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1、老师实习的总结通用8篇老师实习的总结通用8篇难忘的实习生活已经告一段落了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，不妨坐下来好好写写实习总结吧。那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？下面是我为大家整理的老师实习的总结通用8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师实习的总结1光阴荏苒，不知不觉实习生活过半，但在这两个月中，留给我的却是受用一生的财富和一段难忘的记忆。回首这两个月，我对于老师这一行业有了新的的认识，在此进行如下小结：一、工作内容1、语文老师的担任比拟幸运，刚刚来到这里不久就给我分配了班级和指导教师，462班是音乐班，基础略薄弱，而且学生的积极性不是很高，在此期间，我通过请教指导教师和本人揣
2、测，运用了各种方法鼓励他们学习，比方从不放松对作业的检查批改，若有没交或写的不好的，催促其完成；考试之前占用一个课时的时间带领他们温习，落实到每个人；考试之后奖励成绩好和进步大的学生，拉近与学生的关系，促进其进一步提高。2、见习班主任参军训开场就担任了4、5、6班的见习班主任，在两个月的相处中，我对他们也有了更深一步的了解。（论语）曾云：“己欲立而立人，己欲达而达人。想要别人做好，本人先要起个带头作用，作为班主任，我深入明白这一点，经常用言行提醒他们，要珍惜光阴，好好学习。并且经常向正班主任学习班主任能力与技巧，又如我们所知道的另一句话：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。本人做得好，就算不
3、讲他们也会遵从安排与教诲，我想将这一点继续进行下去，希望收到效果。二、实习的提高与收获实习生活，感触是很深的，提高的方面很多,但对我来讲最主要的是教学能力有了一定的进步。实习主要的目的就是提高我们教学工作的能力并学以致用，给我们一次将本人在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际演练的时机。并且我在备课授课的经过中，还增长了很多我以前所欠缺的知识，这是我觉得最有收获的一点！三、将来的日子里还有不到两个月的时间我就要离开这里，回到学校的生活中，因而我要珍惜剩余的光阴，在学习工作中提升自我，提高本人的教学水平，为日后正式工作做好准备思想上的转变。顶岗经过对于我们来讲既是挑战也是机遇，这一路上有
4、困难也有感动，不过最珍惜的是在这里的每一份收获，收获了友谊，收获了师生情，收获了过多，以致于无法用语言概述。定兴，一个不太繁华的地方，给我的却是满满的“繁华。老师实习的总结2作为一名已经步入教学实习的一员，我们已积累些许教学经历。也许，当我们准备好进入课堂，沉浸在本人精心设计的教学活动中时，学生的“节外生枝却完全打乱了我们的教学构思，让我们措手不及。因而，怎样机智的应对课堂中的突发状况就显得尤为重要。我们所面临的是高一的学生，他们的心智还尚未完全成熟，也许，他们会在上课期间肆意的交谈打闹，打乱课堂秩序，这个时候，我们千万不要生气，冲动是魔鬼，我们应该及时的调节本人的情绪，转移注意力，告诉本人，
5、假如和孩子置气那本人也成了孩子，先把眼前的状况放一放，稍后处理，不要站在与学生对立的一面，应遵循“自保第一的原则。其次，我们在处理孩子犯错的时候，要秉持“爱与宽容的态度。这在教学经过中是尤为重要的，师生关系不能对立，应该是和谐共融的关系。孩子犯错是很正常的事情，屡教不改也缺乏为过，别老是以教师的权威站在制高点去评价别人，批判别人，人无完人，对孩子的要求不要太高，期望也不宜过高，当然也不要向学生流露出我们的心理底线。再次，是要尊重和信任孩子。当学生出现厌学反响时，我们应该进行责任移交，及时让他意识到学习是他本人的事，要为本人做出的选择付出代价。当学生面临困惑时，不要着急帮他做选择，应询问他的想法
6、，他更倾向于哪方面，帮助他看清现实状况，权衡利弊。教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课，也是对师范生思想和业务上的多项综合训练。教育实习激发了我对教育事业的理解和热爱。我会在以后学习专业知识的同时更多的了解有关教育的知识，以便更好的运用于教学中。老师实习的总结3经过这段时间的学习，工作，生活。我已经过一个学生成长成一名真正的教师。固然我不够成熟。但是我已经有了一个成为教师基本能力和基础师德。身为一个教师，已经有基本的职业道德。爱国守法，爱岗敬业，为人师表，不挖苦学生。我如今已经成为一个教师了。在教学中注意因材施教，对不同的学生设置不同层次难度的问题，使每一个层次的学生都体验到答对问题的
