《初二班主任德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二班主任德育工作总结.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初二班主任德育工作总结初二班主任德育工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家收集的初二班主任德育工作总结，希望对大家有所帮助。初二班主任德育工作总结1八年级班主任德育工作总结时间过得真快，回首本人的班主任工作固然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，由于班主任只要在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做经历报告的时讲：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
2、几年以来，我一直积极考虑怎样做好班主任工作，希望本人成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。一开学三步曲在新学期开场的第一天，我设计了三个活动：1展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍本人，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼时机，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都能够来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和介入意识，更重要的是主人翁意识。3开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的缺乏
3、和意见。然后每个同学畅谈本人的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。二狠抓习惯1从早读开场。要求每个学生一到校就立即拿出本人的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。2上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听，在课堂上，尊重教师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合教师上好每一节课。由值日班长天天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出天天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。3规范课间操。第二节课后，由体育委员立即组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最后进行催促和检查，发现不认真者或打闹者
4、随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。4强化自习纪律。要求学生必须安平静静的上自习，不准讲话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是稳固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。三、创和谐班级1在班里开展了“五心活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；自信心给本人。2定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一
5、青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作行之有效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，并且每月考核成绩较好，我坚信我班会越来越好。初二班主任德育工作总结2初中八年级优秀班主任年终德育工作总结班主任，首先是老师，而老师是知识的传播者，是智慧的化身。一学期来，本人以学校的德育工作总目的为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。能够通过努力在学生心目中树立起声威，在工作中起到“不令而行的效果。把班级建设成为了一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，现总结如下：一、用心去关爱每个学生。德育是学校施行素质
6、教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全经过和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度遭到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。老师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用。“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的.教育，不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学
7、生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位老师襟怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也从心里喜欢上了他们。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，努力培养“活跃、奋进、开拓、和谐的班集体。八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去自信心，因而，在学生学习经过中的思想工作显得愈加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在
8、自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历沟通会，意志教育，怎样做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。在班里开展了“五心活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋
9、友；孝心给父母；自信心给本人。在学校的各项管理评选中都获得了优秀的成绩。各项管理也都获得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、赏识与规范相结合，个性与共性教育共发展坚持“个人影响集体，集体带动个人的共鸣，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛。坚持。自自信心教育：充分利用班会讲解自自信心的建立与实现，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。坚持意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常
10、生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。规范课间操。第二节课后，由体育委员立即组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日生分别站在两列队伍的一前一后进行催促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的规范。抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作行之有效，良好的班风和良好的学习习
11、惯已成为有目共睹的事实，并且每月考核成绩较好，我坚信我班会越来越好初二班主任德育工作总结3本学期初二年级德育工作在学校领导的正确领导和关心下，在全体初二级班主任的共同努力下，顺利地完成了年级各项班管工作。现汇报如下：一.以“四个负责制为契机，推进班主任工作责任心升级。初二级班主任在学校三个年级中，是一支最朝气蓬勃的班主任队伍。30岁左右的班主任就有10个，占年级班主任人数的60%。他们年轻，有活力，有奔头，是搞班级工作的本钱，是学校下一个五年计划的坚实堡垒，是能够信赖的新生气力。随着新的学校管理理念的诞生，旭中初二级师生发生了翻天覆地的变化，大家凝聚着一股宏大的能量，向着共同目的坚持不懈地奋斗
12、。“四个负责制的稳步推进，为初二年级班主任班管工作注入了新的活力，为班级管理指明了方向，最重要的是提升了班主任的责任心，明确了班主任责无旁贷的职责。二.认真贯彻落实年级班主任例会制度，全面推进年级班管工作建设。年级班主任例会是旭中前身未曾有过的班级管理新形式，经过一学期的运作，能够讲是成功的，是值得推广的形式。年级班主任例会制度的施行极大地促进了年级班管工作的建设，为顺利完成学校工作奠定了夯实的基础。开展年级班主任例会制度的主要举措有：每周班管工作落实情况检查，表扬先进，存在问题整改，新生问题研讨解决方案;认真传达学校领导会精神;突出年级周班管工作重点;围绕新旧班管话题开展大家谈。随着年级班主
13、任例会制度的不断实践，它成为年级班主任建设的新坐标，既能够落实每周班管班管工作的任务，又能够成为班管工作的创新纽带，还能够成为班主任发泄班管怨气的例会制度。年级班主任例会制度的推广和施行，让年级教育教学工作事半功倍，实现优化管理，纵深发展。年级班主任例会制度的存在，就是班主任沟通的平台，落实班级管理的平台，互相分享的平台，是全面推进年级班管工作建设的好助手。这是我本学期实践年级班主任例会制度经过中的发现。三.强化班管执行力，全面推进班管规范化建设。班管执行力的力度大小，直接影响年级班管工作的成败。强化班管执行力，就是全面推进班管规范化建设。学校要得到社会的认可，除了优异的成绩，更重要的是优质的
14、班级管理和高档次高理念的学校管理。班级的常态化管理要有活力，管理者的执行力就是最重要的保证。本学期在年级班管工作上主要落实了下面措施：班级卫生检查制度;禁带零食回教室;学生违纪通报制度;学生出勤制度;班主任沟通机制。这些措施的施行，有力地支撑了年级班管工作走向规范化管理的探索之路。四.树立一心一意为班主任服务意识。班主任队伍是建设安全文明学校的重要气力，他们冲锋在前，牺牲在前，没有退缩之路。树立一心一意为班主任服务意识是我对年级班主任的感恩。初二年级，年轻班主任较多，大多刚刚组建家庭，小孩还小，要顾及的家庭因素也多，每月总碰到两三回小孩感冒发烧的事情。替看班就成为我的乐事，有时一个星期帮一两个
15、班，最多时一个星期替看三个，但我并不感到疲倦，由于有班主任常年累月的工作，才有了初二级的平安。帮助他们，就是对他们的感恩，就是学校对他们最真诚的理解。当然，除了替看班，对于年级班主任要求我做的，我都力所能及为他们服务。例如：炳林结婚，安排车辆，要求我去帮助，我也是尽力而为的。人无远虑，必有近忧。初一是花儿姹紫嫣红的时节;初二是果实成长的阶段;初三收获的季节。衷心希望初二级班主任发扬团结拼搏精神，实现更大飞跃。初二班主任德育工作总结4八年级班主任德育工作总结时间过得真快，回首本人的班主任工作固然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，由于班主任只要在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做经
16、历报告的时讲：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极考虑怎样做好班主任工作，希望本人成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。一开学三步曲在新学期开场的第一天，我设计了三个活动：1展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍本人，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼时机，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都能够来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识
17、，领袖意识和介入意识，更重要的是主人翁意识。3开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的缺乏和意见。然后每个同学畅谈本人的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。二狠抓习惯1从早读开场。要求每个学生一到校就立即拿出本人的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。2上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听，在课堂上，尊重教师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合教师上好每一节课。由值日班长天天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出天天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。3强
18、化自习纪律。要求学生必须安平静静的上自习，不准讲话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是稳固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。三、创和谐班级1在班里开展了“五心活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；自信心给本人。2定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八年级学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，思想汇报专题班级工作行之有效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，并且每月考核成绩较好，我坚信我班会越来越好。【初二班主任德育工作总结】