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1、环保活动总结环保活动总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的环保活动总结，希望能够帮助到大家。环保活动总结1为了进一步提高学生的环境保护意识，我校于6月9日开展了环保系列主题活动，让孩子们懂得保护环境应从我做起、从如今做起、从身边小事做起，并且做到从校到家，把环保知识带回家，带给家长，带给更多人。主要开展了下面活动：一、营造气氛，深化宣传首先，学校开展环保知识竞赛、展板、环保画作比赛等形式让学生了解环保相关知识。其次，每个班充分利用班级黑板报阵地，宣传低
2、碳生活的知识，让学生们愈加透彻地了解本人身边有关环保的事情，让学生们动手去做。二、重视校园环境卫生，齐抓绿化、美化、净化师生坚持天天三清扫，人人都有本人的劳动小岗位，各位卫生区都有本人的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评选、有总结、有表扬。把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感遭到植物带来的清新，让孩子有一个整洁卫生的学习环境。三、认真组织形式多样的主题活动我校举行以“节能有我、绿色分享为主题的系列主题活动引导全校学生了解环境保护的重要性，还通过展板、黑板报、校园广播等形式进行了宣传与教育。逐步树立绿色环保、爱护环境的意识，从小养成爱护环境的好习惯。四、由班到校，由校
3、到家，家校联合我校也以各种形式向家长们宣传环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱护环境。在生活中给孩子们树立起典范，让环保不是一句空口号，而是融入到每个人的生活之中。组织家长们参加环保知识大赛、观看爱护环境视频、和孩子们一起植树种花等活动，让家长了解学校良苦用心，愈加明白环保的重要意义！这一系列环保主题活动使同学们了解了环境保护的重要性，充分调动同学们的积极性，激发了他们自觉保护环境的决心；从我做起，从如今做起，从身边的小事做起，为“创立绿色学校，分享绿色生活而努力！环保活动总结2我校校园布局清新幽雅，建筑群错落有致，层次分明，格调典雅优美，令人赏心悦目。校内绿草如茵、绿树成
4、荫。师生环保意识强，校园人文气氛浓厚。真可谓是校风校纪优秀，校容校貌优美，教育教学质量高，社会声誉高，经过近几年的建设，已成为新会郭村教育事业的一颗璀璨的明珠。这与长期开展美化校园环境建设，长期开展“净化、绿化、美化、艺术化、开展环保教育是分不开的。一、领导重视，整体规划，责任到人。20xx年我校开场制定施行创立“绿色学校行动计划，学校成立了“绿色学校和“环境保护领导小组，由校长任参谋，副校长任组长，各有关科室学科教师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创立“园林化的特色教育，使“绿色、“环保成为学校环境教育的主题。二、资金投入，美化校园，营造绿化环境气氛。1建设
5、优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境能够促进“人与自然的和谐发展，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就遭到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易学易记，使学生遭到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会讲话。2优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家的响亮口号，做到“三随手：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生
6、室将每日定为“学校环境净化日，每班安排有各自的“绿化责任小区，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，进而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。学生徜徉在优美的环境里，这美妙的一切进一步培养了学生的绿色环保意识。同时，学校的树木、草地、花丛都有保护措施，有讲明牌，并配有专职花工。校园内设置了特种垃圾箱，对垃圾进行分类处理。生物园建成教学、实验、参观于一体的环境教育基地。如今校园的绿化覆盖率到达60%，学生参加植树、种花、种草，护绿率达100%。3评选校内优美教室，制定“六化标准：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。
