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1、舞蹈教学总结范文合集6篇舞蹈教学总结范文合集6篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因而特别有必需要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家收集的舞蹈教学总结6篇，希望对大家有所帮助。舞蹈教学总结篇1繁忙充实的一学期结束了，本学期舞蹈兴趣小组的发展十分迅速，学校拨专款装修了一间舞蹈教室，使学生在日常训练中获益颇多。舞蹈兴趣小组在学校领导的支持和全校教师的帮助下，较圆满的完成了本学期的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下：一
2、、主要成绩1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与喜好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。二、成品节目：根据学校的活动安排，着重准备了学校春季运动会的展演节目与“六一儿童节的舞蹈节目。为了展示学生平常所学到的内容，我们编排了3种不同风格的节目。运动会中为了突出运动的主
3、题。舞蹈队同学展示的啦啦操与健美操；“六一儿童节的文艺汇演中，舞蹈队展示了基本功与她们的唱跳演的综合素质。舞蹈队学生的展演在这两次大型的活动中获得了满意的成果，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给老师和学生树立了很大的自信心。能够讲通过舞蹈训练能使学生加强体质，改良动作协调性，提高动作的韵律感、节拍感，加强模拟能力，培养正确的基本姿态。希望在今后的舞蹈教学中，能探索出更多的经历，使舞蹈兴趣小组的教学上一个新的台阶。三、存在的问题1、训练时间上由于种种原因没有保障。2、学生介入舞蹈训练的积极性还不够高。3、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练精彩的成品节目有很大的难度。反思本学期的工作
4、，发现本人在工作中存在一些缺乏：对于舞蹈的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。舞蹈教学总结篇2时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。一、加强学习，不断提高思想业务素质。只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育
5、新课程标准，通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平常有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使本人在舞蹈教学方面不断进步。舞蹈教学总结篇3本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，充满了快乐、思想汇报专题激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目的是：1、培养同学们喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵敏的进一步训练。手腕动作、头的动
6、作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚4、能初步认识教室的8个基本方位点与本身的基本方位点。5、舞蹈教学进行音乐反响、节拍、模拟、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容：基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练。每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与温习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节拍来进行舞蹈组合训练。其次还有跟据比赛及演出的需要我们排练了舞蹈，（背水姑娘）（酥油飘
7、香）（无名花）（茉莉花）（美丽的少女）、（花季）（啦啦操及当代舞）。主要是培养学生们舞蹈表现力，带上本人的情绪进行表演，进行音乐节拍反响，并且能够与同伴之间的友好合作。学生们的表演欲望兴致很高，舞台经历、比赛经历较丰富，今年的几次比赛及演出活动也有点收获。希望我们的学生在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也希望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励本人能够创造出更多更好的舞蹈作品！、让我们的为舞蹈教育事业做出本人的奉献！舞蹈教学总结篇4我是从去年十二月份开场进行专业的舞蹈培训的。固然从小就很喜欢唱歌跳舞，但由于家庭原因，环境原因，所以就耽搁了，我也只能把本人最大的喜好，隐
