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1、【推荐】教研工作计划4篇【推荐】教研工作计划4篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的教研工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。教研工作计划篇1一、指导思想以县文教体育局、县人劳社保局联合下发的（加强和改良学校教育科学研究工作的施行意见）为指导方针，围绕教研室目的管理责任书和学校工作要点，充分发挥学校教研机构的职能作用，积极改革创新，大力推进校本教研工作，坚持“常规打基础，教研上台阶，实验出成果，管理出效益的基本方法，以校本教研促校本研训，以校本研训促老师专业成长，以老师专业成长促课程改革，以课程
2、改革落实素质教育。充分挖掘教育资源，走科研兴教之路，使我镇教育教学工作可持续协调发展。学校教研工作计划|小学教研工作计划二、目的与任务1、立足课堂教学改革。上半年在各校课改年级推广和实验“自主.合作.探究教学形式，下年在各年级全面推行该课堂教学形式。2、加强校本教研制度建设，以制度规范教研经过，保障课题研究健康发展。加强教学反思，开展行动研究，实现校校、人人有课题，并在县级确立一项教研课题，以提高我镇教研工作的整体水平。3、扎实开展校本培训，全面提升老师施行新课程改革的能力。加强对辖区各学校校本培训的指导，在培训中要定内容、定目的、定任务、定进程、定措施，定期考核，保证培训到达预期的效果。4、
3、收集和开发教学研究的各种文字、电子资料，建立校本教研资源库。发挥联片协作，中心辐射作用，定期作好对辖区各校教研校改工作的指导和督查，加强教研成果的征集、评审和推广。5、构建教研网络体系，加强教研队伍建设。建全学校教研室机构，建起辅导区学科教研组，充实教研气力。在骨干老师中聘请一批学科带头人，带头搞教研。6、加大校本教研的宣传力度。三、措施与方法1、大力宣传开展校本教研的现实意义，通过培训、会议等形式，营造施行校本教研的舆论气氛，提高学校和广大老师、教学研究人员对校本教研重要性的认识，抓好对教研组长和学科带头人的学习和培训，催促各教研组对老师介入教研的宣传和培训，并制定出落实方案。2、全面分解落
4、实本年度教研工作各项任务，建立学校教研管理长效机制。一是结合各学校工作实际，制定出教研组长岗位目的，签订教研组创佳评差目的责任书，实行教研组长负责一个片区和一个学科的制度。二是确立学科带头人指导和组织一个年级一个学科的教研教改课题实验，总结推广教研教改先进经历；三是细化目的，老师人人落实教研任务和指标；四是实行每周教研例会制度；五是建立教研教改鼓励机制，对在教研教改中做出突出奉献的教研组和老师进行表彰奖励。3、密切配合学校教诲处，对“双常规、远程教育设备运用、实验教学、图书阅览等工作的正常化、规范化进行研究和管理，保证各项任务达标。4、广泛开展教研教改系列活动，推进学校、老师的教研教改工作，加
5、强教研工作活力，引导学校和老师在研讨培训中不断提升实力。1开展以突出体现新课程改革理念和运用远程教育设施设备技术为核心评价内容的全员赛教，强化老师课堂教学改革意识，促进老师人人上优质课。2学期初召开学科带头人、教研组长培训会；学年内开展课堂教学形式改革，课题研究，远程教育一、二形式教学应用，校本课程及综合实践课的培训安排会、研讨沟通会、汇报总结会各一次，教改成果沟通展示会两次。3进行两周一次校本教研活动，围绕“双常规、课改、远教设备与资源运用、实验进行教研。提出“问题即课题，经过即研究，解决即成果的校本教研基本要求。4积极开发校本课程，挖掘校内外教学资源，制定校本课程教学计划和纲要，规范教学规
6、程，完善校本课程的管理和考评机制。5进行两周一次的校本培训活动，做到“内容、进程、组织、考评四落实。6开展对师生综合评价的研究活动。着眼发挥评价的鼓励作用，建立以促进学校、老师、学生可持续发展的评价方案。建好老师业绩、520xy8/article/能力以及科研成果档案，指导课改年级建好学生成长记录袋。5、积极组织老师参加上级业务部门组织的教育教学研讨及教研教改论文、成果征集评审推荐工作，成立本镇教研成果评审委员会，制定我镇教研成果评审制度，每学期组织1次教研成果评审推荐活动。6、办妥学校教研网站，提供教研沟通平台，传递教研教改信息。推出一批优秀教案、优质课件、优质课堂教学实录。7、组织好各级各
7、类教学论文征集评选、学科竞赛、非统考科目检测考试及质量分析评估等工作。8、加强对辖区各校教研校改工作的指导、合作与检查。9、强化内部管理，加强教研队伍建设。努力提高教研组长的思想素质及业务水平。广泛征求意见，修改完善本室的创佳评差目的责任书和赏罚制度，使教研管理愈加科学、民主、规范、高效。10、严格考核与评估。1中心校教研室工作由县教研室和校委进行考核，全镇各校的教研工作由中心校教研室组织人力进行考核与评估。2各校负责人是教研教改工作的第一责任人，教研组长是直接责任人。教研教改工作列入老师目的量化考核，作为聘任、评优、晋级的重要根据。3推行教研教改工作“一票否决制，不参加教研活动、教研工作无起