7、学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。三、以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿教育教学全经过。当代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益遭到世人的瞩目，“环境保护，教育为本。因而在学校中施行环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育本身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全经过，且收到了较好的效果。1、学科教育，创始绿色环保主题。课堂教学中强调多学科浸透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，加强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富
8、的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，老师在教学经过中可适当拓展教学目的，引导学生认识只要保护得当山河的美丽才得以永久；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。2、班团队活动，浸透绿色环境意识。近年举办主题班会爱我家园，保护环境、“地球，我们共同的家园的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展绿化山河、爱我祖国的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都能够成为环保宣传的阵地；学校结合“3.12植树节、“4.22世界地球日、“4.30世界无烟日、“6.5世界环境日
9、等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于介入，教育效果明显。四、在综合实践活动中浸透环保教育，积极探索学校环保教育的新途径。综合实践活动是一门基于学生的直接经历，严密贴近学生本身生活与社会，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。因而我们提倡在综合社会实践活动中浸透绿色环保教育。1、在社会实践活动浸透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假的社会实践活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。我们历次参观了如无公害蔬菜种植基地、沙堆基围虾养殖场等。学校的摄影小
10、组坚持利用假期开展自然采风摄影活动；地理、生物兴趣活动小组到校外观察动植物的生活习惯和天气变化情况，开展拥抱大自然系列活动，走向大自然、给小鸟安家、自然趣味知识竞赛等活动。使学生用已学的知识了解大自然，培养学生观察能力、表达能力、操作能力和实践能力，让学生亲身感受大自然的美妙、体验自然生命的微妙；使学生充分认识到人与社会、环境与社会、人与环境之间的关系；提高了学生的社会责任感和责任感，进而使学生具备一种发奋向上、勤奋学习、服务于社会的动力。2、在“研究性学习课题中浸透绿色环保教育。学校教诲处组织的“研究性学习课题中，有不少是涉及浸透绿色环保主题的，如：“环境保护模范城市的意义、“讨论大气污染对
11、人体的影响、“噪音的影响、“讨论节约可利用资源的做法、“关于无土培植的研究和调查等。同学们通过学习考察、实验监测、汇报沟通、撰写调查报告等形式开展研究活动，这样一系列的直接体验活动，有利于学生团队协作精神的培养，有利于学生创新实践能力的提高，有利于培养学生担负起环保的重任。实践证实，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了生机，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的发展，综合实践活动一定会朝多元化方向发展，与此同时环保教育也将会有愈加广阔的施行空间。五、完善制度，加强督导，规范学生的环保行为。学校制定的具体制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不
