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1、班级书香活动总结班级书香活动总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因而我们要做好归纳，写好总结。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家收集的班级书香活动总结，欢迎阅读与珍藏。班级书香活动总结1本学期围绕“书香班级这一特色开展了有意义的班级读书活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友，这也是我们特色创立的目的。为努力营造良好的班级读书学习的气氛，我们班在这方面花费了大量的精神和时间，整个经过，学生们都能积极介入到这个活动中来。期末获得了良好的效果。回首这一学期来的工作有很多感慨：有获得了成绩而带来
2、的喜悦，有面对一些缺乏而产生的遗憾;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂霎时;有在工作中付出的艰苦和努力，也有获得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创立工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结：一、初期的工作，繁忙并快乐着期初，学校要求各班创立书香班级，并要围绕书香主题拟定工作，让他们在活动中获益。1、师生共同讨论。学生是特色创立的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创立特色班级的事，一来征求他们的意见，二则能够调动孩子们的积极性，意在让学生能全程介入，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。2、用心布置教室。既然是创立书香班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了下面
3、的特色内容：在教室两边的墙壁上，一边帖着“万般皆下品，惟有读书高的对联，我们班还出了一期全新的黑板报，在不停手的繁忙中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要根据计划努力做好制定的工作。3、繁忙中收获快乐。初期是个繁忙的阶段，占据了大量的时间，每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：繁忙也是快乐的，它给了我更多的自信心。二、读书活动的开展我们班始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好
4、书结成朋友，将创立工作积极的开展下去。1、利用晨会、班会，阅读课向学生推荐一些合适他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、读书心得体会沟通，精品故事大赛等等，给学生搭建展示自我的舞台，让学生充分显示本人的才能，提供进行相互沟通，相互学习的时机，同时增长知识，增进了解和友谊。3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出缺乏，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活
5、动中学得轻松，学得快乐。4、利用家庭的气力，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起介入活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行沟通和讨论，使得孩子更有自信心和兴趣把书逐一读好读完。三、活动效果与改良之处1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。2、通过开展读书节活动，班级的文化气氛愈加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识加强了，日常行为习惯也规范了。书香班级是一项长期、有效、
6、文明、健康的教育工程。今后，要继续进一步深化开展读书活动，营造浓厚的读书气氛，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气，在全班构成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。以上是本学期书香班级工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的，只要付出艰苦和努力才能创造出愈加辉煌的业绩。班级书香活动总结2以诗意打造特色，以诗意追求卓越，是我校师生一个美妙的理想追求。本学期我们以“营造诗意校园“在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。一个学期过去了，为了下一步更好地开展工作，下面我就这