8、藏在心里，固然不舍，但也无奈。后来长大了，有了属于本人的家庭。在一次机缘偶合中，我又接触到了舞蹈，内心潜藏的激情重新迸发出来，我投入其中，开场进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘，我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，获得了对我来讲是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的乳汁。但渐渐的我发现我所处的环境太局限，我所接触的教师已经无法给予我更大的帮助，所以我决然决定前往更大的学校，更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。很庆幸，我来到了如今的学校-力绅健身学院。我们的教师都非常好，他们优秀，专业，认真，和蔼。他们手把手的指导我们，耐心的帮助我们。在学习的时候，他们
9、是我们的教师;在私底下，他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中，我的年纪属于比拟大的了，我也知道这是本人的一个劣势，但我并不灰心，我懂得“笨鸟先飞的道理。我要比别人付出更多的努力，更多的时间，愈加刻苦的训练，来弥补本人很多缺乏的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候，这个时候，教师总是安慰我鼓励我，让我产生更大的动力，更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前，不能够半途而废。能够被打败，不能被打倒。一开场训练的时候，我总想很快的学习舞蹈，想快速的学习很多舞蹈，有一种急功近利的感觉。教师也看出了我们的一些这样的心情，会不厌其烦的告诉我们，打好基础的重要性。开场锻炼体能的时候，我很疲惫，累的想要放弃
10、。后来在学习一些难度大的舞蹈的时候，我才感觉到体能的重要性，没有良好的体能储备，不可能准确又完好的跳完一支舞蹈。假如我们以后出去教别人了，一节课没上完，我们本人都累趴下了，我们怎么能去当教练，怎么能去很好的教别人呢?“高楼万丈平地起所以讲基础很重要，基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。我如今能够体会到教师们的良苦用心了，我们以后学习的路还很长，能够讲是活到老，学到老。如今打好了基础，以后我们才能更好的学习新的技能和知识。学习舞蹈也有两三个月了，由于教师们认真负责的教诲，我已经获得了一些进步，当然这一切只是开场，我们需要学习的还有很多很多。近期我们又学习了操课类的舞蹈，看似很简单的程式化的动作，但
11、真正的融入其中，真正的跳的标准规范，并不是容易的事情。很多动作要做得到位，做的准确，是很需要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能，就能够反复的去练习，让动作更熟练，熟能生巧，自然而然的就会更标准更规范。我如今还处在专业舞蹈培训的初级阶段，以后需要学习的还很多很多。以后的路还很漫长，还需要愈加的努力和坚持。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。舞蹈是最美妙的运动，舞者就像精灵一样能够在人间自由穿行。我由于喜好舞蹈而自豪，我由于能够跳舞而幸福。我愿意一辈子快乐的跳下去。舞蹈教学总结篇5舞蹈作为教育内容和手段，不仅能够培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节拍感，而
12、且能够抒发和表达感情，加强互相交往，美化生活，培养良好的道德品质。为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。由于我知道只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我利用业余时间观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平常有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使本人在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。在课程施行中，我对教学内容主要做了这样的安排。首先从基本训练入手。通过基本训练，使学生首先学会了使动作做的自然、协调。并同音乐和谐一致。在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然
13、全面的活动。初步培养了学生良好的动作姿态，气力的灵敏和协调性和初步欣赏音乐的能力。基本训练的把上基本动作练习，克制了学生的自然体态，使学生舞蹈时具有正确的.姿势，初步体验、把握了解身体各部位舞蹈的基本动作要点，规范了动作，为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了基础。在基本训练的同时，融进了民族民间舞蹈的教学，使学生初步了解了民族舞的基本风格，基本舞姿造型以及动作韵律特点。扩大丰富了学生舞蹈眼界和知识。在训练中，我让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，如何做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出合适表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈
14、服务。再次，老师讲解非常关键。老师要在整个辅导经过中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话讲：“授人以鱼不如授人以渔。舞蹈老师和语文、数学老师一样，要教给学生学习方法，让学生本人去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈老师，首先是队员的“班主任，比方讲，哪些孩子的素质好，哪些孩子的素质较差，好的要积极培养成领舞或独舞对象，差的要耐心辅导不歧视；哪些孩子比拟开朗活泼，哪些孩子比拟内向文静；哪些孩子有小脾气，比拟娇气等等。老师都要了如指掌。同时，我还给学生搭建平台，展示自我。舞蹈班的学生参加区、校、社区的舞蹈比赛和演出，经过训练与锻炼，舞蹈班的学生都成了班级的文艺骨干，教师的得力助手。