12、毁坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、校会、班团队活动等教育形式，使学生认识到毁坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，到达教育性、知识性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。随着创新素质教育的深化发展，我们将对校园环境育人，学科浸透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把新会华侨中学的学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所当代花园式学校而努力工作，为我市创立环境保护模范城市作
13、出奉献。环保活动总结3为了提高大学生的环保意识，提高大学生的动手能力，拓展大学生的视野，同时丰富大学生的课余生活，进一步活跃校园文化，增进同学之间的沟通，展示现代大学生的良好风貌，锻炼同学们的实践能力与创新思维。为培养德、智、体全面发展的新世纪大学生，数计系数学1204班团支部本着创新、负责的理念，特举办“节约环保，变废为宝环保创意大赛。我们要通过设计环保物品，提倡大学生积极承当环保责任，展现学生的动手能力和艺术风采，衬托出现代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。下面是我对本次活动做的几点分析：一、环保创意大赛的宣传1、团支书接到通知后，向全班同学做本次废物利用环保创意大赛的宣传。2、把环保创意
14、大赛的详细要求及注意事项，向同学们讲解清楚。3、向大家示范一些之前做的比拟成功的环保手工艺品，让同学们在参考杰作的基础上，加以创新。二、环保创意大赛的开展1、全班同学以宿舍为单位，每个宿舍制作至少两件环保手工艺品。2、收集各宿舍的手工艺品成品，并做好具体记录。3、在班上，让同学们本人当评委，评选出几件做得细致、有创意的手工艺品。4、为环保创意大赛胜出的宿舍颁发小红旗，并予以鼓励。5、把班里环保创意大赛评选出来的优秀手工艺品做好记录，并进行修整。6、做好记录后，把胜出的手工艺品向系里推荐，以参加系里的环保创意大赛。三、活动自我评估总体来讲，活动两个部分的进行都是非常顺利、非常成功的，详细成功的原
15、因我们总结为下面几点：1、本次环保创意大赛我们较好的保护了同学们的劳动成果，这样同学们的辛苦也不会空费。2、我们围绕节能环保的主题，对本次比赛进行了条理明晰，有条有理的策划和安排。3、组织分配合理，同学们相互合作，相互帮助，争着动手，手工艺品种类繁多，形式多样，让本次活动非常有教育意义。4、本次活动需要用到剪刀等工具，所以我们对同学们的安全进行了强调。5、同学之间良好的配合。班长全面熟悉活动的整个流程，合理处理活动中出现的各种问题。宣传委负责本次活动的各种宣传以及活动的通知，充分调动同学们的积极性。组织委积极配合团支书的工作，并担任总组长，解决同学们碰到的问题。同学们强烈的责任心、相互之间的默
16、契、集体荣誉感，以及班级强大的凝聚力都在活动中充分体现出来。在成功的同时，我们也考虑了我们的缺乏。1、考虑的不是很周全。在活动中个别同学动手能力不太好，只是在旁边帮助，我们的发动效果也未能到达最佳。2、手工艺品创新意识不够，雷同、类似的作品较多。四、活动的意义及结果本次活动充分展现了同学们的动手能力，锻炼了同学们的实践能力与创新思维，拓展了大学生的视野，丰富大学生的课余生活，进一步活跃校园文化，增进同学之间的沟通，展示了现代大学生的良好风貌，衬托出现代大学生健康、活泼、创新的精神风貌和艺术风采。环保活动总结4最近我们学院举行了一次关于绿色环保的活动，我们一行人参加了这个活动，为了提倡大家绿色生
17、活、环保生活，要我们大学生能够去用本人的气力去保护这个环境。下面是我参加这次活动的总结：这次活动的目的就是让大家绿色出行，保护我们的生存环境。我们主要是通过骑自行车行驶四公里的路程，向大家展示环保行为，在这个经过中是禁止行驶私家车或者打车的，就是要去避免车辆的尾气的排放造成污染环境，我们要绿色出行。整个活动有十几个人，每个人一辆自行车开往目的地xxx公园，一共是四公里的路程，大家都要骑着自行车过去，中间是不能换其他车的。当我们聚齐人之后，一个人带头，后面一个人负责拍照记录这次的活动历程。大家紧跟骑行，一路开往xxx公园。在到达公园后，一起拍照纪念。活动一共也就半天的时间，固然短暂，而且还很简单
