年龄小，动手能力差，再加上父母的宠爱，不让孩子本人做事，因而孩子在这方面发展很缓慢，固然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学期应继续加强这方面的培养。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子们不愿意劳动，小朋友在活动中只顾本人玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。教师再三鼓励，幼儿介入整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领会教师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理拾掇玩具的原因。二：家长工作一家长园地1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法2、每周公布一次周计划及课程安排情况。二家长工作1、发放家教宣传资料，解决家教中出现的问题。2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地沟通，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，进而在教育孩子方面达成共鸣。三、大活动安排：3月份：亲亲一家人，庆“三八活动4月份：美丽的春天春游活动5月份：爱劳动的好宝宝6月份：快乐的“六一【幼儿园小班春季学期工作计划】