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1、小学老师年终教学工作总结3篇小学老师年终教学工作总结3篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回首和分析，进而做出带有规律性的结论，它能够使我们更有效率，为此我们要做好回首，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是我精心整理的小学老师年终教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。小学老师年终教学工作总结1在学生一声声“教师您好！、“教师休息！中，这个学期已经邻近期末了，回首这个学期，我服从学校领导的安排，积极配合班主任工作，爱护关心学生，不断充实本人的专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的时机，做到了认真备好每一节课，专心上好每一堂课，用心批改好每一本作业。本学期我担任三5班、三6班数学教师
2、，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。通过这学期的教学我收获了，也成长了。一、从常规课到教研课，一步一个脚印。好的老师在于他的每一节课学生都是有收获的，让学生在兴趣中产生疑问，疑问过后考虑，考虑中总结收获是每一位数学教师常用的教学形式，讲起来简单，针对每一节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位数学同仁一直在探索的，包括我。这学期我珍惜每一次上课的时机，为学生设计感兴趣的学习情境，从学生的反应中灵敏地变动教案，力求每节课学生都能“吃得好、“吃得饱。课后我也会及时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教研课，我的每一堂课都是经过精心准备的，上课要用的多媒体课件、学具、教具我
3、都认真花心思制作，课堂作业、家庭作业也都提早做好在本子上才踏上那一片七尺讲台，这样的我一步一个脚印走过来，使学生学得轻松，我也教得踏实。二、从学校大讲堂到省市数学课比赛，我成长着。一直听闻大讲堂是砂子塘小学的特色教学，这学期我终于领略到了它的魅力，梅芳教师、彭君教师、谢兰荪教师、余佳教师等优秀的砂小精英带来的大讲堂，让我兴奋、惊叹，也有着跃跃欲试的冲动，听课的我都能学到很多，要是亲身准备这样的一堂课应该能够锻炼得更多。所以，下学期的我也要上大讲堂，而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多教师的常规课、教研课，并现场观摩了市片段课比赛、省数学教学比赛，收获颇多，每位教师都各有风采，我会渐渐汲
4、取大家的优点，并学以致用。三、从作业到课后辅导，关注每一位学生。天天的课堂作业和家庭作业我都做到及时具体地批改，发现问题马上在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于以前的基础知识把握不牢固，理解能力又比拟弱，每次学的新课都不能很快学会，我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个别讲解，每次当他们做出了题目我都告诉他们：其实数学好容易的吧，你不也很快就学会了。建立孩子的自信心，提高学习兴趣，这样离我的目的就越来越近了。我心里一直有个想法：不能让一个孩子落伍！四、我的副班主任工作这学期我还担任三5班的副班主任，因而对三5班同学又多了份十分的关注，我教育他们：班主任在不在班大家都要是一个样，做一个有素质的孩子
5、，不仅课堂常规要做好，也要尊重身边的每一个人，同班同学、同龄朋友要尊重，副科教师要尊重，家里的长辈更要尊重。三5班是个团结向上的班级，我将继续配合班主任江教师，将班级带得更好！我从事老师工作时间还不长，在工作中还有很多缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经历的老师请教，虚心学习，在工作中积累经历，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。小学老师年终教学工作总结2时间过得很快，不经意间我们又迎来了新的一年。在这一年的教学工作中，我担任五年级科学学科的教学工作。在教学工作中勤勤恳恳，认真负责，全面施行素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项
6、教学工作任务，获得了一定成绩。科学学科有其本身的特殊性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强学科质量意识，认真执行教学常规，提高教育教学质量。全面提高学生科学素养。因而，为总结经历，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结汇报如下：一、做好课前准备，备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。二、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重
7、复的缺点，减轻学生的负担，增加学生学习科学的兴趣。三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。四、不断提高本人的业务水平。积极介入听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。学习新课程标准和相关理论，并将学到的理论应用到教学实践之中，做到在学习中实践，在实践中反思