7、一学期开展诗意校园的工作做一个总结。一、明确目的1、打造一个充满浓郁文化气息的“诗意校园，积累文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让阅读与写作促进师生共同成长，使学校真正成为老师和学生享受成长快乐的理想乐园。2、激发学生阅读兴趣，引导学生读大量的书，读各方面的书，用老师教给的方法及本人的方法进行读书，养成良好的读书习惯，使学生喜欢读书，有效读书。通过阅读使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。二、采取措施，落实活动1、以创诗意班级为重点，全面推进诗意校园建设。在实践与探索中，我们深深体会到，要营造真正的诗意校园，关键在老师，基础在班级。因而，我
8、校在注重老师学习与反思的基础上愈加注重诗意班级的创立与评选，广开书源、保证时间、适当指导、激发兴趣、品评引领，保证了读书、写作活动的深化开展。制定了班级读书活动详细要求，根据学生不同年龄及其接受理解能力，围绕促进学生素质提高这个中心，列出必背书目、必读书目和选读书目。开展星级阅读，有计划的推进诗意校园的建设。2、注重学习与反思，促进老师专业成长。老师要提高本人的专业水平，成为研究型老师，必须从扎扎实实的读书学习、认认真真的反思感悟做起。为了推进老师的读书活动，我们主要采取了三条措施：利用原有校图书室书本资源，加上新购买的老师阅读用书，采用借阅的方式，由全校老师自由选择本人所爱好的书本。切实执行
9、“好书天天读活动，老师坚持天天挤出时间读书，或是读经典、文学、教育专著等。老师在读书的基础上，结合本身教育生活实际，老师制定个人读书计划。作好相关的读书摘录、体会，并上传校园网或本人的博客。3、本学期，诗意校园的创立工作重点围绕第二届“读书节展开。在9月30日的“诗意校园读书活动启动仪式上郑主编给同学们提出了明确的读书方向：读名著、读经典、读科普、读时文、读绘本小学生。读书活动期间午后开展了创立“诗意班级主题班会活动为读书活动的开展提供了新鲜血液。三、成绩与缺乏通过这一阶段的活动，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素养，促进了学生的德行教化。部分学生无家庭
10、读书现象，让大好光阴白白浪费。详细体如今：读书不深化，反思不深入，存在应付现象。一些学生摘抄的多，本人的认识写的少，反思更少，没有写出本人的真情实感。知识不全面，名著读的多，科普读的少。学校图书室中优秀图书所占比例偏低，且构成不尽合理，时文、科普类太少。四、今后的努力方向1、加强课题组管理，继续提高校本课程的研究与开发重视程度，进一步完善校本课程机构，积极开展校本课程的研讨，提高施行水平。定期召开课题组会议，通报一段时间内的工作情况，对存在的问题提出改良措施，修正下一步的工作内容。通过集中学习，提高课题组成员的理论水安然平静课题管理能力。通过开展评选诗意班级、办公室进一步浓郁读书气氛，营造诗意
11、气氛浓厚的校园。2、继续健全读书写作评价体系，进一步深化“诗意班级创立活动。从读书数量与质量两方面确定评价指标：读书数量分低、中、高三个年级阶段，严格根据新课标中关于“课外阅读量的规定而定。读书质量以读书笔记、读书类别以及优秀习作发表为评估指标。避免简单化，力求既富有情趣又具有教育意义。一学期的工作即将结束，固然我们在新教育的研究与实践上获得了一些成绩，但我们的工作中还存在一些缺乏的问题，还有很多工作需要进一步扎实下去。“只要行动，就有收获；“只要行动，才会收获，只要认真总结过去，才能在下一步的工作走的更踏实。社会在发展，课程在改革，我们将再接再厉，虚心学习，边学习边实践，在实践中不断学习、不
12、断反思，不断总结，在反思、总结的基础上再进一步学习，进一步实践，我们的校园必将诗意四溢。班级书香活动总结3在本学期中书香活动总结如下：一、每周四中午看书周四中午12:30时，本班学生由教师的带领下排好队，有秩序地来到阅览室进行阅读。阅读时要心到，眼到、口到。每位沉浸在书中的同学，都会在事先准备好的本子上摘录下优美的词句。其间，班主任也会与我们一起阅读，共同议论读后的感想和体会，为培养同学的读书兴趣做了很好的铺垫。同时也培养学生阅读的习惯。二、开展“轻叩诗歌大门活动这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门的活动。通过这一次活动中，孩子们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感遭到祖国诗歌文化的
