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1、实用的老师期末工作总结4篇实用的老师期末工作总结4篇充实的工作生活一不注意就过去了，回顾这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有缺乏，为此要做好工作总结。如何写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我为大家收集的老师期末工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师期末工作总结篇1本学期我担任一年级二班的语文课教学，一学期的教学工作转眼落下了帷幕，回顾起来有收获、有充实、也有遗憾，语文老师期末工作总结。现将一学期的教育教学工作总结如下;一、备课、上课一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学
2、中假如把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。因而我每节课前都精心备课，认真钻研教材，仔细阅读参考书，结合学生的实际来精心设计教学经过，从来不打“无准备之仗。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法，让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件，辅助教学，有效地激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平常注重本人业务能力的提高，积极介入学校组织的日公开课活动，学习其他老师教学上的优点。二、详细教学工作(一)打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。怎样让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地把握，我与同
3、组里的教师经常沟通，并向她们学习教学经历，以使本人能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，天天鼓励学生读课外书，发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试，为了让每个孩子扎实的打好拼音基础，我利用天天的课间和中午时间，对每个学生逐一过关，反复强化。(二)抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，一年级十分关键。所以，在平常的教学工作中，我十分注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我
4、更注重本人在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次，从习惯方面的严格要求学生。如如何握笔，保持如何的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育，工作总结（语文老师期末工作总结）。因而，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写字基础.(三)培养学生的朗读首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的经过中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出本人的感受
5、出来。第三，注重本人的示范性。由于一年级的学生模拟性较强，所以在教学生读课文之前，我都要十分注意这篇课文的字音、速度、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。(四)做好培优补差的工作，提高教学质量一个班级每个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到本人合适的知识，让他们在学习上有所进步。十分是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课.努力不让一个学生落伍.总之,一学期的工
6、作结束了,回顾起来很是充实.孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生,不能不让教师感到欣慰.反思本人的工作也有很多缺乏之处,我将在新的学期的工作之中,继续努力提高本人的课堂教学实效,加强对学生的严格要求,努力提高学生的学习成绩,培养学生的语文学习能力和语文素养本学期我担任一年级二班的语文课教学，一学期的教学工作转眼落下了帷幕，回顾起来有收获、有充实、也有遗憾。现将一学期的教育教学工作总结如下;一、备课、上课一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中假如把握不好，有可能使学生获得的
7、知识显得很零碎，不扎实。因而我每节课前都精心备课，认真钻研教材，仔细阅读参考书，结合学生的实际来精心设计教学经过，从来不打“无准备之仗。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法，让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件，辅助教学，有效地激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平常注重本人业务能力的提高，积极介入学校组织的日公开课活动，学习其他老师教学上的优点。二、详细教学工作(一)打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。怎样让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地把握，我与同组里的教师经常沟通，并向她们学习教
8、学经历，以使本人能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，天天鼓励学生读课外书，发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试，为了让每个孩子扎实的打好拼音基础，我利用天天的课间和中午时间，对每个学生逐一过关，反复强化。(二)抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，一年级十分关键。所以，在平常的教学工作中，我十分注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注重本人在课堂板书、给学生做一个
9、很好的示范。其次，从习惯方面的严格要求学生。如如何握笔，保持如何的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因而，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写字基础.(三)培养学生的朗读首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的经过中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出本人的感受出来。第三，注重本人的示范性。由于一年级的学生模拟性较强，所以在教学
10、生读课文之前，我都要十分注意这篇课文的字音、速度、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。(四)做好培优补差的工作，提高教学质量一个班级每个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到本人合适的知识，让他们在学习上有所进步。十分是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课.努力不让一个学生落伍.总之,一学期的工作结束了,回顾起来很是充实.孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小
11、学生,不能不让教师感到欣慰.反思本人的工作也有很多缺乏之处,我将在新的学期的工作之中,继续努力提高本人的课堂教学实效,加强对学生的严格要求,努力提高学生的学习成绩,培养学生的语文学习能力和语文素养老师期末工作总结篇2又一个布满挑战，欣喜不断的学年结束了。这学期以来来，我组的工作，在校领导的指导下，在全组老师密切配合下顺利展开。虽未大张旗鼓，但也兢兢业业。现作出下面总结：一、工作勤奋，展现风采这一学期，我们学年组有7个老师，全部都是第一线的执教老师。组内老师团结一致，工作态度严谨而认真。能服从校领导的安排，固然讲天天早来晚走、工作量相当大，但我们从不抱怨，始终如一的上好每节课。吴宝红教师固然孩子
