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1、六年级课外活动总结8篇六年级课外活动总结8篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我为大家收集的六年级课外活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级课外活动总结1一、组织灵敏多样的兴趣小组学科教学是班级授课制，教学目的面对全体学生，教学经过根据统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生能够根据本人的水安然平静喜好自主选择兴趣小组
2、。能够参加本年级兴趣小组，可以以自发组织兴趣小组。二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。一选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣六年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍、“七巧板拼图、“照镜子等游戏内容。如数一数，图中有几个长方形或者动用一个火柴棍使等式成立？其中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判定，还要观察每个长方形所处的位置，根据一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看、想一想、数一数的学习经过引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。
3、二选择活动内容应贴近小学生的生活根据“亲身性策略，学生假如碰到本人过去经历中熟悉的东西，与本人将来目的相联络的事物或使本人充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组能够应用这一策略选择与学生生活密切联络的内容。学生讲，在设计制做经过中好象找到了成为数学家的感觉，自信心十足。三、选择活动内容应严密联络课堂教学内容组织兴趣小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味；假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因而选择内容应体现综合应用学科知识的水平。学生在课堂教学中学习基本的计算法则和运算性质，并根据运算顺序解答四步以内的四则式题，在小组活动中能够应
4、用计算法则和运算性质进行巧算。学生在课堂教学中学习基本数量关系，并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中能够应用基本数量关系，采用灵敏的解题方法解答有趣的应用题。小组的活动来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因而，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性。四、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：要知足学生的精神需要，必须让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，情绪体验。著名心理学家皮亚杰以为，儿童的发展是在与环境互相作用的经过中实现的。皮亚杰主张组织学生从事各种形式活动
5、，使学生主体与外部环境客体发生积极作用，通过思维经过的同化、顺应，不断丰富认识构造，发展智力。本次活动，学生对数学学习的兴趣大大提升，懂得了学以致用，利用课堂上所学知识进行生活上的运用。每个介入人员都在课堂上进行生活方面的注入，把固定的知识变活去把握去运用。六年级课外活动总结2在学校的要求和计划中，本学期的美术兴趣小组成功的开展。本着贯彻国家教育方针，施行素质教育的原则，本学期的兴趣小组使学生把握基本知识技能的基础上，发展了学生的智力，并构成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目的就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目的的
6、实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为经过中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增加，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要知足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平常的美术课上
7、孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克制了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有本人的特色，假如只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也参加了蜡笔技法教学。二、增加了学生介入实践的时机：重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过考虑、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展本人独特的见解。由于兴趣小组不
8、仅有室内的理论学习而且还介入了实践，给很多同学以动手的时机，而更大的就是“美术;于生活而美化生活，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习兴趣。三、丰富了学生的精神文化生活从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校的课题（小学生中华经典诗文诵读与运用）的研究，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，修养人文精神。这样的活动从素质的角度上讲，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在我的工
9、作中还存在着很多的缺乏，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也等待着本人的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因而，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。六年级课外活动总结3（中国教育改革和发展纲要）中指出：中小学要由lsqu；应试教育rsqu；转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。施行全面素质教育，已成为时代对教育的要求。当前，课外活动越来越被诸多的学校与老师所重视，由于实践证明，课外活动是施行全面素质教育的重要途径。作为小学老师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要