13、博大精深，和国外诗歌的美轮美奂。还学到了很多以前不知道的知识。这次活动，孩子们在诗海中任意畅游，也大开了眼界。还让孩子们本人动手写了诗歌,并举行了诗歌朗读的活动，大大提升了他们的写作能力和胆量。三、开展诚信辩论赛：为了提高本班学生的语言表达和应变能力，加强他们的凝聚力，给同学们一个展现自我的舞台，我们特地举办了这次辩论赛。本次辩论赛的主题是“生活中能否要讲好心的谎话。在比赛之前，辩手们都做了充分的准备，所以辩论进行的异常剧烈。辩手们在辩场上也表现得很镇静。四、课前三分钟天天的语文课铃声一响，班上同学便会轮流上台演讲近期搜集一些报刊、网络上的新闻，或者一些近期的体会心得等。每节课之前，班中总是掌
14、声四起，特别活跃。课前三分钟已经成了放飞学生理想的时刻，讲台已经成了展示学生风采的舞台。经过一段时间的锻炼，课前三分钟演讲获得了始料不及的效果。下学期，我们决定开展剪报的共享活动，并立一块板子专门收集剪报，增长同学们的见识。班级书香活动总结4我们学校多年来开展了创立书香班级的活动后，书的香气就像花香一样弥漫在校园的各个角落，读书对教师、学生来讲成了最自然的事情，大家都从书中汲取阳光和水我们班也积极响应，组织学生在本班开展了一些活动，比方“课前五分钟、“日有所诵，午间看课外书以保证每个孩子至少有二特别钟以上的看书时间。为进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，提高我班学生语文
15、素养，活跃校园文化，营造浓郁的书香校园，进行了一系列的班级读书活动，现将我班的主要做法及效果总结如下：一、创设良好的读书的气氛1、建立班级图书角。为了让学生有书读，资源分享的目的。学期初我号召每个学生积极捐出本人喜欢的课外书籍，要求每人捐书2本以上，放到班级的图书角，由图书管理员负责图书的借阅、登记、归还等工作。班级图书角的建立，极大地方便了学生闲暇时间的阅读，也为学生多读书、读好书提供了条件，营造了良好的班级读书气氛。2、安排好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级的读书时间。安排学生天天中午半小时是读书时间。二、培养学生的读书习惯1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长
16、的调查，了解现代儿童的阅读兴趣和实际需求，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐活动，让同学们把本人喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们相互影响，养成选择读好书的习惯。2、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的气氛，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“知识改变命运，读书成就梦想！的班级读书口号，三、教给学生读书方法“授之以鱼，不如授之以渔。教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲
17、给学生听，再引导学生品读本人搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要擅长挤时间，更要擅长思考、质疑的道理。在此基础上，我又结合一篇学生喜欢的童话故事，详细指导学生该怎样展开阅读。我的详细做法是：告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比方看见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。四、营造良好的家庭读书气氛就像苏霍姆林斯基讲的：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。为提了高学生的积极性，培养孩子良好的阅读习惯，除了教师，家长也是关键，孩子看什么书很多时候是家长提供的。为了获得家长的
18、支持，我校在学期初举行“家长会议，将创立书香班级、创立书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创立了良好的家庭读书气氛，使学校和家庭构成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。为孩子提供知识强，寓教于乐的书籍。期终要评“书香家庭。五、获得的成果就我班开展读书活动以来，从总体上来讲获得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感遭到了课外阅读给他们带来的快乐。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地翱翔，不断吸收知识，获得了较为丰富的成果。通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。如今，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去。为了让每一个孩子都能翱翔