8、色或敷衍了事的教研组长和老师，年度考核不得评为“优秀等次，且不能享受任何先进；教研教改工作成绩突出的学校负责人和老师，中心校将推荐上报镇、县表彰奖励，且聘任、评优、晋级优先。11、注重对教研教改活资料的整理和收集，学校教研室内务工作由教研干事负责。教研工作计划篇2一、指导思想本学期，我们将继续以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。英语教研组工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。英语教研组工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的
9、基础。二、主要工作根据学校的要求，同时以本组的实际情况为基础，我们制定了下面主要工作。一立足课堂求质量1、认真钻研教材本学期，我们将分年级对教材进行梳理，让教材内容在老师心中融会贯穿。课堂是教学的主阵地，只要抓好课堂教学，才是老师对本人最大的发展。在下面的时间里，我们准备安排老师进行同题会课，上出本人的特色，上出本人的风格。同样，假如要更好地吸引力学生，老师必须不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动。在生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目的。我们同样也会安排观看优秀老师的课堂实录，争取又快又好地成长起来。2、优化教学经过我校英语老师少，每人所带的班级较多，针对这种情况，加强信息技术与
10、英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的当代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学经过，充分利用和分享优秀的教育资源，调动学生的学习兴趣，提高教学质量。3、抓好阶段学习，注意质量检测几年的教学，让我们感到学生学习的脚步并不是很踏实，知识的把握存在脱节的现象。所以，本学期，加强各年级的过关检测势在必行。如：三年级一定要抓好学生的字母教学，等。在学期中，对各年级的学习的检测各有侧重，切实的把好质量关。同时，做好好学生的辅导工作和转差工作，争取在上期成绩的基础上。更上一层楼。二理论学习，坚持反思教研组内订阅多种报纸杂志，增加学习的时机。同时，做好学习笔记，并能时不时地写下本人的的学习心得和
11、教学反思。一学期下来，教研组成员应将本人的学习反思整理在案，争取有论文发表或获奖。我们不仅要做一个会教书的老师，更要做一个会学习、会反思、会创造的老师。三注意学习，提高本身素质1、注意老老师和新老师之间的传帮带作用，让新老师尽快地成长起来。同时，老师之间互相听课、评课，发表见解，提出合理建议。安排时间，观看名师的教学录像，汲取长处，构成本人的教学风格。2、多多阅读报刊杂志，多多动笔，勤于写教学反思，总结本人教学中的得失。加强英语专业知识的学习，和学生共同学习，加强本人听讲读写的能力，让本人的专业素养尽快得到提升。三、工作安排二月份1、学习新学期教诲处工作计划，制定教研组工作计划及各年级教学计划
12、和进度；2、参加开学初各年级教材教学研训。3、准备各年级英语摸底测试的评卷及分析工作。4、组织教研组讨论落实营造学习气氛和培优工作的有效形式与措施。可根据各年级段学生的年龄特点和学情开展活动。5、吴春丽教师准备校级公开课。详细时间见教研活动记录，根据校教诲处的统筹安排三月份1、组织三-六年级大部分学生参加英语听力竞赛。2、筹备组织好学生听力竞赛评奖、颁奖活动并进行总结。3、各年级备课及作业布置批改情况检查。4、各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进行英语教学经历沟通。英语教师准备参加市小学英语老师技能比赛。5、邢俊超教师准备
13、组内公开课。四月份1、组织四-六年级学生英语书写比赛并评选出优秀作品予以评奖鼓励。2、曹玉鹏教师准备组内公开课。3、组织好期中英语测试的阅卷及评析工作并构成书面分析表。五月份1、全校三-六年级学生英语白话比赛及评奖颁奖活动。教研组推选老师代表作白话展示表演，分发纪念奖品2、各年级备课及作业布置批改情况检查。3、各年级英语优秀作业展览观摩活动。4、英语老师理论上论坛反思沟通活动。六月份1、教研组讨论并结合现有培优补差工作的落实情况提出改良举措且加以认真落实。2、准备迎接期末教学工作常规检查。3、教研组成员讨论期末温习计划与措施，抓好期末英语温习工作。教研工作计划篇3音乐目的、内容备选1、初步感受
14、、欣赏并喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，能感遭到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感。3、把握一些简单的艺术技能，发展艺术表现能力。4、能用不同的艺术形式创造性地大胆表现本人的情感和体验，能用本人喜欢的方式进行艺术表现活动。5、在艺术活动中体验集体活动的快乐，与别人合作，能理解、接纳、欣赏、尊重别人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的艺术作品。一、歌唱活动。1、愿意参加歌唱活动。学惯用自然的声音歌唱，学习保持正确的唱歌姿势。2、学习听前奏整洁地开场，音域一般在15。3、尝试理解和表现歌曲的形象和情感。4、愿意为熟悉、短小、工整的歌曲替换部分歌词。二、韵律活动。1、愿意介入音
