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1、一年级上学期教学工作总结优选7篇一年级上学期教学工作总结优选7篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们很多的心血和汗水，是时候静下心来好好写写教学总结了。那么怎样做出一份高质量的教学总结呢？下面是我帮大家整理的一年级上学期教学工作总结优选7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级上学期教学工作总结1这学期我担任一年级数学、音乐、美术等教学工作。一直认真学习，深化研究教学方法。立足如今，放眼将来，为使今后的教学工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，能够讲紧张繁忙而
2、收获多多。一、备好课备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真备好电子教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。二、加强上课技能，提高教学质量准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授（认识人民币）的时候，这课教学难度比拟大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用
3、，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图(范文大全欢迎你)3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联络学生的日常生活，教育学生将平常的零花钱积累起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中把握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学特别重要。加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做
4、到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其
5、在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。三、做好后进生的辅导工作为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项
6、任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化经过中的难点，在做好后进生的转化工作时，要十分注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。四、采众长，提高教学水平学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是
7、为了明天的工作，老师本身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。五、一份耕耘，一份收获一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提高，怎样共同提高学生的数学水平。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作
8、苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能与各位教师共同参研教学工作，力争获得更好成绩。今后社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。一年级上学期教学工作总结2光阴飞逝，转眼一年过去了，一年来，教学工作和班主任工作让我深深感到党一名老师真不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心耐心细心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的有事一群
9、朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一学年来，我都是认真做好教学工作和班主任工作。下面我将总结一下本学年我的工作。一、班主任工作1、真诚，耐心，培养学生的良好习惯。我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习，生活习惯，为学生创设一个和谐，整洁的学习，生活环境。在班中选拔出适宜的学生担任班干部，进行培养指导，鼓励他们做好带头工作，协助我完成一些工作。2、关爱，赏识，真诚为友以朋友的身份和他们讲话，平等地进行沟通，倾听孩子的诉讲，尊重孩子的选择，共享孩子的快乐。班中有个叫刘永强的同学，上课乱动，不认真学习，不写作业。其父母不在身边，爷爷奶奶不会管理。刚开场我很头疼，也很无奈，但是
10、后来，渐渐讲服，渐渐教育，他开场拿笔写字了，固然写得不好，但是我都给予了鼓励和表扬，让他对学习产生兴趣。3、做好后进生转化工作转化后进生是班主任的一项必不可少的工作，要用本人对差生的一片真诚的心，擅长发现他们的闪光点。课堂上多让回答问题，多鼓励，多肯定。多与家长联络，获得更为优秀的成绩。同时也促进班级的整体发展。4、爱中有严班里有几个很聪明，但非常淘气的小男孩，对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，不会因其成绩好而包涵，姑息。二、在教学工作中，我注意做到下面几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学
11、方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课。通过开公开课，使本人的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了本人在教学方面的缺乏之处。总之一年来，干了一些工作，获得了一些成绩。但成绩只能代表过去，在今后的工作中，我决
12、心发扬优点，改正缺乏，扬长进短，争取更大的成绩。一年级上学期教学工作总结3转眼，我担任一年级的语文教学工作一个学期了,本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。相互听课，认真听取同年段老师的意见，改良教学方式。定期做好工作总结，总结教学经历，把经历点滴投入教学中，充分发挥学生们学习的主体作用。让学生们在观察、猜想、探究、讨论、沟通等经过中，获得所应把握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的经过。在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生们的终身学习奠定良好的基础。一、本身素质的提高积极学习教育
13、教学理论，把新课标的理念浸透到教学中，教学注重以培养学生们的合作沟通意识和实践创新能力为主，平常，利用各种时机不断向其他老师学习，碰到不够明白的地方虚心向前辈老师请教。二、详细教学工作一年级作为学生们走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生们的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生们的汉语拼音知识的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。1、打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生们学好语文的基础，又是学好语文的重点。怎样让学生们能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地把握，我与老老师们经常沟通，并向她们学习教学经历，以使本人能让学生们学得轻松、学得扎实。同时，在开学