19、知识的海洋，快乐读书，我们全班上下一直在竭尽所能。我相信通过师生的共同努力，读更多的好书，获取更多的知识。班级书香活动总结5一科普阅读之旅读科普书暑假刚一开场，孩子就拿起书本，先是探索圆周率，通过探索与测量孩子对圆有了更深入的认识；即便是生活中我们经常用到的体温计、外婆家锈迹斑斑的缝纫机都成了她生活中发现的写作素材；看到妈妈去超市购物时，背包的拉链怎么也拉不上，就带着疑问，到网上查找拉链的吻合技巧。原来小小的拉链也能运用物理中斜面的知识。让啮合变得如此完美、最让人感动的是20xx年7月22日上午8点多钟，五百年不遇的日全食将在天空出现。恰好她在科普书中读到“日全食发生的时候，天空亮度忽然下降，
20、太阳变成了黑色的圆形，天地一片乌黑，仿fo夜幕降临，繁星点点并将阅读应用于实践，通过小孔成像记录下了它的美丽霎时；制作“趣味鱼缸，孩子知道玩儿中也有收获，也能学习科学知识。这正是：“生活中并不是缺少科学，而是缺少探索科学奥秘的双手。！总结语：生活中处处有学问，只要擅长观察，有一种打破砂锅问到底的想法，多问个为什么，就能找到谜底的根源。为我们看似平常的生活增添一些神奇。相关链接：1、探索圆周率2、暗藏“杀机的体温计3、锈迹斑斑的缝纫机4、完美的拉链吻合5、小孔成像观日全食让阅读践之于实践6、【科学小实验】制作“趣味鱼缸二观身边物阅读与实践结合读万卷书，行万里路先讲讲行万里路，这么好的假期当然少不
21、了外出旅行啦！暑假开场没几天，我们就和孩子一起来到风景秀美的湖南长沙，登上南岳衡山的最高峰祝融峰，让孩子感遭到了大自然的天工巧夺。正应了那句俗话：“不登祝融，缺乏以知天之高也。；参观长沙世界之窗，让孩子看到浓缩以后的欧洲建筑群的设计风格，和中国的建筑有什么不同之处、参观湖南省博物馆，通过“马王堆汉墓陈列展示汉代人生活的方方面面，亲眼目击“凤舞九天楚文化的魅力；游览浮戏山雪花洞，感受“巩义小桂林之称的雪花洞美景甲天下的自然景观；参观河南省地质博物馆，沉醉在知识的海洋里，体验神奇的恐龙世界。真是不虚此行呀！最古色古香的当属“康百万庄园，一幅幅对联都是康百万家人告诫后代子孙，不忘创业维艰、唯有读书高
22、的持家方法。是啊！固然俗话讲“富不过三代，但让康家长兴不衰十六代的秘诀就是“入户问家声礼乐诗书孝悌千秋岁，卷帘看春色椿萱棠棣芝兰满庭芳！古人尚且知道多读书，才能兴业治家。何况我们呢？所以读万卷书也成了暑假重中之重，人人皆知（水浒传）是与（三国演义）、（西游记）、（红楼梦）齐名的四大名著之一，它的精彩故事一直广为流传。利用暑假读水浒，用简单易懂的文字，像讲故事一样的再“缩写，真得太值得赞扬了；读（狼妻），感动动物界的生死传奇。懂得了每一种动物都和人一样，一样有感情，一样有智慧；读（母亲的谎话），感动人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感母爱；在（青鸟）中，孩子知道了“幸福并不那么难于寻找，幸福就在我们
23、身边。幸福的真正含义就在于：自我牺牲和自我奉献。多么好的书啊，一本本，一卷卷，启迪着孩子的智慧，暖和着孩子的心灵。总结语：读万卷书，让孩子明白读书是一件美妙的事情，行万里路，把本人的身心融入到大自然中，沉醉于眼前的美景，怎能不让人心旷神怡，留连忘返。相关链接：1、参观湖南省博物馆2、巩义浮戏山雪花洞3、带你走进其趣无穷的科学世界参观河南省地质博物馆4、巩义康百万庄园5、（水浒传）那些人和事儿6、动物世界的生死传奇之（狼妻）7、有一种谎话叫“母爱【读（母亲的谎话）有感】8、幸福就在我们身边【读（青鸟）有感】三建国六十周年庆典重温经典，描绘当下，畅想将来20xx年，真是不同寻常的一年，迎接八一，向
24、英勇的当兵的人战士致敬，缅怀最可爱的人。20xx年，又是中华人民共和国建国60周年，在这个十分的日子里，孩子仿写诗歌（我们爱你啊，中国），赞美了祖国的博大辽阔、美丽富饶以及悠久历史和光芒成就，抒发了对伟大祖国无比热爱的感情。八一前夕，我们在家里举行举办爱国主义教育活动。观经典怀旧影片（上甘岭）等，向人民军队致敬；给当兵的人叔叔写封信，学习他们昼夜奋斗，舍已为人的精神和崇高的品格！由感而发（为了谁），是啊，为了谁？能够献出青春？能够献出生命？八一，拥有很多感人肺腑的故事，八一，包含无数令人敬仰的英雄。字字句句，倾吐着孩子的心声。怎能不让我们激情澎湃，怀念战士！相关链接：1、我们爱你啊，中国！2、
