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1、多媒体工作计划合集五篇多媒体工作计划合集五篇时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，是时候开场写计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我整理的多媒体工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。多媒体工作计划篇1一、制定制度加强管理本学期管理多媒体教室以后，本人结合县教育局的规章制度及学校的（多媒体教室管理制度）严格按制度管理和使用多媒体教室。做使用后有记载。二加强多媒体硬件设备的维护由于多媒体教室活动较多，灰尘较大，导致投影仪亮度下降影响投影效果，要定期对投影仪进行除尘，提高投影质量。保证学校多媒体教室的正常使用。三、加强设备使用培训由于学校规模较大，老师工作忙，活动多，没有时间安排教师
2、，统一进行培训。可利用每次教师上课前的时间对上课教师进行，简单的设备操作培训。使教师能正确使用设备。四、加强财产安全管理为保证学校的财产安全，每次教师们用完多媒体教室后，我都要吩咐好相关的教师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失和安全事故的发生。五、加强卫生管理由于多媒体教室使用比拟频繁不可能节节课课后都安排学生清扫卫生，这样每班都要安排卫生小组定期进行扫扫。七详细计划及措施多媒体工作计划篇2多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它改变了传统教学形式，优化了教学经过，实现了教育当代化、系统化。在上级部门的大力支持和帮助下，我校也引进并安装了多媒体教学一体机。并在新
3、学期使用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的使用率、完好率特制定下面计划。一、成立领导组织机构，出台管理制度。二、搞好任课老师的培训工作。1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量直接影响教学效果，鉴于我校老师对计算机知识已初步把握的情况下，领导小组要有计划，有目的组织相关老师进行培训，以“内培为主，“外引为辅，培训期满后领导小组要组织考评。此类培训每学期至少进行1次。2、设备使用的培训。设备安装完毕后，学校将组织老师进行“多媒体设备使用培训，到达人人会正确操作，人人能合理利用设备。三、常规要求：1、教案：老师备课除到达教务处所要求的以外，在教案中必须充分体现“利用课件“实物投影“光碟“
4、录像等环节，且把相应材料存入个人档案。2、课件制作：1科任老师每两周至少制作一个课件，设计课件时，不要把简单的文字教材“软件化，这样只是书本的再现而没有体现多媒体教学的优势，没有反映出教学特征和老师风格。2课件制作完成后，存入磁盘，同时要存入“我的文档相应的文件夹以便存档、再利用。3磁盘存满要及时清盘3、课堂教学课堂教学除到达教务处所要求的以外，老师还要做到：1应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然过渡，不宜过分频繁，这样会过分激发学生的好奇心，影响正常的教学内容的表现。2大屏幕投影机射到屏幕上的文字，一行字数不要过多，一般在20个左右，字不能太小(以后排能看清为宜)，选用底色和文字颜
5、色时，选用黑色反差大，色差大的颜色，另外，图形、表格不宜过小和复杂。3所用课件要与相应的文字教材相配套，避免学生花大量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。4时刻注意学生的用眼卫生，保护学生的视力。四、组织开展竞赛活动。每学期，学校要组织开展一次利用“多媒体进行教学的评选活动，“优秀课件评选活动，对获奖老师在学校全员量化考核中给予加分奖励。五、做好档案材料的存档工作。1、每位老师要按学校的整体要求做好个人档案。2、班主任要做好班级学生档案工作。3、每学期，学校要把老师制作的课件进行刻录存盘，六、奖励：1、所制课件获县级以上奖励的老师享受相应级别“教学能手加分奖励。2、对于采用新方法后确实提高教学质量的
