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1、小学地震逃生演练活动总结小学地震逃生演练活动总结精彩的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得共享的体会吧，是时候抽出时间写写活动总结了。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是我整理的小学地震逃生演练活动总结，希望对大家有所帮助。小学地震逃生演练活动总结篇1为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，进而最大限度地保护全园师生的生命安全，十分是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿遵从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。使全园师生牢固把
2、握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片（地震自救），同时幼儿园还组织全体教职工学习了（*县幼儿园地震应急预案）、（*县幼儿园地震应急疏散演练方案），要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了
3、序幕，首先各班教师再一次向幼儿讲明演练程序和演练要求，“地震警报信号(三声短促电铃声)过后，各班级教师立即告知幼儿“地震了，不要慌，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班教师组织幼儿按预定的疏散道路迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即盘点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练经过做到急而不乱，稳定有序，到达了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，假如真的地震了也要象今天这样不慌不
4、乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，把握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。小学地震逃生演练活动总结篇2为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，把握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，老师沉着镇静、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因而特别成功。这主要表如今下面三个方面:
5、一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，加强安全意识，在学生中进行安全意识教育，捉住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、道路、内容、对象都作了详细的讲明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与注意事项作了逐一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集
6、合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到公布后，全校师生必须服从指挥，遵从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再拾掇物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。三、有条有理，演练效果呈现良好总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意，如今发生地震，请大家不要慌，一切遵从教师的指挥，马上有秩序地撤离。在场老师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上盘点人数，向吕校长、李主任汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按
7、预案进行，整个演练经过既紧张、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校（校园突发安全事件应急预案）的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防备措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步加强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动到达了预期目的。四、防震演练反思这次防震演练通过练前精心准备、练中全员介入、练后全面小结几个环节，使活动进展顺利有序。在演练中，每位老师能根据演练预案到岗各负其则，每位学生根据指定道路迅速撤离，到达了预期的各项目的，但还存在着下面问题:1、学生撤离时有的
8、同学忘记报头，只是往外跑了。2、部分同学没有紧张感，对演练认识缺乏。3、学生到达安全场地后老师对学生的保护意识放松了，学生的安全意识也放松了。今后还需多加演练，是我校全体师生构成强烈的自我保护意识和保护别人的意识。小学地震逃生演练活动总结篇3为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，进而最大限度地保护全园师生的生命安全，十分是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生遵从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的.应急反响能力和自救互救能力。使全校师生牢固把握应急避震的正确方法
9、和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，20xx年11月19日，我校组织全校教工和学生进行了一次地震应急疏散演练。演练前一周，各班级组织学生学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全校各班观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片（地震自救），同时还组织全体教职工学习了（李梓中学地震应急预案）要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班老师要加强对学生进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班教师再一次向学生讲明演练程序和演练要求，“地震警报信号过后，各班级教师立即告知学
10、生“地震了，不要慌，并指挥学生紧急避险指导学生双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等。1分钟后，随着紧急疏散的信号一声长哨响起，各班教师组织学生按预定的疏散道路迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即盘点人数并逐级汇报。全校400多名学生用了40秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。演练结束后，本次演练活动领导小组组长耿宗阁对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练经过做到急而不乱，稳定有序，到达了预期的目的，同时提醒学生今天是演习，假如真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，我校全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，把握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法
11、，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为学校教学活动的重要组成部分。小学地震逃生演练活动总结篇4为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，把握地震来临时最有效的逃生方法，20xx年x月x日上午我校举行了全校师生地震逃生演练。这次演练搞得比拟成功，主要表如今下面三个方面：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，明确职责，制定具体的演练施行方案；召开全校教职工大会，集中学习演练方案，要求
12、全体老师首先从思想上要引起重视，加强安全意识；各位班主任教师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是由于领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行在地震逃生施行方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散道路、程序、要求都作了详细的讲明。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到撤离信号后，立即快速、安全进行疏散，不能再拾掇物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶
13、起，帮助一起逃离危险地。要求每位科任老师根据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、有条有理，演练效果良好今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练发生大地震；二是疏散防踩踏演练发生小地震。在演练活动，每位老师尽职尽责，确保了演练活动有条有理，演练效果良好。警报响起，总指挥通过广播下达开场防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。组织学生进行疏散，学生排队，遵从楼层领导指挥，按疏散道路指导学生有秩序地迅速撤离；科任老师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上盘点人数，向校长汇报，整个演练活动有条有理。这次活动全校共有500余名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分多钟，整个演练经过严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校（校园突发安全事件应急预案）的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步加强了师生的安全意识，初步把握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累珍贵的经历。整个演练活动到达了预期目的。