25、观看（上甘岭），缅怀最可爱的人3、给敬爱的当兵的人叔叔写封信4、【原创小诗】为了谁在第四届“书香班级评选活动中，孩子一直是以一种积极向上的心态介入进去，参赛博文到达77篇，推荐数到达38篇，终于以优异的成绩排在了大赛榜第五名，并且在活动中以科普日记（小孔成像观日全食让阅读践之于实践）摘得学生“状元文的桂冠。一分耕耘一分收获！天道酬勤！辛勤的付出换取硕果累累！有志者，事竟成！当全家都被这一句句恭喜的祝福包围时，孩子仍然能够保持清醒的头脑，不忘我们的格言：我们一直在努力！在第四届“书香班级评选活动的九十天里，最让我感动的就是孩子的“坚持精神！我们知道：世界上最容易做到的事是坚持，但最难做到的事也是
26、坚持。讲容易，只要愿意，人人都能做到；讲难，是由于真正做到的终究是少数。我们一直在努力！锲而不舍，不负众望。争取再创佳绩！班级书香活动总结6又到了一年的盛夏，校讯通第四届“书香班级评选活动浩大开幕！孩子们在假期中，捧起心爱的图书，闻着诱人的墨香，用稚嫩的小手记录下生活的点点滴滴。从这些或活泼或优美或清新的文字中，我们看到的是孩子们一幅幅丰富多彩的暑期生活，还有他们心灵的自我洗礼和对知识的感悟。收获一：孩子们写博的热情提高了俗话讲：独木不成林，万紫千红才是春。这是我班第二次参加“书香班级评选活动了。在上一届“书香班级评选活动中，全班共有23人参加，参赛博文123篇。而本次活动，我们通过校讯通短信
27、平台、家长会、与家长个别沟通等多个渠道，向孩子们和家长们宣传参加活动的种种好处，很好地激发了孩子们参加的热情，也获得了家长们的全力支持和配合，参加活动的人数增至28人，提高率到达21.7%，参赛博文181篇，另外还推荐了快乐的小酒窝、笑豆两同学参加“书香家庭的评选，这在上一届是不曾有的。活动中，欣喜地看到陈恩童、雨中的毛毛、赵柯韦、七侠剑客、泰迪、皎皎者、浩瀚蓝天等一张张新面孔，他们给活动带来了新鲜的气息，使班级的读书写博活动成为了班集体的一件大事、一件要事、一个让大家议论最多的重要活动，同学们都以参加活动为荣，努力通过活动，拓宽本人的知识面，增长见识，积累文化底蕴。收获二：孩子们的写作水平提
28、高了本次“书香班级评选活动有三个主题：科普阅读之旅、阅读与实践结合和建国六十周年庆典。暑假是积累知识，储备能量的好机会，为了让同学们假期里在书海里广泛涉猎知识，班主任教师发出了“把好书推荐给小伙伴，把读书的快乐与大家共享的建议，在很短的时间里，很多同学们将本人喜欢的图书以博文的形式挂在了“书香班级板块，便于大家选择和阅读。这里有古文书籍（国学起步）论语，有庆祝建国六十年爱国丛书（小萝卜头），有沈石溪的“动物王国系列丛书，还有世界畅销文学名著（尼尔斯骑鹅旅行记）等。读书不仅丰富了同学们的知识，开启了思维，还让同学们从语言文字里学到了写作的技巧。同学们观察身边的人和事，发挥各自的想象力，捕捉有趣的
29、素材，写出了一篇篇精彩纷呈的博文。笑豆在“三亚之行系列游记里写道：妈妈又控制着，不让本小姐多吃本小姐已经被“虐瘦了4斤啦，我快烦死啦！读了让人忍俊不禁；水晶宝儿的（游迪士尼乐园）则让我们感遭到她与心爱的卡通人物开心玩耍的快乐；欢乐桐年的（暑假趣事粘知了）将（昆虫记）里的知识和生活中的趣事很好地结合在一起，整篇文章既讲述了书本上的知识，又将粘知了的行动和神态描写得细腻生动，让人不禁随他进入了笔下世界；小雨柔柔给我们带来了一个有趣的实验吸管能扎穿土豆吗；快乐的小酒窝的（建国六十周年献礼小诗）用诗一般的语言赞美祖国六十年获得的宏大成就，给人以耳目一新的感觉，再读（尼尔斯骑鹅旅行记），写出了反复阅读给
30、她带来的新感受，让我们体会到“书读百遍，其义自现的道理；变化的毛毛虫把视角投向黄豆，细致地描写了黄豆变豆芽的经过，是一篇难得的观察日记；老皮则是班上的长篇童话高手，暑假不仅完成了长达50篇的（地下车库里的机密）的写作，又开场了（雪怪村庄）新连载的创作；天天笑嘻嘻的（我的拖鞋）则用了本人喜欢的童话故事的表达方式，将小拖鞋写得活灵敏现，巧妙地抒发了对小拖鞋的喜欢之情读着这些出自孩子笔下的博文，你不禁为孩子们丰富的博文体裁而折服，还为孩子们的点点进步而颌首而鼓掌。收获三：孩子们的综合素质提高了常言讲：开卷有益。这种讲法如今在孩子们的身上得到了验证。读书让孩子们变得愈加热爱生活，读书让孩子们插上了理想
31、的翅膀，读书让孩子们的心灵遭到洗礼。“拾金不昧是中华民族优良的品德，在公交车上，浩瀚蓝天捡到了一元钱，在这之前，他想吃好冰糕，妈妈却让他忍一忍，他正为妈妈不给他一元钱而怄气，而此时他却毫不犹豫地把捡到的一元钱还给了失主。“我们从小就都要养成好习惯吆！这是浩瀚蓝天在博文（一元钱的故事）里对品德的考虑和收获；“看完信我就在想，妈妈这样操心我的学习，假如我还不努力真是对不起妈妈。芭比欣欣的博文（妈妈的“话）让我们看到了孩子对母爱的深切感悟；“我使出了神龙大摆，来吧,谁也不是我的对手让我们看到的是TOM007在滑板比赛时的矫健身姿，他尽情享受着运动的快乐；瑶瑶宝贝在（爱我的爸爸）一文中写道：“从出生到
