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1、幼儿园端午节活动总结(通用15篇)幼儿园端午节活动总结(通用15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家整理的幼儿园端午节活动总结，欢迎大家共享。幼儿园端午节活动总结1二0xx年农历五月初五，是中国的四大节日之的端午节，根据鄂教体德发20xx21号文件要求，并为利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，我园在20xx年x月x号全天开展了“端午节系列活动。一、园领导高度重视，专人负责，精心策划组织为全面
2、落实上级文件中所要求的工作，确保此次活动顺利开展，我园领导及时召开会议，传达文件精神，并对端午节活动进行整体安排部署，制定了活动方案，要求各年级各班根据实际选择合适本班幼儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对性和实效性。二、加大宣传，营造气氛我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。三、详细活动情况(一)开展“话讲端午活动此活动是针对全园幼儿共同进行的，由保教办统一制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历、“端午节儿歌、“端午节风俗三大部分组成，同时在“端午节风俗这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟、“五彩线、“包粽子等
3、，旨在通过动静交替的原则让幼儿更详细、更深入的印象与感受，并能讲出关于端午节的相关资料。(二)开展“绘画端午活动根据“放讲端午的活动效果，上午进行了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。(三)开展“端午节体育活动此活动能够根据各年级幼儿的年龄特点和发展水平来选定，在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，讨论相关体育活动，准备丰富的体育器械，并制定适宜的奖励方法，在确保幼儿安全的前提下，让孩子通过锻炼身体来创设健康向上的节日气氛。其中：1.芽芽组幼儿开展了“包粽子活动，由家长提供包粽子的
4、叶子，幼儿园提供凉糕，四个芽芽班的孩子共同制作。首先教师给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“繁忙“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，固然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。2.大班组进行的“画彩蛋活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个漂亮的艺术品，教师将孩子的作品集体展示的幼儿园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起寻找本人的作品时，我们既到达了已定的活动目的，又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动
5、的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团圆的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的风俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。幼儿园端午节活动总结2“美丽的龙舟端午节主题活动总结端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深化去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深化的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的风俗切入，让幼儿去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下本人，怎
6、样让本人吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是成功的。孩子们本人挑选材料，本人设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，终于，在他们繁忙的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆弄，嘴里还不停的讲“我的龙舟最厉害了，要是比赛肯定得第一。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸上有些许失望，但我告诉他们，我们能够在饭后、区域活动继续完成，所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果，所以我们要捉住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。幼儿园端午节
7、活动总结3端午节，真热闹。20xx年6月8日家佳幼儿园举行“我们的节日端午节亲子活动，本次活动分两个阶段：上午中班段包粽子，家长们热情地向孩子们展示包粽子技巧，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线孩子们好奇地观赏、摹仿。下午小一班水果大比拼，小二班寿司DIY亲子活动。孩子们在家长的指导下，一起学习切水果、制作寿司，一起共享美食。本次特色活动，不仅开阔了孩子们的视野、丰富了他们的生活经历，体验了亲子活动的乐趣，而且拉近了孩子、家长、教师之间的距离。相信通过积极有效的家园互动，能更好地促进幼儿的发展。幼儿园端午节活动总结4为传承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，在端午节到来之际，xx
8、区第二*儿园开展“浓情端午系列活动。首先，幼儿园教务处根据上级文件精神，拿出具体的端午节活动方案，并在例会上向所有教师针对此次活动提出要求。根据幼儿园端午活动方案，X月12日，各班教师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级老师根据本身特长和班级实际情况，给孩子讲解包粽子的详细方法，现场亲手教幼儿包粽子；有的班级自制“旱龙，在教室里进行“划龙舟比赛；有的班级制作艾叶香包、香囊，孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给本人的长辈，家长们也与孩子一起共同感受端午浓情！X月14日，幼儿园通过班级QQ群，微信群等方式，向家长们普及节能减排，低碳环保知识，倡行文明公