8、，在反思中提高。、落实课堂教学40分钟，努力提高课堂教学效率，课堂是我们永远追求的目的，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。五、培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总的来讲，固然在一些方面获得了不少的成绩，但是总的来讲还是存在一些缺乏的。所以在以后的工作中，继续深化学习科实践学发展观，以学生为本，教书育人。认真学习和总结教，不断提高本人的业务水安然平
9、静知识水平，以适应新形势的需要。“金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷在今后的教育教学工作中，我将更严格要本人，学习新理念，改良教学方法，努力提高业务水平，更好的教学育人。小学老师年终教学工作总结3今年，在学校领导和全体老师的支持和努力下，根据“发展老师，让学生成功的工作理念，围绕“提高老师专业水安然平静教学质量的核心目的，我校教育教学工作进一步深化课程改革，稳固校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现了老师和学生素质的全面、持续、有效发展。主要工作总结如下：一，以德育为先导，促进学校工作稳步推进。1.加强领导班子建设和干部作风建设。学校领导以身作则，积极听课
10、，参加学校组织的各种活动，起到了带头作用。2.加强老师道德教育，坚持（老师职业道德规范）、（教育法）等法律法规，提高老师依法教学的能力。今年，为了加强老师道德修养，开展了老师道德教育月活动，从领导评价、老师评价、学生评价三个方面进行，评选出3名老师道德标兵和5名先进个人。选定的老师进行了题为“不要忘记你的主动性思维我教师的梦想典型经历沟通报告。3.开展全校一本书的阅读活动，与学校开设的阅读课融为一体，让学生学会以书为伴，以书为友进行阅读。培养学生情操，提高辨别真善美的能力。4.学校经常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的.个人修养、将来理想、人生价值观、心理健康等教育。5、十分注重校风的
11、培养。为了开展文明评班等一系列活动，扎实推进师生各方面的标准化，学校基本构成了诚信、文明、和谐、安全的校园。6.十分注意班级工作。每个班主任和学科基本构成了自主管理、协调发展、诚信互助、动手的局面。在这一年里，老师能够以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作，密切关注学生的思想教育。7.加强道德教育，召开两次家长会，加强学校、家庭和社会的联络。为学生的全面发展创造健康、文明、舒适的学习生活环境。构成学校、家长、社会三位一体的教育网络。二、以迎接检查工作为重点，推动各项工作有效开展。今年，学校全体老师以高度的主人翁意识致力于义务教育平衡发展。他们早出晚归，埋头苦干，把材料准备得质、量、细
12、、全。功能房设备基本符合省二级标准，功能房布局符合学科文化。老师、学生和员工本人创造了主题突出、特色鲜明的校园文化。遭到好评。10月份顺利通过国检。三、严格把握教学套路，规范教学秩序。1.今年，我校加强了课程计划的施行和管理，实现了“开放、提高、教好。同时也促进了学生的全面发展，加强了对课堂教学的监控，进一步加强了对日常教学工作的管理和考核。(1)注意备课。今年教务处对老师的教案进行了八次检查。每次检查后，教学部门认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)注意上课。这一年，我们继续加强讲课，采取了上课听课的制度，和教学部今年，学校对老师作业批改良行了新的评价方法，提高了作业批改的要
13、求，增加了鼓励措施。教务处对各科作业批改良行了八次抽查，大部分教师都能认真处理学生作业中的问题，让学生及时帮助批改。(4)重视课后辅导。要提高教学质量，还应做好课后辅导，加强对贫困学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强学习责任感。2.加强毕业班的教学管理。今年上学期，学校对毕业班进行了四次质量抽检，并组织人员认真审核。在毕业班全体教师的共同努力下，我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名！英语和语文单科第一，数学第二。四，加强老师培训，提高老师素质。1.积极组织教师学习各科课程标准和（义务教育法），认真学习，认真做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念，改变老师的教育教学思想。各教研组根据本身实际情况收集相关教学理论，组织老师学习，用理论指导老师教学实践。2.积极开展教研活动。(1)今年，我校开展了骨干老师带班、示范班、优秀班示范班、学科老师讲课、及格班、正常班竞赛等活动，大大提高了老师对班级和班级评价的认识。从讲座前的听课、备课，到课后的评价总结，教务部精心组织准备，下大力气做好教研工作，进而提高了每位教师的教学能力和教学水平。(2)学校领导深化课堂，教师互相倾听。校长、教务处、教研组长以身作则，在全校掀起了一股讲课热潮。针对我们在课堂教学领域经常面临的问题，发表意见，沟通困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。3.积极选择和教授【小学老师年终教学工作总结3篇】