32、如今，爸爸妈妈为我做的事过多过多，不管是在学习上，还是在生活上，奉献出的爱也过多过多。天上的星星数也数不完，爸爸妈妈就是那最闪亮的一颗。孩子那么懂得感恩，真让我们感动。类似的博文还有很多，孩子们在读书活动中，不仅增长了知识，更重要的是收获了对人生、对生活、对将来的考虑，这是孩子们成长的一个必然经过，也是综合素质提升的一个良好途径。瞧，河南省第七届少年儿童故事比赛暨全国故事大王选拔赛的活动中特等奖,第六届“星星火炬中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛朗读专业小学组金奖就是小雨柔柔暑期的成果，开心柠檬、可爱多多、天天笑嘻嘻等也在钢琴和字画比赛中收获了丰富的果实。最后，感谢校讯通为学校和家庭的沟通，
33、为老师和家长沟通，为孩子们的快乐成长搭建起了一个平台，在这个平台上，为了每个孩子健康成长今后我们一定会通力合作，心往一处想，劲往一处使，共同创造出一片崭新的教育天地。班级书香活动总结7高尔基讲过：“我读的书越多，我对世界越加感到亲切，生活对我越加变得亮堂和有意义。美国著名教育家吉姆特利里斯也指出：“假如你能引导孩子迷上读书，那么你所影响的不仅是孩子的将来，而且直接影响整个下一代孩子的将来。读书不仅能够使人开阔视野，增长知识，还能够使人明理，为人生导航。在20xx年我校开展的“营造书香校园活动的指引下，为了班级能够书香盈室，为了孩子们能够宁静志远，使其真正做到“腹有诗书气自华，我们五年级拟定并开
34、展了一系列的活动：1、成立书香园。学期初，发动所有学生向班级捐献图书，在班级设置一个图书角，利用天天中午和课间向同学们开放。每周推荐必读图书，在班中营造了一种文化气息，发挥了教室的文化功能。这样不仅能把学生手头的书充分利用起来，实现资源分享，同时可以以培养学生的集体观念和公共服务意识。目前，我班图书角的藏书已达200余册，并有两个学生担任图书管理员，并制订了班级的读书目的“在书香中成长，在成长中收获。2、落实好读书时间。天天早上学生到校是20分钟的“晨诵时间，中午有25分钟的“午读，学生能够读本人喜欢的书，能够讨论读书心得，沟通读书体会。3、制定图书管理制度。将图书分类放置，制定管理制度，并设
35、立图书登记员、护书员、外借员。学生在做好这些“小家务的同时，其组织、管理、协调能力也逐步提高，也正由于管理的是本人的图书，所以也就格外尽心尽责，不仅培养了学生的责任心，并且渐渐地养成了爱读书的好习惯。3做好摘录：就是每个学生准备一个“好词句本，将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容很广泛，能够是一两句话，一两个好词，可以以是一种方法，一种启迪；其形式是多样的，能够是原文照抄，可以以是概括大意。实际上是将阅读经过中激发出来的火花加以定格，更好地积累知识。让每个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。这是我们五年级的读书目的。为了让每一个孩子都能常有知识的海洋，都能快乐读书，我们全班
36、上下一直在竭尽所能。我相信通过师生的共同努力，我们班级的亮点会异彩纷呈。我们班将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。构建道德课堂，提升教学质量道德课堂是以学生为主体，呈现尊重、关爱、民主、和谐学习生态的课堂，是能够很好实现三维目的的课堂，是一种德性化、人性化、生命化的课堂，是教师和学生共同的家园。推进道德课堂建设，就是要改善老师的教学生态，改善学生的学习生态，让老师和学生在课堂生活中享遭到幸福和快乐，提升教学质量。道德课堂的核心是尊重学道，学生是学习的主人，只要真正突出学生学习的主体地位，才是符合规律、尊重规律的。道德课堂的构建是以“小组学习为动态，以“独学、对学、群学为
37、基本学习方式，让学生本人的事情本人做，课堂又以展示为手段，激发学生的学习兴趣。道德课堂以为，老师应该是学生学习的助理，是学生的家长，是学生学习的组织者、引导者、介入者、促进者，与学生是平等和同伴关系，老师具备了这种角色，才称其为“道德老师，老师要相信学生，学生是天生的学习者，学习是学生本人的事，老师要敢于放手让学生本人学习，让学习真正发生在学生本人身上。道德课堂要求构建起“平等、尊重、信任、民主、和谐的师生关系，道德课堂不仅仅是研究课堂教学中的育德问题，也不仅仅是研究课堂教学行为的有效问题，而是研究课堂教学的德性问题、人性问题，研究解决课堂教学的目的、行为和结果的一致性问题。道德课堂要求建构详