10、做好下面几方面工作：一、进一步提高本身对课外活动重要性的认识施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、老师对课外活动的意义并没有深入的认识，课外活动经常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是施行全面素质教育的重要途径。因而，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生把握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培
11、养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，十分是促进学生个性与才智的发展。因而，开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和老师都必须重视的。二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这
12、项工作。1、以人为本，增进健康。施行课外活动的目的就是加强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与喜好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的加强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，
13、课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证天天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的介入。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，固然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。六年级课外活动总结4课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过互相合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深入的、生动的教育效能，能够丰富学生
14、精神生活，陶冶情操，能够使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和喜好，发展学生的智能。利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。能够不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习经过中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要
15、学生本人设计、本人动手、本人检验，能够促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。学生实践活动目的：情意目的。情意目的是开展初中课外活动的主要目的，它包括提高学生学习的兴趣，通过接触社会，了解我县的域情、人文地理、环境等，了解改革开放所获得的成效，加强学生的热爱家乡、热爱学校的感情，通过小组合作研究问题，加强学生的群体意识，培养学生刻苦钻研的作风，实事求是的态度。认知目的。包括调查、访谈、了解某些在生产和生活实际中有用的学科知识，拓宽学生的知识面；通过对某些事物的探究能获得更多的生活体验。操作技能目的。包括通过测量、识图、设计、科技制作、市场调查等活动，初步学会某些操作技能。能
16、力目的。包括提高学生的观察能力、口头表达能力和书面表达能力，加深对学科语言、符号的理解，培养自学能力；通过资料搜集、整理，提高学生获取信息和信息的处理能力；通过实践操作，培养学生解决实际问题的能力；通过探索研究培养学生的创造能力。因而，课外活动充分体现了学生的主体作用，体现了学生的自主性，老师处于指导、辅助的地位，使学生的主观能动性得到了充分发挥的时机。六年级课外活动总结5为了活跃校园文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术兴趣小组儿童画绘画活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，主要培训对象我选取了三、四年级的学生等十多人进行辅导，现将这学期的儿童画绘画活动总结如下：一、针对年级
17、、学生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由浅入深让他们容易接受进而激发他们的兴趣。二、加强美术绘画基础训练，提高学生对绘画技巧的把握，注重画面整体的表现以及色彩的运用。三、在一定的基础上让学生临摹同年级的作品，从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法。四、通过一系列的训练引导学生本人想象创作，提高他们对绘画的认识，不单只是简单的绘画更多的是要有创造的表现。以上几点是本学期主要的学习目的，也是对学生绘画基础的稳固，总体来讲学生认真积极的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步，无论是在刻画还是在色彩的表达上都能到达很好的效果，进而到达本学期开展活动的学习要求。六年级课外活动总结6根据六年级班
18、级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生提供感悟条件、表现时机、创造自我、学习课外文化知识和构成良好习惯的时机，为学生终生学习和构成健康的人生观奠定基础。一：完成活动目的在网络科技发展迅猛的今天，学生对当代信息技术的认识和把握程度，能够讲直接影响学生的将来。因而，本班的课外活动将主要以开展当代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此到达提高学习能力的目
19、的。作为语文老师，课外活动中将以语文课程价值的实现为根据、为基础，带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的知识类活动，培养学生喜好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，进而到达陶冶高尚情操的目的。二：活动效果1通过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语学作品的兴趣，提高学生对学习和把握汉语言文字的认识。2开发汉语言文字的感悟力，体验语言文字的美感。3能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于介入学校组织的校内、外活