18、，但是活动旨在告诉同学们，我们出行不远的路程尽量使用绿色的出行工具，这样能够保护环境，自行车是一个很环保的交通工具，多一些人使用它，有利于大家减少对环境的污染，要知道汽车尾气排放出来的气体对环境的空气污染是极大的，我们去离学校不是很远的地方，完全能够本人骑上自行车去的，再不济也就是做公交车。大学的我们喜欢出去玩，骑自行车不仅能够避免堵车，还能锻炼身体。所以这次的活动，我们参加了之后，有很深的体会，我觉得更能知道保护环境的重要性，在一路骑行的经过中，我能够直观的感遭到骑自行车的好处。要知道随着我们的社会的一个发展，汽车越来越多，基本上在公路上一眼看过去的就都是汽车，时常堵车就算了，每一辆汽车排放
19、的这些尾气，直接对环境造成很大的危害。通过这个活动，我们亲身体验自行车这种绿色绿色出行的方式，对绿色环保这个主题也有更深的了解，知道了保护环境的重要性，让我对本人以前出门就坐私家车的行为感到惭愧，我作为这个社会的一份子，保护环境是有责任的，而且还是大学生，那就更要去为环保做奉献。我以后会努力的绿色出行，尽量环保出行，让我们的环境变得愈加美妙。环保活动总结5我们幼儿园一直把创立“绿色幼儿园占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下，我们大班年级组本学期紧紧围绕“水资源，开展了“清清水世界的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源的了解更深了，对“
20、保护水环保意识日渐提高。本次的“清清水世界的探索活动进行了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了怎样保护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因而保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要到达的目的。1、在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论沟通能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是本人想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用本人的方式记录下来，在活动中，他们大胆沟通大胆讲述，注意倾听同伴的沟通能发现问题提出不同的见解。2、
21、在活动中幼儿通过本人的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经历的获得并不是教师教授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些污染他们又想出了很多的办法来改变这些污染的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小小发明家。3、地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子，知道要爱护花草树木，要保护水资源，要节约用水，更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中逐步养成了良好的科学行为习惯，这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。全球性的环境问题要加以控制，必须从环境教育入手，幼教观念当代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教
22、育，即关心社会与国家的生态利益，关心全球的生活的条件，关心其他物种。因而在幼儿探索水污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一部分，人类应与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要保护环境，进一步加强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。环保活动总结6经过我们绿拓会的细心筹备，营养部门的积极配合，饭堂的大力支持，我们在二楼饭堂的标语张贴宣传得到了很好的效果。这次活动我们通过之前的一些宣传带动，收集到了来自我们协会会员所提供的各种环保健康标语以及健康生活的各种小知识，通过我们内部干事的精心设计，我
23、们将具有图文并茂的标语打印并过胶后贴在了饭堂桌子上，以此来宣传一些健康营养的知识，让同学们在用餐之时能够阅读知晓。通过本次活动我们不仅使会员加深了对各种健康知识的了解，同时也让更多同学在生活中了解到各种生活及环保常识和获得健康营养的生活方式。而这也体现出我们协会所宣传的环保健康的宗旨，为构建和谐校园和丰富大学生生活作出一分气力。环保活动总结7暖风习习，春日温暖，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；加强爱护树木的能力，我校特将3月10日16日定为“绿化周，组