7、喜悦，发现规律的兴奋，而对知识不封闭，充分鼓励学有余力的学生去进一步探索考虑，对学生的每一点进步都给予表扬，对学生的新发现、新方法尽可能的加以肯定，并积极推广，让学生在学习中体验成功，体验成功的喜悦，学生会以更大的热情积极性投入到学习探索中。教学水平的提高在于努力学习、积累经历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学经历，积累了很多教学技巧，应多向他们学习，尽快提高本身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是本人不具备的，哪些地方能够如何讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，我还会和指导教师进行讨论，不放过每一个细节。要调动
8、学生进行学习，更充分地利用好上课时间。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，课后少留作业，减轻学生的负担。总之，在以后的教学实践中发挥介入式教学的作用，尽量让每一个学生都介入到探索活动中来，发挥学生的主体地位。开发学生潜能和创造能力。老师实习的总结4我毕业于xx师范学院xx校区幼师专业，还未毕业时，我就在xx的xx幼儿园开场实习了直到此刻已经上了x个多月的班了。时间固然很简短，可是收获
9、却甚多，心中萌生了很多感触。在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！我刚来这个幼儿园就被分到了xx班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓x，看着xx给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即便这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开场学起。刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情过多了，x老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每一
10、天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经历不好没关系这个能够在以后的工作中渐渐培养，但切记教的资料必需要正确，每一天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我如何和家长勾通，我从一开场的无知到此刻对工作的熟练一半的功绩都因归功我的主班x老师！和x老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目的就是带好xx班，期望xx班在我和x老师的带领下越来越优秀。这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我
11、和x老师的工作能配合的更默契。老师实习的总结5终于我的第一份工作到期了，嘿嘿，学生整体水平有了提高。很明显，我不是一个把所学用到教学经过中的教师，我做不到让学生快乐的学习。原因如下：很多学生根本没有学习动机，就算是我做在他的旁边，看着他做题，都在乱写，我不知道怎么办，下课后，我把他叫到办公室，问他天天过得快乐么?他讲高兴。只要他这样讲，就算天天没有进步，还是觉得高兴，就好，下课我不喜欢占学生的时间，只要有心情玩，都希望他们能做本人喜欢的事情。学习不是功利性的，只是一种生活状态。早晚学生会明白的这段时间一直没有震住学生，由于我心目中理想的教师，是和颜悦色的，我尝试这样做，却没有得到我想要的结果。
12、这个课程中，学生的讲话声音都超过我，想学习的学生听不到，我不得不为了群众的利益，去批评那些孩子，上课不让他们讲话，要么抄写单词，要么听课。我变成本人上学时十分讨厌的老妖婆，哎!我本来做学生的淡定就这样消失了。其实本人也有很多缺乏，对教材不是很熟悉，在讲卷子的经过中，总是觉得我看一眼都会的，不用仔细讲解他们会懂的，可是最后交卷子，我昨天讲过的题，还是大批人再错。我不会引导，这是我的缺乏。加油!本想改变最后一排孩子对学习的看法，我失败了，倒是他们改变了我的看法，老师是伟大的工程师，我如今还没有资格去胜任，固然已经有了老师资格证。想起“站在窗边的小豆豆我都忍不住悲伤，什么时候，我国的教育才能如此和谐
