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1、【精品】学前班工作计划三篇【精品】学前班工作计划三篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份具体的计划了。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我帮大家整理的学前班工作计划3篇，希望能够帮助到大家。学前班工作计划篇1转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿
2、园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的班务工作计划。一、班级现有状况分析：我班现有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会拾掇本人的碗勺。一部分幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对本人的学惯用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。认知方面：幼儿的学习兴趣比拟高，对周围事物感兴趣，大多幼儿的语言表达能力较好。在社会发展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热情，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因而喜欢独处，融入集体的意识比拟弱。二、环境布置环境是孩子的第三位教师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断
3、更新、不断丰富。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。三、良好习惯的培养学前班正好处于幼小衔接的关键期，因而习惯培养是重中之重。习惯是在长时间逐步构成的，因而，从一开场就应该加强好习惯的的养成，本期我班将从下面几个好习惯着手：学习好习惯，上课专心，爱提问，积极回答，认真书写，不磨蹭;礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不随意打断别人的话，在公共场所要平静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西;卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了及时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，本人整理用具和衣物;饮食好习惯，吃饭时不讲话
4、，本人拾掇餐桌，不挑食，不偏食;安全好习惯，不到危险的地方玩耍，不做危险动作，离开要向教师和父母请假;劳动好习惯，本人的事本人做，主动做家务，学习怎么劳动.四、制定班级规则、构成良好班风本学期，将根据（幼儿园一日活动细则）的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强个性教育，使教育更有针对性如针对性格懦弱的幼儿，以培养英勇品质为主;对待个性蛮横的幼儿，以培养宽容，和谐，与人为善的个性为主等。指导培养小干部。班级小干部是教师的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作
5、则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。五、家园联络建立起丰富的信息网络，请家长们关注我们的XX网。通过电访和家访以及平常沟通的形式与家长进行沟通，并时常与他们交换意见。充分调动家长的积极性，获得共鸣，配合幼儿园教育好孩子.六、保育方面保证幼儿生活学习环境的干净、整洁，幼儿用品天天按时进行消毒。教育并催促幼儿养成良好的卫生习惯;教育孩子提醒家长配合老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品;培养幼儿对天气的变化有初步的感受，学会本人增减衣物;做好秋冬季传染病的防御工作;班级物品摆放整洁，创设整洁的活动环境;保证幼儿天天两小时的户外体育游戏活动，关心幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进行安全教
6、育，确保幼儿在园的无事故发生。七、详细工作安排九月份1.迎接新生工作，对新生进行家访。2.布置教室。3.开家长会。4.学习早操。5.学习一日生活常规，催促幼儿遵守一切规则。6.利用老师节，加强爱老师的教育十月份1.深化常规训练，培养幼儿良好的学习和生活习惯。2.利用国庆，对幼儿进行爱国教育。十一月份1.强化常规训练，培养幼儿好习惯。2.感受秋季的变化十二月份1.继续强化常规，培养幼儿好习惯2.准备迎新年庆祝活动一月份1.开展元旦庆祝活动。2.幼儿期末测查和总结本期工作。3.盘点班级财产学前班工作计划篇2光阴飞逝，孩子们在幼儿园的光阴转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期。在这最后的学期里，
7、我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目的，力争在开发每位幼儿的潜能；发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从下面几个方面开展：一、班级管理1、在这关键的一学期里，必须让幼儿把握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，本人寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的经过中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。让幼儿自由探索的经过中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现：比方：观察力、语言能
8、力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。2、指导幼儿多阅读书籍，加强孩子的语言能力。让幼儿与幼儿大胆沟通。教师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。3、每周提供一次“自由画画的时间，让幼儿本人去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分知足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。二、教育工作一语言方面1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方；2、能集中注意力倾听故事，理解并讲述故事内容；3、能围绕一个主题进行讲述，语言连贯，学用优美
9、的词语；4、能有感情地朗读和讲述，并愿意创编，把握一定的阅读、书写技巧；5、有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活中。二数学方面1、学习20以内的加减法，学习凑十法，为以后的简便运算打下基础；2、认识方位，找规律排序，学习等分；3、学习100以内的相邻数。三拼音方面1、熟练把握及整体认读音节、把握正确读音及书写方法；2、初步进行声母和韵母的拼读。四英语方面1、熟练把握所有单词及句型；2、在日常生活中会使用简单的交际白话。三、保育工作1、制定符合幼儿生理特点的生活制度，注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的
10、生活习惯，促进幼儿身心健康发展。增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。2、加强晨间检查，做好常见病的预防，加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养，能够本人穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的劳动，如擦桌子，扫地等。3、卫生工作是我班的重要任务，我会全力以赴认真完成卫生工作，认真做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。4、引导幼儿在集体活动时间里逐步保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。在户外活动归来，本人增减衣服;集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对幼儿进行注意力和思维敏捷性的训练。5、在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、
11、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据幼儿特点，培养幼儿自理能力，学会拾掇、整理、保管本人的物品。四、家长工作幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要如下：1、家园沟通是双向的，我们会根据班级的教育目的，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同研究，相互配合教育，以促进每个孩子的发展。2、向家长介绍班务工作计划，获得家长对班级工作的理解和支持，为更好的施行幼小衔接方案打下基础。3、要求
12、家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。五、安全工作加强对幼儿的安全教育，幼儿园安全重于泰山，加强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。加强自我保护能力，加强安全意识：幼儿入园前，教师进行检查，能否有带玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。了解一些自我保护的方法。把安全教育融入幼儿的日常生活中，通过谈话，引导幼儿参观园内安全标志等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。我们每周都会开展有关安全教育的活动，让孩子时刻都
13、有很好的安全意识。在新的学期里，本班两位老师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作任务。学前班工作计划篇3经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子如今已经习惯了了幼儿园的学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着渐渐成长的孩子们，我们感遭到了一种自豪感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结这半年了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、班级情况分析：本班人数共22名，男生18人，女生4人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟认真，十分是拼音、数学、艺术方面，我们班幼儿
14、都比拟感兴趣。与中班相比拟各方面的进步都比拟大。经过教师的认真督导和培养,如今我班大部分孩子的生活习惯有了很大的提高。二、教学工作这学期老师教育了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的知识和方法。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿本人的事情本人做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了不错的效果，我们教师正为下学期的学前教育做更好的铺垫。我相信这些孩子到了下学期进来学习一定会有更大的进步。三、保育工作我们坚持天天消毒以及室内通风。天天保持地面清洁干净
15、以及教室的整洁。天天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习
16、惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整洁放好。5、做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了下面几点：1、
17、天天教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。五、积极做好家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了下面工作：1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平常，热情对待每一位家长，注
18、意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。2、我们认真办妥每一期家长联络册。为相互更容易沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快速地与教师进行联络，更好地关心孩子的成长。我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养，力求把日后的工作做得更好。【精品】学前班工作计划三篇】