24、织了“争做绿城小卫士植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；2、利用周末对本学校及本人所寓居的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3低年级学生可进行“我和小树共成长主题绘画大赛；4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报沟通。3月7日，各班教师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；3月10日星期一，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要
25、求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着本人在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班教师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化气氛；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精巧；下课后，在教师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学诙谐地讲：“教师您看，我们给
26、小树苗浇水，老天也给我们浇水了！浇过水的花草仿fo愈加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，奉献本人的气力！环保活动总结8春天到了，自然界中的美丽变化吸引着孩子们强烈的好奇心和探索欲望。幼儿园后面正好有一个邬桥社区的小花园，园中的花陆陆续续的开放了，小草变绿了，树木也长满绿绿的叶子。孩子们经常在小花园散步的时候问这是什么花，相互沟通着本人的发现。主题（小花园）也开场了，这个主题的目的要求是喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们的情感。为了达成主题目的，我设计了集体活动（我是小园丁
27、）。通过让孩子学习一些简单的照顾花草树木的方法，培养孩子们关心爱护花草树木的情感。案例：这个活动一共由三个环节构成。活动的第一环节是让幼儿讲讲本人在小花园的发现。由于在活动开展之前我们已经参观过小花园，幼儿有相关的经历。我问到：“春天来了，天气变暖了，小花园里有什么不一样吗?雅君讲：“花儿开了。于是我追问：“你们都看见了什么颜色的花?杨莹讲：“我看到了红色的花。丁乐讲：“我看到了粉色和黄色的花。于是我回应道：“春天到，五颜六色的花儿都开了，真漂亮。接着我又回到刚刚的问题，继续让孩子们讲讲其他的发现。有的孩子讲：“小草变绿了。还有的孩子讲：“树叶也变绿了。于是我回应孩子们讲：“春天到，花儿开，小
28、草绿，小花园里真美丽。这个环节一方面引起幼儿的活动兴趣，另一方面让幼儿通过回忆小花园里的花草树木感受花草树木让我们生活的环境变的更美丽。活动第二个环节是学习照顾花草树木的方法即了解园丁们是如何照顾花草树木，让他们长的更好更漂亮。这个环节也是本次活动的重点。我讲道：“其实花草树木也需要我们照顾，这样他们才能长的更好。让我们一起看看生活中园丁叔叔们是如何照顾花草树木吧。于是我引导幼儿边观察画面边讲出照顾的方法：浇水(但要适量);施肥(给花草树木补充营养);灭虫(消灭害虫);修剪(过于浓密的枝叶和草坪也要定期修剪)和张贴一些环保小标志，提醒人们不要伤害花草树木。在欣赏环保标志的时候，孩子们不认识上面
29、的字，我就重点引导孩子们观察画面的内容，猜一猜这些标志告诉我们什么。孩子们通过本人的猜想对标志的印象会更深入，以后看到了就知道本人应该如何做了。环保小标志有：“花儿好看我不摘、“别踩小草、“不要折树枝、“不要乱扔垃圾。观看完课件我又问道：“你们愿意做小园丁吗?你会如何照顾小花园里的花草树木?蕾蕾讲：“我看见小花的土裂开了，我就给小花浇点水。义豪讲：“我以后到小花园里就不摘花了。渐渐讲：“我以后不踩到小草的身上了。王涛讲：“我看到树上有害虫我就用手捉掉。思怡讲：“我在小花园里看到垃圾就捡起来。于是我回应道：“你们真是聪明的小园丁，想出这么多好办法。这个环节通过了解一些照顾花草树木的方法拓展孩子们