9、约，让家长在端午节中争做文明使者，普及文明新风。X月15日，结合端午节的风俗，我园开展了“诗歌端午，经典诵读比赛。组织幼儿通过颂古诗，品端午，感悟中国传统文化的博大精深。在丰富多彩的端午活动中，教师们带着孩子们感悟端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。此次活动，不仅激发了幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感，还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。幼儿园端午节活动总结5x月x日，为迎接传统节日端午的到来，我们在幼儿园里举行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰龙舟、菖蒲、香囊、粽子将xx幼儿园内外装点的充满了端午的气氛。此次活动的主要目
10、的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统风俗，了解我们的民族知识，并且通过活动中的游戏，同时也锻炼了幼儿们的身体和协作能力，让这次的活动变得特别有趣且具有意义。一、学习端午知识在端午活动之前，各班的教师们带领着幼儿们学习了端午的知识，了解了关于端午节的日期、来历、风俗、并了解了屈原这位诗人。此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起幼儿的兴趣，并在课堂上进行了一些简单的排练，让幼儿能熟悉一些活动的游戏规则。二、活动当天在活动中，教师们为幼儿打扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的教师组织进行团体游戏。随后，还有班级间的“龙舟比赛，幼儿们穿上龙舟的打扮，为比赛
11、齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让幼儿们既感遭到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。相信这次活动在大家的心里都留下了特别深入的印象。最后，我们还趁着活动结束，举行了一场绘画比赛，让大家将本人对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的快乐。三、活动总结在这次的活动中，我们通过游戏和打扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中，但也因而出现了一些混乱的场面。甚至有幼儿在比赛中摔倒，固然没有受伤，但也值得我们注重一些今后节日的安全措施。总的来讲，这次的端午节活动，不仅让
12、幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了很多关于端午的有趣知识。但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份热爱传递给了下一代的孩子们。相信在今后，关于我们这些璀璨辉煌的传统文化，也能被的孩子们继续传承、发扬下去！幼儿园端午节活动总结6开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。大豫初中在端午节来临之际，根据上级部署要求及学生实际，制定了合适学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织施行，此次活动的主题是“又闻粽香，我们围绕活动主题开展了下列活动：(一)走进端午1.围绕“又闻粽香为主题，举行了一次国旗下讲话，同时公布“又闻粽香系列活动开场。2.各班出好一期“又闻粽香专题
13、黑板报。3.学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节民俗民风知识介绍让每个学生对端午节的风俗有进一步的了解，同时发动学生跟随父母一起过端午系列活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，也能更好的帮助延续传统文明。4.校广播播放（龙船调）歌曲让学生欣赏。(二)感悟端午开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交团总支参加评选。2.要求初一初二组织学生以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访本人周围的居民，探究端午风俗并完成“又闻粽香的小报。要求初一初二每班上交2份6月5日前交团总支进行评选)3.各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午班会。(三)品味端
14、午1.要求学生向本人的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。同时在美术课上，让美术教师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。2.与本人的好朋友共享本人包的粽子，增进朋友间的感情。学生们在活动中进一步提高了对端午节的认识与了解，加强了爱国情感和民族凝聚力。幼儿园端午节活动总结7端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气的主题活动，在大力宣一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的
15、气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的能够让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节省的端午节。总结四：幼儿园端午节活动端午节主题活动小结端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只要两天的活动时间就开场了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比拟紧张。即使如此，在家长朋友的大力
16、支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。情况总结：本主题活动是以“端午节为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目的的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿介入适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、议论端午节，在丰富的感性经历基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等，体现了幼儿是教育的主体和老师尊重幼儿个体学习方式的意识。幼儿园端午节活动总结8端午节是我国的一个传统