15、乐游戏和有简单舞蹈动作的活动，尝试随音乐做简单律动。2、尝试感受音乐节拍、旋律的显著变化随之变换动作。学惯用上肢、下肢等简单的身体动作表现音乐的情感和内容。3、试用动作、表情、姿态与人沟通。4、尝试本人想出简单的动作进行创造性的表现，体验韵律活动中表达、创造和沟通的快乐。三、节拍活动。1、愿意玩弄打击乐器，感受手铃、串铃等容易演奏的打击乐器不同的音色，愿意介入集体的演奏活动。2、了解并尝试遵守演奏打击乐的基本规则。3、学习随熟悉的音乐有节拍地演奏，能参加两种乐器的齐奏，尝试看指挥开场和结束演奏。4、学惯用乐器演奏表达对音乐的感受。四、欣赏活动。1、努力关注周围环境中各种事物的形态、声音和运动状
16、态。2、尝试听辨音乐中差异明显的音区高低、力度强弱、速度快慢。3、感受典型的摇篮曲、进行曲等不同类型音乐的特点。4、愿意用本人的体态、嗓音和动作介入欣赏活动。5、努力在短时间内集中注意地倾听或观看本人喜欢的音乐舞蹈表演。教研工作计划篇4一、指导思想：本学期，我们二年级语文教研组，将在学校教诲处计划的引领下，以当代教育思想、当代教育理念为指导，认真贯彻落实小语新课程标准为契机，认真贯彻落实学校新学期工作意见，深化语文课堂教学改革，切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育，培养学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境。二、工作目的：1、继续深化学习教育教学理论，创设浓郁的学术气氛，不断提高老师
17、的本身素质。2、积极开展组内公开课活动，加大备课的力度，深化分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、讲、读、写的能力。每次上课后，教研组的所有教师都要互听互评，把优点讲够，缺点讲透，在互听互评活动中，提高每位老师的授课水平。3、结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如：写字比赛，古诗文诵读等，使学生在实践活动中构成一定的语文能力，创新意识和实践能力。主要配合学校组织的各种活动4、期末温习阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同研究温习课的内容，注重精讲多练。5、培养学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境。三、工作措施：一、
18、加强理论学习，大胆实践，进一步深化小学语文课程改革。1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵敏的生成。对于师生互动中出现的创造火花，老师应敏锐地捉住它，并予以引燃，使不同的体验发散分享，进而超越预设的目的。2、认真学习（语文课程标准）等教育文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、
19、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和要求。继续注意转变下面教育观念：课程观，从“文本走向“体验；教学观，从“传道、授业、解惑走向“教学相长；人才观，从培养“笔杆子走向育人“打底子；科学观，从“封闭走向“开放；目的观，从单一目的走向三维整合的目的。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学经过的详细行为，整合优化教学经过。3、加强课改正程管理。组内各位老师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课沟通，及时反思、提炼和总结经历。充分发挥校内骨干老师的导航、引领作用，同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，初步尝试网络教研、在
20、线讨论，整体促进教研组业务水平的提高。二、规范语文教学常规管理，全面提高学生语文素养。1、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔，使阅读与习作严密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。2、重视学生良好学习习惯的养成。十分要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。四、详细工作安排只是打算，一切配合校教诲处的活动安排。周次主讲人教研主题备注2z讨论教研组工作计划和学科计划4z怎样培养学生的写字兴趣和能力6z低段情境教学的研究与实践8z怎样培养学生的朗读兴趣和能力10z怎样培养学生的合作探究能力12z怎样培养学生的口头表达能力14z怎样培养学生的讲话兴趣和能力16z制定温习计划