30、的经历，同时让孩子们讲讲假如本人是小园丁会如何照顾花草树木。通过看看讲讲孩子们意识到本人可以以象园丁一样照顾本人身边的花草树木让他们长的更好，让本人生活的环境更美妙。最后一个环节是我做小园丁。教师和孩子们一起去学校后面的小花园照顾花草树木。分成三组，一组幼儿用饮料瓶装上水，去给花草树木浇水;一组幼儿拿上垃圾袋去捡小花园里的垃圾。还有一组幼儿拿上大班哥哥姐姐画好的环保标志牌张贴到小花园里，并向花园里的人宣传介绍爱护花草树木的方法。幼儿能够本人选择参加哪一组。到了小花园里，孩子们都很高兴，认真地完成本人的任务。有的幼儿还发现了几朵小花的叶子蔫了，连忙叫浇水组的幼儿过来浇点水。幼儿看见几个比本人小的
31、孩子在草坪上玩耍，就对他们讲：“你们不要踩小草，小草会疼的。拾垃圾组的孩子把小花园的垃圾捡的干干净净，都倒进了垃圾桶里。这个环节中幼儿亲身做了小园丁，体验了照顾花草树木的快乐。反思：1、以园为基地，引导幼儿关注身边环境。环境与人类息息相关，爱护环境是每个人的责任。对于小班幼儿热爱自然、爱护环境这些语句即陌生又抽象。所以老师在选择环保教育的内容的时候就要以幼儿能够理解并看得见的环境即幼儿生活的环境，幼儿天天看到的花草树木入手。通过让幼儿本人动手去照顾花草树木，初步养成幼儿爱护花草树木的意识，也是爱护环境的表现。2、根据幼儿学习的特点开展环保教育活动。中班幼儿对事物的认识具有形象性、详细性的特点，
32、喜欢直接介入尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。所以在开展环保教育活动的时候要有详细能够让幼儿直接感悟的事物。本次活动中我借助幼儿园附近的小花园里的花草树木，活动之前让幼儿充分观察感悟，活动中又让幼儿亲身去照顾小花园里的花草树木，既有情感的激发，又注重幼儿亲身的体验和感受。环保活动总结9为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容，争创绿色学校。让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急迫心情。主要开展了下面活动：1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓师生坚持天天三清扫
33、，人人都有本人的劳动小岗位，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评选、有总结、有表扬。使学校有一个整洁卫生的学习环境。2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识。宣传“环保小卫士的事迹，利用本人的黑板报来对学生进行教育。3、让环保教育深化校园，走向社会为了强化学生环保意识，标记合创立卫生城市的建设，学校屡次开展了环保主题会，如：“我做环保小卫士，“美化校园，美化家园等。4、开展了环保手抄报比赛。5、举行了（我是环保小主人）演讲比赛。通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活
34、了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉介入意识，提升了师生的道德素养，加强了学生的综合素质，加强了学校坚持开展的“无土不绿，无处不净，无处不美的“绿化、“净化、“美化建设，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，创始我校环保教育的新局面，将环保教育进行到底。环保活动总结10转眼间，一个学期又过去了，三年级的环保活动又开展了一学期。在这一学期中，我们三年级的全体师生不光得到了很多十分的体验，同时也学到了很多实用的环保方面的科学知识，因而，我们怀着对过去的回
35、忆和对将来的憧憬开场总结20xx到20xx第二学期环抱活动的计划，开展，施行情况，以便为将来的进一步成长打下坚固懂得基础。回顾这一学期，我们紧紧围绕环保的主题，本着以人为本的宗旨，在三个月的时间里开展了三次系列性的活动，获得了一定程度的成功，很有效地使三年级的大多数学生积极投入到活动中来，用他们浓厚的兴趣，去开启环保知识中科学的宝库。很多同学都讲，这学期的活动使他明白了很多本人身边能够值得做的事情，明白如何树立本人的环保意识，切实从身边做起，成为一名合格的环保小公民。首先，这一系列活动的成功离不开学校各级领导无微不至的关心和帮助，使我们得到了比拟良好的一个施行条件的环境。其次，活动开展经过中并