12、小，但历来不由于孩子不舒适而请假，用我们的话来讲就是特要强。她教学务实、做事积极认真的工作态度值得我们大家学习。孙玉梅教师虽然年长我们一些，但她们的教学经历是我们没法相比的。在教学中她们擅长积累，总结经历，能够讲是一本自然的参考书，其内容细腻、值得玩味。是我们的财富。杨飞教师课堂教学讲求艺术，语言幽默、诙谐。经常利用课余时间为住宿学生辅导，耐心细致。张晶晶、蒋林他们虽年轻，但是教育教学理念新，教学上有创新，是很有思想的老师，并且作为副班任，他们能协助班任管好班级。于小慧教师固然讲外表嘻嘻哈哈，但她可是干一行爱一行的教师，做甚么都有模有样，很快进进状态，管理班级更是有条不紊。在几位教师的支持、配
13、合下，在我们的共同努力下，我们一学年组的工作虽不讲尽善尽美，但我们确实做到无愧于心。二、团结协作，服务学生。我们一年级组是一个*和谐、思想汇报专题团结向上的集体。每位教师在这个集体中工作心情愉快，气氛和谐，年级组就像我们的家。由于我们深知，工作气氛对一个组来讲是非常重要的，良好的工作气氛，能够加强队伍的凝聚力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，群策群力，进步工作效力，大家才能够心情愉快地完成各自的工作任务。新学期一开场，我组全体老师首先同一了思想熟悉，我们觉得教师的敬业精神是展开工作的根基，同道之间的团结协作是工作成功的保证。因此，我们的组训就定为：团结协作，服务学生。它是我组每位教师工作的准
14、则和座右铭。它是我们敬业精神的体现，也是我们工作获得成功的宝贝。虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里布满了欢笑。哪位同道在工作中碰到了烦恼，其他教师就会主动帮助出主张想办法，同道之间团结协作，互相帮助。作为一个新的年级组长，我在工作中得到了全组同道的大力支持与真诚帮助，使得各项工作能够顺爽利实。我们的*还体如今师生关系的同等共处上，老师尊重学生、学生尊敬教师，自然*的师生关系，无形中拉进了师生的心理间隔，营建了良好的教学气氛，为顺利地完成各项教育教学任务打下了基础。三、加强学习，进步素质这学期要求我们天天写200字的教学笔记，并做好反思，我们把学习到的先进的教育理念浸透在课堂教学中，在实践中积
15、极探究以学生为主体的课堂教学形式，培养学生的创新精神和实践能力；规范课堂教学行为，进步教学实效。这学年在端正学生学习态度、养成学生学习习惯方面，我们更是倾注了血汗，目的是努力培养“基础实、发展全、素质优、心理健、有特长的合格学生。我们还本人找时间在一起讨论学来的经历，使一些看似陈词滥调的教学原则、方法又重新让我们反思感悟，收到了一定的效果，进步了我们的整体素质。我们学年各学科教师经常在一起为怎样弄好教学展开剧烈的讨论，做到上风互补、资源同享，班主任和科任教师严密配合，最大限度的调动了每位教师的潜能，使每位教师都积极其学生的学习出力献策。为最大限度地调动学生的学习积极性和大面积进步教学质量，各班
16、还展开了很多创造性的、快乐的活动，使全组工作得到了领导、同事、学生和家长的认同。四、重视德育，狠抓规范作为一年级的学生，养成良好的行为习惯和学习习惯是本学期的德育工作重点。在本学年组的3个教学班中，各班班主任均能从细节着手，结合（*规），切实加强学生的平常行为教育。本学期还展开了自我教育，使学生有规可循，进而逐步具有自我教育、自我管理的能力。五、缺乏及改良本学期本学年组在工作中虽获得了很多成绩，但同时也存在着缺乏。其中最大的缺乏是各项工作的力度还不够大，还没有把年级组里的潜力开掘出来，工作效益没有得到充分的显现。老师期末工作总结篇3在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了本人政治理
17、论水安然平静思想素质，同时克制本身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束本人，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中碰到的问题，如（班主任）中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经历作为指导本人的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向获得成功的教师学习经历。现就我的工作总结一、教学工作：在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，构
18、成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思考教法，多研究学生。平常上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目的时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学经过中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的
19、风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、班主任工作：充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想让学生切实根据教师的要求去做，就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有下面一些做法：1.在班会课上先由学生本人总结，然后是我讲最近发现的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，注
20、意学习方法。怎样做人的道理。教会学生在活动中锻炼本人，而活动就是一个绝好的锻炼时机。这样，使学生端正思想，加强了坚决克制困难的决心。3.做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生谈话，等本人冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路明晰，谈话往往能到达最好的效果。三、师生关系作为老师十分是班主任，我获得了家长对我的支持和信赖。由于我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共鸣，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和
21、我讲一讲。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和教师关系和谐，怎么让学生成绩提高，学习有成功感。怎么让班级民主气氛,构成了良好的班风。怎
22、么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素质的能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目的。老师期末工作总结篇4在这一学期中，我颇感收获最大的便是参加了20xx年12月18日星期四的初中部课堂艺术大赛，固然在最后的结果中没有能获得很好的成绩只拿到了三等奖，但在这个所有的经过中，我学到了很多的东西，尤其是在组长胡长军的带领下，我们进行了很屡次的磨课，在这之中各个组员都提出了珍贵的意见，使我这样的新人学到了很多本人探索不出来的东西，这里也非常的感谢他们。在这一学期中，我们理化生组每人都讲了一堂公开课，所有的成员都积极参加
23、，互相评论，各自扬长避短，我在这个经过中收获也不少，还有就是每周的教研活动更是增加了我们老师的讨论时间，也使得我们学到了很多的知识，学习学校的优秀老师经历，现场讨论；学习教研杂志上的经历文章，一起讨论，探索出合适我们育才学校的教学方法，便于使我们培育出更优秀的学生，我们都受益匪浅！在这一学期中，我主要的是担任初三3、5班和初二1班的物理老师，除此之外还有小学有6个班的计算机课，这样的跨头教学，尤其是小学的计算机课，使我感觉没有多少精神在物理的教学上了，备感压力。在这样的强度下我还是坚持到了最后，最后的成绩不是很理想，我还是会从本身多找原因的，我要愈加严格的要求本人，多向老老师学习讨论！综上所述，对于我们这样的年轻老师，最为重要的是要多学习，不断的给本人充电，向本人学科组的老老师学习；多进他们课堂听课，碰到迷惑的问题多向他们请教；多看关于教育教学方面的文章，以求适应当代社会新型老师的发展需要！