6、老师，在年终嘉奖，职称评定时给予优先考虑。多媒体工作计划篇3在新学期里，本人以为工作重点应该放在下面几个方面：在一学期的管理使用中，积累了很多的管理经历，也发现了很多急解决的问题。1、多媒体教室方面：老师使用多媒体教室前，应当在适当的时间提早通知管理员一般为提早一天左右，避免与其他使用者冲堂。并使管理员有时间对设备进行维护，做准备工作。上课前，管理员向使用多媒体的老师下面简称：使用者移交（公车中学多媒体教室使用记录），并向其介绍设备的准备情况，使用者请认真填写记录单。上课前，使用者能够向管理员询问设备的使用方法和其他有关的操作规则。上课后，未经使用者准许，管理员不进入课堂，以免干扰课堂。教学进
7、行时，如设备出现问题，应及时通知管理员进行处理。教学结束后，使用者应该做到下面几点：A、结束课程后，让学生清理各自座位及抽屉里的废弃纸张等物品。B、学生盘点各自携带的物品。C、让学生按规定摆放整洁多媒体教室内的桌椅基本上一张台放三张椅子，多余的椅子放在教室后面D、确认记录本已经如实填写。机器使用情况管理员接收记录本，并对教室内的设备进行核实，填写管理员验收意见并签字。多媒体教室是一个综合的知识展示平台，一些操作的要求特别的严格，本人在接手多媒体教室的时候，它刚刚完成平台的调试，尚不能有效的使用。针对这个情况，本人积极与平合提供商联络，在短时间内把尚未完成的部分完善，使多媒体教室得以及时对广大老
8、师们开放。但是在使用的经过中，也暴露了一些缺乏的地方：首先本人的管理经历缺乏，在多媒体教室投入使用的初期，并没有能很令人满意地给老师们提供服务，主要表如今对某些特殊的机械和信息原理使用不够准确、判定信息问题不够专业等。其次，老师们在使用多媒体教室的时候，有时候不能够很好的遵守（管理条例）的要求，在使用经过中比拟随意，而且不能对使用后的多媒体教室进行必要的维护。第三，学生们对多媒体教室的爱护程度缺乏，教室刚投入使用的时候，由于一些组件还没运到，所以学生们对教室的爱护程度不高，比拟突出的就是在卫生清洁方面。总的来讲，多媒体教室在这个学期的使用情况还是比拟让人满意的。但暴露出来的缺点同样不能忽视。在
9、多媒体教室的使用方面，主要还存在着一些不让人满意的地方：如学生们总喜欢把很多与上课不相关的物品带到教室，偶然还有很多同学把物品遗留在教室内，给教学工作增加了一定的额外负担。而很多老师在使用教室的时候，也未能遵守规定，例如吸烟等情况还普遍存在。2、在微机教室方面，让人高兴的是，微机教室在本人的精心维护下，在卫生清沽、用电安全方面没有任何的疏忽。而且学生们对微机的爱护程度比拟高，整个微机教室的使用情况非常好，机器的完好率也在100%。缺乏之处在于学生们对微机的软件运作方面比拟好奇，偶然也出现一些软件方面的问题，但都被本人及时的解决和排除。因而，本人以为微机教室管理应该重于下面几点：、安全教育第一重
10、要，在每节课上都应该强调用电安全，并全课堂随时注意学生的举动，防止学生不安全举动的发生。、根据（微机教室使用规定）严格要求学生，上课的时候要严明纪律，做到课堂气氛活跃而不沉闷。、清洁卫生方面，由于教室内电器多，清洁卫生的时候要随时注意，不能让电路电线等受潮湿的影响。每周清洁2次D、设备维护方面，天天都应该除尘，开窗户通风透气，对每一台机器进行使用前的检查。并对系统进行维护，做到不让系统积累无用的文件。3、本学期的主要使用情况：多媒体教室方面：学校在本学期将要举行各种会议，演出。除了日常要举行会议的使用，还要配合其他科老师使用多媒体教室授课。演出方面要配合学生排练歌舞等。微机教室方面：由于其他老