36、不是那么一帆风顺的，每次面对问题，都是级部中的教师积极考虑新的方法，新的出路，反复讨论，深化研究，才能获得这样的效果。当然，本学期的活动情况也存在很多需要改良的地方，有缺点，就是我们前进的动力，比方我们在活动的经过中与社会外界的联络不够密切，致使学生在学校外探索的时候出先了一些问题；少部分学生在活动中缺乏合作意识也令我们感觉到组织活动的设想仍然不够严密。另外，在活动完成以后的总结工作不够完善，很多学生对本学期的活动并没有一个总结式的认识，或者是认识不够深化，这些都值得我们深思。在此，等待在连年的工作中我们能够继续发挥今年优秀的传统，也努力避免问题的一再出现，希望明年的工作能在全体师生的努力下更
37、上一层楼！环保活动总结1111月1日下午，化材学院学生党员志愿服务小组生态环保观察团来到昆承湖西岛开展了“净化昆承湖西岛的志愿活动。当日下午，本次活动的几名志愿者准时来到昆承湖西岛。一眼望去的垃圾使得志愿者们不禁倒吸了一口凉气，但是他们并没有放弃，而是制定了一系列清理方案。首先，组长张胜超将志愿者们分为几组，每个组都有各自负责的区域，每个组完成各自的任务后再去帮助其他组的成员，这样保证了清洁工作的高效性和条理性，博得了大家的一致赞同，很快志愿者们便投入到了本次清理活动中。经过一下午的努力，志愿者们的足迹遍布了整条昆承湖西岛，而之前垃圾遍布的昆承湖西岛也变得分外整洁，看着本人努力后的昆承湖畔的风
38、景，志愿者们都露出了满意的微笑。“在昆承湖西岛烧烤、野餐的人很多，但是随之而来的就是生产了很多垃圾，所以我们组织了一次清洁昆承湖西岛的活动，同时也以此来呼吁大家随手捡起垃圾，保护生态环境，希望更多的人能够从小事做起，为我们美丽的家园奉献本人的一份力。活动之后，本次活动的志愿者们这样讲到。环保活动总结12面对环境的毁坏，能源的日益干涸，温室效应的不断加剧南京化工职业技术学院寸草环保协会在暑期展开了以“绿由心生，低碳生活为主题的环保宣传活动。本次活动是由院组织及王老吉联合赞助的，他们给予了活动极大的支持。我们的活动地点为三个小区，即恒丰世家，新华三村和阿尔卡迪亚。我们小组共有五个成员，人员虽少，但
39、投身活动的激情不乏，再加上这样的活动有着非凡的意义，我们激情澎湃。每个活动必然有规定的程序步骤，这次活动也不例外。首先是准备好策划书，对本次活动有个具体的安排。然后是启动仪式和对环保小使者进行培训，再接下来就是几天户外的宣传活动，最后是对活动的概括总结。为了进一步壮大我们的队伍，提高活动效率，我们在每个小区选出了环保小使者，让他们参加到我们的行列中，投身于环保。当然，小朋友们都有一颗主人翁的心态，对环保很用心，积极融入活动中去。我们通过张贴低碳减排宣传海报，发放低碳减排宣传手册，知识问答互动，文艺表演等形式使活动更精彩，更具吸引力，宗旨只要一个，那就是希望我们的活动能影响居民，使其了解低碳环保
40、重要性。我们建议居民通过家庭节水，办公节能，低碳出行，低碳购物，节约用电等途径做到真正的低碳环保。同时积极倡导大家购买盆栽，把绿色带回家，净化室内空气，既保护了环境，又为身体健康创造了良好的条件。为期几天的宣传活动很快结束了，顶着烈日，我们不怕艰苦，只为为环保奉献出本人的一份气力。活动中我们学到了很多，活动后我们总结了很多，我们弘扬了低碳理念，积极保护生态环境。人类必须尊重自然，对于改造自然应慎之又慎，勇于实践和改进，使本身利益与自然协调发展，从我做起，绿由心生，低碳生活，善待地球。这次活动在广大人士的积极支持配合下得到顺利进行，圆满结束，在向全体居民传递环保理念的同时也提供应我们实践的平台，
41、使本身得到锻炼，意义重大。环保活动总结13活动目的：1唤起公众环保意识，提倡生态生活理念，共同介入建设绿色家园。2.在青年人群中掀起时髦环保风，让更多当代青年在追求时髦的同时愈加注重环保。3.唤醒有志青年的环保热情。4.享受时髦环保带来的乐趣。5.深入认识环保与时髦之间的关系及其带给相互的影响活动20xx年3月10日20xx年4月30日活动地点：甘肃省兰州大学榆中校区、甘肃省兰州市主题：绿色DIY我DO，我快乐！人员：兰州大学绿队负责人，各项目负责人以及项目介入者流程：1、3月10日-3月14日对本次活动进行海报宣传；主要负责部门：兰大绿队宣传部2、3月14日对在校大学生进行环保与时髦关系的问
42、卷调查；主要负责部门：兰大绿队外联组3、3月15日在我校榆中校区举行该活动的启动仪式；主要负责部门：兰大绿队各个部门4、3月20日在我校榆中校区进行“环保时装秀模特的海选；主要负责部门：兰大绿队办公室及网络部5、3月25日在我校榆中校区举行“绿色DIY现场服装制作大赛主要负责部门：兰大绿队办公室及野外部6、4月1日-4月14日举办大型兼具环保与时髦的图片展；主要负责部门：兰大绿队宣传部7、4月20日-4月27日绿队组织在我校榆中校区举行以“由于时髦所以环保为主题的大型辩论赛主要负责部门：兰大绿队项目部8、4月23日，应邀参加了兰州市“爱鸟周的开幕仪式9、4月30日晚在我校榆中校区举行“由于时髦