17、节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联络栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感遭到屈原的爱国精神和感人诗辞，加强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传讲，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟
18、通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿本人动手制作“粽子，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享本人的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。通过“我们的节日端午主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体介入意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。幼儿园端午节活动总结9在这粽香飘溢、舞庆端阳的日子，
19、为弘扬民族优秀文化，为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，为让福利院的老人们能过上一个欢乐温馨的端午节。为了挖掘民间传统民俗，更好地了解和感受这个节日，让传统的端午佳节多姿多彩，为让教职工进一步感遭到传统文化风俗，xx县xx乡幼儿园组织全体教职工，开展了主题为“粽庆端午感恩父亲欢聚共庆端午节系列活动。活动中，有的老师熟练地包着粽子，还有一些不懂包粽子的老师在现场学习，高兴地议论着包扎的技巧。活动后，大家把这些满载深情的各种口味的粽子准备第二天送到福利院的老人们手中，让他们真切感遭到党和政府的关爱，感遭到xx乡幼儿园大家庭的暖和，营造了融洽和谐的气氛。恰逢端午遇见“父亲节，幼儿园的孩子们也跟着教师学
20、着包粽子，讲要亲手给爸爸裹一个粽子送给爸爸做为父亲节礼物，也英勇地一起大声讲：“爸爸，我爱你！，表达对爸爸的爱。在X月14日上午，xx乡幼儿园组织全体幼儿及老师们走进福利院“棕香传情与爱同行融情活动。为老人们送去了一份关心，一份暖和，一场文艺演出让老人们欢度一个喜庆、快乐、祥和的佳节。本次端午节活动，老师们把亲手做的各种味道的粽子送给福利院的老人们，孩子们给老人们载歌载舞送上了节日的问候让他们感遭到暖和，让这个端午节变得更有意义。幼儿园端午节活动总结10端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发
21、展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并透过宣传栏、家园联络栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感遭到屈原的爱国精神和感人诗辞，加强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传讲，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿本人动手制作“粽子，感受着民俗文化。食
22、堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享本人的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。透过“我们的节日端午主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体介入意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。幼儿园端午节活动总结11又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。端午到安海
23、，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段举行了xx特色民俗活动“水上掠鸭。“掠鸭，又称“水上捉鸭，是流传于xx地区的端午节水上竞技运动，一直备受大家喜欢。瞧！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，英勇地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声、欢笑声响彻云霄。接下来把镜头切向中班段：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不泄气，
24、继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的风俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。讲到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午风俗传千古。x月x日下午大班段开展了“划龙舟亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长介入我们的健康课程。通过本次活动，让幼儿、家长们感遭到过节的快乐，体验中国传统文化的源远流长，积累文化底蕴。精彩不断，未完待续幼儿园端午节活动总结12这次端午节亲子活动我们家长受邀参加，我们从
25、早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲手做粽子。幼儿园准备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，介入的人也包括我们的小孩，而我们只是辅助者，就比方我，要教诲我家小宝贝怎样包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲手做，还是感觉比拟新鲜，充满了斗志。这次活动最有趣的就是亲手做，让我们感遭到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联络愈加严密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过经历，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他怎样包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。以前在家中我家孩子都非常内向，不怎么