38、细的课堂流程：先学展示反应。先学是课堂教学的起点，没有充分的先学，就没有精彩的展示，先学是一条教学规律，不是可用可不用的教学方式。突出学生的展示性学习，主张人人介入，个个展示。展示，是解决学生学习内驱力的金钥匙。多年的教学实践，使我对此深有体会，十分是孩子已有这方面的知识经历，但是又理解不透，比方：教师要讲评一些比拟难的练习题，不能出示题目后，读完题目教师就讲，这样，只要几个思维敏捷的孩子能够跟上教师的思路，其他孩子仍然似懂非懂。一定要让孩子独立的分析题意，流出一定的学习空间，让孩子本人先独立解题，即使是解错，也要让孩子先做。这时教师巡视，能够把巡视中发现的典型的做法正确的、不正确的展示到黑板
39、上，然后让展示的孩子把本人的方法讲解给孩子们听，然后，教师再给以总结。有了本人独立做的经过，就是做错了，他也对题意有了更深的理解，听起正确的解法，也能很快发现本人错在什么地方。通过学习，使我对道德课堂的理念有了更深的认识，在以后的教学中，努力把本人的每一节课打造成高效的道德课堂。班级书香活动总结8营造书香班级，让好书陪伴学生。这些理念随着学校组织的营造书香校园读书活动工程的推进越来越深化每一位同学的心，也渐渐地成为我们三年三班的一种气氛。有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们不懈地努力下，在“大阅读这块热土上，我们获得了一定的收获。我班读书活动形式可概括为开场领着读，渐渐放
40、手读，后来各人本人读；读书内容从开场的背诵古诗词等发展到读名人名著，科普宣传；读书展示也从开场不会到不敢到后来很愿意把本人的学习成果与大家共享。为了让班级学生有书读，我建议每个学生积极参加捐书活动，全班每人捐出一本好书，放到班级的图书角，由图书管理员统一管理，图书确实方便了学生闲暇时间的阅读。为了保证学生读书时间，我安排学生天天午饭前后时时间来读书，还要求学生天天讲一，每周利用班会课中读书感受、语文阅读课都用于学生沟通读书心得，以激发他们进一步阅读的热情。当我在网上发现有好的文章时，我也会把文章下载下来，利用午读的时间和同学们一起共享。如今，班里愿意读书、乐于表现本人的同学与日俱增。在我的指导
41、和建议下，我班有十几个同学都向大家介绍了本人怎样选购优秀书籍并谈了本人的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书，都讲这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气，也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道：每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学讲：我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去看，相信我的知识一定会越聚越多。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习经过中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责
42、任意识在逐步构成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。确实，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个本来充斥着各种叫喊的教室比以前明显平静了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。班级书香活动总结9在我们书香校园的熏陶下，也为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量，我班结合学校读书活动，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，分享读书乐趣。现就我们的做法总结如下：一、建立图书角建立班级书架。学期初，班上建立了图书角，我鼓励班上的孩子人从家里带一本本人喜欢的图书放到班级的图书角
43、里。平常，也鼓励每人带一本书到班级里与同学交换，这样一本书就能够换四十来本。学校还未我们学校每个班级购置了四十来本的新图书，这样能够方便学生本人课余阅读。二、师生共读组织读书活动，一年级的孩子还是小，本人阅读的能力有限，有些孩子与课外书本接触的不多，通过我课间的观察，班上能自主越多的孩子甚少，我想引导孩子阅读是最基础也是最重要的，于是，我经常给孩子读绘本或故事书，我读你听为主的阅读。到拼音学完后，我推荐孩子去读绘本、小讲（小猪唏哩呼噜）等，阅读课上，让孩子沟通“我看到小猪唏哩呼噜等。看完一本书，会以绿卡“小书虫来奖励。三、保证阅读时间1、“日有所诵的诵读积累孩子们在晚上回家、早上晨读时都会积累
