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1、端午节的活动总结优选5篇端午节的活动总结优选5篇一个精彩的活动已经圆满收官，相信你一定有很多值得共享的经历，你会有什么样的总结呢？如今你能否对活动总结一筹莫展呢？下面是我精心整理的端午节的活动总结优选5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。端午节的活动总结16月19日，幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和教师一齐亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还用心介入进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。活动前几天，教师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节风俗。孩子们被教师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深入的就是“屈原的故事，透过教师的讲解，孩子们了
2、解了端午节的来历及好处，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的教师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在教师的带领下准备包裹粽子。代教师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“繁忙“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，固然不成样貌，但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。透过活动的开展，小朋友们都明白了农历五月初五是一家人团圆的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包
3、、赛龙舟、品粽子的风俗。在这个有好处的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手潜力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。端午节的活动总结2农历五月初五，俗称“端午节，端是“开端、“初的意思。初五能够称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐步演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据讲，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据讲是为了压邪。端午节为我们供应了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活
4、动，扼要概括为下面几个方面：一、营造了浓厚的宣传气氛少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化活动之前，先向学生布置任务：让学生经过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的来历，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、学校广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不一样形式的诵读活动。经过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的经过。三
5、、丰富了传统文化教育的资料(一)五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂、“我心中的屈原演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。经过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江自杀，而是由于在他身上体现出的那种精神：应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终坚持一种民族的气节，一种清白。并且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们经过介入这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联络起来。(二)三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举
6、办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的本事。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三)一、二年级开展了“背一背屈原诗歌、“画一画屈原、“纸粽子制作等趣味而有意义的活动。这些孩子年龄虽偏小，但在经历丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌、“画一画屈原、“纸粽子制作等比赛活动
7、。该活动让孩子们在动口、动手等趣味的活动中遭到了爱国主义教育，活动形式特别棒!四、开展了全校安全、卫生运动。由于天气炎热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还异常强调，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统风俗，引导学生讲礼貌、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。端午节的活动总结3农历五月初五，是中国的传统节日端午节，幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香主题活动，让孩子们更真实地感遭到这个中国特有的节日的气氛
8、，感受端午节传统文化。老师们透过课件展示，有声有色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享活动，大家一边品尝粽子、一边朗读着端午的儿歌，分外香甜可口。教师们组织了孩子们开展了“赛龙舟、“包粽子等游戏，并将本人设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家分享传统节日带来的乐趣。为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，加强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。这天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘
9、主题班会活动。活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的透过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的透过图片的展示来讲解端午的趣闻，真可谓“八仙过海，各显神通。透过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，加强了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。活动中，有的透过图片的展示来讲解端午节的风俗，有的透过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历以及传讲，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原
10、的爱国主义精神。透过这一活动，让孩子愈加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。期望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。端午节的活动总结4端午节我国的传统节日，各地的人们都有着属于本人的风俗，都是为了庆祝这一天，但是去看龙舟赛，包粽子吃是全国上下都会进行的活动，但是随着如今社会节拍的加快，过年的气氛、年味一年不如一年，像端午节这种传统节日更是如此，大家的心理对待传统节日的文化越来越漠视了。学校自然也是有传承、弘扬中华文化的义务，所以学校也是决定举行一次走进端午节的活动，如今这次活动已经得到了圆满结束，下面就是我作为班主任对本次端午节活动的总结：一、活动目的由于如今孩子们年纪还小，
11、也没人跟他们讲过端午节的来历，甚至有学生都不知道端午节的来历，更不知道在这天为什么要吃粽子，只知道挺好吃的。让孩子们更多的了解关系端午节的一些知识，这是我们的目的其一。让这一代的孩子们加强对中国传统节日的重视，不要忘了一直流传下来的东西，不要忘了屈原这位爱国诗人的精神！这是我们的目的其二。二、活动准备我们决定从各个方面去让学生们了解端午节，首先学校提早一周的时候，给各班的班主任发布了命令，每个人务必出一个人去参加（雷电颂）的朗读比赛，由于这篇文章写的就是屈原的精神，在活动这天进行这篇文章的朗读比赛将格外的有意义。提早跟学生的家长们沟通好，在端午节的前一天，也就是我们学校举办活动的这天，来到学校
12、跟本人的孩子一起包一个粽子，一起评选出一个“最美粽子。端午节就是应该跟家人一起度过。三、活动开展活动进行第一项，由校长以及班主任代表，上台以端午节为主题进行演讲，然后再是一位学生代表的发言。活动进行第二项，各班报名参加（雷电颂）朗读比赛的同学能够上台演讲了，我们是有评委教师的，必须保证以最为严谨的态度，选择出最为传神的那个演讲，为其颁发奖状。活动进行第三项，在孩子们都不知道的情况下，公布家长的到来，然后准备食材，每个学生以及本人家长开场着手开场制作，这会是一件十分有意义的事情。活动进行第四项，一起观赏全国各地的精彩龙舟比赛视频，知道龙舟是种什么精神，让大家感遭到那种团结一致的精神。四、活动总结
13、活动结束后，有些比拟重感情的同学还被屈原的精神感动到过，都纷纷表示本人以后要好好的读书，报效国家，大家也打心底里开场重视端午节了，希望这次活动过后，大家能度过一个与往年不同的端午节。端午节的活动总结5xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，xxx校学生已经将传统节日作为本人学习、生活中一项喜欢的活动，为了引导学生更好地了解、喜欢传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日端午“为主题的文化教育活动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传气氛，追溯端午渊源，充分认识“端午节“的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关
14、“端午节“的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的来历，了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容。(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日端午“系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱;五、六年级
15、开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，加强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。本人动手制作粽子，感受着民俗文化。(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动，发动学生介入由中国文明网开设的我们的节日端午“主题活动，积极参加“我们的节日端午“相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，加强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。在本次活动中，xx校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。【端午节的活动总结优选5篇】