14、前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生们因材施教，天天鼓励学生们读课外书，并经常引导学生们对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发学生们学习的兴趣。发动学生们家长与学生们一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子天天听拼音磁带或看光碟，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。2、抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生们写一手好字，所谓字如其人，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我十分注意对学生们写字的要求。首先，要让学生们写好字，作为他们的语文老师，我更注重本人在课堂板书、给学生们的留言等方面给学生们做一个很好的示范。其次，引
15、导学生们学会读帖、描红，既从技能方面要求学生们，又从习惯方面的要求学生们。十分是习惯方面的要求，如如何握笔，保持如何的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生们的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因而，在抓好学生们写好字的同时，我更注重学生们有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提醒学生们注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。3、培养学生们的朗读我本人是很喜欢读书的人，朗读也是我的强项，所以我希望我的学生们在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就讲明把握了文章。这可以以有利于建立我们的班级风格。所以在平常的教学中我十分注意学生们读书的指导。首先，调动学生们读书的积极性是最为重要的
16、，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生们读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的经过中，尽量引发学生们能打开想象的翅膀，读出本人的感受出来。第三，注重本人的示范性。由于一年级的学生们模拟性较强，所以在教学生们读课文之前，我都要十分注意这篇课文的字音、速度、语调、语感等方面，尽可能地为学生们作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。4、做好培优补差的工作，提高教学质量一个班级31个孩子，31个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一
17、个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生们都能学到本人合适的知识，让他们在学习上有所进步。5、存在的问题与缺乏：a、固然注重了学生们的主体性，但是学生们由于年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生们学习方法比什么都重要。b、教学方法不够新颖，对学生们的吸引力不够。这还需要我不断地努力，把握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。c、老师机智有待提高，面对课堂上学生们的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生们，注意预设和生成。d、注意对不同学生们要有不同的教学方法，缩小学生们间的差异。e
18、、学生们语言能力的培养。培养学生们语言条理性、完好性，也是一年级教学的重点。针对本人的缺乏之处，认真反思，争取在下个学期获得更的进步。一年级上学期教学工作总结4本学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学经过中还存在一些问题。如今我将本学期的工作情况总结如下。一：教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我十分重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学经过中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学经过中十分重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真
19、正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中十分重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二：广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，由于学生刚上小学，对广播操有些陌生，如不及时抓紧学习温习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因而，我主要是通过下面几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二，
20、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因而，要请教师示范要清楚，准确，规范，优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚，响亮，准确。第五，纠正错误动作要及时。又通过比赛的形式稳固学生的动作，使学生在很短的时间内有了很大的提高。一年级上学期教学工作总结5时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也1个学期了，这1个学期在工作中，我不断的反思着本人，努力使本人不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结本人的教学工作如下：本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计
21、划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为1个当代公民所必须的基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。一、抓好学生的学习习惯：作为刚刚进入一年级的小学生来讲，怎样能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因而，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开场的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的.培养融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学惯用品，都需要教师不厌其烦地说说讲、讲讲讲，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。二、认真备课
22、。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、抓好学生的基础知识教学：一年级作为学生走进学校的第1步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。1注重汉语拼音知识的把握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。怎样让学生能把这看似枯燥的知识学得生动