44、诵读“日有所诵。由于儿歌等非常符合孩子的年龄特点，因而孩子诵读的积极性都比拟高。2、保证中午的阅读时间孩子们到校便自由阅读，能够选择本人带的书阅读，可以以到班级图书角找书阅读。图书角有的图书管理员，班长组织借书的排队借书，秩序井然，根据规定学校图书角的书当天借当天归还，不允许带回家，午练结束后，班长组织，图书管理员协助，孩子们便归还图书。3、鼓励晚间半小时阅读天天晚上完成家庭作业以后，鼓励学生能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟，并学会与家长一起共享本人的读书心得。有了时间的保证，学生的阅读效果自然不言而喻了。如今，在班级中，学生一部分有了自觉阅读的习惯，有个别学生甚至连课间的特别钟也
45、不想错过，匆匆地捧起书本读起来。4、鼓励亲子共读。为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和气氛，在家长会上与家长共商创立书香家庭的相关事宜。部分家长能积极为孩子购买图书、创造条件为孩子办图书馆的借书证，经常读书读报以做好孩子的典范，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫。班级书香活动总结10为了营造读书气氛，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书月活动要求，我们级部班在读书月活动就有了一个良好的开端，学生读书气氛令教师满意。现总结如下：一、召开
46、主题班会，调动读书的兴趣。人人介入，创设气氛。1、利用升旗仪式的时机，在学校的建议下，师生一起走进学校读书月。2、在教师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书计划。二、强化常规教育，养成良好读书习惯。1、根据学校活动美化教室，创设读书气氛读报，那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，竭力营造读书气氛，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里弥漫着浓浓的读书气氛。2、为了规范孩子的读书习惯，我们约定天天回家读书至少半小时，以（爱的教育）为亲子共读书目，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。3、利用午读的时间和同学们一起聆听学校广播美文欣赏共享。如今，
47、班里愿意读书、乐于表现本人的同学与日俱增。三、人人介入读书，创设书香班级。活动推向深化。爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的教师。因而我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书和“活动严密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得沟通、手抄报比赛、作文笔会等活动，学生分别以（与书共成长）（我读书我快乐）为题，同学们洋洋洒洒五六百字，真可谓“读书破万卷，下笔如有神啊！“读写结合，以读促写是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的相互促进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。从上交的作文来看
48、，学生的写作水平都有不同程度的提高。确实，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个本来充斥着各种叫喊的教室比以前明显平静了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。四、及时检查评选，让孩子们品尝快乐。周末布置的以（爱的教育）为专题的手抄报，不管从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很出色。利用班会，我们进行了评选，学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。“小荷才露尖尖角，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳茁壮成长。我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端，我们要努力的还有很多很多。为了学生的长远发展我们将在引领学生读书的道路上一路前行。班级书香活动总结11硕果累累的12月，我们班级也兴致勃勃地开展着书香班级活动，详细从下面两方面进行：一、另辟蹊径，加强班级图书角建设为了发动学生看书，本月我充分利用起我们的教室图书角。但教室图书角的藏书已是前几年学生留下来的，不是少封面就是缺页，要