43、所以环保活动闭幕式经过快两个月的时间，在绿色空间大学生环保网站的大力支持、在兰大绿队队员们的共同努力下，“由于时髦所以环保大型校园环保活动终于落下帷幕。此次活动不仅在兰大产生了很大影响，得到了学校领导的高度赞扬，在甘肃省也引起了很大的轰动。活动中，工作人员热心工作，认真负责，为活动的圆满成功奠定了坚实的基础；活动的志愿者也积极响应我们的号召，对此次活动做出了不可忽视的奉献；此次活动现场制作比赛中的各个参赛队伍也精心准备，在比赛中表现的都很出色，为此次活动画上了圆满的句号。此次活动固然获得了圆满的成功，但在有些细节上还是出了些小问题，但得到了很好的解决，我们会汲取经历教训，争取在以后的环保活动中
44、做得更好！环保活动总结14本次团日活动是我班开展的又一次集体活动，活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，固然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，互相理解，互相包涵，同学之间的感情在活动中得到了升华。为了积极配合团市委关于开展“绿色生活有你有我生态安徽大学生活动月环保主题团日活动活动主题：环保从身边做起，开展绿色环保活动。一、活动意义：我们希望通过各种创绿活动，丰富同学们的课余生活同时也加强同学们对环境保护的责任感。在本次团日活动期间，我们将会开展一次环保主题班会，在班会上，我们会进行环保知识的宣传，以及小竞赛。使得环境保护深化人心。为了积极介入到环保中来，我们班级
45、特地出了一次有关创绿的心灵橱窗，里面将涉及到我们班级的创绿活动以及我们活动的成果。我们通过这样一个平台，宣传同学们一起参加到我们创立绿色学校的活动中来，我们设置了创绿板块，在该板块里，有我们对创绿所付出的一些努力，和对同学的一些建议。20xx年4月14号，我们应物6班在风雨操场上开场了我没的团日活动，我们全体团员在绿色班旗的引领下，分五个大组分别在学校校园内开展了绿化校园的活动。我们有的铲除草坪里的杂草;有的捡起了花园里的垃圾，有的团员为绿树浇水。我们每个小组还在绿色班旗下合影。我们用我们的青春在校园里播种绿色，播种环保的思想。我们很高兴地发现，学校的花园经过我们的整理和绿化之后变得愈加干净了
46、美丽了。宣传节能减排，号召广大同学积极响应党和国家的政策，以实际行动纪念本人的节日，报答党和祖国的培养。倡导绿色节约的生活理念，宣传建设绿色和谐节约校园，呼吁同学们自觉为加快学校发展、构建和谐校园尽一份责任弘扬了社会主义核心价值和中华民族的优良传统，以节俭节约为荣。二、活动组织和内容：(1)大胆探索和创新基层团组织建设的有效载体和途径，社团作为学生工作的重要载体和组成部分发挥着不可替代的作用，此次活动就是我协会的一次积极尝试，并且获得了初步成效。(2)充分发挥了团组织的组织优势，精心组织，科学发动，群策群力。(3)结合环境工程专业的学科背和专业优势，对环保宣传进行了深化细致的研究，宣传内容详实
47、丰富。(4)活动形式完善创新，通过形式多样的互动环节深化稳固宣传效果，加强了活动的介入性。三、活动瞻望：(1)扎实推进团建工作和活动，党有号召，团有行动，与时俱进，做我校党和国家环保政策的宣传队和先锋队。(2)将“建设绿色和谐节约校园主题活动作为协会品牌活动，坚持不懈地长期做下去，立足校园，关注校园公益，宣传校园绿色节约环保。四、活动效果：(1)锻炼了刚刚成立的协会团支部，加强了团支部和协会的凝聚力、创造性和战斗力。(2)进一步完善了协会的管理，通过团支部和团小组畅通信息反应机制，使协会管理公开透明。(3)提升了协会团员政治理论学习和专业技能学习的积极性。(4)充分展示了协会团员勇担社会，发奋
48、向上的时代风貌，朝气蓬勃的精神相貌。(5)初步宣传了节能减排和“建设绿色和谐节约校园，获得一定成效，使环保绿色深化人心。此次团日活动，协会全体团员同心一致，以饱满的热情投身到团日活动的组织开展之中，获得了一定的成绩。为了让大家更好的树立环保意识，让同学们时时刻刻不忘保护环境，我们班特举行了此次团日活动。此次团日活动也向同学们宣传节约的重要性，让同学们以实际行动投身环保，投身到生态安徽的建设中。也以实际行动来影响周围的每一位同学，让他们也注意公共卫生，和能源的节约，让我们的团日活动发挥最大的影响力。环保活动总结15提高学生当代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创立绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。在培养学生环保观念，创立绿色学校方面，我们环保小分队兢兢业业的做了大量行之有效的工作，并且获得了显著