15、舞蹈校本课的施行，能知足学生发展的实际需要，有利于学生个性和特长的充分发展。同时，通过舞蹈教育锻炼，培养了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏能力，加强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。舞蹈教学总结篇6转眼间，一学期的工作已结束。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。职业教育不同于普通教育，又与普通教育有密切的联络，普通教育是学习文化知识为主的基础教育，而职业教育，则是对受教育者在一定水平的教育基础上进行的专业知识技能、技巧的教育，它的特点是强调职业道德培养，着重进行实用性很强的职业技术技能培训。而中职学校的学生;比拟复杂，大多数都是从农村或是处
16、初中学校的学困生，参差不齐，也有这一部分学生是被各级学校三番两次挑选下来。其中相当多的学生是被家长强行送来，家长对学生的关心、关爱不够，她们已经丧失了学习的兴趣，没有理想和抱负，缺乏自信，精神萎靡不振，无心学习，更有甚者有的还有一些劣迹。因此造成舞蹈教学是一个很难的经过。学前教育的学生，从没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深，大多以为我能扭腰用跨，就是舞蹈，就会舞蹈。不爱练习基本功，怕累怕痛，课后不会自觉的去练习。所以没有学过舞蹈的人都会以为：学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。俗话讲：“台上一分钟，台下十年功！。这个要求对于职业学校的学前教育专业
17、的学生来讲都是一个很难的经过，何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。根据多年的舞蹈教学，我在实践中探索、总结、再实践、再探索、再总结、获得了较好的成果，下面就是我的总结与反思：一、加强学习，不断提高本人的专业技术能力“学海无涯，教无止境，只要不断为本人充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习与专业相关的知识。我也积极参加舞蹈的各类学术和讲座。另外，我还利用书籍和网络更新本人的理念和知识，通过学习新的知识让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。利用空于时间，多看看舞蹈教学视频、舞蹈作品、舞蹈编排、让本人不断的进步。通过这些
18、学习，不断充实了本人，更是丰富了本人的知识和见识，为本人的更好的教学实践作好了准备。1、于20xx年8月参加了由北京舞蹈学院组织的“中国舞等培训及考试，并获得了相应的舞蹈老师资格证书。2、并于今年12月本人制作音乐，创编的舞蹈（我的理想），由11级和12级的学生表演，在中职首届风采大赛中荣获“一等奖的好成绩。二、务实创新，认真开展教学工作教育教学是我们老师工作的首要任务，本学期，我努力将所学应用到课堂教学实践中，力求让我的舞蹈教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好的体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际情况灵敏上好每一堂舞蹈课，尽可能的做
19、到当堂课的内容当堂完成，课后加强基本功训练和舞蹈组合练习，促使学生对舞蹈产生兴趣，同时提高学生的舞蹈水平，着重培养学生的实践能力和创新思维能力。11级的学生已有一个学期的舞蹈基础，对舞蹈有一点的了解，兴趣也渐渐变浓厚。而12级的学生是今年才进校的学前专业的学生，对舞蹈是一种茫然，有的学生在开软开度时，怕累怕苦更是怕痛，导致了一些同学生对舞蹈产生的恐惧感甚至不喜欢舞蹈。为了解决这些问题，培养学生的舞蹈兴趣就是一个很重要的经过。我让学生欣赏了一些舞蹈作品和一些专业院校的舞蹈教学。如：1、南校艺术学校的舞蹈教学视频，让她们学习里面学生不怕苦，不怕累和痛，坚持到底的精神。2、看各民族的民间舞蹈，让她们
20、了解各民族民间舞蹈的构成和风格的特点。3、对成品舞蹈的欣赏，让她们在其中找到舞蹈的感觉，知道舞蹈的功能是什么。同时在教授舞蹈动作时，要有很丰富的感染力的示范动作显得特别重要，我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情。让学生多模拟多练习，进而把握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。正面教育引导为主，对学生的每一点进步都要及时的表扬和鼓励，哪怕是一个舞步、一个点头、一个微笑都能给学生以表扬和鼓励，加强她们的自自信心和积极性，对一些学困生，态度愈加亲切、耐心，帮助她们克制恐惧心理，个别的辅导，只要这样做，11级的学生更进步一层，而12级的学生渐渐对舞蹈产生了兴趣，那一些不喜欢舞蹈的学生也开场接受舞蹈，渐渐的喜欢舞蹈。三、加强总结和反思反思本学期的工作，在喜看成绩的同时，也在思量本人在工作中的缺乏，对于舞蹈的学习还不够深化，在实践中考虑得还不够多，不能及时将一些舞蹈教学思想理念和问题记录下来，进行反思，对于舞蹈教学中的特色和创新思维还不够多，今后还要努力向舞蹈前辈学生请教教学方法和经历，进而找出一些舞蹈教学的特色和创新思维进行因材施教。