20、动。4培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。5通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到本人的优缺点，激发学生的表现欲望，进而到达提高学生对课外活动的介入兴趣。6从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。7通过本人的（绿色原野）网站，展示当代科技信息教学形式和当代信息技术使用手段。让学生感遭到当代信息技术的快速性和可利用性；让学生认识到当代网络科技知识的重要性和必要性，激发学生渴望把握当代科学技术的学习兴趣，培养学生的认知能力。8通过网络安全教育专题讲座，向学陌生导正确的网络使用观念，有效地强化学生健康的网络理念，从真正意义上做到“健康+健康的学生健康理念培养。9每周安排一节通过展示班级
21、课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。10详细活动安排是根据语文课程进展情况和学生的课后把握情况相继完成。六年级课外活动总结7电脑兴趣小组的活动，在学校领导的关心和指导下，根据兴趣小组计划尽可能地进行拓展和实用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺利。为了明天兴趣小组活动的更好地开展，现将本学期电脑兴趣小组工作总结如下：利用每周星期二的课外活动时间进行活动，针对学生知识和技能层次，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，学生了解了计算机的发展、特点、应健、分类和基本的操作，计算机系统的组成，汉字的输入方法，把握了word文档的创立、保存、关闭、复制、移动、选定、删除、恢复以
22、及编辑文档，培养了学生的创新意识、实践意识、主体意识。了解学生原有的知识技能，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的辅导措施。充分培养学生的电脑兴趣，拓展知识水安然平静知识构造，为学生提供了却一个丰富的知识导向，加强学生的技能培养，提高技能水平。兴趣小组成员学习积极性较高，主动性较强，指导教师课堂教学有序、准备充分，关注全体学生，注意信息反应，调动学生积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。计算机兴趣小组通过作业和各种竞赛活动，培养了学生的动手操作能力，学生学会了选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题，使得学以致用。由于各种客观原因，兴趣小组存在的问题是
23、活动时间不够。尽管有缺乏之处，但本次活动充分的锻炼了学生的能力，调动了学生的积极性，学生热情高、干劲足。有竞争、有合作沟通，充分弥补了课堂教学和上机实践的缺乏。丰富了学生的业余生活，也加强了学生自主学习研究探索的能力。六年级课外活动总结8时间过得真快，转眼一学期就结束了，为了培养锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力，把握一技之长，以便将来更好地融入社会。本学期共开设八个兴趣小组，分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。担任兴趣小组的教师分别是孙辉、刘朝红、闫长征、张允兰、张春香、王春红、陈剑、满园园八位教师。从本学期开场，我接手负责学校的兴趣小组管理工作，由于是本人第一次做这个工
24、作，需认真对本学期的工作进行总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。现将本学期的管理工作总结如下：一、制定好各个小组计划并及时上交。在确定好人员与分组的基础上，在开学初制定好详实的兴趣小组活动计划，并上交检查，计入教学管理积分。二、召开小组辅导教师会议在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目的任务作以强调并征求各位老师的意见，对怎样上好指导课提出好的意见，并对学校的要求提出建议。并和各位教师签了课堂教学安全责任书。三、加强常规的管理本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违背教学常规的老师将扣分，每次违规扣0.5分。四、对上课记录的检
25、查各辅导教师，认真做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记录不认真扣分。现各项记录已收缴上来，发现律动小组记录最认真、最详实。五、对作品评选本学期对学生的作品进行及时的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评选。对表现突出的老师寄语鼓励和表扬。争取每学期开一次第二课堂作品展销会。并及时做好宣传工作，提高我校知名度。一存在缺乏：1、在检查中发现有个别小组不及时到位，教师进课堂不及时，导致学生也不能及时到位，这个在下学期一定提醒教师注意。2、老师教学要有严密的计划性，扎实、有效地对学生进行各项技能训练。3、学校应该给学生提供一个展示成果的平台，让学生的成果能得到学校领导的
26、认可。只要对工作不断地反思，才能有更大的收获。开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因而，为了使学生在紧张的学习之余，发展本人的兴趣喜好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我校坚持开展兴趣小组活动。我担任的是中年级信息技术兴趣小组的教师。经过半个学期的学习和锻炼，学生都获得了一定的进步，提高了本人的综合素质。回首这一学期，小组活动的内容主要如下：学惯用画图工具画图，了解用计算机画图的一些较复杂的应用。练习中英文输入，学惯用智能ABC输入法输入汉字。学会盲打，学会各种特殊符号键和标点符号的录入。二学生收获：由于七、八年级的学生已有
27、一定的计算机基础，已基本能把握键盘操作的正确姿势和击键方法，26个英文字母和英文标点的键位，回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。经常安排进行英文全篇的综合练习区分大小写、格式。三今后活动的改良和打算：七、八年级在训练电脑绘画、打字的同时，也安排时间让学生学习怎样用word编辑小报，引导学生的创新意识和培养自主学习、主动学习的志趣和情感。四感受和建议：信息技术是学生特别喜欢的课程之一，也是一门较综合性的课程，光靠学习兴趣是不够的，比方讲电脑绘画，既要具备一定技术性即鼠标的熟练操作，又要具备一定的审美意识即图画的创作性。再比方讲汉字的录入，一篇完好的文章，其中有40%的字读不出来，运用拼音输入法输入就解决不了了。就有那么几个同学，声母或韵母搞错了，一个字经常半天打不出来，所以讲语文一定要学好。练习打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，速度200/分，正确率60%的同学和速度80/分，正确率98%的同学，我们宁可舍前求后。兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。【六年级课外活动总结8篇】