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1、老师业务学习总结三篇老师业务学习笔记推荐度：老师业务学习总结三篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回首和分析的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的老师业务学习总结3篇，欢迎阅读与珍藏。老师业务学习总结篇1我认真地学习贯彻党的教育方针，并严格遵守（中小学老师职业道德规范）要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常
2、规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，加强师德修养，提高思想认识，树立新的理念。1、认真学习师德标兵的先进事迹，加强对新的（中小学老师职业道德规范）的学习，从“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切出发，切实树立老师的形象，努力做到为人师表，努力做一名服务型老师。2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的（课程标准），认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，
3、更新观念，丰富知识，提高能力。3、利用课余时间，加强了继续教育的学习。认真阅读（给老师的建议）（老师人文教育）等教育专著。并上网学习了（老师专业发展）（老师课堂教学能力的培养与训练）等。使本人的思想和知识有了较大的提高。4、（课程标准）的学习，使本人逐步领会到“一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供知足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。5、加强了老师基本功的训练，每周按时
4、写钢笔字、粉笔字，坚持画简笔画。二、教学工作中理论联络实际教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我们积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：一发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注
5、重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我们明确了今后讲课的方向和以后各课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。二调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发
6、挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。三做好后进生转化工作作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。因而我门以爱心，耐心，恒心，童心对他们进行教育获得了较好的成绩。在今后的学习工作中，我们将愈加努力的学习和工作，不断提高个人的教学能力以及理论修养水平，将其更好的利用到教学工作中去，不断提高教学效率。老师业务学习总结篇2一、指导思想为了贯彻和执行党的教育方
7、针，全面推行素质教育，进一步推进课程改革，提高课堂教学效率，切实提高教师专业理论水安然平静专业技能水平，为教师的可持续发展奠定坚实基础，以适应市场经济的发展，努力建设一支高素质的教师队伍，根据区教育局的要求，学校在放假前，组织全体老师进行了理论和业务学习。二、学习的主要内容1、学习教育部、省、市以及我区有关教育文件精神，树立正确的教育思想和教育观念，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，促进青少年健康成长；要继续组织学习（教育法）、（义务教育法）、（老师法）等教育法规，全面加强依法治教的意识，提高广大教育工作者的综合素质。通过学习，老师思想觉悟得到了很大的提高，并充分
8、地明白作为一个老师应具备的职业道德，教书育人应有荣耀的责任感，同时，使老师进一步明白在教育岗位上，应当对关心和热爱学生、尊重学生的个性差异。2、把理论学习和业务学习结合起来，积极开展业务学习与理论研讨：围绕“怎样将变革课堂教学和抓紧抓好教学教研工作常规有机统一起来组织了老师进行专题研讨，进行全方位反思、小结，并初步拟定新学年努力方向。通过学习和研讨，老师们进一步明确了教改的重要性，充分认识到做好常规工作就是创造奇迹的基础。并对变革课堂教学进行了热烈的讨论。通过讨论，老师都一致以为，在新的教育形势下，应当敢于打破传统，提高课堂教学的有效性，这样才能提高教育教学质量。通过学习，老师们也对我区育才小
9、学的生本教育有了一定的认识。二对本学期根据区教育局提倡的读书学习活动进行了回首和总结。大家在读了（英才是如何早就的）和（教育智慧从何来）以后，感觉收获很多，很多老师在讨论会上都各持己见，气氛热烈而富有成效。三、学习的形式采用个人学习和集中学习相结合的方法。要求全体教师在学习理论的基础上，本着“学理论要精，要管用的原则，拓宽业务理论知识，提高个人业务素质和课堂教学水平，联络本身的教育教学和科研情况，不断发现教育教学中存在的新情况、新问题，研究、探索、解决教育教学中存在的难点，并能通过互相间的经历沟通，相互学习，扬长避短，使每一位教师的业务素质和课堂教学水平都有一个大的提高。四、学习的成效1、养成
10、自我反思的习惯，提取有价值的教育教学事件构成问题甚至课题，进行自觉的个案研究。2、老师之间养成了互助随时教研的风气。就某个教学问题或教育现象随时进行研究，并努力获取有价值的教育教学经历。这样教学习惯的养成不仅解决了教学中的一些问题，也从教学实际中提高了每位教师的本身素质。总之，通过放假前的理论和业务学习，使全体教师的职业道德水平、专业水安然平静课堂教学技能都有了明显提高，同时也提高了我校老师的教研能力，对以后的教育教学工作有很大的促进作用。老师业务学习总结篇3随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴望不断的丰富本人。为更贴近本人的工作，时间过得真快,转眼间的小学老师
11、岗位素质能力提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，下面是我的一些学习心得体会：一、拓宽了知识面，有了危机感网络培训中每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都认真学习。通过学习，即拓宽了我的知识面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息知识更新迅速，老师不仅是教育者还应是一名终身学习者，只要不断学习才能与进俱进，使本人的知识储备永远鲜活。而网络培训为老师的终身学习提供了新的渠道。二、更新了我的教学观念网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。通过学习，更新了我的教育观念丰富了我所教学科的知识内容。培训中教学方法和本学科中的教学内容的具体解读是我在培训中最为感兴趣的培训内容，感到学完后受益匪浅。三、重视沟通与沟通除了本人学习之外，尽可能地与同学、老师进行沟通沟通，讨论与学习生活有关的各种问题。当碰到本人难以解决的困难和问题时，多与同学沟通学习心得和体会，并从网络上寻找相应的解决方法。四、这次培训的实用性，也是最重要的，让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热情介入到学习中，以收获更多的成果。【老师业务学习总结三篇】