26、和我们沟通，整天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木游戏。我们由于工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，毕竟天天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子固然关心，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园恰好让我们参加这次端午活动，我也希望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日风俗来定的，对我们很熟悉。但是对于小孩子来讲是一次非常有趣的互动，这让他们非常想参加这次活动。这次的活动是具有比赛性质的，做的快的家长能够得到奖励，做的慢的家长会在最后配合教师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩
27、子表现出了我从没有见过的一面，非常活泼开朗，让我感遭到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。这次活动让我感觉非常满意，我感遭到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园接受教育。我们作为家长的最希望的就是本人的孩子能够接受更好的教育，能够健康成长，在学校开开心心。或许我们会由于工作耽误时间，但是我们一直都非常关系本人的孩子，幼儿园所做的一切固然比拟简单，但是活动的真正意义还是到达了，我们不但与本人孩子好好相处，还让孩子们知道了本人动手。对于孩子们的发展极为有利。对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参加。幼儿园端午节活动总结13为了增加孩子
28、的团队合作意识，以及体会亲子活动乐趣，增加父母与孩子的沟通。幼儿园特举办亲子活动。活动4月1号-4月3号活动地点：幼儿园操场活动对象：幼儿园全体幼儿及家长活动目的:1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。2、通过本次活动,加强孩子与别人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。活动准备:1、照相机2、游戏材料准备活动经过:今天我们为中班的家长带来了几个游戏活动。希望在游戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也希望大家在游戏中获得更多的快乐。游戏一:二人三足跑游戏玩法:画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将本人和孩子相邻的一条腿绑在一
29、起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。规则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑。游戏二:跳羊角球游戏玩法:每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜。规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!游戏三:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每位家长和幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,教师将鞋子打乱,游戏开场,幼
30、儿从圆圈内找出本人爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。游戏四:拔河游戏玩法:中(1)班、中(2)班各派10组有实力的家庭为代表,以绳子上的红绳为中心,最后听老师口令以红绳在哪方为胜。幼儿园端午节活动总结14 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包为了让孩子们感受端午节中国传统文化独特的风俗，xx镇中心幼儿园xx路分园近日开展了“喜迎端午，粽情欢笑端午节主题活动。活动主要分为“讲端午、“唱端午、“画端午、“编蛋袋、“包粽子“品尝粽子6个环节，让孩子们通过实际操作，亲身体验，进一步了解了端午节。活动一：（讲端午）本次主题活动，教师首先借助生动形象的课件让孩子们了解端午节的
31、来历，让孩子们讲讲、讨论他们所了解端午节的风俗，让孩子愿意讲、喜欢讲，培养孩子们的语言表达能力。活动二：（唱端午）孩子们通过观看端午的视频、故事，学唱端午儿歌、诗歌，感悟悠远流长的华夏文明，用心体验端午这一传统节日蕴含的意义。活动三：（画端午）中班的孩子们开展了“画龙舟活动，老师启发、鼓励孩子们大胆地表达和创作，一幅幅色彩鲜艳、形状各异的龙舟呈现出来。活动四：（编蛋袋）端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间风俗，教师向孩子介绍了编制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们互相合作，一人双手拿线一人编织，一个个漂亮的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的脸上乐开了花。活动五：（包粽子）本次（包粽子）活动还
32、招募了两名家长志愿者当助教，两名家长助教向孩子们展示了包粽子的技巧，现场给孩子们展示折粽叶、填糯米、裹叶子，扎线孩子们好奇专注地模拟着包起了粽子，一双双小手“繁忙地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱颖而出。活动六：（品尝粽子）浓浓的节日气氛在园内停留，孩子们跟同伴讲述着本人包粽子的经过，共享着本人包粽子成功时的喜悦，固然粽子没有家长助教包得那么漂亮，但那是孩子们亲手制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番滋味。随着本次“喜迎端午.粽情欢笑端午节主题活动的开展，孩子们从开场感悟端午、走进端午，最后品味端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端午节的来历与风俗，也让孩子们感遭到传
33、统佳节悠久的文化气息，提早让孩子们度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节。幼儿园端午节活动总结15传统佳节端午即将到来，为了让幼儿了解传统节日的意义以及人们在端午节日中的传统风俗，激发幼儿对民族传统文化的兴趣，官亭镇中心幼儿园中班开展了端午节系列主题教育活动。老师们用讲故事的形式向幼儿讲述了我国古代爱国诗人屈原的有关故事，了解端午节的来历，和人们用包粽子、放河灯的多种形式纪念屈原。教师们还向幼儿介绍了包粽子的原料和方法、粽子的形状及品种，带领孩子们一起学习包粽子，孩子们兴趣非常高，大家互相帮助，一个个可爱的小粽子展如今孩子们面前，幼儿们开开心心品尝着本人的劳动果实粽子，开心快乐!感受着浓浓的节日气氛。【幼儿园端午节活动总结(通用15篇)】