11、师几乎不使用，因而一般只被用来上信息技术课，使用情况比拟单一。总的来讲，徽机教室和多媒体教室在上学期的使用情况和维护情况总体，是让人满意的，本人相信在本学期的使用中，只要做到认真细致、严格遵守各种操作规章制度，就一定能把这连两个功能教室使用的更好。多媒体工作计划篇4我校的多媒体教学工作，结合我校实际和学校总体安排，为保证学校多媒体教室的使用效率和设备的安全，更好的为教育教学服务，推动素质教育更上一个台阶。本学期特制定如下使用计划：一、对设备的使用计划及要求根据学校总的规定和课时安排45岁下面老师每月至少上一节电教课，合理使用设备，方便教育教学工作，设备使用计划如下：1、使用前必须检查设备的安全
12、状况，把握设施设备的各项性能指标。上课老师能熟练把握设备的使用方法、步骤，严格按使用规程操作在适当时候进行多媒体教学使用培训。2、使用经过中不得进行非法操作和损坏设备。3、设备使用结束后，认真检查设备性能和完好情况，并作好记录。4、保持好设备的清洁卫生，及时检查设备运行状况，发现故障及时上报处理。5、加强管理，天天检查，防火防盗防尘。6、天天连续使用设备不超过8小时。二、教学使用要求1、严格按学校规定上课。上课提早一天向使用多媒体教室管理员教师提早申请。2、上课的任课老师应提早将要用的课件交管理员登记、杀毒，并在下课后认真填写登记表。3、学生进出教室要排队，并保持教室的清洁卫生，不大声喧哗，遵
13、从安排。4、爱护室内的所有设施设备，如有损坏，则照价赔偿。5、教学时师生应互动，及时进行辅导和总结。多媒体工作计划篇5多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它改变了传统教学形式，优化了教学经过，实现了教育当代化、系统化。在上级部门的大力支持和帮助下，我校于今年署期引进并安装了多媒体教学设备。并将在新学期使用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的使用率、完好率特制定下面计划。一、成立领导组织机构，出台管理制度见附表二、搞好任课老师的培训工作。1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量直接影响教学效果，鉴于我校老师对计算机知识已初步把握的情况下，领导小组要有计划
14、，有目的组织相关老师进行培训，以“内培为主，“外引为辅，培训期满后领导小组要组织考评。此类培训每学期至少进行1次。2、设备使用的培训。设备安装完毕后，学校将组织老师进行“多媒体设备使用培训，到达人人会正确操作，人人能合理利用设备。三、常规要求：1、教案老师备课除到达教务处所要求的以外，在教案中必须充分体现“利用课件“实物投影“光碟“磁带等环节，且把相应材料存入个人档案。2、课件制作1语、数、外老师每两周至少制作一个课件，其他任课老师每三周致少制作一个课件。设计课件时，不要把简单的文字教材“软件化，这样只是书本的再现而没有体现多媒体教学的优势，没有反映出教学特征和老师风格。2课件制作完成后，存入
15、磁盘，同时要存入“我的文档相应的文件夹以便存档、再利用。3磁盘存满要及时清盘3、课堂教学课堂教学除到达教务处所要求的以外，老师还要做到：1应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然过渡，不宜过分频繁，这样会过分激发学生的好奇心，影响正常的教学内容的表现。2大屏幕投影机射到屏幕上的文字，一行字数不要过多，一般在20个左右，字不能太小(以后排能看清为宜)，选用底色和文字颜色时，选用黑色反差大，色差大的颜色，另外，图形、表格不宜过小和复杂。3所用课件要与相应的文字教材相配套，避免学生花大量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。4时刻注意学生的用眼卫生，保护学生的视力。四、组织开展竞赛活动。每学期，学校要组织开展一次利用“多媒体进行教学的评选活动，“优秀课件评选活动，对获奖老师在学校全员量化考核中给予加分奖励。五、做好档案材料的存档工作。1、每位老师要按学校的整体要求做好个人档案。2、班主任要做好班级学生档案工作。3、每学期，学校要把老师制作的课件进行刻录存盘，六、奖励：1、所制课件获旗级以上奖励的老师享受相应级别“教学能手加分奖励。2、对于采用新方法后确实提高教学质量的老师，在年终嘉奖，职称评定时给予优先考虑。【多媒体工作计划合集五篇】