23、有趣，又能很好地把握，我与年级里、科组里的教师经常沟通，并向她们学习教学经历，以使本人能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前1个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，天天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。2抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每1个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我十分注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注重本人在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做1个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯
24、方面的要求学生。十分是习惯方面的要求，如如何握笔，保持如何的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因而，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。3抓好读书训练。怎样让学生能从“阅读变为“悦读是1个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的经过中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出本人的感受出来。第三，注重本人的示范性。由于一年级的学生模拟性较强，所以在教学生读课文之前，我都要十分注意这
25、篇课文的字音、速度、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。四、存在的问题与缺乏：1、对学困生的关注不够。固然本次期末考试学生成绩较好，但是班上两三名学生的基础知识把握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。2、家长配合不够。讲明我一家长的沟通还不够，这将是我要认真考虑的问题之一。一年级上学期教学工作总结6时间飞逝,一个学期的教学工作已经接近尾声,我在繁忙当中感到很充实,很快乐,也收获了很多,为了把以后的工作做得更好,现将本学期详细工作总结如下：一、培养学生良好的学习习惯俗话讲：“习惯成自然，有了良好的学习习惯，学生就能学会自觉地学习，合理安排学习生活。我主要从下面方面培
26、养学生养成良好的习惯，如：上课认真听讲，发言要举手，每一节课前做好准备工作，下课后主动捡本人位置上的垃圾，随手关门，关灯，做题认真。仔细审题，抓好这些常规工作，为教学工作顺利展开奠定坚实的基础。二、指导学生在合作中识字一年级学生在识字能力上参差不齐，有的学生起步早，识字量大，有的学生接受很慢。为了让学生之间互帮助，培养合作意识，我在班里开展了合作识字，先本人学学认认，不会的本人找找小教师。假如你都学会了，那你就是小教师，教教你周围不会的人。这样，孩子们通过合作，能够相互讲讲本人的识字方法，能够选择更合适本人的最佳的识字方法。孩子们的学习兴趣很高涨，也学会了怎样与人合作，学会了怎样自主学习，到达
27、了良好的识字效果。三、抓好写字教学写字是低年级教学的重点。我在指导写字的经过中，做到了细致，到位。先让学生观察生字在母字格中的位置，弄清构造，把握笔顺规则。还要边指导边板书，使学生不但能把字写对，而且能把字写好，最好每节课都让学生动笔，认真练习写字，切实食保证写字质量。另外，还要提醒学生正确的写字姿势，握笔姿势，养成良好的写字习惯。四、关爱孩子，拉近师生距离作为一名老师，必须关心，了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对教师十分热情，经常会围着教师转，我也会把孩子们叫到身边，和他们聊聊天，问问他们周未支哪儿了，这漂亮的衣服是谁买的等等，还告诉他们这几天谁进步了！在这种轻松的聊天气氛下，把握好机
28、会，顺其自然地给孩子提出一些要求，再鼓励他们的学习，会收到意想不到的效果。五、抓好培优补差工作这一学期，我感觉我班的郭恩雨进步很大，原来她没有养成良好的学习习惯，听课不认真，写字总是在抠铅笔，做小动作，速度很慢。做作业时，讲过的题也不知道该怎么填。针对她这一情况，首先做她的思想工作，鼓励她好好学习，并不断关注她，催促她。课堂上多给她发言的时机，课下耐心地辅导，教给她她学习的方法。当她有点滴进步时，就在班上表扬她，树立她学习的自信心。如今我感觉她的思维活跃了，写字速度也提高了，学习上有很大的进步。做卷子，看图写话，她把图意表达得很清楚，句子也写得通畅，连贯。我把她的作文当成范文了，看到她的变化，
29、我感到很欣慰。当然，我在工作中也有很多缺乏，比方：1、教学方法不够新颖，对学生吸引力不够。2、写话训练，学生的想象力和写话水平有待提高。3、有些学生还没有养成认真做题，细心审题的习惯。总的来讲，班级工作是平凡而又琐碎的，但天天都要以乐观，积极的心态去面对，不放弃每一个学生，把爱心，细心、耐心都融入本人的工作之中，把爱的雨露洒向每一个学生。由于，我们肩上有一份责任和良知。今后，我将继续加倍地努力工作，不断提高本人，争取把教学工作做得更好！一年级上学期教学工作总结7随着时间的流逝，转眼我和学生已经相处了一个学期了，回首这一学期的工作，我觉得，有苦，有甜，有笑，有泪，现将详细工作总结如下：一、抓好学
30、生的学习习惯：一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的习惯也随之带了过来，怎样能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因而，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开场的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学惯用品，都需要教师不厌其烦地说说讲、讲讲讲，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。二、抓好学生的基础知识教学：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重
31、学生的汉语拼音知识的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。1注重汉语拼音知识的把握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。怎样让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地把握，我与其他教师经常沟通，并向她们学习教学经历，以使本人能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，天天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。2抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我十分注意对学生写字的要求
32、。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注重本人示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。十分是习惯方面的要求，如如何握笔，保持如何的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因而，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。3抓好读书训练。怎样让学生能从“阅读变为“悦读是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的经过中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出本人的感受来。总之，本学期我在教学中获得了一定的成绩，但还有一些的缺乏，如：教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。对个别学生的辅导力度不够大，以致于其对基础知识把握得不够扎实。今后，我会同我的学生们继续努力，即便没有最好，也一定会更好！【一年级上学期教学工作总结优选7篇】