13、。另外一方面，我当教师不自信，是我失败的最大原因，上课见不到关键点。什么时候课改能在我们这儿开场呢?这样一个班不用就九十多个人，假如一个班只要二三十个人，教师怎么会随意放弃哪个学生？教育落后，如何才能在其他方面比过别人？老师实习的总结6顶岗实习的最后一周，我的实习就要结束了，心中的不舍难以言表。其实能够讲我在这个学校最大的收获就是这70多个孩子，他们就像我的弟弟妹妹们一样。由于实习接近了尾声，想起这一个学期以来相处的点点滴滴，刚开场他们那样排挤我，我心里的难过委屈，到后来，他们渐渐的适应了我的讲课方式，再后来听写方程式，结果出人意料的差，对他们发火，后来不知怎么我总是很开心，看见他们就觉得很开
14、心，我总是笑，看见她们的纯真，真好，我喜欢和他们待在一起。就要离开他们，离开我生活了半年的地方，心中满满的不舍。知道我要离开，有学生写信给我，从开场的抵触到他们对我的喜欢，经历了很多，看着那些信件，很感动，或许是想到即将要分别心中的不舍，或许是想到本人曾经为他们做出的努力并没有空费。这一个学期，我们相处时的点点滴滴，我和孩子们一起笑过、哭过、生气过，而孩子们在我心情低落的时候也想我对他们一样毫不吝啬地安慰我。很多孩子都和我讲，教师你笑起来十分好看，你一定要多笑笑，不要总是生气，有的同学她就是那样，不要和他们生气，还有谢谢教师你每次给我们复印的你的手写笔记，教师你一定要记住我们。其实我想和孩子们
15、讲，孩子们，你们学习成绩有进步是我最开心的事，无论你们怎么样我也不想放弃、也不会放弃你们当中的任何一个人。孩子们，教师会记住你们的。在这里，也祝福我的孩子们，希望你们向目的一步步靠近，希望两年后的你们能够走进梦想的学府继续前行，加油！一个学期的实习生活，感悟颇多，感触颇深，收获了很多，本人也成长了很多，感谢这段日子。再见了，孩子们，再见了，临西实验中学，我会铭刻这段日子的。老师实习的总结7我们的实习生活已经到了第6周，时间过得非常的快，不知不觉我们的第6周实习已经结束了。此时我写着本人的周记感想，心中不免有百感交集的感觉。固然我们上课的次数并不少，可是不管是哪一次上课，在上课之前都难免会有一点
16、点的紧张。并且能够感觉到本人在教学经过中存在的缺陷，并且很强烈的感觉到本人在讲授知识点的时候，可能在重点的地方，难点的地方，停留的时间还不够多，还没有很好的去考虑到学生的接受性，没有很好的与学生去进行一个良好的互动和沟通。可能大部分时间会停留在课堂上纪律的管理有时候会由于这些节拍的问题，而拖慢了讲课的速度，以及讲课的节拍。这些都在影响我教学时的发挥，希望此时课堂上表现出来的缺乏，在今后的教学工作上能得到弥补。当教师确实是一项不容易的工作，他非常考验人的管理能力和人的心态调整能力，以及你面对其他孩子时处理问题的方式。想要成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，在语言表达手势表达，身体动作表达方面，以
17、及心理状态和神态表现，都是需要很高的讲究的。总之一星期的实习下来总是会有很多的经历和感触，会拥有很多的认识本人会有非常多的感慨。确实在实习的这些天中，我也在逐步成长，在认识学习怎样去成为一名教师，逐步的成熟，每个人都会在时间潮流中不断的认识到自我的问题，这只不过是时间的长短问题，待人真诚，时时为人着想，处处为人行事，将本人融入社会群体，为社会服务，这就是我们应该做的事情。老师实习的总结8今天我们面对的不是几个学生，而是一个班级，没有严格的纪律，怎样有好的班级风格?在我们的教育工作中，惩罚也是一种教育手段。当然，惩罚应该非常慎重。我以为，在惩罚学生的时候，要注意下面几个方面：第一，要尊重学生的独
18、立人格，保护他们的自信和自尊，好就是好，错就是错。不要犯错误，也不要全盘否认;第二，惩罚的目的是警告学生什么不能做，什么能够做。其结果不是惩罚学生的惩罚，而是惩罚学生的教育。换句话讲，惩罚是一种手段，教育是目的。永远记住你的初衷，使你的教育事业到达顶峰。当然，对学生来讲最重要的是耐心。耐心是老师良好行为的体现。老师的工作是在不同程度上解决学生的问题。这些问题不仅是学习，而且是精神上的。因而，我们应该耐心地回答学生们提出的任何问题，无论是深入的还是浅薄的，这些问题都有助于消除他们的失落感和自卑感。我们努力是由于别人在努力，我们坚持由于别人没有放弃。但是，我们能一路走下去，不间断地获得成功吗?否则，我们就在路上，挣扎着，挣扎着，奋斗着。你在前进的路上忙不忙，绕了很多弯路?我想我们应该停下来好好想想。回首我的实习和教学日，以及学生之间的一些摩擦，想想今天发生的事情，我真的以为我应该停下来冷静下来，想想我将来应该做些什么。在前进的道路上，我们必须不时回首过去发生的事情，有些话，有些人。这样，我们就能够从过去的历史中汲取教训，更好地处理今后将发生的事情。有些人讲：每一天都是活的，我们没有时机排练，不知道将来会发生什么，我们只能反省过去，这样我们才能知道将来也会发生类似的事情，我们怎样处理这个问题比拟适宜。【老师实习的总结通用8篇】